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如何培养合作意识
合作意识的培养策划案
1.活动背景
在咨询师规训练课中我们学习和探讨了职业意识这部分容。
针对该部分的学习我们设计了职业意识培养的活动。
以此来检验我们学习和理解的情况。
此外在当今社会中,职场是每个人都必须经历的,职场当中的职业意识是一个人是否能成为一个优秀的职场人的前提。
为了以后我们进入职场能更好的适应职场。
本次活动的策划背景就是在关于如何培养一个人的职业意识的基础上来进行的。
首先我们先明确一下什么是职业意识,职业意识都包括了哪些,其次我们选择一个我们认为的重点来进行培养。
2.活动的目的及意义
当今时代是竞争的时代,只有选择合作才能成为最具竞争力的人。
我们通过讲解合作意识的理论知识、案例和游戏让同学们了解合作的重要性,并且在活动的过程中锻炼自己的团队协作能力和团队合作意识,从而在日后的工作生活中能更好的相互配合,提高工作效率。
3.活动时间
2016.10.12正式汇报
4.活动地点
城市学院,南楼N101教室
5.活动对象
英娜教师以及2015级全体应用心理班学生
6.活动准备
1、资源准备
一定数量的纸及笔、一台电脑、一个U盘
2、人员分工
本组共8人,每人均有相对容的汇报。
一人负责制作PPT、一人负责汇报过后的照片整理及视频剪辑、一人游戏策划、一人游戏主持、两人收集整合相关理论部分、两人收集分析案例部分。
3、场地设施准备
汇报的U盘、一台电脑及相应投影仪、两台手机、游戏所需耳机、眼罩、口罩。
7.活动形式
此次活动以课堂讲授和案例分析为基本方式,相关的游戏容做为课堂讲授的引入。
8.活动流程
8.1切入主题
由我们负责介绍的同学,简单介绍一下我们小组所汇报的职业意识的容,根据介绍从而切入主题团队合作意识。
8.2现场互动
由一名小组成员主持游戏,来活跃现场气氛,通过一个团队合作意识的小游戏来达到让同学们知道培养好的团队合作意识的重要性。
8.3分项汇报
将团队合作意识的培养方式分成目标一致、合理分工、相互信任、有效沟通、互帮互助五个合作意识方法,分别由几个组员进行汇报,通过个案来介绍团队合作意识的方法
8.4汇报总结
由一名同学来将本组以上全部的汇报容进行总结,做到串联作用,并介绍我们的工作过程及各种物量表。
9.活动容
目标一致
通过上面的游戏我们可以看出大家的配合是比较默契的,如果在游戏之前我们明确一下目标游戏结果可能会更好。
大家都看过大虾、梭鱼和天鹅的故事,它们一致的目标是去往大熊家给大熊过生日,结果因为行动方向不一致导致它们没有按时到达,由此我们可以知道个人目标要服从团体目标,当然各成员行动方向也要一致。
由上面的故事可以知道目标一致的重要性主要有引导作用、激励作用、凝聚作用以及决策考核作用。
影响目标一致的主要因素有成员之间的关系、合作的容和合理的目标。
我们应该从改善成员之间的关系、制定形式新颖的目标和尽可能的满足成员的需求三个方面培养团队成员目标一致的意识。
回到之前的小故事,如果大虾、梭鱼和天鹅在行动之前进行了合理分工,故事的结果又会是怎样。
合理分工
西游记当中的合理分工使他们的团队顺利取得了真经。
在合理分工的童话故事中几个小动物由于没有合理分工导致了它们的悲惨命运。
结合我们的游戏来看合理分工可以看出四位同学的配合很默契,关于四人的分工也体现了一定的合理,一位同学善于用手势表达自己的想法,一位同学的接受能力较强,在合理分工当中他们都应用了自己的特长表现自己。
合理的分工提高了团队的整体效能,发挥了个人在团队当中的优势,弥补个人的不足,同时增强了团队动力,使职责管理明确。
相互信任
之前的游戏聋人相信哑人,盲人相信聋人,最后获得了胜利(取得所需书籍),得出团队之间需要信任。
信任的含义是指对个人或事件的诚实、长处、能力和担保等有意愿的信赖。
之后举例信任的重要性‘操得病,请华佗治病’的名案例,得出相互信任的重要性。
然后提出目前团队之间相互信任的影响因素以及改善相互信任的方法。
有效沟通
有效沟通分为四个部分:
有效沟通的含义、案例、重要性以及在心理咨询师这个职业方面的应用。
有效沟通的含义可以从对上级、下级、同事以及客户四个对象来说,这四个对象是职业中必须相处的。
有效沟通有两个主要部分即有效和沟通,就是说要有交流并且交流是有效的。
然后通过一个具体的案例来引入有效沟通的重要性。
有效沟通的重要性分为三个:
一是加强完善个人能力,二是提高团队合作效率,三是更好的为客户服务。
其次是有效有功在心理咨询方面的应用。
和含义相似,也可以从上级、下级、同事和客户四个不同的角色来说,尤其客户是在做心理咨询师最主要的接触人物。
最后做出对于本小结的总结,即有效沟通在团队合作中起着至关重要的地位。
互帮互助
要互相合作,弥补各自的不足,从而保证工作顺利进行。
这就像生产一辆汽车,各个零部件必须依靠无数道工序的综合生产才能完成,一个人的力量完全不可能生产一辆汽车。
作为企业领导,也希望员工之间,可以互相帮助,共同完成工作,并最终成就一番事业。
摒弃个人英雄主义思想我们要积极地融入到团队中,设身处地地为同事着想,为其提供帮助,为企业的发展做出贡献。
当我们的努力得到同事的认可时,我们也必将会获得来自于同事的帮助。
久而久之,你在公司中将成为最受欢迎的人。
也只有这样,才有可能被领导赏识,得到领导的器重,在不断超越自我的过程中获得企业与个人的双赢。
10.活动预算
本次活动预计所用物品有:
纸十、手机八个、黑色中性笔五支、笔记本电脑三台、U盘一个,以及策划的游戏中预计所用到:
眼罩一个、耳机一副和两本书。
各件物品的价格为:
纸一0.1元,共计1元;U盘、手机和电脑为个人本来所以,不计入本次活动的预算,保守估计电脑以及手机充电共耗费10元;黑色中性笔一支1元,共计5元;在游戏中所用到的道具经过协商,都由本班级同学赞助得来。
综上可知,本次活动的预算共计为16元。
11.应急预案
为提高本组学生在活动过程中面对突发状况的处理能力,最大限度的控制因为突发事故造成的时间或者物料损失,特制定本应急预案。
11.1设备问题
例如电脑及投影仪,在活动开展及进行汇报之前,先对电脑及投影仪的使用进行反复测试,以确保在使用时不会出现突然死机或者无法放映的问题。
如果依旧发生此类问题,成员需紧急修改活动顺序,同时对电脑进行抢修。
再例如优盘,最好准备三个优盘,PPT课件分别拷贝在不同优盘里,以确保如果有一个优盘坏掉,或者有一人忘记带优盘,可以确保活动的顺利开展。
其次就是物料,活动所需物料要严格检查,有必要的话可以准备双份。
11.2组员未能汇报情况
如果当天有组员身体不舒服或者自身有事请假,那么他的活动或者汇报部分也许会被搁置下来。
这就需要全体成员要一起完成任务,不可以只了解自己的,而是要了解每一个人的每一个部分。
如果当天出现此类问题,小组成员可以对流程进行细微修改,未能来到现场的部分由其他成员一起分担完成。
12.效果及展望
12.1预期效果
通过对职业意识的讲解,使同学们了解职业意识的具体分类:
法律意识、责任意识、服务意识、合作意识、沟通意识、营销意识、成本意识等,以及职业意识的定义和它的重要之处。
掌握合作意识的培养维度:
目标的一致性、分工的合理性、成员的相互信任、与别人的有效沟通以及各人的相互帮助等。
同学们在能在课堂上,通过游戏的引入铺垫不仅仅认识到作为一名咨询师与团队合作的重要性,并且掌握团队合作意识的培养方法,不仅让同学们得到提升,也能在以后的工作当中对其来访者或团队同事之间有所帮助。
12.2展望
众所周知,90后的特点就是个性,但在公司团队中是不利于团队合作的。
并且在现在的教学过程中,提倡小组教学,同学们也可谓是在合作中有所锋芒。
这次课程不仅仅是为了完成作业,或顺应90后特点,更是在同学们提个醒:
合作。
远的不讲,通过这次课堂汇报,相信同学们能够懂得和有意识的培养团队合作意识,在未来的学习、工作的合作中能够游刃有余,不为人际关系消耗过多的精力,也能更好的为自己和团队贡献力量。
[1]英娜.教学指导书.[M].城市学院;2016
[2]彼得·德鲁克.《卓有成效的管理者》.[M].机械工业;2012
[3]米山公启.《时间管理成功术》.[M].化学工业;2012
[4]中国就业培训技术中心编写《职业道德》.[M].中国广播电视大学;2016
[5]岩濑大辅.《99%的新人,没有用心做好的50件事》.[M].;2013
[6]吉姆·柯林斯.《卓有员工的12项修炼》.[M].成功心理经典培训丛书;2007
[7]严凤霞.《职业道德与职业素养》.[M].机械工业;2015
[8]付伟.《团队建设能力培训全案》.[M].人民邮电;2008
[9]邹晓春.《沟通能力培训全案》.[M].人民邮电;2008
[10]徐汉文,云河.《商务礼仪》.[M].东北财经大学;2015
附录
晨宇个人总结
个人优缺点
我在本次汇报任务中担任游戏主持人,主要主持了团队游戏,调动了现场同学们的气氛,让大家从游戏中能看出来我们汇报容的重点,并且对游戏中所存在的问题进行述,对游戏所体现出的团队意识的重点做一个总结
优点:
由于本次汇报中的一开始机器出了些问题,将原本在汇报中间的团体游戏临时调整到了一开始,对我的应急处理有了考验,我能做到当压力突然来临时的镇定,稳定住了其他同学的心情,能掌控好游戏的流程,汇报声音洪亮,大方得体。
缺点:
进行总结的时候,口头语比较多,句子与句子的衔接需要加强练习,对于游戏的总结,有一点偏差,理解问题能力仍需加强。
慧娟个人总结
优势:
此次活动基本发挥了每个人的优势和劣势,对于每个人的分工体现了小组的配合度比较高,在团队学习中也认识到了自己的特点学会了如何与小组成员进行沟通。
劣势:
关于这次的活动总体来说感觉还可以,但是由于案例的问题与本门课程的出现了偏差,导致了效果不太好。
同时关于时间的把握个人感觉自己做的不太好,没有控制好现场的情况。
此外,在遇到突发情况时做出的第一反应措施不够灵活。
改进措施:
在之后的学习中需要注意以上的问题,不断地去思考每一个细节做好充足的准备,同时在与老师的交流沟通方面应该更积极,及时沟通及时反馈,以保证工作能顺利进行。
不影响整体计划。
雨个人总结
在本次汇报活动中,我主要担负对“有效沟通”这一部分的讲解,以及小组汇报的PPT的制作。
在本次活动中,与我们汇报的主要容一样,我学到的最重要的一点就是团队合作。
团队合作真的让我们的效率变得更好,就比如在寻找案例这一事情上,一个人的大脑和八个人的大脑的工作效率绝对是没法比的!
再者,在团队合作的过程中,不可避免的有些摩擦,在综合最终利益的情况下,尽管我我多么固执己见,也要放弃自己的想法,和大众一起。
在本次活动中,我学到的另一点就是有效沟通。
我本身是一个很害怕和老师交流的人,尤其是老师是一个十分严厉有气场的老师,这让我更加不敢和她沟通。
但是在多次和老师沟通之后,我们发现本来自己觉得不错的方案完全不是老师想要的,于是根据老师的意见进行了修正。
后来想想,与老师的沟通确实让我们少走了不少的弯路。
综上所述,我在本次活动中最主要的收获就是有点懂得了团队合作的要点和与老师沟通的益处。
宇的个人总结
我在分组教学中学到了很多实际应用中的经验,比如如何和小组成员沟通,在与其他人发生分歧时如何发现问题,解决问题,就像我们小组准备的课题一样如何去培养自己的合作意识,不仅对大家做了培训,更多的是对自己也有许多认识的提高。
优势:
团队精神较强,当自己的想法与大家的想法发生冲突时,能够说服自己跟随团队想法走。
组长分配任务之后我会尽一切能力去执行,不能完成情况时会找身边人帮忙。
劣势:
汇报存在很多问题,尤其是紧,很多台下准备好的台词,没有表达清楚。
时间紧凑,案例准备不够充分,论据对我所讲述的观点不是完全相符。
对紧急事件的处理也不是很到位。
史宗林个人总结
正如预期效果和展望所讲,无论是在今后的学习,还是工作,团队合作都是必不可少的。
作为90后的自己,同样有时代人所带有的鲜明特点,在这次的学习与汇报中认识到自己在一个团队中确确实实存在一些不利于团队合作的事情,意气用事。
有时候,汇报不仅仅是讲给别人听的,更多的是自己在这次汇报学习中得到了什么。
在这次的汇报中,由于临场经验不足,在面对突发事件的过程中有些不知所挫,这也暴露了自己在准备过程中的不充分的问题,也说明了团队沟通的重要性。
同时,对于下一次重要的汇报来讲,沟通和预演是很重要,也是这次所缺失的东西。
兰昊的个人总结
我的汇报容主要是在职业意识这个整体上,对于职业意识,我们可以理解为是对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。
职业意识是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。
同时我也通过案例分析,对职业意识的重要性有所了解和分析。
职业意识分为法律意识,责任意识,服务意识,合作意识,沟通意识,营销意识,成本意识。
本组主要研究合作意识。
合作意识是个体对共同行动及其行为规则的认知与情感。
通过汇报我可以发现自己的优势是可以很好的理解组员的想法,帮助大家一起完成活动的安排,在汇报过程中,我也可以声音洪亮且思路清晰的完成整个汇报。
劣势是不会创新,在想活动的时候最开始自己没有一点想法,完全就是被组员推着走,而且应急能力很差,在课堂汇报中我作为第一个汇报人,面对设备问题的突然损坏,我毫无措施,对此这是我的劣势。
在以后的过程中,我会继续保持自己的优势,对于劣势,我会提高自己的应急能力,多读一些应急方面的资料,多去尝试实施一些措施,也会多去读一些书提高自己的创新能力,发散自己的思维。
王堃的个人总结
优势:
在这次汇报的过程中我明白了小组合作的重要性,我们可以通过小组合作来集思广益。
就拿我个人而言,我在小组的讨论中会提出一些活动游戏和案例,在为大家提意见的过程中并且得到大家的认可感觉特别开心;同时我还是一个良好的服从者,组长分配任务之后我会尽一切能力去执行,如果意见不一致我会严格的服从集体意见。
劣势:
在汇报中我的劣势是没有清楚的理解自己讲的目标一致的容,导致案例与理论知识出现偏差;还有另一个劣势就是表达能力和演讲能力较差,在汇报的过程中会紧还会忘词,所以会一直盯着课件看,这样就影响了小组总体的成绩。
改进措施:
通过这次汇报使我更清楚的认识到自己缺点,同时也意识到自己缺点带来的后果,所以我会尽力去改进这些缺点。
主要从沟通能力和演讲能力加强,首先要善于沟通,并且多与陌生人进行沟通,在沟通的过程中清晰明确的表达自己的想法,听取别人的意见和建议进行改进;演讲能力方面,之后还有许多次汇报,在每一次的汇报中改进一点,比如说说话不流利,表达不清楚之类的,相信我可以在之后的每一次汇报中逐步成长。
原原个人总结
我个人觉得在分组教学中真的能学到个人学习以外的很多东西,同时也能发现自己在工作中的优点和缺点。
优势:
团队精神较强,当自己的事情与团队的事情发生冲突时,以团队事务为主。
汇报思路清晰,而且并没有一定的演讲稿。
在小组中他人有更好的想法的时候,会选择妥协和配合。
劣势:
在小组沟通中不善于表达,因为分组中每个人都有每个人的想法,都坚持着自己的观点,不是很能接受别人的想法,这让我不想在小组中提出我的观点。
不能冷静理智的处理突发问题,因为汇报前的突发状况浪费掉了一点时间使得汇报时间紧急,这也使得我紧到语无伦次。
改进方案:
在之后的工作中我们要提前想好应急措施,不能使之前的事再发生。
其次在汇报之前自己要提前演练自己所要讲的汇报容,以免发生时间不够用等情况。
严格要求,不断提高。
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