部编版三年级语文下册期末检测2套.docx
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部编版三年级语文下册期末检测2套
2021年部编版三年级语文下册期末检测
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
féizàozǒulángmùwǎntòumíngjiāoruǎn
yǎngtóufēiyuèyīngérxīwànglāchě
二、比一比,再组词。
(10分)
庄(________)街(________)抢(________)慢(________)
压(________)衔(________)枪(________)漫(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
凉爽收成好
丰收连续不断
勾住清凉爽快
频频把人的身心捆住
四、想一想,选词填空。
(10分)
宁静寂静安静
1.夜深了,院里十分(________)。
2.上课了,同学们一下子(________)了下来。
3.(_______)的夏夜,我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。
严格严厉
4.妈妈对我要求(________)。
5.爸爸今天(_______)的批评了我。
愿望失望希望
6.我有一个(______),(_______)自己能开着飞船到月球上去。
7.我没有得到100分,感到很(_______)。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
西沙群岛也是鸟的天下。
(改成反问句)
_______________________________________________________________________
2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)
_______________________________________________________________________
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话)
_______________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
《不懂就要问》
孙中山小时候在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了,连连点头。
接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。
他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
于是,他壮着胆子站起来,问:
“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?
请您给我讲讲吧!
”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:
“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!
”
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:
“你向先生提问题,不怕挨打吗?
”
孙中山笑了笑,说:
“学问学问,不懂就要问。
为了弄清道理,就是挨打也值得。
”
1.联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时:
______________
照例:
______________
2.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
3.给第五和第六自然段加标点。
4.本文可分为三段,请用“‖”在文中标出,并写出每段的段意。
5.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?
______________
七、习作。
(15分)
在学校,老师是我们的“好朋友”。
我们的成长离不开老师的辛勤培育。
每位老师都有他(她)的特点。
告诉你一个秘密,我们的语文老师眼睛会“说话”!
也许你不信,下面我来说给你听!
请选择生活里的两个事例来说明,注意抓住语文老师的动作、语言、神态等进行描写。
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参考答案:
一
肥皂走廊木碗透明娇软
仰头飞越婴儿希望拉扯
二
村庄大街抢夺快慢镇压衔接手枪散漫
三
四
寂静安静宁静严格严厉愿望希望失望
五
西沙群岛难道不是鸟的天下吗?
满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。
我们的校园又干净又美丽。
六
1.指时间很短。
本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓呆了。
指照平常的做法。
2.孙中山笑了笑说:
“学问学问,不懂就要问。
为了弄清道理,就是挨打也值得。
”
3.,,:
“?
”“。
”,。
4.第一段:
(第1—2自然段)段意:
孙中山小时候读书,老师只让背不给讲。
第二段:
(第3—8自然段)段意:
写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。
第三段:
(第9—10自然段)段意:
赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
5.①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。
②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。
③为了学好知识,不懂就要问。
为了弄清道理,挨打也值得。
2021年部编版三年级语文下册期末检测卷
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
fùzéchènshānyìshùqǔchū
lòuyǔpàngzishūjiàhuáibào
二、比一比,再组词。
(10分)
经(________)飘(________)邮(________)冷(________)
径(________)票(________)油(________)怜(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下草木摇落露为霜
秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝
树树皆秋色秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞山山唯落晖
四、想一想,选词填空。
(10分)
精彩 精美 精致
(1)小红送给我很多(_____)的图片。
(2)这件(_____)的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目(_____)极了。
滋润湿润
(4)小草在春雨的(_________)下茁壮的生长。
(5)大雨过后,(_________)的泥土发出阵阵的清香!
渐渐慢慢
(6)小红扶着一位老奶奶(_________)走过马路。
(7)我看着小鸡(_________)长大,我懂得了生命。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.微风吹来沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
(仿写比喻句)
_____________________________________
2.一个男孩把拖鞋捡起来。
(改为“被”字句)
_____________________________________
3.王老师急得直跺脚。
(仿写句子)
__________得_________________________
4.我的数学作业基本上全部完成了。
(修改病句)
______________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。
见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。
事后,感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢 感谢)时,这位男子说:
“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。
”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天,克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话:
“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1.用“√”选择短文括号里恰当的词语。
2.写出下列词语的反义词。
勇敢—(________) 危险—(_____) 困难—(_____)
3.在骑马的男子帮助克雷斯后,要求克雷斯给一个什么承诺?
_________________
4.克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
用“____”在文中画出有关句子。
七、习作。
(15分)
生活中,每天都有事情发生,好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事,有的是你看到的、听到的,有的是你亲身经历的。
请你选择一件事写下来与大家分享吧。
自己拟定一个题目。
300字左右。
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参考答案:
一
负责衬衫艺术取出
漏雨胖子书架怀抱
二
已经飘落邮局冷水小径车票石油可怜
三
四
(1)精美
(2)精致 (3)精彩(4)滋润(5)湿润(6)慢慢(7)渐渐
五
弯弯的月亮如同小船。
拖鞋被一个男孩捡起来。
妈妈气说不出话来。
我的数学作业全部完成了。
六
1.路过√感谢√转述√竟然√
2.懦弱安全容易
3.当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。
4.于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
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