阅读鲁迅明天的答案.docx
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阅读鲁迅明天的答案
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【篇一:
朝花夕拾题目及答案
(1)
(2)】
一、作者简介
鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。
代表作:
我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》等。
二、写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨政府的无耻行径,遭到政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。
他尽管生活艰苦,写了不少的散文诗和《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?
猫?
鼠》、《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只呆了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。
在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
三、主要内容和主题思想
《狗?
猫?
鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:
第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老嗥叫,令人心烦;第四,它吃
1.把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。
如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。
2.在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。
如《猫?
狗?
鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。
3.擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。
如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。
4.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
(一)儿时热切盼望去看五猖会的我,被父亲强令背一字也不懂的书。
16.上文选自哪一部古典文学名著?
作者是谁?
(2分)《朝花夕拾》鲁迅
17.请用简洁的语言概括文段所写的内容。
(2分)
儿时热切盼望去看五猖会的我,被父亲强令背一字也不懂的书。
18.文中“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
”表现了作者当时怎样的心情?
这篇文章揭示了什么样的主题?
(4分)
表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残19.分析本文段的写作特色,并找出一处来说说它的作用。
(4分)
(1)开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比,烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受,突出文章的主题思想。
(2)“我”开始“跳来跳去”很兴奋与后来背完书的落寂之情作对比(“我”被父亲强令背书前后心情的强烈反差)表现以父亲为代表的封建家长对儿童心理的无知和隔膜,借以批判封建教育对儿童天性的压制和摧残。
(写出一点即可)
(3)在文章最后,家人们兴奋的心情与我心情的对比,分析同第1点。
(写出其中一点即可)
(二)范爱农之死、报馆案风波18.《朝花夕拾》鲁迅19.《范爱农》一文追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
选文共选了两个片段,其中一个片段写“范爱农之死”,请概述另一个片段的内容(文字不超过10个字,否则扣2分)(2分)报馆案风波。
20.第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。
“老迅,我们今天不喝酒了。
我要去看看光复的绍兴。
我们同去。
”
这两句分别用了什么描写手法,对刻画范爱农这一人物形象有何作用?
(4分)外貌描写(或神态描写)、语言描写;表现了革命后的范爱农心情愉快的一面,刻画了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命的特点。
(三)文段内容:
a百草园的景物描写
b出发前对赛会的介绍
21、这两段文字选自哪部文学名著?
a段和b段又分别选自哪篇文章?
(3分)《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》《五猖会》
22、请分析a段“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”的表达效果。
运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听,表达了百草园给儿时的“我”无限的乐趣。
23、b段中的“我”为什么希望得一场重病?
父亲让我去看庙会给我提了个什么条件?
(3分)
①因为我那时希望在赛会上“扮犯人”,这在当时的我看来是一件很光荣、很幸运、很出风头的事,我生一场重病,好使母亲到庙里给我许个“扮犯人”的心愿。
②父亲以让我背完《鉴略》为条件。
24、结尾最后一句“我至今已想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”有何作用?
画龙点睛,含蓄地批判封建思想习俗的不合理。
(四)出发前父亲强迫我背《鉴略》
1、请概括《五猖会》的主要思想内容。
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童的伤害,批判了封建思想习俗的不合理。
2、选文开头写家人为看五猖会作准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”
形成鲜明的对比,这样写的作用是什么?
烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受,突出文章的主题思想。
3、从选文可以看出父亲是一个怎样的人?
父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
4、阅读选文后,你有怎样的感受?
家长应了解孩子的心理,要注重培养孩子的学习兴趣,强制学习是收不到预期的效果的。
(五)记叙了作者认识范爱农的事
1、请归纳选文①-⑨段的主要情节,并分析其作用。
记叙了作者曾经在茶馆认识范爱农的事。
作用:
先抑后扬。
先抒发自己对他的憎恶,为后文写他的亲切友善作铺垫。
2、第⑿段中划线句子“在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天
气还并不冷。
”这句话有何含义,对刻画范爱农有何作用?
这里写光复后的绍兴现实,换汤不换药,没有什么变化,对写范爱农的悲剧埋下了伏笔。
3、对人物的刻画,鲁迅一向是主张“画眼睛、勾灵魂”的。
评析语句:
这是一个高大身材,
长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。
这是鲁迅对范爱农的客观描述,范爱农的“白眼”,是愤世嫉俗的心灵的真实写照。
在他的冷漠外表下是对时势现实的焦虑、担忧、沉思,甚至不满。
4、上文选自哪本名著?
作者是谁?
《朝花夕拾》鲁迅
(六)文段内容:
a去赛会前父亲强迫我背《鉴略》
b把人类和动物作对比,人类虚伪、残忍,远不如动物真诚
21、a、b两段文字选自哪一部文学名著?
两段文字各表现了作者怎样的思想感情?
(5分)《朝花夕拾》(1分)a段揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,作者对此进行了批判。
(2分)b段作者对说空话、虚伪、自作聪明的所谓“正人君子们”进行辛辣的嘲讽,表现了作者的愤慨之情。
(2分)
22、a段“应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
”运用了什么描写方法?
有什么作用?
(3分)环境描写(1分)。
说明背书的时间很长,衬托“我”当时心情的急躁、无奈。
(2分)23、b段中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?
(2分)
目的是将“正人君子们”与“虫蛆、鸷禽猛兽”作对比,将他们虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
《朝花夕拾》测试题
一、填空
1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。
目前,我们学过其中的《》和《》。
2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4、《五猖会》中,父亲让我背,让我感到痛苦。
5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。
6、《二十四孝图》中,、、等都是孝道故事的名称。
7.鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。
8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京
10、“好。
那么,走罢!
”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。
11鲁迅在《琐记》一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学。
12鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的
13《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。
16《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
17鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
18作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了。
19作者在文中用“甚于洪水猛兽,非常广大,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。
”,表达了鲁迅先生对“”的愤怒之情。
20鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《》中提及。
21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》,《》。
22在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了的区别。
23鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
24鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的老师的照片。
25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是。
答案一、1、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》
2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿3、《天演论》4、鉴略5、百草园6、子
【篇二:
江苏省南京市2015年中考语文试题(word版,含答案)】
txt>语文试卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将
自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2b铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,
再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在
其他位置答题一律无效。
一(27分)
1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。
(4分)
一片湖光比西子
千秋乐府唱南朝
2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是()(2分)...
a.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
b.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。
c.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
d.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。
3.用诗文原句填空。
(10分)
(1)采菊东篱下,▲。
(陶渊明《饮酒》)
(2)会当凌绝顶,▲。
(杜甫《望岳》)
(3)▲,潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
(4)停车坐爱枫林晚,▲。
(杜牧《山行》)
(7)▲,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)
(8)大自然历来是文人的心灵家园。
避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太
重,担心小船儿“▲”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,
而特别讲究“自然之趣”,也可谓“▲,▲”。
4.给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
栗树大都生在山里。
秋天,山民爬上山坡,收获栗实。
他们先将树下杂草刈除干净,
然后环树刨出一道道沟垄,为防敲下的栗实四处滚动。
栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一..
的栗核。
如果没有人采集,栗树会和所有植物一样,将自己漂亮的孩子自行还给大地。
(选自苇岸《大地上的事情》,广西师范大学出版社2014年版)
4月23日,在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上,南京师范大学朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。
在那里,“一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……”▲,让我们照见了自己和自己的生活。
6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
(5分)亲爱的学弟学妹们:
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。
在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里,蕴含着④和⑤,令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。
(每处2个,3分)
(2)在相应的横线上填写恰当的短语。
(2分)
④▲⑤▲
二(39分)
(一)阅读下面古诗文,完成7-10题。
(13分)
金山寺(并序)
[宋]梅尧臣
①昔尝闻谢紫微言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善
工摹画,不能尽其美。
初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,②③始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。
因借小舟以往,乃陟回阁,上上方,历绝顶以问
④⑤山阿,危亭曲轩,穷极山水之趣。
一草一木,虽未萼发,而或青或凋,皆森植可爱。
东小
⑥⑦峰谓之鹘山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。
恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟,其亦不取近山之物以为食,可义也夫。
薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。
偶然而来,不得仿佛,敢与前贤名迹耶。
⑧吴客独来后,楚桡归夕曛。
山形无地接,寺界与波分。
巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。
老僧忘岁月,石上看江云。
(选自《梅尧臣集编年校注》,上海古籍出版社2006年版)
7.下列句中停顿不正确的一项是(▲)(3分)...a.昔尝闻/谢紫微言金山之胜
b
cd8.(1(29.《10.
有一天晚上母亲出去一趟,留下我看家带孩子;我闷得慌,便翻开后父的一本书——大仲马的《医生札记》,里面夹着两张钞票,一张是十卢布的,一张是一卢布的。
书是看不懂的,我合上它,可是忽然想到,一个卢布不仅可以买《使徒传》,大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。
我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书:
在严寒的一天,在课间休息时,我给孩子们讲童话,忽然,其中有个小孩轻蔑地说:
“童话,狗屁,鲁滨逊才是真正的故事呢!
”
后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的,大家都夸奖这本书,外祖母的童话不被人欢迎很使我生气,于是就打算读一遍鲁滨逊,为了也能够说一句:
这是狗屁!
第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话,三斤白面包和一斤灌肠。
在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊,一薄本黄色封面的小书,在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子,这使我不喜欢,可是童话书,别看它们破烂,连表面看过去也觉得可爱。
中午休息的时候,我和孩子们把面包和灌肠分着吃了,我们开始读一个美妙的童话《夜莺》,这个童话立刻抓住所有人的心。
“在中国,一切居民都是中国人,连皇帝也是中国人。
”我记得,这一句话,由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐,还由于它有一种异常美好的东西,使我感到愉快的惊奇。
我在学校里没能把《夜莺》读完,因为时间不够。
我回到家里的时候,母亲站在炉台旁,手拿着煎锅把儿,正在煎鸡蛋,她用奇怪的、遏制的声音问道:
“你拿了一个卢布?
”
“拿了;这不是买的书……”
她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿,把安徒生的书没收了去,永远藏在不知什么地方,这比挨打更令人悲伤。
(节选自高尔基《童年》第十二章,刘辽逸译,人民文学出版社1956年版)
11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书,却买了安徒生童话?
(3分)
▲
12.请联系具体内容,说说文中的“我”是一个怎样的孩子。
(3分)
▲
13.从上文和其后的情节来看,一卢布事件给“我”带来了哪些后果?
(4分).....
▲
(三)阅读下面的材料,完成14-16题。
(16分)
【材料一】
人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。
(甲)麻雀,同鼠类一样,眷恋人类的住宅。
它们在树林里,在广袤的田野里都不乐意。
只要稍加注意就会发现,城里的麻雀比乡村还多。
它们乐于待在人多的地方,以便依靠人们生活。
我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。
它们又多又贪,它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦,它们的欢跃给人添乱;它们一文不值,它们的羽毛一无所用,它们的肉不好吃。
因此,它们到处被驱赶,人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
(节选自布封《动物素描》,江苏人民出版社2005年版,有删改)
【材料二】
麻雀
[法]法布尔麻雀属于鸟类,而不是昆虫,但是,它们与人朝夕相处,所以,我心血来潮,在观察研究昆虫的同时,又想到了它们:
麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?
每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺,以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代,麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的,因为树洞较高,可以避开不速之客的骚扰,而且树洞洞口狭窄,雨水打不进来,但洞中却别有一番洞天,宽敞得很。
因此,即使后来有了屋檐和旧墙,它仍旧对树洞情有独钟。
如果找不到合适的树洞,麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。
它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟
的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成,这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。
这种困难对麻雀来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:
它打算在树梢上,仅用三四根小枝丫作为依托,建窝搭巢。
它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!
它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起,做成了一个很大的空心球,一旁有一个小小的出入口。
这个球形窝体积庞大,因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。
这个窝布臵得很乱,没有一定之规,没有艺术性,但却非常结实,能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树,树枝垂及屋顶。
整个夏季,麻雀都飞到这儿来栖息,生息繁衍。
梧桐树交相掩映的碧绿枝叶,是麻雀飞出其家屋的第一站。
(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前,总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开“碰头会”,照管家中刚刚出巢的小麻雀,一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。
它们从清晨一直到傍晚,络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。
然而,12年中,我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。
一对麻雀夫妇忙碌着,辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴,但是,它们好像对自己的劳动成果并不满意,因为第二年我就没看见它们再搭了。
瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力,何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?
看来,麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。
(选自《昆虫记》,陈筱卿译,中央编译出版社2011年版,有删改)
【材料三】
但令四海常丰稔,不嫌人间鼠雀多
丰子恺
(选自《护生画集》,上海译文出版社2012年版)
[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》:
“曲巷高檐避网罗,朝来饱啄陇头禾。
但令四海常丰稔,
14.三则材料中,作者对麻雀的态度有什么不同?
各出于什么原因?
(6分)15.材料二中,作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。
请结合文章内容分析。
(6分)
▲16.甲、乙两处都用了拟人的方法,但语言各有特色,请分别举例说明。
(4分)
▲
三(54分)
17.按要求修改下面的观察日记。
(4分)
x月x日星期三小雨转多云
今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。
②我以前从来没见过这么完整的蛛网。
仔细观察后发现:
它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!
它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。
④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!
(1)第①句中量词使用不当,应改为:
▲
(2)第②句啰嗦,应改为:
▲
(3)第③处标点不当,应改为:
▲
(4)第④句有语病,应改为:
▲
18.巴勒斯坦诗人达维什说:
“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子?
?
”因为这世界有你,有我,也有他(它)。
请以“想想别人”为题,写一篇作文。
文体自选,不少于600字。
不得出现真实的校名、人名。
(50分)
【篇三:
读鲁迅《明天》有感】
作品描写了单四嫂子丧夫之后,恪守妇道,把儿子看做自己的希望。
三岁的儿子宝儿得了病,单四嫂子为他四处求医,盼望着“明天”宝儿的病就能好,在宝儿垂死之际,单四嫂子心乱如麻的时候,红鼻子老拱和蓝皮阿五却在咸亨酒店里喝着酒唱小调,打她的歪主意;何小仙面对着急的单四嫂的求医却显出一副慢条斯理,不紧不慢的样子。
而同是妇女,似乎有同情心的王九妈,也终于被证实并非出于真情。
“有古风”的人们,在办丧事时,凡动过手,开过口的人都吃了单四嫂子一顿饭,对她无异于雪上加霜,而明天,等着单四嫂子的又是什么?
《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。
通过对寡妇单四嫂子痛失独子描写,展示了一副令人震悚的中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
作者虽然没有明说,实际上却通过种种迹向,把一个残酷的世界,摆在了读者面前——美的事物被毁灭,丑的事物甚嚣尘上,而众人对此漠然处之。
这里美的事物实质正是被丑的事物的冷漠所杀。
小说以写鲁镇上的一些古风开头,不上一更,大家都关门睡觉了,夜半三更没睡、的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。
酒店做的是服务生意,按其职业性质,理应日落而作,日出而熄。
唯这单四嫂子,夫丧子幼,只能靠纺纱来维生,日出而作,日落而续。
所以,只有她家的灯光是突兀的,其它的门都关上了,唯她例外。
这一强烈对比的写法,有力地反映出了鲁迅生活的时期那特定社会环境下的凄象。
邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。
不仅仅是在小说所写的年代,直至今天,所谓文明进步的社会,这种现象仍然存在。
公交车上面对行动不便的老人,很少有人主动让座,老人摔跤后,没有人敢主动去帮助?
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我们的生活条件是进步了,
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