浦东新区高一下学期期中考试语文试题.docx
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浦东新区高一下学期期中考试语文试题
浦东新区高一下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读(共2题;共26分)
1.(6分)(2017高一下·沈阳期中)阅读下面的文字,完成小题
在中国历史上存在1300年的科举制是一种复杂的文化现象。
由于科举制影响巨大,人们的评价向来都有很大的差异。
现在多数学者都赞同唐宋时期的科举在历史上起了进步作用,分歧主要在对明清时期科举制度的评价。
过去对科举的认识往往以偏概全,例如,很多人到现在还以为明清科举只考八股文。
其实,科举考试内容繁多,即使是明清时期的科举,八股文也仅为多种考试内容的一部分或者一科,只是其重要性有点像当代高考或研究生考试中的英语,往往起着决定性作用罢了。
但明清两代科举也要考三场,除头场考八股文以外,第二场考论、判、诏、表等当时政府的应用文,第三场考经史时务策,只通八股文而不懂其他知识,也是无法考上的。
在1300年的中国科举史上,无论哪个朝代,策问与对策都是重要的考试题型。
策问的内容也非常丰富,举凡政治、经济、军事、法律、文化、教育、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事或经史典籍中的问题,都可以作为策问题目,统治者也往往通过举子的对策来了解民情、征询解决问题的对策。
同时,策试这种形式可以考查应试者的德、识、才、学以及对"时务"即现实问题的见解。
特别是时务策,主要是与国计民生有关的问题。
在传统社会,教育和考试以人文知识为主要内容,西方的中世纪大学和东亚的书院、科举皆然。
只有到文艺复兴、特别是工业革命之后,教育的内容才逐渐转到自然科学方面来,注重自然科学,即所谓的实科,是工业文明时代教育的重要特征。
在19世纪末20世纪初,伴随着坚船利炮强劲东来的西学代表先进的工业文明,而当时的中国还处于农业文明的时代,科举考试内容基本上还停留在古代的古典人文知识,自然逃脱不了被停废的命运。
科举是一种复杂的文化现象。
然而,在现代中国人对传统事物的看法中,科举大概也是被误解最深的制度。
我们不应忽略科举制的历史性。
评价历史制度,需将其还原到当时的历史环境中去,这样才不至于使讨论脱离了历史实际。
试想在传统社会,能构想出其他更好的选才制度来吗?
古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端,也不都是因循守旧之辈。
但经过反复比较,最后还是选择了科举制,这实际上是一种择善而从。
古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。
从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和形式的批判,特别是对八股取士的批判,很少有人否定科举制本身。
如朱熹批评只重举业而忽略真实学问的现象,顾炎武严厉批判八肢文,但都没有否定科举制本身。
吴敬梓的《儒林外史》、蒲松龄的《聊斋志异》是两位文人久困科场,屡试屡败之后转而撰写的抨击和讽刺科举的文学作品。
其中的《范进中举》等篇章长久以来作为中学教材,主导着对科举制的看法。
但是,你找得到从韩愈、柳宗元、白居易、欧阳修、苏东坡、辛弃疾到文天祥、林则徐、纪晓岚等成千上万进士出身的人才对科举制的否定评价吗?
科举是有很多弊端,也对古代教育造成了一些负面影响,但古人始终没有找到更加公平合理而可操作的办法来替代它。
因此,一千多年中伴随着连绵不断的批评,科举还是在选拔官员中起主要作用。
(选自《新华文摘》)
(1)
下列对“中国科举制度”的理解正确的一项是()
A.科举制在唐宋时期有进步作用。
而明清时期,由于考试内容的单一化,其弊端就越来越明显。
B.八股文在明清科举考试中起着决定性作用,八股文过关了。
也就意味着科举考试过关了。
C.策问始终是科举考试重要的考试题型,时务策考查了应试举子对与国计民生有关的现实问题的见解。
D.20世纪初,科举制度没有逃脱被停废的命运,说明这一制度本身就是不合理的。
(2)
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.现代中国人对科举制度的误解,是由于脱离了当时的历史环境,受了《儒林外史》等文学作品的影响。
B.考试内容停留在古典人文知识的科举制度被停废,意味着它抗衡不了代表工业文明的西学东进。
C.科举制度不注重自然科学,其根源在于它是农业文明传统社会的产物,是排拒新事物和现实问题的。
D.尽管长期以来,科举制度伴随着连绵不断的严厉批评,但它一直在中国古代1300年的人才选拔中起着重要作用。
(3)
根据原文的内容,下列推断不正确的一项是()
A.在中国历史上存在1300年的科举制度,为社会选拔了大量的治国之才,在历史上发挥了极其重要的作用。
B.明清科举制在考试内容和形式上存在不少弊端。
但也绝非仅考八股文一科。
其三场考试还是较全面的考查了应试者的人文知识。
C.科举制度被古代统治者择善而从,是因为考试选才制度要优于其他传统的人才选拔制度。
D.一些有真才实学却在考场上屡试屡败的学者,如朱熹、顾炎武、蒲橙龄、吴敬梓等都对科举制度进行了严厉的批判和讽刺。
2.(20分)(2016·江苏模拟)阅读下面的作品,完成下列各题。
竹排嫂
刘心武
制竹排的原料,一是竹子。
大货车运来竹子,卸下,先要破开,再截成一定的长度,然后在截好的竹板上打孔。
再就是比较细的钢筋,用来将打好眼的竹板串起。
固定的方式有两种:
一种是用能套住钢筋头的扳子,将露出竹排两边的钢筋头掰弯,箍定竹排;另一种是钢筋段两端有螺纹,将螺母旋进去箍紧。
这并不是轻松的体力活儿,本应由男子汉来干,但是如今镇子附近的村里,留守的男子多是老弱病残,于是,形成了竹排嫂大军。
她们生产出的竹排,隔几天就有大货车来装走,老板望着满载的货车远去,笑逐颜开,竹排嫂们则盼着运竹子的货车到来,那样,她们就可以继续挣钱了。
她们挣的是计件工资。
每天东方发亮她们就来,露天干活,中午不回村,自带馒头,就着花生米,喝老板供应的开水,吃完喝完,稍稍说笑一阵,再接着干,直到天光模糊。
收工时当着老板的面点数,算下来,每个竹排嫂平均每天能挣80元,一个月下来,能有2000多元的收入。
这收入她们至关重要,在城里务工的男人虽然每天的工资比她们高许多,但是要等到春节前,才能领足工资,若是大小老板拖欠,还得抗争一番才能把钱带回家,因此,竹排嫂们每月一结的收入,便是家中老小生活的切实支撑。
羊群有头羊,竹排嫂里有“头嫂”,她男人恰好姓祝,包括老板在内大家就都叫她竹嫂。
竹嫂五官端正,身体健壮,皮肤黧黑,嗓门特大。
她男人在北京建筑工地做钢筋工。
往往是,下小雨了,竹嫂带领姐妹们退进简陋的檐棚下,继续制造竹排;雨下大了,有的人不干了,她套个雨披,还干,直到瓢泼大雨倾泻而来,她才罢休。
她儿子上小学,放了学,就来工地找她,她让孩子趴在制造好的竹排垛上写作业,后来,另几位竹排嫂也让自己的孩子放学过来,几个孩子一起写作业。
竹嫂有时会去院外小店,买来小瓶的奶发给孩子们吃。
有次老板进的竹子,破开后飞出粉尘,显然那竹子是让虫子啃过了,老板还让制成建筑工地用于蹬踩的竹排,竹嫂就抗议:
“不行!
建筑工人上去不安全!
”老板说:
“知道你男人是干那个的,可哪能那么巧,偏赶上他去踩呢?
再说,这样的竹片也不至于就会踩折!
”竹排嫂们的男人都是在建筑工地干活的,听了老板这话,一窝蜂反驳,一个说:
“她男人没踩上,我男人踩折了摔下来你偿命!
”一个说:
“谁踩上也是个地雷!
”竹嫂就跟老板说:
“我们还给你拿它做竹排,不过不是做建筑工地用的,做成养羊用的那种!
”养羊的竹排承重不用那么讲究,而且,竹片之间要留缝,好让羊屎蛋漏下去,当然,批发价也就低许多。
老板不愿意:
“最近哪有来要那个货的啊!
”竹嫂就做主:
“姐妹们,这批竹子咱们就给他弄成养羊用的!
”又对老板说:
“你不能赚黑心钱,你要有良心!
做成的羊排给你码得齐齐的,早晚能销出去!
”老板退让了:
“好吧好吧,你个竹嫂,还真惹不起你!
”
来了个新手,原来是在鞋厂打工的,鞋厂生意不好,被裁了,来做竹排。
为了计件多得,她串竹排的时候,本该在上好螺母以后,用锉子把露出的螺纹锉花,以防螺母在运送、摆放过程中震松,她却省略了那道工序,直到收工前,才被竹嫂发现。
竹嫂不依,那新手说:
“你倒比老板还狠,哪有那么巧的事,偏我做的就散架!
”吵到老板那里,老板对那新手说:
“你的男人,是在城里收废品吧?
你要不跟竹嫂她们一条心,我也不敢用你了。
我出的竹排为什么供不应求,口碑那么好?
就因为在我这里干活的媳妇们,男人全在城里建筑工地干活,她们的心思,是质量的保证。
你想干下去,就得听竹嫂的,连我也得让她三分!
”结果,那天竹排嫂们加班,把那新手做的竹排一个个找出来再加工。
她们不再争吵,而是一起唱起了流行歌曲……
(有删改)
(1)
小说第一段详细介绍竹排的制作原料和方法有何作用?
(2)
小说最后两段中老板的态度经历了怎样的变化过程?
这样写有什么作用?
(3)
竹嫂具有什么样的性格特征?
请结合文本简要分析。
(4)
请探究小说结尾竹排嫂们“不再争吵,而是一起唱起了流行歌曲”的丰富意蕴。
二、文言文阅读(共1题;共11分)
3.(11分)(2018·郑州模拟)阅读下面的文言文,完成文后各题。
太祖讳匡胤,姓赵氏,涿郡人也。
后唐天成二年,生于洛阳夹马营。
既长,容貌雄伟,器度豁如,识者知其非常人。
学骑射,辄出人上。
尝试恶马,不施衔勒,马逸上城斜道,额触门楣坠地,人以为首必碎,太祖徐起,更追马腾上,一无所伤。
会周祖以枢密使征李守真,应募居帐下。
广顺初,拜滑州副指挥。
世宗即位,典禁兵。
北汉来寇,世宗率师御之,战于高平。
将合,指挥樊爱能等先遁,军危。
太祖麾同列驰马冲其锋,汉兵大溃。
乘胜攻河东城,焚其门。
左臂中流矢,世宗止之。
还,拜殿前都虞候,领严州刺史。
呈德四年春,从征寿春,拔连珠砦,遂下寿州。
唐主畏太相威名,用间于世宗,遣使遗太祖书,馈白金三千两,太祖悉输之内府,间乃不行。
六年,世宗拜太祖检校太傅、殿前都点检。
恭帝即位,改裣校太尉。
七年春,北汉结契丹入寇,命出师御之。
次陈桥驿,军中知星者苗训引门吏视日下复有一日。
夜五鼓,军士集驿门,宣言点检为天子。
迟明,逼寝所,太宗入白,太祖起。
诸校露刃列于庭,曰:
“诸军无主,愿策太尉为天子。
”未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜,呼万罗,即掖太租乘马。
诸将皆裁拜,肃队以入。
副都指使韩通谋御之,王彦升遽杀通于其第。
有顷诸将拥宰相范质等至太祖见之鸣咽流涕曰违负天地今至于此质等相顾計无从出乃降阶列拜 召文武百僚,至晡,班定。
翰林承旨陶谷出周恭帝禅位制书于袖中,宣徽使引太祖就庭,北面拜受已,服衮冕,即皇帝位。
(节选自《宋史·太祖本纪》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.有顷/诸将拥宰相范质等/至太祖/见之呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾计无/从出乃降阶列拜/
B.有顷/诸将拥宰相范质等/至太祖/见之呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾/计无从出/乃降阶列拜/
C.有顷/诸将拥宰相范质等至/太祖见之/呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾/计无从出/乃降阶列拜/
D.有顷/诸将拥宰相范质等至/太祖见之/呜咽流涕曰/违负天地/今至于此/质等相顾计无/从出乃降阶列拜
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.太祖,指先祖称谓,后多用于开国帝王的庙号。
开国之君,功劳甚大,故而维承帝位的子孙尊其为“太祖”。
B.五鼓,古代民间把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五鼓,又叫五更或五夜;亦指第五更,即丑时。
C.黄衣即黄袍,古代帝王的袍服,“黄袍”往往被看作皇权的象征。
后来,不仅黄袍为皇帝所独有,黄色亦为皇帝专用。
D.翰林是我国古代官名,一般是指翰林学士。
唐宋时期,皇帝从文学侍从中选拔优秀人才,充任翰林学士,专掌内命。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.太祖骁勇矫健,敢于挑战。
他曾试骑烈马,不用马嚼口和笼头,马跑上城墙斜坡道,致使他额头触碰门框,摔到地上,但他起来后追上马腾跃而上。
B.太祖英勇善战,屡建军功。
高平之战,后周军队危急之时,太祖指挥部队冲溃敌军;显德四年春天又随世宗出征,攻克了连珠砦、占领了寿州。
C.太祖不贪钱财,巧破离间。
南唐主畏惧他的威名,使用离间计,派遺使臣送给太祖书信和白银,太祖把送来的白银全部送到内府,使南唐的离间计失败。
D.太祖顺天应命,黄袍加身。
太祖率军驻扎陈桥驿时,有人看到天空出现双日奇观,军中将士把黄袍加在他身上,在后周将士的一致拥立下,他顺利登上皇位。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①既长,容貌雄伟,器度豁如,识者知其非常人。
②军士集驿门,宣言点检为天子。
迟明,逼寝所,太宗入白,太祖起。
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
4.(10分)阅读下面两首宋诗,完成文后小题。
送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。
河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚②,维舟吊屈平。
可惜龙泉剑,流落在丰城。
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
【注】注:
①公元698年,杜审言坐事贬吉州司户参军,宋之问写此诗以赠。
②孙楚,西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。
(1)
宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富,含有多重情感,请结合全诗简要分析。
(2)
同为送别诗,两首诗都情真意切,感人至深。
但在抒情方式上又各有特点,请分别结合两首诗的颈联简要分析。
四、默写(共1题;共6分)
5.(6分)(2017高二下·扶余期中)补写出下面名句中的空缺部分。
(1)
秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是“________,________”。
(2)
描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是“________,________”。
(3)
韩愈的《师说》在举了孔子的例子后,得出了一个关于师和弟子的才能的结论,并且用“闻道有先后,术业有专攻”解释了这个原因,这个结论是“________,________”。
五、选择题(共3题;共6分)
6.(2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()
A.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B.风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化,在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
C.在野外发现化石固然重要,而要把它完美无缺地取出并加以研究,就显得更为重要了。
D.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
7.(2分)(2017高二下·福建期中)下列各句中,没有语病的一项是()
A.人们以自身的智慧、自觉与自信为标尺,选择文化的走向,建造文化的大发展大繁荣,同样也会抛弃糟粕与毒素,实现文化的自我更新。
B.古希腊时代之所以能创造出维纳斯、持矛者、掷铁饼者这些千古不朽的雕塑,是由于艺术家对人的完美形体有一种衷心的迷恋。
C.尽管仍持谨慎态度,但美国不得不承认中国是“利益攸关者”,并认为中国参与重大事务的国际协调,中国的地位和实力也意味着必须得承担更多国际责任。
D.梁启超、顾颉刚这些学界巨擘都十分钦佩王国维,个中原因与其说是对王国维学识的赞赏,不如说是对王国维身上沉静优雅的知识分子风范的强烈认同。
8.(2分)依次填入下面横线的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
“南瓜”一词可以特指南瓜属中的中国南瓜,也可以泛指包括笋瓜(又称印度南瓜)、西葫芦(又称美洲南瓜)等在内的其他南瓜属栽培种。
其中前者因产地叫法各异,又名麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜,闽南话、客家话、大鹏话、金华话称为金瓜,在湖南常德等地也称“北瓜”,原产于北美洲。
南瓜在中国各地都有栽种。
。
①南瓜瓜子可以做零食。
②老瓜可作饲料或杂粮,所以有很多地方又称为饭瓜。
③南瓜是极好的B-胡萝蔔素来源,这种抗氧化物质能帮助人维持敏锐的思考能力,且南瓜子中富含的矿物质锌,也是促进大脑机能运作的重要物质。
④嫩果味甘适口,是夏秋季节的瓜菜之一。
⑤在西方南瓜常用来做成南瓜派,即南瓜甜饼。
A.③①⑤②④
B.④②③①⑤
C.③②④①⑤
D.④②⑤①③
六、语言表达(共2题;共7分)
9.(2分)(2016高一上·武邑月考)2013年10月21日,北京市发布了高考改革方案,从2016年起,将语文分值从150分提高到180分,英语分值从150分降低到100分。
另外,英语一年两次考试,考生可多次参加,按最好成绩计入高考总分。
成绩三年有效,如高一已考了100分,高二高三可不考英语了。
这个方案引起了社会的巨大反响,以下是某校师生的一段对话,请补写出其中的空缺部分。
要求:
符合情境,简明,连贯。
生甲:
为英语降低到100分叫好,有利于我们学习减负。
生乙:
①________?
即使英语只考50分,竞争一样会很激烈。
生甲:
高一已考了100分,高二高三可不考英语了。
英语只是一种语言工具,是回归理性的时候了。
生乙:
也是,②________。
老师:
这次高考改革不是简单的分值增减,而是国人开始重视母语的学习,更理性地看待外语学习的体现。
10.(5分)(2017·梅州模拟)某设计师为全国34省市地名进行创意艺术设计,以下为其中两幅作品。
请概括出两个共同的创意特点,然后选择其中一幅作简要分析,要求语言简明,句子通顺,不超过90字。
七、材料作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2017·湘潭模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于八百字的文章。
近日杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议,引起很多人的关注:
家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。
她认为长期的签字检查让孩子失去了学习的责任意识,也会造成家长过多越权包办现象,久之孩子会错误地认为自己是替家长学习的,更会造成家长的管理焦虑,甚至有家长抱怨学校在干什么?
此倡议得到多数家长和学生的拥护,他们认为这是对自己最基本的尊重,但也有部分家长认为,惰性人皆有之,大人尚且管不住自己,孩子正处于青春期,没有外界的督促怎么可能学得好?
请你根据阅读材料后的感悟和思考,写一篇文章,表明你的态度,阐述你的观点,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体自拟标题不要套作,不得抄袭。
参考答案
一、现代文阅读(共2题;共26分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
二、文言文阅读(共1题;共11分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
4-1、
4-2、
四、默写(共1题;共6分)
5-1、
5-2、
5-3、
五、选择题(共3题;共6分)
6-1、
7-1、
8-1、
六、语言表达(共2题;共7分)
9-1、
10-1、
七、材料作文(共1题;共5分)
11-1、
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