浮力专题训练方法初中竞赛辅导题浮力无答案.docx
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浮力专题训练方法初中竞赛辅导题浮力无答案
浮力专题训练方法初中竞赛辅导题:
浮力(无答案)
一、选择题
1.如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分别盛有两种液体A和B,液面高度相同。
容器底部用细线拉着相同实心物体C,浸没在液体中(ρC<ρA<ρB)。
当细线剪断,待物体C静止后,甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙,则下列关系正确的是( )
A.△P甲可能大于△P乙
B.△P甲可能小于△P乙
C.△P甲可能等于△P乙
D.以上三种情况都有可能
2.—个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止,情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是
A.ρA<ρB,FA=FB
B.ρA<ρB, FA>FB
C.ρA=ρB,
FA>FBD.ρA>ρB ,
FA=FB3.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图所示,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB ,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则密度和浮力的关系分别满足( )
二、非选择题
4.同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图乙所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.
(1)实验中同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数________;弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
比较弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量
,它们的大小关系是
______(迭填“>”、“<”或“=”)。
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?
(请写出两条)
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________。
(3)对比图甲、图乙的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?
(请写出三条)
①_________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________。
5.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。
他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。
实验数据记录在下表中。
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为 N,第一次实验中物体所受的浮力F浮= N。
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:
当液体的种类相同时,排开液体的体积越 ,浸在液体中的物体受到的浮力越大:
分析比较实验序号 可初步得出结论:
当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N。
通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,可以验证____ 原理。
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了 (选填字母序号)。
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越 。
于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。
6.(7分)小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计。
将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度。
(1)(2分)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,密度计受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是 (选填“甲”或“乙”).
(2)(5分)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
.
a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。
①(1分)如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在 点(选填“p”或“q”)。
②(1分)在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对?
③(3分)若被测液体的密度为ρ液密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s,请你推导出h与ρ液的关系式 (用给定的字母表示推导结果)
7.“远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执行任务时既能下沉又能上浮,俊析物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探究。
【提出问题】“远征号”潜水艇在执行任务时是实现上浮和下沉的呢?
【进行猜想】物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小【实验器材】一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筋、细线、烧杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸
【进行实验】
(1)将小玻璃空药瓶装入大部份水,旋紧瓶盖,放入水中,观察到小瓶下沉,捞出后用用餐巾纸擦干小瓶,用细线系着挂在橡皮筋下(如图甲所示),并用刻度尺量出橡皮筋的长度为L1;
(2)在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯,将此瓶浸没在烧杯中,用薄膜塑料袋收集从烧杯中溢出的水,再将塑料袋及收集的水挂在同一橡皮筋下,用刻度尺且出此时橡皮筋的长度为L2;此时L1>L2,说明浮力____重力(选填“>”、“<”或“=”),物体会下沉。
(3)倒出小瓶中的水,用餐巾纸擦干小瓶,旋紧瓶盖,将小瓶浸没水中放手后,观察到小瓶上浮,捞出小瓶,用餐巾纸擦干,旋紧瓶盖:
挂在同一橡皮筋下,用刻度尺量出此时橡皮筋的长度为L3,此时应通过比较_____和L3的长短,就能比较物体受到的浮力与重力的大小,于是,知道物体上浮的条。
(4)在小瓶不断上浮未露出水面的过程中,它受到的浮力将________(选填“变大”或“变小”或“不变”)。
(5)改变小瓶中水的多少,重复上面的实脸,进行多次实验。
【实验结论】如图乙所示的潜水艇结构模型和实验所用的小药瓶实现浮沉的共同之处,都是靠改变______来实现浮沉的。
“远征号”潜水艇在执行任务时就是依据此原理实现上浮和下沉。
8.一课外小组的同学,通过实验探究:
浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关。
如图所示,他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端,缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力,数据如下表:
(g取10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
序号
1
234[来源:
Zxxk.]567深度h/cm0
2468
10
12拉力F/N8.17.16.15.15.15.15.
1
(1)分析上表数据可知,金属圆柱体的重量是多少?
(2)在金属圆柱体完全浸入水中时,其受到的浮力为多大?
(3)金属圆柱体的体积是多少?
(4)金属圆柱体的密度是多少?
(5)分析表中数据变化规律,你能得出什么结论?
[来源:
Z。
xx。
k.][来源:
学科网]9.在水平桌面上放有一柱形容器,底面积为500cm,里面装有深度为20cm的水;一个重力为2N的开口玻璃杯A,其底部与一个体积为50cm重力为3.9N的实心铁块B用细线相连(细线的质量体积忽略不计),然后放入水中,但在放入过程中由于不小心,容器中有少量的水流入了玻璃杯中,最后A、B两物体在水中处于静止,如图所示,此时玻璃杯A排开水的体积为640cm。
求:
(1)没有放入玻璃杯和铁块时水对容器底部的压强;
(2)A、B两物体在水中静止时细线对铁块B的拉力;
(3)若细线突然断开,A、B两物体再一次静止后(这个过程中玻璃杯A开口始终向上),水对容器底部的压强为多少?
10.(10分)一个质量为4kg、底面积为2.0×10﹣2m2的金属块B静止在水平面上,如图甲所示.
现有一边长为0.2m的立方体物块A,放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中,把B轻放于A上,静止后A恰好浸没入水中,如图乙所示.(已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3,A的密度ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:
[来源:
Zxxk.]
(1)B对水平面的压强;
(2)把B从A上取走后(如图丙所示),A浮出水面的体积;
(3)把B从A上取走后,水对容器底部压强改变了多少;
(4)把B从A上取走,水的重力做功多少.
11.为了给立方体工表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工缓缓地压入油内,如图甲所示,工的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示,小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的,老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了.
(1)分析BC段:
随着h的增大,工所受的浮力大小将 ,油对工下底面的压强大小将 .(变大/不变/变小)
(2)若A点的坐标为(-a,0),则a= ,从图像分析,a表示了工的一个物理量的值,这个量就是工的 .
(3)求C点所对应状态下,工所受的浮力及油对工下底面的压强.(不考虑大气压强)
12.(8分)20XX年3月8日发生的“马航失联事”举世瞩目,飞机上的黑匣子也成了人们谈论的话题,
(1)黑匣子应采用抗压能力强,熔点
的特殊材料制成.为了容易发现黑匣子,黑匣子的颜色应设计成 .(选填“黑色”或“橙红色“)
(2)黑匣子发出频率为3.75×104Hz的波在海水中的传播速度大于它在空气中的传播速度,此波应该为
(选填“电磁波”或“超声波”),它在1s时间里振动 次.
(3)体积为0.01m3的黑匣子落在海水下4000m深处,则它受到海水的压强为
Pa,受到的浮力为 N,将它打捞到海面的过程中浮力做功为 J.(海水深度为1.03×103kg/m3)13.底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把边长为10cm的正方体木块A放入水后,再在木块A的上方放一物体B,物体B恰好没入水中,如图所示.已知物体B的密度为6×103kg/m3.质量为0.6kg.
求:
(1)物体B的体积;
(2)木块A的密度;
(3)若将B放入水中,如图(b)所示,请分析出液面的变化情况;
(4)并求此时水对容器底部压强的变化值.[来源:
Z#xx#k.]附1:
律师事务所反盗版维权声明附2:
独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:
:
//.zxxk./wxt/list.aspx?
ClassID=3060
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