北师大版五年级语文下学期期末综合复习专项同步练习及答案.docx
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北师大版五年级语文下学期期末综合复习专项同步练习及答案
北师大版五年级语文下学期期末综合复习专项同步练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.辨别形近字组词。
悔(__________)销(__________)漆(__________)幕(__________)
诲(__________)梢(__________)膝(__________)慕(__________)
2.给形近字组词。
坠(_______)拧(_______)眺(_______)咳(_______)伪(_______)
堕(_______)狞(_______)挑(_______)该(_______)为(_______)
3.比一比,再组词。
驯(__________)像(__________)滑(__________)脑(__________)
训(__________)橡(__________)猾(__________)恼(__________)
4.比一比,再组词。
浸(__________)属(__________)悔(__________)幕(__________)
侵(__________)嘱(__________)诲(__________)暮(__________)
拼音集训
5.看拼音,写词语。
báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyè
jiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyùnwàipó
6.认真拼一拼,把字写漂亮。
chǐrǔchēngwèilǎngsòngqǐgǎnhéngxīn
kuītànquēfáxiànzhìkǎixuánpiānfú
7.根据拼音写出词语。
huǐmièfánzhílínglóngyāyìzàoshēng
shǔjiàyōuchóuqīhēiróngshùpǔsù
8.读拼音,写词语。
bàokǎoxīnténgzhǐxièjiàoxùnbìyè
péijiàqǐdíshǔjiàzhǔshúzhěnbiān
词语补充
9.将词语补充完整,再完成下面的练习。
手(____)眼(____)精神(____)(____)(____)面(____)天
(____)大(____)粗推拉(____)(____)蹦来(____)(____)
1.描写外貌的词:
_______________
2.描写神态的词:
_________________
3.描写动作的词:
_________________
4.任选一个词写一句话。
_______________
10.把下面的词语补充完整。
一(____)见(____)(____)然(____)敬半(____)半(____)
(____)有成(____)(____)拳(____)掌心(____)胆(____)
11.将下面词语补充完整。
自(____)妙(____)喜不(____)(____)自(____)(____)语
(____)造(____)设(____)(____)挠腮一饮(____)(____)
(____)机(____)算(____)男挈(____)(____)倦(____)疲
12.补充词语,并选择填空。
攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)
(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)
1.只要大家(____),勇往直前,就没有克服不了的困难。
2.只要你没作亏心事,自然就能(____)。
3.杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(____)。
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。
(改为“把”字句)
___________________________________________
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。
(缩写句子)
____________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改为陈述句)
____________________________________________
14.按要求做题。
1._____我们走到哪儿,_____不会忘记培养我们的小学老师。
(填上恰当的关联词)
2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
(改为反问句)
_____________________________________________________
3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
(修改病句)
_____________________________________________________
4.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(写出句子的主要意思)
___________________________________________________________
15.按要求写句子。
1.松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。
(缩句)
_______________________________________________
2.她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(仿写比喻句)
________________________________________________
3.做笔记锻炼了我的记忆力。
做笔记增强了我的理解力。
(用恰当的关联词填空)
_______________________________________________
4.桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。
(改为夸张句)
_________________________________________________
5.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?
(改为陈述句)
_________________________________________________
16.按要求写句子。
1.通过这次比赛,使同学们的学习热情更高了。
(修改病句)
___________________________________________________
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
___________________________________________________
3.父亲对我们说:
“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
___________________________________________________
4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)
___________________________________________________
5.流星体是太空中一种较小的天体。
(缩句)
___________________________________________________
6.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)
_______是_________的风景,_______是_________的风景。
正确读音选一选
17.给加点的字选择正确的读音打“√”。
召集(zhāo zhào)杀菌(jūn jùn)留恋(liàn niàn)挨打(āi ái)
估计(gū gǔ)撒娇(sā sǎ)规律(lù lǜ)红晕(yūn yùn)
18.给下面加点字选择正确的读音画上“√”。
眼睑(jiǎnliǎn)垂蔓(mànwàn)堡垒(lěiléi)绰约(chuòzhuó)
游隼(yǔnsǔn)上卿(qīnqīng)强逼(qiángqiǎng)拘束(jūjǖ)
19.选出每组中加点字读音错误的一项,把序号填在后面的括号里。
1.A.策划(huà)B.划算(huá)C.划拳(huá)D.谋划(huá)(___)
2.A.勉强(qiǎng)B.强烈(qiáng)C.强迫(qiáng)D.倔强(jiàng)(___)
3.A.剥削(xuē)B.削除(xuē)C.削皮(xiāo)D.削弱(xiāo)(___)
20.用“√”选出正确的读音或汉字。
1.我依偎(wèiwēi)在奶奶的怀里,我发现她虽然衰(shuāiāi)老了许多,但还是那么美。
2.我拗(àoniù)不过妈妈,只好让她自己背着沉重的箩筐(kuāngkāng)。
3.在(秦泰)山的周围山区,每到春季,山坡上便生长着许多像扫帚苗一样的野菜,大家称这种野菜为珊(瑚湖)菜。
课内阅读
21.课内阅读。
鸟的天堂
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是乌声,到处都是影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
113.“热闹”一词在字典中的解释有:
①热闹的景象;②(景象)繁盛活跃;③使场面活跃,精神愉快。
文中“热闹”一词应选第________种解释;在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中,“热闹”应选第_______种。
(填序号)
1.选段主要运用了______(动态静态)描写的手法,写出了鸟的天堂________的景象。
2.“大的,小的,花的,黑的”写出了鸟的____________;“有的……有的……有的”写出了鸟的______________。
3.从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中,你体会到了什么?
_________________________________________________
22.课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.文中从(__________)(__________)两方面写出了白鹭的精巧。
2.这段话把白鹭比作了(_______________)、(__________________)。
3.这几段话选自课文_____,它的作者是_______。
4.用选段中字体加点的词造句。
即使……也……
________________________________________________________
5.用“ ”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。
________________________________________________________
6.第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样写的好处是什么?
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23.课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.照样子,写词语。
狂风怒号(形容天气):
______、_______、________、________
2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?
从中你看出来海力布怎样的特点?
_____________________________________________________________
3.海力布刚说完,就变成了一块石头。
(缩句)
__________________________________________________________
4.海力布为什么会变成石头?
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24.课内阅读。
落花生(节选)
父亲说:
“花生的好处很多﹐有一样最可贵:
它的果实埋在地里﹐不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是﹐母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.写出下列词语的近义词。
可贵(______)体面(_______)爱慕(_______)
2.父亲把花生和______、______、______相比,说明花生没有________,却有_________。
3.父亲对“我”的希望是什么?
请用“_____”画出来相关语句。
4.下面对父亲的话理解正确的一项是()
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.我们身边还有像花生这样的人吗?
他们是谁?
____________________________________________
作文
25.作文
只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多事会让我们感动、不解、懊恼、难过、欣喜、悲痛……其实,这就是我们真实的生活,酸、甜、苦、辣、咸……样样都有才丰富啊!
发生了,过去了……都是一种甜蜜的回忆,宝贵的财富。
那么,就让我们以“这件事___________”为题,写一篇作文吧。
要求:
紧扣文题,意思明确,文句流畅,文题补充完整,书写规范;400字以上。
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26.习作天地
从下面两个选题中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。
不少于400字。
(题目一)你的家人、朋友、老师中,谁比较有特点呢?
这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!
要求:
①结合主题,题目自拟。
②请运用所学的人物描写的方法,选择具体能反映人物特点的事例来介绍。
③书写要认真,文中不要用真名,可用化名。
(题目二)跟着悟空去冒险
要求:
如果有一天你和孙悟空相遇,你们之间会发生什么有趣的故事呢?
注意要把故事写清楚,写明白。
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27.习作。
老舍笔下济南的冬天是诗情画意、温暖响晴的,那山,那城,那水,组成了一幅画卷,作者用了静态和动态描写,冬天济南的特点写得很具体。
假期里,我们也外出游玩,到过很多地方,请你也运用静态和动态描写,写一写你去过地方的特点,题目自拟。
字数不少于400。
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