康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十二周.docx
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康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十二周.docx
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康裕幼儿园学年第二学期小小班备课第十二周
康裕幼儿园教学活动备课
4月23日第十二周星期一小小班
活动内容
蒙氏数学:
《大象哥哥搬木头》
活动内容
分享:
《圆圆的球》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、引导幼儿感知辨别粗细。
2、培养幼儿对数学活动兴趣。
活动目标
1、体验多角度考虑问题;
2、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
故事挂图《大象哥哥搬木头》;粗细不同的圆柱体卡片。
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
一、导入活动:
1、教师引导幼儿说儿歌《胖丫丫,瘦妞妞》,并做手指游戏。
胖丫丫,瘦妞妞
胖丫丫—伸出双手的大拇指
瘦妞妞—伸出双手的小拇指
点点头—两手的手指对着点点头
好朋友—手指相碰触
2、教师出示故事挂图《大象哥哥搬木头》,讲故事并引导幼儿回答问题。
教师:
“在找妈妈的路上,小花鸭又碰到了谁?
”“小花鸭找到妈妈了吗?
”“大象哥哥搬了一根什么样的木头?
小花鸭搬了一根什么样的木头?
”
二、集体活动:
1、教师出示粗细不同的两个圆柱体,引导幼儿辨别粗细。
2、记忆游戏。
3、教师引导幼儿从生活中发现粗细不同的物品。
一、讨论导入:
你玩过气球吗?
是不是所有的气球都会飞?
你还见过哪些球?
怎么玩的?
二、、观察图画,看一看,说一说:
1、观察封面:
你们看到了什么?
预测下页内容:
接下来会发生什么事情?
2、观察第1页:
你们看到了什么?
请幼儿说说球从高处落到低处的方式。
预测下页内容:
接下来会发生什么事情?
3、观察第2页:
你们看到了什么?
请小朋友模仿宝宝的动作和表情;为什么?
预测下页内容:
接下来会发生什么?
4、观察第3页:
你们看到了什么?
预测下页内容:
接下来会发生什么?
5、观察第4页:
你们看到了什么?
。
预测下页内容:
接下来发生什么事情?
6、观察第5页:
你们看到了什么?
预测下页内容:
宝宝有没有拿住气球?
7、观察第6页:
你们看到了什么?
模仿小女孩看到花蝴蝶和气球飞走时的表情。
预测下页内容:
接下来发生什么事情?
8、观察第7页:
你们看到了什么?
为什么会这样?
模仿抓升空的气球的动作。
预测下页内容:
接下来发生什么事情?
9、、观察第8页:
你们看到了什么?
为什么会这样?
10、请幼儿给故事起名字。
三、游戏活动:
《小球滚呀滚》
户外活
动内容
小熊过桥
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习在高20-30cm,宽20-15的平衡木上走,发展幼儿的平衡能力。
用眼罩蒙住幼儿的眼睛,每次4-6人,从不同的方向拿着鼓追,向前走去击鼓,看谁能把鼓敲响。
康裕幼儿园教学活动备课
4月23日第十二周星期一小小班
活动内容
英语:
生活活动指导及离园情况:
不能在人多或课室里追逐打闹,要懂得注意安全。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
教育幼儿不能挑吃,知道多吃蔬菜对人体有好处,吃饭要吃快一点,不要等饭冷了,不然就没营养。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
要随手关水,不能浪费水资源,知道水对人类的重要性。
一日活动反思及小结:
上完《圆圆的球》,对语言课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以提问的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、以幼儿为主体,引导幼儿认识气球和皮球的形状及特点;
2、 让幼儿了解不同气球(能飞的和不能飞的)的抓拿要点;
3、 引导幼儿巩固对圆形的认识;
4、 了解球滚动的图画表现形式。
5、课堂气氛良好,幼儿能根据画面预测下一页的内容,希望下一堂课继续。
户外活
动内容
玩绳球
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿肩部肌肉的力量。
教师将红色绳球一一从箱中取出,扔至圈内,每取一个幼儿大声数数,黄球以同样方法数出,哪种投得多就赢。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
4月24日第十二周星期二小小班
活动内容
创意:
《公园真好玩》
活动内容
分享《圆圆的球》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
.通过讲述分享到公园游玩的经验、介绍公园里的设施,发展语言表达能力。
乐于唱歌曲并设计相应的动作。
活动目标
1、体验多角度考虑问题;
2、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
.幼儿自备和家人到公园玩的照片。
.《逛逛街》幼儿用书或电子书第20页。
歌曲《公园》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
1.请幼儿分别出示带到幼儿园的照片,向幼儿提问:
.照片中的人是谁?
.你当时正在做什么?
.公园里有哪些好玩的设施?
2.把幼儿带来的公园照片贴在白板上,让幼儿欣赏不同公园的环境和设施。
3.告诉幼儿小美也喜欢到公园玩,出示幼儿用书或电子书第20-21页,向幼儿提问:
.小美在哪里?
请指出来。
.她在玩什么?
.图中还有哪些设施?
.你最喜欢玩哪种?
4.播放歌曲《公园》,与幼儿一起唱歌曲:
5.请幼儿配合歌词设计动作,然后边做动作边再把歌曲唱一遍。
活动过程:
一、故事回忆:
老师和孩子一起翻阅大书,回忆故事情节。
一、领读文字:
1、老师示范读一遍文字。
2、请幼儿伸出小手指,跟着老师一起划读(点读)。
3、请个别幼儿到大书前示范朗读。
二、自由翻阅。
把小书发给幼儿,让幼儿自由翻阅。
户外活动内容
打妖怪
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习用沙包投向移动的目标,发展幼儿的投准能力。
2-3名幼儿扮演妖怪,站在起跑线外,其余幼儿扮猎人,每人拿两个沙包均匀站成一排,游戏开始,妖怪用纸板保护头部,猎人用沙包击打妖怪。
康裕幼儿园教学活动备课
4月24日第十二周星期二小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
不能随便走出幼儿园门口,教育幼儿没有大人陪同的情况下,不能自己一个人乱跑
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
保护书籍,不要乱撕乱扔书籍,不要拿笔乱画书本。
教学具准备
活动过程:
。
个别教育情况
不是自己的东西不能拿,当自己想玩时要征求别人的同意。
一日活动反思及小结:
上完《公园真好玩》,对社会课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讨论的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、以幼儿为主体,引导幼儿能与同伴分享到公园玩的经验,介绍公园里的设施。
2、幼儿能跟唱歌曲《公园》,并做相应的动作。
3、、课堂气氛良好,希望下一堂课继续。
户外活
动内容
摘桃子
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
学习向前翻滚,左右翻滚,练习攀爬的技能,发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
4月25日第十二周星期三小小班
活动内容
美术手册:
《节日小舞台》
活动内容
分享:
《圆圆的球》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、培养幼儿的观察能力。
2、发挥幼儿的想象力和创作思维。
活动目标
1、体验多角度考虑问题;
2、感受图文结合阅读的乐趣。
教学具准备
美术册,蜡笔,美术练习册
教学具准备
大图书,小图书,操作设计
活动过程:
1、老师请幼儿想想“六一”节快到了,请小朋友帮老师布置舞台。
2、请小朋友说说需要什么物品或材料。
3、老师总结并示范。
4、发美术手册让幼儿动手操作。
活动过程:
一、故事回忆。
二、愉悦回忆:
请幼儿一起把书翻到某一页,和幼儿共同重复图画阅读过程中曾经模仿过的动作,动作做完后,请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。
三、延伸操作:
带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。
户外活
动内容
插彩旗
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习手脚着地屈膝攀爬,学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈,发展幼儿臀部力量及动作的协调性。
康裕幼儿园教学活动备课
4月25日第十二周星期三小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
台风暴雨时要注意不能自己待在外面,打雷不能躲在大树下,最好就是留在家里,关好门窗。
执教者
活动
目标
。
良好行为习惯及安全教育:
不要随便到池塘湖边玩耍,要去也要有大人的陪同才能去。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
小朋友晚上不能太晚睡,早上不能赖床,要做个爱学习,爱劳动的好孩子。
一日活动反思及小结:
上完《节日小舞台》,对美术课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讨论的形式进入主题,在教学中注意做到了:
1、以幼儿为主体,引导幼儿能说出六一是小朋友的节日,请小朋友帮老师想想怎样才能把节日小舞台装饰的漂漂亮亮。
2、课堂气氛良好,但动手能力较弱。
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作协调,发展奔跑能力,体验合作游戏的快乐,绑好双方的腿,分组,听口令从起跑线开始,最快一组为胜。
领导审批
康裕幼儿园教学活动备课
4月26日第十二周星期四小小班
活动内容
蒙氏数学:
《大象哥哥搬木头》
活动内容
活动手册《一起来玩水》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
1、引导幼儿感知辨别粗细。
2、培养幼儿对数学活动兴趣。
活动目标
认识能盛水的物品。
教学具准备
故事挂图《大象哥哥搬木头》;粗细不同的圆柱体卡片。
教学具准备
活动手册,蜡笔
活动过程:
一、导入活动:
1、教师引导幼儿说儿歌《胖丫丫,瘦妞妞》,并做手指游戏。
胖丫丫,瘦妞妞
胖丫丫—伸出双手的大拇指
瘦妞妞—伸出双手的小拇指
点点头—两手的手指对着点点头
好朋友—手指相碰触
2、教师出示故事挂图《大象哥哥搬木头》,讲故事并引导幼儿回答问题。
教师:
“在找妈妈的路上,小花鸭又碰到了谁?
”“小花鸭找到妈妈了吗?
”“大象哥哥搬了一根什么样的木头?
小花鸭搬了一根什么样的木头?
”
二、集体活动:
1、教师出示粗细不同的两个圆柱体,引导幼儿辨别粗细。
2、记忆游戏。
3、教师引导幼儿从生活中发现粗细不同的物品。
活动过程:
1、教师出示不同的物品,请幼儿去盛水,看哪个可以,哪个不可以。
2、请幼儿说说为什么水桶、瓶子、杯子能盛水,而漏斗、筛子不能。
3、老师总结。
4、发活动手册做练习。
户外活
动内容
扔沙包
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
幼儿分两组,每组两名幼儿面对面扔沙包,其余站成一横排,游戏开始互相扔沙包,其余幼儿在中间闪躲,被沙包扔中的换扔沙包。
康裕幼儿园教学活动备课
4月26日第十二周星期四小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
自己的事情自己做,放学了要把自己的东西收拾好,自己的书包自己拿。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
锋利尖锐的东西不能碰,不能拿刀子剪刀之类的东西,否则很容易会发生危险。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
大胆勇于表现自己,培养幼儿的自信心,多与朋友老师聊天。
一日活动反思及小结:
上完《大象哥哥搬木头》,对数学课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讲故事的形式进入主题,
1、引导幼儿感知辨别粗细。
2、通过操作活动,幼儿对数学活动很感兴趣。
2、课堂气氛良好,希望下一堂课继续。
户外活
动内容
石头、剪刀、布
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习跨大步走,训练幼儿判断和反应能力,两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。
领导
审批
康裕幼儿园教学活动备课
4月27日第十二周星期五小小班
活动内容
创意:
《公园大发现》
活动内容
安全教育:
《交通标志要知道》
执教者
陈翠云
执教者
陈翠云
活动
目标
.尝试点画的方法,发展绘画能力。
通过手工制作,发展动手能力及创造力。
活动目标
引导幼儿认识交通标志。
教学具准备
.幼儿自备卫生纸卷筒、瓶盖等废旧物。
.公园设施图卡(见材料制作)。
.视频短片“公园里的设施”(《逛逛街》电子书第20页)。
大小不同的圆形卡片、画纸、水彩、橡皮泥。
教学具准备
图片,VCD碟
活动过程:
1.老师套用一段幼儿熟悉的旋律,唱着向幼儿提问:
公园里里什么?
快来说一说。
2.幼儿抽取公园设施图卡,例如喷水池,然后回答:
“公园里有喷水池。
”活动以此类推。
3.播放电子书中的视频短片“公园里的设施”让幼儿欣赏。
4.告诉幼儿,老师最喜欢公园里的大树,并给幼儿示范画一棵大树,用手指头蘸上深浅不同的绿色水彩,点在树冠上。
5.请幼儿用相同的方法画大树和花朵,绘画完成后,把作品贴在展览区或美工区互相欣赏。
6.向幼儿提问:
在公园里会见到什么动物?
并组织幼儿讨论。
讨论结束后,请幼儿在分组时间利用卫生纸卷筒或瓶盖,制作立体的小动物,例如:
.在卫生纸卷筒两边贴上圆形卡片,就可以制成蝴蝶;
.在盒盖上贴上黑色和红色的小圆形卡片,画上两只大眼睛就变成了瓢虫;
在瓶盖上贴圆形卡片,然后贴在橡皮泥条上,就变成了蜗牛。
7.制作完成后,幼儿把作品贴在建构区,合作布置成一个小公园。
活动过程:
1、老师与幼儿讨论在马路上看见什么标志牌。
2、教师出示图片,讲述标志牌的作用。
3、老师出示标志牌,让幼儿认识。
4、老师教读儿歌,幼儿跟读。
户外活
动内容
看谁坐的快
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作的协调性。
音乐开始大家围着椅子转,音乐停立即坐下,没有椅子的退出游戏,椅子数量逐一减一,最后一个坐到椅子的为胜。
康裕幼儿园教学活动备课
4月27日第十二周星期五小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况:
教育幼儿陌生人给的东西不能随便拿来吃,提高幼儿的自我保护意识。
执教者
活动
目标
良好行为习惯及安全教育:
不要攀爬围栏,还有高的物体,不能自己一个人随便走出阳台,提高幼儿的安全意识。
教学具准备
活动过程:
个别教育情况
做个别幼儿的思想工作,让他爱上学,勤上学,早上学。
一日活动反思及小结:
上完《公园大发现》,对社会课有了深一步的认识。
在这一堂课中,我以讨论的形式进入主题,
1、引导幼儿能用水彩点画大树。
2、指导幼儿能用不同的废旧材料进行手工制作。
3、、课堂纪律良好,希望下一堂课继续。
户外活
动内容
大家来赛跑
负责
教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿沿圆圈跑的能力,幼儿围成一个大院圈一个小朋友说“现在轮到xxx跑,”被叫的小朋友要迅速从圈外迅速跑一圈先跑回原处者胜。
领导
审批
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- 幼儿园 学年 第二 学期 小班 备课 第十二