小班新生家长会发言稿.docx
- 文档编号:24219505
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:22.61KB
小班新生家长会发言稿.docx
《小班新生家长会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班新生家长会发言稿.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小班新生家长会发言稿
小班新生家长会发言稿
尊重的各位家长,上午好,非常感谢您们能在百忙当中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的火伴。
现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:
我是王老师,20xx年毕业与中专幼师学校,从事幼教工作3年,本学期担负小班班主任老师,主要负责小班的班级工作及教学工作,璩老师是我们班的保育老师,从事幼教多年,负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作,她们对工作兢兢业业,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。
在工作中我们两位相互扬长避短,只有1个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是:
让家长了解幼儿初入园容易出现的1些问题、幼儿在园的学习和生活,和家长需要配合的1些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
1、班级情况分析:
首先,班级情况分析:
我们班共有幼儿14名,其中男孩名,女孩名。
幼儿平均年龄为2——3岁之间,其中有大部份是新生,有邓宇轩,魏微,杨成龙,陶雨猛,张欣鈅等,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来讲都是陌生的,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。
大部份幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。
并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要1步步培养。
针对这1现象,所以本学期我们班是1教1保,把重点放在幼儿的护理方面及抚慰幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的1日生活,能基本遵照幼儿园的1平常规,教会幼儿1些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍1下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现和家长应对和处理措施
(1)、家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:
自己吃饭,自己如厕,独立入眠等。
2、对幼儿进行心理准备教育。
对孩子说:
你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以1起唱歌,舞蹈,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以避免造成孩子对幼儿园的抵牾情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是由于他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是由于不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持1颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第1步,这个年龄阶段的孩子由于是第1次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来讲,入园是1件震天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引发的,要正常送幼儿入园,不要调兵遣将的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引发孩子强烈的迷恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那末我们所尽到的就是父母和老师的两重责任,既要照顾好幼儿在园的1日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(2)、孩子入园3步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部份孩子会很高兴的入园,也有部份孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第2天,孩子基于第1天的经验,会出现几种情况:
1)、哭闹的更利害。
2)、停止哭闹,自由顽耍。
3)、看到他人哭,自己也哭,他人不哭了,自己也不哭了。
家长怎样办?
首先告知孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
第2,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第3天,如果孩子不感冒,不发热,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的迷恋转移到老师身上,这个进程,每一个孩子的适应时间不1样,有的快,有的慢。
(3)、孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长1走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会1天都心神不定,满头脑里是泪流满面的孩子,这是1种煎熬,也是1种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的1步,所以家长没必要心神不宁。
2、下午接孩子时会出现几种情况:
高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了1天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:
老师怎样着他了,给他委屈了吗?
等等其实没有甚么,孩子这时候的哭是宣泄他1天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交换:
幼儿园好不好?
老师好吗?
小朋友多不多?
在幼儿园看到甚么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽可能不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。
对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。
老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长没必要紧张,更不要责备,这时候家长要做的事是,安慰孩子,并告知孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握1些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的1段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(特别是裤子)准备1个袋子把干劲的衣服装起来给老师。
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力降落,部份孩子还可能在1两周内体重降落,感冒发热等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
2、教育教学方面:
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是根据《幼儿园教育指点纲领》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15分钟,课堂里,消息结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。
共划分为5大领域:
健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍1下各领域的教育目标
1)健康:
A身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。
B生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
C知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
D喜欢参加体育活动,动作调和、灵活。
2)语言:
A乐于与人交谈,讲话礼貌
B注意聆听对方讲话,能理解平常用语。
C能清楚说出自己想说的事。
D喜欢听故事、看图书。
E能听懂和会说普通话。
3)社会:
A能主动地参与各项活动,有信心。
B乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
C理解并遵照平常生活中基本的社会行动规则。
D能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
E爱父母尊长、老师和同伴,爱集体、爱故乡、爱祖国。
4)科学:
A对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
B能应用各种感官,动手动脑,探究问题。
C能用适当的方式表达、交换探索的进程和结果。
D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
E爱惜动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
(5)艺术:
A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
B喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
4、保育工作:
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。
我们班的保育老师是璩老师,璩老师主要负责幼儿的`护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前105分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每个月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐1点(早饭、中餐、点心)搭配幼儿食谱和负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。
5、家园工作:
1、孩子来园请家长检查是不是携带危险品,如服药请交到老师手中。
2、希望每位幼儿坚持每天按时入园,(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在平常的活动中,我们常常会由于课程的需要请您带1些物品或请您和孩子1起做1些准备工作,如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求通过放学后告知你们,希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适,请您在前1天晚上或第2天9点前给老师获得联系,那样的话算请假会在学期末退生活费,如没打电话的家长就不退生活费,那可就算逃学噢。
总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,增进彼其间关系,促进彼此的沟通,达成家园教育的1致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我没法保证我们可以做到最好,可是我们1定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着酷爱孩子,关心孩子,仔细照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有甚么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交换您也可通过我们的电话来交换。
今天的家长会到此结束,我们再1次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝贺您:
工作顺利,万事如意,衷心的祝贺我们小班的每一个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
各位家长,下午好!
你们好!
首先我代表小班8位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
今天我们聚在1起,不管谈甚么,都离不开1个话题,那就是我们的孩子。
您能在百忙当中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。
我国教育专家陈鹤琴曾说过:
幼儿教育是1件很复杂的事情,不是家庭1方面可以单独胜任的,也不是幼儿园1方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
短短1句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。
由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交换,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交换、探讨。
我们现在使用的教材以XX市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指点和华师大的教材为辅,在浙江课程指点和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本浏览来展开每天的活动,同时我们也会在网络上选择1些合适孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成1些孩子感兴趣、成心义的课程。
我们先来看1下小班幼儿发展目标,共触及5大领域:
健康
1、逐步适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。
2、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。
3、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
4、能接受预防接种和健康检查。
5、愿意参加体育活动。
6、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。
语言
1、愿意与老师、同伴交谈,会使用经常使用的礼貌用语。
2、能安静地聆听成人和同伴讲话,能理解平常用语。
3、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。
4、喜欢听故事、念童谣,爱看图书。
5、能听懂普通话。
科学
1、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。
2、学习应用感官感知平常生活中的事物和现象。
3、学习用语言、动作表达探索进程。
4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
5、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。
社会
1、逐渐适应新的生活环境,乐意参加集体活动。
2、愿意和老师、同伴交往。
3、了解幼儿园1日生活中最基本的基本规则,并学习遵照。
4、学习做自己力所能及的事。
5、爱父母、尊长、老师和同伴。
艺术
1、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
2、愿意参加艺术活动。
3、能学习用1些简单方法进行艺术表现活动。
这些活动只不过是每周1到5上午的两个活动,其实孩子1日生活的每一个环节都是课。
比如,早上来园,和老师打招呼,就是培养孩子文明礼貌的好习惯,玩、交往、协商、合作等等,在1日活动中,我们逐渐地要求孩子遵照规则,建立安全意识,晓得自我保护,学习1些自我保护的方法等,培养爱心,晓得感恩长大了孝敬尊长,把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。
建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活动身,要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。
为了能使这些主题活动的顺利展开,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,常常成心识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子1起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、旅游,帮助孩子搜集资料等等,在这个进程中就培养孩子对视察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的愿望等,和注意听、仔细看、认真思考、积极提问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
相信家长们也会体验和孩子在1起学习和成长的快乐!
我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有1些有关家教的文章,希望家长平时多关注1下,教学内容我们会通太短信平台发给大家。
各位家长,教育好孩子是我们的共同心愿,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不孤负您寄与的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提示着自己快乐地去迎接每个孩子,用真情去爱每个孩子,用宽容去接纳他们每次成长中的过失,给他们加油鼓励,给他们自信,相信我们将努力做到更好!
固然,在我们平常的工作中会存在许多不足的地方,望各位家长能多多理解,也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
家长朋友们,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!
再次衷心祝贺您工作顺利,生活愉快!
各位家长,大家好!
首先非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。
其次非常感谢大家如约而至地前来参加我班的家长会!
我先向大家做1下自我介绍:
我是小X班的万老师,参加工作已X年了。
与我共同搭班的老师叫吴老师,她也有X年的工作经验了。
很高兴我们大家能走在1起,共同教育我们的孩子。
其次,为了使孩子顺利地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活,让幼儿更快更好地适应新的环境,我们希望家长能和我们1起共同配合做到下面几个方面:
第1个方面、幼儿园时集体生活的地方,孩子年幼不会照顾自己,更不会照顾他人,也不能很好地与同伴相处。
因此,在班内很有可能出现1些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。
如在你的孩子身上产生了这样的情况,希望家长做到相互理解,请家长们多与老师沟通,尽可能避免家长之间产生磨擦。
产生这类事件是我们最不甘心的,也请家长们给予体谅,表示对我们工作的支持。
第2个方面、由于孩子年龄小,安全显得尤其重要。
在给孩子穿着方面,给大家提出要求:
不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适合孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴贵重物品,以避免丢失。
第3、请家长按时接送孩子,家长与老师在教室门口交接。
家长不得随意进教室,接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。
接送时都要记得带上,不要让未成年人来园接孩子;如果其他人接孩子时,请事前电话通知老师,经确认后方能接走。
第4、关于孩子的服药问题。
孩子需要服药时,请把药物顺次、按量分装好,分别注明孩子的姓名、服法,让老师做好服药记录,并把药交给老师。
第5、孩子如有特定性疾病,入:
过敏或其他特殊病史需要特别照顾的,请及时告知班级老师。
让我们有个心理准备。
第6、请给孩子准备换洗的衣裤交给老师,特别是常常尿床的孩子,准备尿不湿。
第7、请给孩子每天来园带上手帕。
第8、请家长每周为孩子剪指甲,以防孩子无意抓伤他人。
第9、请随时关注我们教室门口的家园共育栏,有通知或其他的家长须知,会在那里张贴,请家长随时看通知,养成看通知的习惯。
第10、如果有电话号码变更请及时告知老师。
第101、班里要给幼儿做统1标记,请交回幼儿照片6张。
(2寸统1底色);全家福1张;幼儿喜欢的玩具1件(孩子刚入园,带上自己喜欢的玩具来幼儿园可以减少迷恋);请及时将孩子需要的物品按老师的要求交回。
第102、家长做被子、褥子、枕芯。
褥套、被罩、枕套统1发,给上面写名字,固定某1个角落。
第103、请家长为孩子准备室内穿的鞋,进出教室要更换。
下午来园家长自带鞋套。
家长需要配合的就这些吧,从今天下午开始到8月28日。
这两天半时间家长陪同孩子来园适应幼儿园生活。
现在我给大家介绍这两天半的活动安排,介绍幼儿入园后1日生活安排。
两天半活动完以后,9月1日正式开学,家长不作陪同,来园时请把幼儿体检本交回。
我们今天的家长会,对很多家长们来讲,意义是重大的,多是你1生中的第1次家长会,我们1切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力,希望各位家长能配合好我们的工作。
谢谢大家。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 新生 家长会 发言稿