康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周.docx
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康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周.docx
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康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十六周
康裕幼儿园教学活动备课
5月28日第十六周星期一小小班
活动内容
蒙氏数学:
《小水滴的舞蹈》
活动内容
分享:
《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、学习手口一致地点数并说出总数。
2、引导幼儿正确感知3以内的数量,匹配相应数量的同类实物。
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣;
2、体验和练习多角度思考故事进程;
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力;
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
1、故事挂图《小雨滴的舞蹈》。
2、小雨滴卡卡片。
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
一、导入活动:
1、教师与幼儿玩《听雨声》的游戏。
2、教师出示故事挂图《小雨滴的舞蹈》,讲故事并引导幼儿回答问题。
教师:
“红色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
“黄色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
“蓝色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
二、集体活动:
1、教师出示小雨滴卡片,引导幼儿点数数量,并说出总数。
教师:
“数一数每张卡片上有几滴小雨滴?
”
2、教师引导幼儿将小雨滴卡片与点卡进行配对。
(1)教师出示1、2、3的点卡引导幼儿点数。
(2)教师引导幼儿将点卡与雨滴卡片进行配对。
活动过程:
一、讨论导入:
小朋友玩滑梯应该注意什么?
如果你发现幼儿园的滑梯坏了,应该怎么办?
除了玩滑梯,你们还喜欢玩什么?
二、、观察图画,看一看,说一说:
1、观察封面:
你们看到了什么?
小动物的表情是怎样的?
预测下页内容:
接下来会发生什么事情?
2、观察第1页:
你们看到了什么?
长颈鹿不低头,小鸡和小鸭能不能上去?
预测下页内容:
接下来会发生什么事情?
3、:
观察第2页:
你们看到了什么?
请小朋友模仿小鸡的动作。
请小朋友想想为什么长颈鹿的表情是这样。
预测下页内容:
接下来会发生什么事情?
4、观察第3页:
你们看到了什么?
请小朋友模仿小鸭的动作和叫声;预测下页内容:
接下来会发生什么?
5、观察第4页:
你们看到了什么?
请小朋友指一指小鸭在哪里。
预测下页内容:
接下来会发生什么?
6、观察第5页:
你们看到了什么?
请小朋友指一指小鸡的位置,动物们的表情是怎样的。
预测下页内容:
接下来发生什么事情?
7、观察第6页:
请小朋友说说小鸡和小鸭对长颈鹿说什么?
预测下页内容:
接下来发生什么事情?
8、观察第7页:
你们看到了什么?
请小朋友说说小鸭的动作和表情。
指一指小鸭的位置。
请小朋友用手臂模仿长颈鹿的长脖子,另一只手的手指当小鸡或小鸭,玩滑滑梯游戏;预测下页内容:
接下来发生什么事情?
9、观察第8页:
你们看到了什么?
小鸡、小鸭为什么会这样高兴?
9、请幼儿给故事起名字。
三、游戏活动:
《滑滑梯》
户外活
动内容
小熊过桥
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习在高20-30cm,宽20-15的平衡木上走,发展幼儿的平衡能力。
用眼罩蒙住幼儿的眼睛,每次4-6人,从不同的方向拿着鼓追,向前走去击鼓,看谁能把鼓敲响。
康裕幼儿园教学活动备课
5月28日第十六周星期一小小班
活动内容
英语:
生活活动指导及离园情况:
不能在人多或课室里追逐打闹,要懂得注意安全。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不能挑吃,知道多吃蔬菜对人体有好处,吃饭要吃快一点,不要等饭冷了,不然就没营养。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
要随手关水,不能浪费水资源,知道水对人类的重要性。
一日活动反思及小结:
上完《滑滑梯》,对语言课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讲故事的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、以幼儿为主体,幼儿课堂纪律一般。
希望在下一节课能改正。
2、引导幼儿能掌握动词“爬”和“滑”的不同动作特点,区别发音的不同;
3、 幼儿能理解高低的概念。
4、幼儿能专心仔细观察画面并预测有关故事的问题。
户外活
动内容
玩绳球
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿肩部肌肉的力量。
教师将红色绳球一一从箱中取出,扔至圈内,每取一个幼儿大声数数,黄球以同样方法数出,哪种投得多就赢。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月29日第十六周星期二小小班
活动内容
创意:
《为纸娃娃添衣服》
活动内容
分享《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
.尝试为纸娃娃设计制作服装,发展创造力。
乐于与同伴交换作品玩游戏
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣;
2、体验和练习多角度思考故事进程;
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力;
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
.纸娃娃及衣服纸卡(见材料制作)。
彩笔、彩纸。
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
1.引导幼儿复述故事《娃娃的衣服》,并描述小珍妮的外貌。
2.发给每位幼儿一个纸娃娃,请他们为纸娃娃画出头发或贴纸条当头发。
3.请幼儿在衣服纸卡上画图案,或用拼贴的方式为纸娃娃设计衣服,老师协助幼儿把纸娃娃和衣服剪下来。
4.请幼儿为纸娃娃穿上衣服,轮流介绍纸娃娃的名字,以及娃娃衣服的款式和用途。
5.鼓励幼儿交换作品欣赏,并互换娃娃的衣服玩游戏。
活动过程:
一、故事回忆:
老师和孩子一起翻阅大书,回忆故事情节。
一、领读文字:
1、老师示范读一遍文字。
2、请幼儿伸出小手指,跟着老师一起划读(点读)。
3、请个别幼儿到大书前示范朗读。
二、自由翻阅。
把小书发给幼儿,让幼儿自由翻阅。
户外活动内容
打妖怪
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习用沙包投向移动的目标,发展幼儿的投准能力。
2-3名幼儿扮演妖怪,站在起跑线外,其余幼儿扮猎人,每人拿两个沙包均匀站成一排,游戏开始,妖怪用纸板保护头部,猎人用沙包击打妖怪。
康裕幼儿园教学活动备课
5月29日第十六周星期二小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
不能随便走出幼儿园门口,教育幼儿没有大人陪同的情况下,不能自己一个人乱跑
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
保护书籍,不要乱撕乱扔书籍,不要拿笔乱画书本。
教学具准备
活动过程:
。
个别教育情况
不是自己的东西不能拿,当自己想玩时要征求别人的同意。
一日活动反思及小结:
上完《为纸娃娃添衣服》,对艺术课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讲故事的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、、引导幼儿能为纸娃娃设计衣服。
2、能与小朋友交换娃娃的衣服玩游戏。
3、 以幼儿为主体,幼儿课堂纪律良好。
户外活
动内容
摘桃子
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
学习向前翻滚,左右翻滚,练习攀爬的技能,发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月30日第十六周星期三小小班
活动内容
美术手册:
《火热的太阳》
活动内容
分享:
《滑滑梯》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、培养幼儿的观察能力。
2、发挥幼儿的想象力和创作思维。
活动目标
1、体验结合生活实际阅读的乐趣;
2、体验和练习多角度思考故事进程;
3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力;
3、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
美术册,蜡笔,美术练习册
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
1、请幼儿说说太阳是什么形状的。
2、夏天的时候你会做什么事情来避暑。
3、讲述故事《火热的太阳》。
4、请幼儿为小猪画上一个太阳。
活动过程:
一、故事回忆。
二、愉悦回忆:
请幼儿一起把书翻到某一页,和幼儿共同重复图画阅读过程中曾经模仿过的动作,动作做完后,请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。
三、延伸操作:
带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。
户外活
动内容
插彩旗
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习手脚着地屈膝攀爬,学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈,发展幼儿臀部力量及动作的协调性。
康裕幼儿园教学活动备课
5月30日第十六周星期三小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
台风暴雨时要注意不能自己待在外面,打雷不能躲在大树下,最好就是留在家里,关好门窗。
执教者
活动
目标
。
良好行为习惯及安全教育:
不要随便到池塘湖边玩耍,要去也要有大人的陪同才能去。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
小朋友晚上不能太晚睡,早上不能赖床,要做个爱学习,爱劳动的好孩子。
一日活动反思及小结:
上完《火热的太阳》,对艺术课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以提问的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、引导幼儿回答什么东西是圆的。
2、引导幼儿发挥想象力和创作思维来完成作品。
3、 以幼儿为主体,幼儿动手能力较弱。
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作协调,发展奔跑能力,体验合作游戏的快乐,绑好双方的腿,分组,听口令从起跑线开始,最快一组为胜。
领导审批
康裕幼儿园教学活动备课
5月31日第十六周星期四小小班
活动内容
蒙氏数学:
《小雨滴的舞蹈》
活动内容
活动手册《衣服款式多》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、学习手口一致地点数并说出总数。
活动目标
1、欣赏不同款式的衣服。
2、复习一一对应的概念
教学具准备
1、故事挂图《小雨滴的舞蹈》。
2、小雨滴卡卡片。
教学具准备
活动手册,蜡笔
活动过程:
一、导入活动:
1、教师与幼儿玩《听雨声》的游戏。
2、教师出示故事挂图《小雨滴的舞蹈》,讲故事并引导幼儿回答问题。
教师:
“红色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
“黄色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
“蓝色的花上有几滴小雨滴?
”教师引导幼儿点数出数量。
二、集体活动:
1、教师出示小雨滴卡片,引导幼儿点数数量,并说出总数。
教师:
“数一数每张卡片上有几滴小雨滴?
”
2、教师引导幼儿将小雨滴卡片与点卡进行配对。
(1)教师出示1、2、3的点卡引导幼儿点数。
(2)教师引导幼儿将点卡与雨滴卡片进行配对。
活动过程:
1、老师出示实物与数字卡,请幼儿找出与数字卡相对应的实物。
2、老师与幼儿复习数字1—4.
3、老师讲述故事《衣服款式多》。
提问:
妈妈给安安做了几件衣服?
请数数每件衣服各需要多少颗纽扣?
4、老师示范如何画纽扣。
5、发活动手册做练习。
户外活
动内容
扔沙包
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
幼儿分两组,每组两名幼儿面对面扔沙包,其余站成一横排,游戏开始互相扔沙包,其余幼儿在中间闪躲,被沙包扔中的换扔沙包。
康裕幼儿园教学活动备课
5月31日第十六周星期四小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
自己的事情自己做,放学了要把自己的东西收拾好,自己的书包自己拿。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
锋利尖锐的东西不能碰,不能拿刀子剪刀之类的东西,否则很容易会发生危险。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
大胆勇于表现自己,培养幼儿的自信心,多与朋友老师聊天。
一日活动反思及小结:
上完《衣服款式多》,对创意课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以提问的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、引导幼儿复习数字与实物配对。
2、引导幼儿仔细你观察画面找出不同,个别幼儿的反应很快。
3、 以幼儿为主体,幼儿动手能力较弱
户外活
动内容
石头、剪刀、布
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习跨大步走,训练幼儿判断和反应能力,两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
6月1日第十六周星期五小小班
活动内容
创意:
《时装表演》
活动内容
安全教育:
《公共安全测试》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
.尝试用“我有一件/一条……”介绍衣服的名称和特点。
通过参与服装表演,增强自信心。
活动目标
引导幼儿知道一些基本的公共安全知识。
教学具准备
.提前通知家长幼儿园要举行时装表演,请幼儿在当天穿上漂亮的衣服来幼儿园。
.轻快的音乐。
数码相机或摄像机、图画纸、彩笔。
教学具准备
图片,VCD碟
活动过程:
1.播放音乐,请幼儿扮演模特儿展示身上穿的衣服。
2.幼儿轮流用“我有一件/一条……“介绍身上穿的衣服的名称。
老师引导幼儿仔细描述衣服的特点及最喜欢的部分,例如:
裤子上有一颗大大的黄色纽扣,口袋有花边。
3.老师可把整个表演情况拍摄下来,日后与幼儿重温。
4.表演结束后,请幼儿互相分享感受。
活动过程:
1、老师出示图片请幼儿观察并说说图中的小朋友在做什么?
2、请幼儿讨论他们这样做有什么的后果?
3、教师总结。
4、发安全用书做练习。
户外活
动内容
看谁坐的快
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作的协调性。
音乐开始大家围着椅子转,音乐停立即坐下,没有椅子的退出游戏,椅子数量逐一减一,最后一个坐到椅子的为胜。
康裕幼儿园教学活动备课
6月1日第十六周星期五小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
教育幼儿陌生人给的东西不能随便拿来吃,提高幼儿的自我保护意识。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
不要攀爬围栏,还有高的物体,不能自己一个人随便走出阳台,提高幼儿的安全意识。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
做个别幼儿的思想工作,让他爱上学,勤上学,早上学。
一日活动反思及小结:
上完《时装表演》,对社会课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以表演的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、引导幼儿能用“我有一件/一条……”介绍衣服的名称和特点。
2、引导幼儿能自信地进行表演活动。
3、 以幼儿为主体,幼儿勇于表现,课堂气氛活跃
户外活
动内容
大家来赛跑
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿沿圆圈跑的能力,幼儿围成一个大院圈一个小朋友说“现在轮到xxx跑,”被叫的小朋友要迅速从圈外迅速跑一圈先跑回原处者胜。
领导
审批
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 幼儿园 学年 第二 学期 小班 备课 第十六