最新八年级语文文言文专题训练5篇.docx
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最新八年级语文文言文专题训练5篇
最新八年级语文文言文专题训练5篇
【一】《晏子使楚》
晏子将使楚。
楚王闻之,谓左右曰:
“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?
”左右对曰:
“为其来也,臣请缚一人过王而行。
王曰,何为者也?
对曰,齐人也。
王曰,何坐?
曰,坐盗。
”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。
王曰:
“缚者曷为者也?
”对曰:
“齐人也,坐盗。
”王视晏子曰:
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰:
“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰:
“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
”
一、文学知识填空。
1、本文选自《 》。
晏婴,春秋后期齐国著名 家。
二、给加点字注音。
诣( ) 枳( ) 曷( ) 缚( )
三、解释下列加点的字词的意思。
⑴晏子将使楚( )⑵习辞者( )
⑶何坐 ( ) ⑷坐盗 ( )
⑸吏二缚一人诣王( ) ⑹齐人固善盗乎( )
⑺叶徒相似 ( ) ⑻其实味不同( )
⑼所以然者何( )⑽圣人非所与熙也( )
⑾寡人反取病焉( ) ⑿晏子避席对曰( )
⒀为其来也 ( ) ⒁得无楚之水土使民善盗耶( )
四、翻译句子。
⑴得无楚之水土使民善盗耶?
⑵圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
⑶晏婴,齐之习辞者也。
⑷酒酣,吏二缚一人诣王。
(5)叶徒相似,其实味不同。
(6)为其来也,臣请缚一人过王而行 。
五、课文内容理解
1、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?
请简要回答。
2、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
3、晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。
【课外】晏子谏因鸟杀人
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。
公怒,诏吏杀之。
晏子曰:
“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。
”公日:
“可。
”于是召而数之公前,曰:
“烛邹!
汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
”数烛邹已毕,请杀之。
公日:
“勿杀!
寡人闻命矣。
”
一、晏子的本意是 景公,说他 。
但是晏子却以 烛邹的姿态出现。
这种以 的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。
二、景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:
“ ”,从这可以看出景公是个 。
三、请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。
四、请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之( ) ②使吾君以鸟之故而杀人( ) ③使诸侯闻之( )
五、解释加点的词语。
①主鸟而亡之( ) ②请数之以其罪( )
③以鸟之故杀人( ) ④景公好弋 ( )
⑤寡人闻命 ( ) ⑥为吾君主鸟 ( )
六、翻译句子。
①诏吏杀之。
②使烛邹主鸟而亡之。
③于是召而数之公前。
【二】《木兰诗》
1、文学常识积累
本文选自代郭茂倩编的《》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
机杼声()军帖()可汗大点兵()
鞍鞯()辔头()燕山胡骑鸣啾啾()
鸣jiānjiān()赴róng()机传金tuò()
阿姊()著()我旧时裳()磨刀霍霍()
(二)、重点字词解释
1、惟闻女叹息()2、愿为市鞍马()
3、旦辞爷娘去()4、但闻燕山胡骑鸣啾啾()
5、关山度若飞()6、朔气传金柝()
7、木兰不用尚书郎()8、策勋十二转()
9、赏赐百千强()10、出郭相扶将()
11、著我旧时裳()12、雄兔脚扑朔()
13、雌兔眼迷离()14、安能辨我是雄雌()
(三)找出下列的通假字并解释意思。
1、对镜帖花黄:
通译为:
2、出门看火伴:
通译为:
(四)解释下列古今异义词的意思。
1、木兰当户织户:
古义:
今义:
2、军书十二卷十二:
古义:
今义:
3、从此替爷征爷:
古义:
今义:
4、但闻燕山胡骑鸣啾啾但:
古义:
今义:
5、出郭相扶将、郭:
古义:
今义:
6、双兔傍地走走:
古义:
今义:
(五)、解释下列一词多义的意思。
1、市:
愿为市鞍马()东市买骏马()
2、度:
关山度若飞()
3、策:
策勋十二转()
4、强:
赏赐百千强()余强饮三大白()
项为之强()
5、安:
安能辨我是雄雌()
(六)、解释下列词类活用字词的意思。
策勋十二转:
策:
(7)、重点句子翻译
1、可汗大点兵
2、愿为市鞍马
3、万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝
4.将军百战死,壮士十年归。
5.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
6.愿驰千里足,送儿还故乡
7.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(八)、理解性默写
1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:
2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的两句:
6、《凉州词》诗云:
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句是:
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:
三、内容及写法理解
1、《木兰诗》是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰替父从军的故事,刻画了木兰这一生动形象:
勤劳、善良、淳朴、谨慎(女儿性情)巾帼英雄爱国、渴望和平机智、勇敢、刚毅、忠孝,表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往
2、详略得当的写法
3、多种修辞手法运用:
互文,夸张,比喻,排比
【三】《湖心亭看雪》
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
注:
更定:
初更开始的时候。
毳衣:
用鸟兽细毛编织的衣服。
雾凇沆砀:
雾气弥漫,大雪覆盖湖山。
白:
酒杯。
1.解释下列句子中加点的字词。
人鸟声俱绝()是日()挐一小舟()余舟一芥()湖中焉得更有此人( )拥毳衣炉火( )客此( )
2、用现代文写出下面句子的意思。
⑴雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
2、选出加点词意义相同的一项 ( )
A.白:
上下一白 余强饮三大白而别B.余:
余住西湖 上下十余里间
C.更:
是日更定 湖中焉得更有此人D.及:
及下船 及郡下
3、选出词意义不同的一项( )
A.舟子:
舟子喃喃曰左右舟子各一人B.是:
是日更定 是金陵人
C.绝:
湖中人鸟声俱绝 哀转久绝D.饮:
拉余同饮余强饮三大白而别
4、请你写出一句写雪景的诗句。
【四】《治水必躬亲》
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低,流有缓急,
潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
一、文中“海忠介”即________,是________(朝代)曾骂过皇帝的清官。
现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。
二、给下列加点的字注音。
潴有浅深()非相度不得其情()躬历山川()
好逸而恶劳()亲劳胼胝( ) 远嫌而避怨( )
三、划分下列句子朗读节奏。
治 水 必 躬 亲 泥 于 掌 故 昔 海 忠 介 治 河
四、解释下列加点的词
(1)泥于掌故( )
(2)非咨询不穷其致( )
(3)势有曲直( ) (4)是以必得躬历山川( )
(5)不可执一( ) (6)必如是而后事可举也( )
(7)冒雨冲风( ) (8)则事不举而水利不兴矣( )
(9)躬历山川( )
五、用现代汉语翻译下列句子。
1、亦不可妄意轻信人言。
2、布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间。
3、必如是而后事可举也。
4、非相度不得其情,非咨询不穷其致
六、在你心目中,海瑞是怎样的一个人呢?
请联系选文和下面两则材料,对海瑞作出尽可能全面的评价。
“干国家事,读圣贤书。
”--海瑞所题自勉对联
“三生不改冰霜操,万死常留社稷身。
”--海瑞墓园对联(为海瑞手书)
七、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。
八、作者在这段文字中表明的观点是什么?
为什么要这样做?
【五】《活板》
1.解释句中加点字词。
(1)又为活板()
(2)和纸灰之类冒之()
(3)持就火炀之()(4)更互用之,瞬息可就。
()()
(5)有奇字素无备者()(6)以纸帖之()
2.填空
沈括(1031—1095),字,(今浙江杭州市人),
________(朝代)著名家、家。
代表作有《梦溪笔谈》,共卷,内容丰富,包括、、、、、等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。
《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“”。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
(2)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
(3)用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
4.用文中的词句回答。
(1)用胶泥刻的字的特征是:
(2)烧后的字印的特征是:
(3)活字印刷的特征是:
(4)活版的主要特征和优点是:
5.制作活板的第一道工序是(),所用的原料是(),用火烧活字的目的是( )(请分别用原文中的一个二字词回答)
6.文中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话分别把各个步骤的名称填在下面的横线上。
设置铁板→→→→→按平版面
7.全文突出了活版的主要特征在“活”字,这个“活”字贯穿活版制作印刷的全过程,分别是哪些方面?
参考答案
苏教版语文八年级上册文言文复习练习题
班级姓名分数
【一
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