三年级上册语文S版各单元写作范文.docx
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三年级上册语文S版各单元写作范文
三年级上册各单元写作范文
第一单元:
老鹰抓小鸡
作者:
胡麟玉
今天,第三节课是体活课。
刘老师带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
同学们开心得像一只只活蹦乱跳的小鸟。
这个游戏的规则是:
先抽出七个小朋友当小鸡,抽出一个小朋友当母鸡,再抽出一个当老鹰。
老鹰要迅速地抓小鸡,母鸡要带领小鸡们躲过老鹰千方百计地追捕。
只听刘老师一声令下,游戏开始了。
“老鹰”恶狠狠地扑向鸡妈妈和小鸡们。
不好,“老鹰”马上就要抓住一只小鸡了!
只见母鸡一个“声东击西”,老鹰扑了个空,气得火冒三丈,但他马上就冷静了下来。
这回“老鹰”来了个“调虎离山”之计,“母鸡”忙得满头大汗,累得上气不接下气,我们鸡家族很快就全军覆没了。
这个游戏好玩极了,同学们乐得前仰后合的。
我们都希望以后天天玩这个游戏。
简评:
胡麟玉用快乐亲切的语句塑造了凶猛的老鹰和聪明的母鸡、小鸡的形象,生动地描写了老鹰捉小鸡的游戏场面,让读者们也深深地沉浸在了游戏的快乐之中。
第二单元:
可爱的小燕子
作者:
武莹
一身乌黑发亮的羽毛,就像一匹绸缎一样油亮光滑。
乌黑的小尾巴,就像一把轻巧灵便的小剪刀。
总是一刻不停地“唧唧”地叫着,飞来飞去。
这就是我们家的小燕子闹闹,可爱极了。
我家的闹闹顽皮可爱。
你看它,一会儿“唧唧”乱叫,高歌不停;一会儿,又用小爪子抓抓球。
即使什么都没有,它也会用嘴巴喙着自己的尾巴,玩上半天。
我家的闹闹吃起东西来,可有意思了。
当我把香喷喷的大米饭端上来的时候,它就会飞快地赶过来。
先用调皮的眼神看看我,然后就飞落到碗沿上,小脑袋如同缝纫机针头一样,上下撞抖动,兴致勃勃地吃个没完没了。
闹闹睡觉的也挺有趣,先四周看看,等到确定安全了,便将自己的头深深地埋在自己的背后,安安心心地来个“自然醒”。
但一有干扰,它便会转过头来,警觉地看个明白。
这就是,我家的小燕子“闹闹”,机灵活泼,顽皮可爱,现在我们已经成了形影不离的好朋友了,它是不是很可爱啊?
简评:
武莹同学用轻松愉快的口吻,向我们形象地描述了自己的小燕子“闹闹”的外貌特点,生活习性。
通过读她的文章,一只活泼机灵的小燕子,就展现在我们眼前,让人倍感亲切。
第四单元:
美丽的校园
作者:
杨棋淞
我们的学校就是铁西区保工二校。
它是一座树木苍翠,景色优美的学校。
春天来了,桃树上绽放着粉红的花朵,柳树刚刚冒出嫩绿的芽尖儿。
夏天到了,花坛里开放着五颜六色的花朵,树上的叶子,更绿了,更茂盛了。
蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞。
小蜻蜓在枝条上顽皮地玩耍着。
秋天来了,菊花迎着阵阵秋风怒放着。
树上的叶儿黄了,轻飘飘地飘落了下来。
山楂树上的山楂长得又红又大,美丽极了。
冬天到了,大雪铺在地上,像铺上了一张雪白的大地毯。
我们盼望着雪下大一点儿,这样,我们就可以堆雪人、打雪仗了。
这就是我们既美丽的学校,你喜欢我的学校吗?
简评:
杨棋淞同学按四季的顺序,对校园中的景物进行了绘声绘色地描写。
在写景的过程中,用生动优美的语句,形象灵活的修辞,表达了对学校的喜爱,使文章充满了吸引力,让人爱不释手。
第五单元:
放假的第一天
作者:
甘晓晗
时间过得真快啊!
马上就要放暑假了,一个学期就要结束了。
汤姆跑到爸爸面前,请求爸爸带着他一起去农场玩。
爸爸摇了摇头,说自己没时间。
汤姆听后非常难过,垂头丧气地回到自己的卧室。
放假的第一天,天刚刚亮,汤姆卧室的门被轻轻地推开了。
汤姆的爸爸和司机叔叔悄然无声地走了进来,而汤姆还在睡大觉呢!
爸爸和司机叔叔慢慢地把汤姆连人带床地抬出卧室,抬上了汽车。
汽车慢慢地行驶在马路上,司机开车很认真,生怕吵醒小汤姆。
人们都好奇地看着这辆奇怪的小汽车。
交通警察也站在原地看了半天,然后走上前来问个究竟。
当弄清真相后,交通警察赶忙帮着他们维持秩序,悄悄地示意大家一定要安静。
车子来到农场后,爸爸和司机叔叔把汤姆和床一起抬下车,然后就躲到一边偷偷观看。
汤姆这时醒来了,在他眼前展现的是这样一幅情景:
太阳出来了,鸟儿在枝头欢快地唱着歌,唱得人心情舒畅。
五彩缤纷的野花也睡醒了,只见它们伸伸懒腰,仰仰头,争先恐后地纵情开放,红色的、白色的、紫色的、蓝色的、黄色的……小蜜蜂也忙着来采蜜了,它们从这束花飞到了那束花,忙得满头大汗。
“这是在做梦吗?
”汤姆惊讶地问着自己。
爸爸开心地回答道:
“不,儿子,这不是做梦,你确实在农场里啊!
不信,你就下地走一走。
”于是,汤姆就下地绕了几圈,开心地搂着爸爸的脖子说:
“太好了,我爱您爸爸!
”
简评:
甘晓晗同学对这幅图进行了细致地观察,并根据图章展开了合理的想像,在叙述图画时,语句优美,对农场的景色进行了绘声绘色地描写,更加得当地体现出父子之间深厚的情意。
第六单元:
介绍我自己
作者:
郑卿
Hello!
大家好!
我叫郑卿,今年八岁了,在沈阳市铁西区路官小学读书。
我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带着点帅气。
眉毛又长又黑,活像抹上了两道墨汁。
一双元宝耳,让我的听觉灵活了几分。
我的爱好是看书。
说起书,这里还有一段小故事。
那天,我看见同学买了一本漫画书《阿衰》。
我的眼睛为之一亮,我向往这本书很久了,可是,爸爸死活不给我买。
我的自尊心又很强,从来都没有低三下四地求过人。
这次,我硬着头皮,只好向他借。
他说可以是可以,但是要我快借快还。
我只好答应了他的要求,借来了这本《阿衰》。
我也有缺点,那就是爱生气。
为此,大家都叫我“小气包”。
这回,我下决心一定要改掉爱生气的坏毛病。
这就是我,爱看书,又爱学习,我长大后还要当科学家呢!
大家给我加油吧!
我会和你们成为好朋友的。
简评:
郑淦卿同学用生动风趣的语言,向我们介绍了自己的爱好、缺点、理想,态度相当坦诚了,这也正好体现了他是一个活泼可爱,真诚待人的小男孩。
全文主题突出,段落清晰,是一篇很值得大家借鉴的好文章。
第七单元:
清晨交响曲
作者:
钱诗梦
你听到过清晨的声音吗?
那是多么美妙啊!
“喔—喔—喔—”当我还在睡梦中时,我家的大公鸡便扯着嗓子叫我起床了。
妈妈一连声地催促着:
“小宝贝,快起床,该上学了!
”接着,厨房里就传来“嚓—嚓—嚓—”的炒菜声,原来是妈妈在为我做美味的早餐呢!
“啊哈——好困呢!
”我抻着懒腰,摇摇晃晃地走进了卫生间,“唰唰唰”地刷着牙,“哗啦啦”地洗着脸。
“哇!
洗干净了!
妈妈快闻闻我香不香啊!
”洗过脸后,我撒着娇地讨好着妈妈。
我笑嘻嘻地走到饭桌着,津津有味地吃起香喷喷地早餐来。
吃过早饭,我就穿好校服,背上书包,欢快地走在上学的路上。
汽车喧哗的喇叭声,自行车“叮铃铃”的铃声,“突突突”的摩托车声,霎时间,构成了一曲欢快的交响乐。
远远地,我看见了高高的教学楼了,眼看就要到学校了。
“老师好!
”“同学们好!
”同学们和老师彬彬有礼地互相问着好。
这时,树上传来“叽叽喳喳”鸟叫声。
我们陆陆续续地走进了教室,随着一阵美妙动听的上课铃声响起,我们便开始上第一节课了。
灿烂的阳光照耀着大地,徐徐地晨风拂动着树梢……听,在我们的耳边演奏着多么美妙的清晨交响曲啊!
简评:
钱诗梦同学用清新的笔调,满怀着对生活的热爱,向我们描述了早上听到的各种声音,使我们在品读作文的过程中,真切地感受到了生活的美妙!
第八单元:
我到家乐福买东西
作者:
刘哲
时间过得真快,马上就到春节了。
我和妈妈高高兴兴地去家乐福买东西。
节日的家乐福可真喜气啊!
半圆形的大拱门上写着:
“祝沈城人民春节快乐!
”天空中还飘摆着五颜六色的大气球。
走进家乐福门口,我看见来购物的人可真多啊!
我随着人流,乘坐着电梯来到了二楼卖场。
顾客们有的推着购物车,有的手提购物篮,争相购买着自己喜欢的商品。
货架上的商品琳琅满目,品种齐全,令人眼花缭乱。
我径直来到了玩具区。
这里的玩具可真多啊!
在色彩鲜艳的花皮球,有造型逼真的机器人,还有那一本本电子书数不胜数。
那一款款新型游戏机吸引了我的眼球,有愤怒的小鸟、植物大战等。
我饶有兴趣地在货架上挑选了皮球、机器人、书,还有游戏机,然后到收银台付了款,结了账。
售货员阿姨一个劲儿的夸我真立事!
今天,我在家乐福超市买到了自己心爱的玩具,心里美滋滋的。
简评:
刘哲同学把自己在家乐福超市购买玩具的事,一五一十地讲述了出来。
除此之外,还把自己的家乐福看见的人来人往,顾客如云的场景也描述了出来,形象地反映了人们的生活水平提高了,消费能力也大大增长了。
写出了自己在购物时的喜悦心情。
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