XX年九年级英语上册Unit7教案新版人教版.docx
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XX年九年级英语上册Unit7教案新版人教版
XX年九年级英语上册Unit7教案(新版人教版)
Unit7Teenagersshouldbealloedto
choosetheironclothes.
教学目标:
语言目标:
理解并正确运用本单元的重点词汇
技能目标:
熟练运用“shouldbealloedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事;
熟练运用“bealloedtodo”谈论被允许和不被允许做某事;
熟练运用“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表达自己的观点。
情感目标:
通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行,养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德;
正确看待“家规”“班规”“校规”等,并能认真遵守;
明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性
文化意识目标:
了解中外审美观的差异,形成自己的审美观,展示个性;
了解中西方关于青少年的不同文明准则。
教学重点:
重点语法:
被动语态
重点词汇:
soe,pierce,license,safety,earring,cry,field,hug,lift,aful,teen,regret,poe,bedroo,unity,chance,anage,society,unit,educate,professional,enter,support
talabout,eepaayfro,aeone’sondecision,getintheayof
重点句型:
Idon’tthinsixteen-year-oldsshouldbealloedtodrive.
Iagree./Idisagree.Ithinsixteenistooyoung.
Doyouthinteenagersshouldbealloedtooratnight?
yes,Ido./No,Idon’t.
教学难点:
含情态动词should的被动语态结构“shouldbealloedto”
课时划分:
Periodone:
SectionA1
PeriodTo:
SectionA2
PeriodThree:
SectionA3
PeriodFour:
SectionB1
PeriodFive:
SectionB2
SectionA1
I.Presentation
Asstudents:
DoyourparentsalloyoutoatchTV?
yes,theydo.
Presentthesentence:
youarealloedtoatchTV.
Teach“allosbtodosth“
“bealloedtodosth”
“shouldbealloedtodosth”
Presentoresentence.
Doyourparentsalloyoutoexercise?
yes,theydo.
youarealloedtoexercise.
Doyourparentsalloyoutosoe?
No,theydon’t.
youarenotalloedtosoe.
Doyourparentsalloyoutodrive?
No,theydon’t.
youarenotalloedtodrive.
Doyourparentsalloyoutochooseyouronclothes?
No,theydon’t.
youshouldbealloedtochooseyouronclothes.
Doyourparentsalloyoutogetyourearpierced?
No,theydon’t.
youshouldnotbealloedtogetyourearpierced.
II.aringup
obeytheschoolrules!
Asateenager,youhavealotofrulesatschool.canyouritedonsoeofthe?
StudentsshouldbealloedtospeaEnglishloudly.
Studentsshouldn’tbealloedtosleepinclass.
Studentsshouldn’tbealloedtoaenoises.
Studentsshouldn’tbealloedtothrotherubbishintheclassroo.
Studentsshouldn’tbealloedtogettoclasslate.
Explain:
allosbtodosth
允许某人做某事
bealloedtodosth
被允许做某事
shouldbealloedtodosth
应该被允许做某事
a.Readthestateentsbelo.circleAforagreeorDfordisagree.
Teenagersshouldnotbealloedtosoe.AD
Sixteen-year-oldsshouldbealloedtodrive.AD
Studentsshouldnotbealloedtohavepart-tiejobs.AD
Sixteen-year-oldsshouldbealloedtogettheirearspierced.AD
Teenagersshouldbealloedtochoosetheironclothes.AD
III.Listening
bListenandcircleTfortrueorFforfalse.
Annacangototheshoppingcenterbybus.TF
Annaantstogetherearspierced.TF
Annaantstochooseheronclothes.TF
IV.Practice
cLooatthestateentsinlaandaeconversations.
A:
Idon'tthinsixteen-year-oldsshouldbealloedtodrive.
B:
Iagree.Theyaren'tseriousenough.
V.eyphrases
bealloedtodo被允许去做
theshoppingcenter购物中心
driver’slicense驾驶执照
sixteen-year-olds16岁的孩子
beorriedaboutyoursafety担心你们的安全
part-tiejobs兼职工作
gettheirearspierced穿他们的耳朵
theironclothes他们自己的衣服
seriousenough足够严肃
VI.Listening
ahatdoesollythinofathy’sstateents?
ListenandcircleAforAgree,
DforDisagreeorDforDoesn’tno.
athyoll
Sixteen-year-oldsshouldnotbe
alloedtooratnight.
Larryshouldn'toreverynight.
Heshouldcuthishair.
Heshouldstopearingthatsill
earring.
Hedoesn'tseetohavean
friends.ADD
ADDADDADD
ADD2bListenagain.hatareathy’sandolly’sreasons?
Nubertheirreasonsin
thecorrectorder.
_____Itlooscool.
_____youngpeopleneedtosleep.
_____Heneedstospendtieithfriends.
_____Heneedstietodohoeor.
_____Itdoesn'tlooclean.
VII.Practice
2caealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbealloedtodo.Discussyourlistithyourpartner.
A:
Doyouthinteenagersshould...?
B:
yes,I.../No,I...
2dReadtheconversationandanserthequestions.
)heredotheygoforschooltrip?
)Doesr.Sithallostudentstotaephotos?
)Hototaephotos?
Role-playtheconversation.
VIII.Suar
Languagepoints
allo的用法
)Teenagersshouldbealloedtochoosetheironclothes.
)Teenagersshouldnotbealloedtosoe.
)Itisnotalloedintheuseu.
)Doyouthineaybealloedtotaephotosifedon'tuseaflash?
以上四句都含有重要的句型bealloedtodosth.,其中第三句是此句型的一般现在时,一二四句是情态动词与此句型的混合使用。
运用:
“sb.+should/shouldnot+bealloedtodo...”
翻译:
我认为应该允许16岁的孩子开车。
我不同意,我认为16岁这个年纪太年轻了。
你认为应该允许13岁的孩子们做兼职工作吗?
安娜可以选择自己的衣服。
那个年龄的他们不够稳重。
同义句转换
Theyshouldalloustohavepart-tiejobs.
__________________________________________________________________.
eshouldallochildrentospendtieiththeirfriends.
_________________________________________________________________.
TheteachershouldalloAnnatofinishthepicture.
__________________________________________________________________.
Explanation
)sixteen-year-olds十六岁的青少年
它相当于一个名词,等于sixteen–year-oldids.
“一个16岁青少年的表达方式”
aidofsixteen
aidofsixteenyearsold
asixteen-year-oldid
)Hedoesn’tseetohaveanyfriends.
主+seetodosth.好像
e.g.Histeperatureseestobeallright.他的体温好像完全正常。
see的其他用法:
see+形容词
e.g.Thequestionseesquiteeasy.那个问题好像很容易。
see+名词
e.g.Thatseesagoodidea.那好像是个好主意。
Itsees+that从句
e.g.Itseeedthatnobodyneanythingabouttheatter.
看来没有人知道这件事。
IX.HoeorTalabouthatshouldbealloedtodoorshouldnotbealloedtodoinschooloryourfaily.
SectionA2
I.Discussion
aealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbealloedtodo.Discussyourlistingroups.
A:
Doyouthinteenagersshouldbealloedto…
B:
yes,Ido.Ithin…
/No,Idon’t.Ithin…
List
No1.Teenagersshouldbealloedto…
No2.
No3.
II.Reading
3a.Readthepoealoudanddiscusshatthetitleeansithyourpartner.Payattentiontotheneords.
henIasatinybabycryingallnight,yosangtoeandstayedbyyside.
henIastiredandhungry,shegaveefoodandararstosleepin.
henIastorunningthroughthefield,sheadesureIassafeandeptefrodanger.
henIfellandhurtyself,shegaveeahugandliftedeup.
henIassevencoughingbadly,shesaidnoice-creafore.
ButItaledbacloudly,“Ishouldbealloedtoeatsoe!
Giveittoeno!
”
henIasnineatchingscaryovies,shesaidit’dgiveeafuldreas.
ButIshoutedbacangrily,“Ishouldbealloedtoatchit!
I’notababy!
”
henIasateengoingoutithfriends,shesaid,“Pleasebebacbyten!
”
ButItaledbacagain—“Ishouldnotbetoldhattodo!
I’seventeenno!
”
NoI’anadult,thiningbactothoseties.Icoughedfordaysaftereatingthatice-crea.Andhadscarydreasafteratchingthatfil.Iaslateforschoolfrostayingoutpastten.Iregrettalingbac,notlisteningtoo.onosbest,andforesheantedonlythebest!
Thetitle:
onosBest
b.Readthepoeagainandanserthequestions.
hatdidtheodohentheriterasababyandasallchild?
hydoyouthintheritertaledbactohisohenheassevenandnineyearsold?
Hodidtheriterfeelhenheasateenagerandhisosaid“Pleasebebacbyten”?
Afterreadingtheholepoe,hodoyouthintheriterfeelsabouthiso?
eys:
1.Shealaysadesuretheriterassafe,happyandfortableandepthifrodanger.
Becausetheriterthinsheshouldbealloedtochoosehatheantstodo.
Hefeltangrybecausehethoughtheshouldnotbetoldhattodo.
Hefeelshisonoshibest.Hethinshisoisthebest.Heisthanfultohiso.
III.Phrasesandlanguagepoints
呆在我身边2.确信,确保
远离4.拥抱我
把我举起6.回嘴,顶嘴
噩梦8.后悔做某事
henIasatinybabycryingallnight,yosangtoeandstayedbyyside.
cryingallnight是现在分词短语,在名词baby后作定语,起修饰名词的作用。
e.g.Doyounotheyounganaitingoutsidetheschoolgate?
你认识在校门外等待的年轻人吗?
NoI’anadult,thiningbactothoseties.
ties指“时光,岁月,时代”。
有时也会用days表达类似含义。
e.g.Peoplestartedtoplayfootballinancientties.
古代人们就开始踢足球了。
Inthosedays,peopleusedtoritealotoreletters.
那时候人们更习惯写信。
Iregrettalingbac,notlisteningtoo.
regretvt.遗憾,后悔
regretdoingsth.后悔做了某事。
regret+n./pron.
regret+that/h-clause
regrettosay/tell/infor...遗憾地说
e.g.Iregrettainghisadviceatthattie.我后悔当初接受了他的建议。
Iregrettosayyoufailedintheexa.我遗憾地说你考试不及格。
Sheiediatelyregrettedherdecision.她立即后悔了她的决定。
eregretthatyouarealloedtogoout我们很遗憾你们不能外出。
IdeeplyregrethatIsaid.我非常后悔说了这些话
扩展:
reebertodosth.记得要去做某事
reeberdoingsth.记得做过某事
forgettodosth.忘记要去做某事
forgetdoingsth.忘记做过某事
活学活用
Ireeber______heratthepartylastee.
A.toeetB.beinget
c.eetingD.tohaveet
Don’tyouforget____thelightshenyouleave.
A.turningoffB.closing
c.toturnoffD.toclose
Iregret______thatehavenonesforyou.
A.tosayB.saying
c.tohavesaidD.havingsaid
IV.Speaing
c.Thinaboutatieyoudidsoethingeventhoughyouroordadtoldyounottodoit.Shareyourstoryithyourpartner.
Hooldereyou?
Didyoutalbactoyouroordad?
hathappened?
Hodoyoufeelaboutitno?
V.Hoeorhatdidyourotherdohenyouereasallchild?
riteashortpassage.
SectionA3
I.GraarFocus
根据课本内容,完成下列句子。
我认为不应该允许十六岁的孩子开车。
Idon’tthinsixteen-year-olds_______________todrive.
我同意。
他们还不够严谨。
Iagree.Theyaren’tseriousenough.
你认为应该鼓励青少年去自己做决定吗?
Doyouthinteenagers__________________toaetheirondecisions?
不,我不认同这个。
青少年还太小不能自己做决定。
No,Idon’tagreeiththis.Teenagersare____________aetheirondecisions.
不应该允许青少年去做兼职。
Teenagers__________________tohavepart-tiejobs.
不,我不同意。
他们可以从工作当中学到很多。
Idisagree.Theycan______alot_______oring.
你认为如果不用闪光灯的话可以允许我们拍照吗?
Doyouthine______________totaephotosifedon’tuseaflash.
如果不用闪光灯的话,那么拍照是可以的。
Ifyoudon’tuseaflash,thenitaybeo.
II.含有情态动词的被动语态
◆温故◆
在英语中,动词有两种语态,即主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
在前面两个单元我们已经学习了一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态,它们的结构为:
are/is+及物动词的过去分词,ere/as+及物动词的过去分词。
◆知新◆
本单元我们主要了解含有情态动词的被动语态。
它的结构是什么呢?
观察下面
例句中含情态动词被动语态的各种形式,然后补全结论中所缺的内容。
【例句】
anytreesshouldbeplantedintheountains.
应该在山上种许多树。
youcantaethisboohoe.
→Thisboocanbetaenhoe.
Thisproblecan’tbeoredoutveryeasily.这道题轻易算不出来。
usttheorbedoneatonce?
这项工作必须立即完成吗?
【结论】
A.含有情态动词的被动语态的结构为:
情态动词+___+及物动词的________。
B.含有情态动词的主动语态变为被动语态时,要把主动语态的_____变成被动语
态的主语。
c.变为否定句时只需要在情态动词后加________。
D.变为一般疑问句时只需把________提到句首。
【运用】
Ⅰ.选择最佳答案。
youngtreesshould________everyyear.
A.beplantedB.plantedc.plant
Ⅱ.按要求完成下列各句,每空一词。
eustdotheorrightno.
__________________rightno.
Teenagersshouldbealloedtogooutiththeirfriendsonschoolnights.
Teenagers__________________togooutiththeirfriendsonschoolnights.
III.Practice
oron4a.
Reritethesen
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