三年级语文下册第二次月考摸底考试及答案2套.docx
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三年级语文下册第二次月考摸底考试及答案2套
三年级语文下册第二次月考摸底考试及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
hǎibīnhuīsèkàoànzāishù
yàrèlǚxíngchúlezhěngjié
二、比一比,再组词。
(10分)
宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________
拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________
三、读一读,连一连。
(10分)
橙红色的 衣裳 香甜的 夏天
黄黄的 果树 欢乐的 秋天
红红的 叶子 炎热的 气味
油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声
四、想一想,选词填空。
(10分)
无论……总是……除了……还有……一……就……不是……而是……
(1)我国的首都(________)南京,(________)北京。
(2)他发现(_________)我们平时看到的世界,(________)另一个平时看不到的世界。
(3)蜜蜂(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。
(4)他(________)听到小伙伴的脚步声,(________)悄悄地躲起来。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
(用“要不是……会……”造句)
_________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(写拟人句)
_________________________________
3.小朋友的脚被水果的香味勾住了。
(改为把字句)
_________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
木匠的最后一栋房子
一个上了年纪的木匠想退休了。
他告诉老雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。
老雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。
木匠完工后,老雇主来了,他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:
“房子归你了,这是我送给你的礼物。
”木匠震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。
事到如今,返工已不可能,如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?
他一定会用最好的材料、最高明的技术,可是一切已经来不及了,现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
他只能自作自受。
后来木匠含着对自己的恨离开了人世,在离开人世之前在这座房子大门上装了一个大匾,上面写着:
“生活是自己创造的。
”
以经营人生态度的心态对待自己所做的事情,凡事尽心尽力,追求卓越做到最好的人,从事任何行业都容易成功。
1.根据短文内容填空。
木匠因为________,想退休过一种更加悠闲的生活。
老雇主请他建最后一栋房子,木匠答应了,可他不仅______,而且________。
完工后,老雇主把房子送给了木匠,木匠感到_________。
2.写出下列词语的近义词。
悠闲(______)报酬(______)惋惜(______)诚恳(______)
3.联系上下文写出下列词语的意思。
(1)目瞪口呆:
_____________
(2)自作自受:
________
4.仔细阅读,回答问题。
(1)木匠的心思为什么已经不在干活上?
____________________________________
(2)木匠得知房子归自己了,为什么感到十分震惊和羞愧?
____________________________________
(3)读了这篇短文,你受到了什么启示?
____________________________________
七、习作。
(15分)
在你的生活中,肯定发生过许多触动心灵的事,或使你受到感动,或使你得到教训,或让你感受到人间真情……回想一下,选取其中一件写一写,题目自拟,不少于300字。
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参考答案:
一
海滨灰色靠岸栽树旅行初夏除了整洁
二
宁可仰望面包渣聚集冷冻拧开抑制叽喳骤然一栋楼
三
四
不是而是除了还有无论总是一就
五
要不是因为这一场雨,比赛还能继续进行。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
水果的香味把小朋友的脚勾住了。
六
1.上了年纪手艺退步偷工减料又震惊又羞愧
2.闲适酬劳可惜恳切
3.瞪大眼睛说不出话来。
形容受惊而愣住的样子。
自己做了错事,自己承受不好的后果。
4.木匠作出退休的决定后就迫不及待的想要回家和他的老伴过一种更加悠闲的生活,虽然不好意思拒绝老雇主的最后一个请求但是他的心已经回到家中。
木匠很震惊,因为之前不知道是给自己建造的房子只是随便弄弄就完事,十分的草率;木匠很羞愧,因为建房时不仅手艺退步,而且还偷工减料,敷衍了事。
以经营人生态度的心态对待自己所做的事情,凡事尽心尽力,追求卓越做到最好的人,从事任何行业都容易成功。
三年级语文下册第二次月考标准测考试卷
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(20分)
bǎoguìguānchápáilièshuìjiào
piàolianghūrányǒngqìzhěngjié
二、比一比,再组词。
(10分)
郊(______)惜(_______)诚(_______)秦(_______)社(______)
胶(______)借(_______)城(_______)春(_______)杜(______)
三、读一读,连一连。
(10分)
金色的气味愉快地粘着
好闻的衣裳舒服地歌唱
金黄的海洋平展地打开
油亮的叶子轻轻地睡觉
四、想一想,选词填空。
(10分)
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……
(1)(______)我不想帮助他,(______)我的确没有这个能力。
(2)(______)我非常疲惫,(______)我还是咬着牙坚持做下去。
(3)(______)明天要下雨,(______)我们取消了明天去郊游的计划。
(4)赵州桥(______)雄伟坚固,(______)非常美观。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.班会上,她总是首先第一个发言。
(修改病句)
__________________________________
2.树上有三只灰雀。
(把句子写具体)
___________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
__________________________________
4.用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。
它使我明白,同学们并没有歧视我。
___________________________________________________
5.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(翻译句子)
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6.英子终于一摇一晃地走上了讲台。
(缩句)
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六、阅读短文,回答问题。
(20分)
花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节的时候,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!
它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!
我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
1.根据下面的意思,从文中找出相应的词语写下来。
(1)眼睛看到纷繁复杂的东西或耀目的光华而感到迷乱。
(____)
(2)形容眼前美好事物太多,或景物变化太快,眼睛来不及观看。
(____)
(3)形容女子身材细长匀称或花木等形态挺拔。
(____)
2.文中画“~~~~”的句子运用了______的修辞方法,把_____比作_____、_____和_____。
3.本文是按_____顺序来写的,分别写了花城春天开_____,夏天开______,秋天开_____,冬天开______。
4.你喜欢“花城”吗?
说明一下原因吧。
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七、习作。
(15分)
题目:
我的同学
要求:
你的哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻?
如外貌、语言、动作、以及他(她)的爱好等。
2.选择一两点写下来。
3.通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。
4.字数在300字左右。
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参考答案:
一
宝贵观察排列睡觉
漂亮忽然勇气整洁
二
郊外珍惜诚意秦国社会胶卷借出城市春色杜鹃
三
四
(1)不是而是
(2)虽然但是(3)因为所以(4)不但而且
五
班会上,她总是第一个发言。
高大的树上有三只美丽的灰雀。
我不能离开自己的阵地。
我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
司马光拿石头把缸砸破了,水流出来,小孩子得救了。
英子走上了讲台。
六
1.眼花缭乱目不暇接亭亭玉立
2.比喻凤凰花红云彩霞火
3.时间木棉花白兰花、凤凰花菊花水仙花
4.喜欢,因为在花城一年四季都可以欣赏到美丽的鲜花,它们将人们的生活装点得缤纷多彩。
(言之有理即可)
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