高中生物必修一教材挖空练习含答案版.docx
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高中生物必修一教材挖空练习含答案版
2019人教版必修1分子与细胞
第1章走近细胞
1.生命活动离不开细胞。
即使像_____那样没有细胞结构的生物,也只有依赖_____才能生活。
2._____是生物体结构和功能的基本单位。
3._____是地球上最基本的生命系统。
4.科学家根据细胞内_____为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞。
5.淡水水域污染、富营养化,会长出讨厌的_____,影响水质和水生动物的生活,其中有多种_____。
6._____也属于蓝藻。
7.原核细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有_____,但有一个环状的_____分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫做_____。
8.染色体的主要成分是_____和_____。
9._____的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。
第2章组成细胞的分子
10.细胞中的元素有些含量较多,如______等,称为大量元素。
有些含量很少,如______等,称为微量元素。
11._______是构成细胞的最基本的元素。
12._________是生命活动的主要承担者。
13.______是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有______种。
14.氨基酸的结构通式:
__________________________。
【详解】氨基酸的结构通式是
。
15.连接两个氨基酸分子的化学键(______)叫做肽键。
16.核酸包括两大类:
一类是______,简称______;一类是______,简称______。
17.______使DNA呈绿色,______使RNA呈红色。
18.______是核酸的基本组成单位。
19.一分子的核苷酸是由一分子______、一分子______、和一分子______组成的。
20.根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为______(简称______)和______。
21.DNA是由_______连接而成的长链。
RNA则是由_____连接而成。
22.结论:
真核细胞的DNA主要分布在___________中,在_________、__________中也含少量DNA,RNA主要分布在____________中。
23.________是主要的能源物质。
24.糖类分子都是由_______三种元素构成的。
25.糖类可以分为______几类。
26.常见的单糖有______。
27.常见的二糖有______。
28.常见的多糖有______。
29.构成多糖的基本单位都是______分子。
30.组成脂质的化学元素主要是_____,有些脂质物质还含有_____和_______。
31.脂质包括_____。
32.固醇类物质包括______等。
33.______等都是生物大分子。
34.水在细胞中以____________、___________两种形式存在。
35.细胞中大多数无机盐以________的形式存在。
36.哺乳动物的血液中如果______的含量太低,会出现肌肉抽搐等症状。
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜--系统的边界
38.任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要。
细胞作为一个基本的生命系统,它的边界就是______。
39.动物细胞没有______,因此选择动物细胞制备_______更加容易。
研究发现,细胞膜主要由______和_______组成。
此外,还有少量的_____。
其中脂质约占细胞膜总量的______,蛋白质约占______,糖类占______。
40.在组成细胞膜的脂质中,______最丰富。
蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的______和______越多。
41.癌细胞的恶性增殖和转移与______成分的改变有关。
细胞在癌变过程中,细胞膜的成分发生改变,有的产生______、______等物质。
42.细胞膜的功能如下:
一是将细胞与______分隔开,细胞膜保障了细胞内部环境的______。
二是______物质进出细胞,细胞需要的______可以从外界进入细胞;细胞不需要,或者对细胞______的物质不容易进入细胞。
______、______等物质在细胞内合成后,分泌到细胞外,细胞产生的______也要排到细胞外。
当然,细胞膜的控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质有可能进入,有些______、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。
三是进行细胞间的______。
43.细胞间信息交流的方式多种多样。
如A图细胞分泌的化学物质如激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的______表面的______结合,将______传递给靶细胞。
B图相邻两个细胞的细胞膜_____,信息从一个细胞传递给另一个细胞;如精子和卵细胞之间的______和结合。
C图相邻两个细胞之间形成______,携带信息的物质通过通道进入另外一个细胞;例如高等植物细胞通过______相互连接,也有信息交流的作用。
44.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,它的主要成分是______和______。
细胞壁对植物细胞有______和______作用。
第2节细胞器--系统内的分工合作
45.在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,这些“车间”都有一定的结构,如_______、_______、内质网、高尔基体、核糖体、_______等,它们统称为_______。
46.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是_______。
即将_______破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的_______;将匀浆放入离心管中,用_______离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器_______开。
47.线粒体普遍存在于动植物中,是细胞进行_______的主要场所,是细胞的“______”。
细胞生命活动所需的能量,大约_______来自由线粒。
线粒体结构分为内外_______层膜,_______向内折叠形成嵴,嵴的周围充满了液态的_______;线粒体的_______上和_______中有许多与有氧呼吸有关的酶,线粒体内还含有少量的_______。
⑦.内膜⑧.基质⑨.DNA。
48.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的______比不飞翔鸟类的多;运动员肌肉细胞_______的数量比缺乏锻炼的人多;在体外培养细胞时,______细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。
49.叶绿体是绿色植物能进行_______的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“_______制造车间”和“_______转换站”。
叶绿体由_______、_______和基质构成,在类囊体薄膜上,有进行光合作用必需的_______和_____;类囊体叠合而形成_______,基粒之间充满基质;基质中含有与光合作用有关的____,还含有少量____。
50.内质网是由____连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质_____和_______,以及____合成的“车间”。
内质网上附着多种酶,还有核糖体,根据核糖体的有无,分为粗面内质网和______。
51.高尔基体主要是对来自内质网的_______进行加工、_______和_______的“车间”及“发送站”。
高尔基体普遍存在于真核细胞中,由一些扁平_______和_______构成;它与细胞_______的形成有关,被称为蛋白质的加工厂,还与植物_______的形成有关。
52.核糖体有的吸附在_______上,有的游离分布在细胞质中,是“生产蛋白质的机器”。
溶酶体是“消化车间”,内部含有多种_______,能分解衰老、损伤的______,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或______。
被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再_______,废物则被_______细胞外。
53.液泡主要存在于_______细胞中,内有细胞液,含糖类、_______、_______和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持________。
54.中心体见于动物和某些_______植物的细胞,由两个互相垂直排列的_______及周围物质组成,与细胞的________有关。
55.在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质_______,由水、无机盐、_______、______、_______、_______和多种_______等组成,在细胞质基质中也进行着多种_______。
56.真核细胞中有维持细胞_______、保持细胞内部结构的有序性的______。
细胞骨架是由_______组成的网架结构,与细胞运动、_______、______以及物质运输、_______、_______等生命活动密切相关。
57.用高倍显微镜观察叶绿体时,常选择新鲜的_______做实验材料,观察线粒体时常选择人的_______上皮细胞制作临时装片,并用健那绿染色。
健那绿染液是将______细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现_______,而细胞质接近_______。
线粒体能在健那绿染液中维持_______数小时,通过染色,可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和_______。
58.有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白质叫做_______,如消化酶、_______和一部分_______。
59.分泌蛋白最初是在内质网上的_______中由_______形成肽链,肽链进入内质网进行_______,形成有一定空间结构的_______。
内质网可以“出芽”,即鼓出由膜形成的_______,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达_______,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。
高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡。
囊泡移动到_______,与细胞膜融合,将蛋白质_______到细胞外。
在分泌蛋白的合成、_______和运输过程中,需要消耗________。
60.在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、线粒体_______、_______等,这些_______和细胞膜、_______等结构,共同构成细胞的生物膜________。
这些生物膜的组成成分和结构很_______,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
3.3细胞核--系统的控制中心
61.用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的就是细胞核。
除了高等植物成熟的_____和哺乳动物成熟的_____等极少数细胞外,真核细胞都有_____。
62.科学家用黑白两种美西螈做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的_____取出来,移植到_____美西螈的去核____中。
结果植入核的卵细胞发育成的美西螈全部是______的。
63.科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和_____的两半,中间只有很少的细胞质相连。
结果,有核的一半能____,无核的一半则_____分裂。
当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核挤到_____的一半,这一半也会开始分裂。
最后两半都能发育成正常的_____,只是原来无核的一半发育得_____一些。
64.将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。
无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物,但_____摄取食物;对外界刺激_____发生反应;电镜下可以观察到_____的高尔基体、内质网等。
有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有____,失去的伸缩泡可以_____,还能生长和分裂。
65.大量的事实表明,细胞核控制着细胞的代谢和_____。
细胞核中有DNA,DNA和_____紧密结合成染色质。
电子显微镜下观察,发现细胞核组成有核膜、染色质、____,核膜上有小孔,称为_____,是细胞核和_____之间进行物质交换和_____的通道。
66.染色质是极细的丝状物,因容易被_____染料染成深色而得名。
细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度_____,缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的_____。
细胞分裂结束时,染色体解螺旋,重新成为细丝状的_____,被包围在新形成的细胞核里。
因此染色质和染色体是_____的物质在细胞_____时期的两种存在状态。
67.DNA上贮存着_____,在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从_____细胞_____给子代细胞,保证了亲子代细胞在遗传性状上的____。
68.遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”,细胞依据这个“蓝图”,进行物质_____、能量_____和信息_____,完成生长、_____、_____、和凋亡。
正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里,细胞核才具有_____细胞代谢的功能。
69.对细胞核的功能阐述,细胞核是遗传_____,是细胞代谢和遗传的控制_____。
而细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而_____;各组分之间分工合作成为一个_____,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度_____地进行。
因此,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的_____。
第四章细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
70.以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实验,当外界溶液浓度比细胞质浓度低时,细胞_____;当外界溶液浓度比细胞质浓度高时,细胞_____;当外界溶液浓度与细胞质浓度相同时,水分子进出细胞处于_____。
71.成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的_____,_____膜和_____膜以及两层膜之间的__________称为_____。
72.细胞的吸水和失水是_____的过程。
73.细胞膜和其他生物膜都是_____膜,这种膜可以让_____自由通过,一些____和_____也可以通过,而_____、_____和_____则不能通过。
这一特性,与细胞的生命活动密切相关,是_____的一个重要特征。
第二节生物膜的流动镶嵌模型
74.磷脂是一种由____、____和_____所组成的分子,磷酸“头”部是_____的,脂肪酸“尾”部是_____的。
75.对生物膜结构的探索历程:
(1)19世纪末,欧文顿通过实验发现细胞膜对不同物质的同透性不一样:
凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。
于是他提出:
_____。
(2)20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是_____和_____。
1925年,荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺成单分子层,测得其面积是红细胞表面积的______倍,由此得出结论:
_____。
(3)1959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的_____的三层结构,他把生物膜描述为_____。
(4)1970年,科学家以_____实验,及相关的其他实验证据证明细胞膜_____。
(5)1972年桑格和尼克森提出的_____模型为大多数人所接受。
生物膜的流动镶嵌模型认为,_____构成了生物膜的基本骨架,这个支架不是静止的,具有流动性;大多数蛋白质分子也是可以_____的。
76.糖被是细胞膜的外表,是一层由细胞膜上的_____和____结合形成的糖蛋白,其作用是_____和_____、_____。
第三节物质跨膜运输的方式
77.物质进出细胞,既有_____的扩散,统称被动运输(包括_____和_____);也有_____的运输,称为主动运输。
78.当细胞需要摄取或外排的大分子时,可以通过_____这个结构来实现,相应的的现象称为_____和_____。
79.
运输方式
运输方向
是否需要载体
是否需要能量
举例
自由扩散
_____
_____
_____
______
协助扩散
_____
_____
_____
____
主动运输
_____
_____
_____
_____
80.主动运输普遍存在与_____和_____细胞中,保证了_____能够按照生命活动的需要,主动选择吸收_____,排出_____。
第五章细胞的能量供应和利用
第一节降低化学反应活化能的酶
一、相关概念:
81.新陈代谢:
_____是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。
细胞代谢:
_____中每时每刻都进行着的_____。
活化能:
分子从_____转变为____所需要的_____。
酶:
是_____(来源)所产生的具有_____作用的一类_____。
(酶的作用:
_____,提高化学反应速率)
二、酶的本质:
82.大多数酶的化学本质是_____,少数是______。
(合成酶的场所主要是_____,水解酶的酶是_____)
三、酶的特性:
83.①_____:
催化效率比无机催化剂高许多。
②_____:
每种酶只能催化_____的化学反应。
③酶需要较温和的作用条件:
在_____条件下,酶的活性最高。
_____偏高和偏低,酶的活性都会明显降低。
第二节细胞的能量“通货”-----ATP
一、ATP的结构简式:
84.ATP全名:
____
85.结构简式:
_____,其中:
A代表____,P代表____,~代表____。
注意:
ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量,所以ATP被称为____化合物。
这种高能化合物化学性质____,在有关酶的催化作用下,ATP分子中____很容易水解,由于高能磷酸键的断裂,释放出大量的能量。
二、ATP与ADP的转化:
(物质可逆、能量不可逆)
三、ATP的来源和去路:
86.来源:
动物:
__________植物:
____
87.去路:
用于各种生命活动。
举例:
____
88.吸能反应一般与____反应相联系,由____提供能量;放能反应一般与____相联系,释放的能量储存在____中。
第三节ATP的主要来源------细胞呼吸
一、相关概念:
89.呼吸作用(也叫细胞呼吸):
指有机物在细胞内经过____,生成____或____,释放出能量并生成____的过程。
根据是否有氧参与,分为:
____
90.有氧呼吸:
指细胞在____的参与下,通过多种酶的催化作用下,把____等有机物____,产生____,释放出大量能量,生成ATP的过程。
3、发酵:
微生物(如:
酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。
91.有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行):
场所
发生反应
产物
第一阶段
____
C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+能量(少)
丙酮酸、[H]、释放少量能量,形成少量ATP
第二阶段
____
2丙酮酸
6CO2+20[H]+能量(少)+6H2O
CO2、[H]、释放少量能量,形成少量ATP
第三阶段
____
24[H]+O2
12H2O+能量(大量)
生成H2O、释放大量能量,形成大量ATP
三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
92.
呼吸方式
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
场所
____
____
条件
氧气、多种酶
____
物质变化
葡萄糖彻底分解,产生CO2和H2O
____
能量变化
释放大量能量(1161kJ被利用,其余以热能散失),形成大量ATP
____
四、影响呼吸速率的外界因素(了解):
1、温度:
温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。
在一定温度范围内,温度越低,,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强。
2、氧气:
氧气充足,则无氧呼吸将受抑制;氧气不足,则有氧呼吸将会减弱或受抑制。
3、水分:
一般来说,细胞水分充足,呼吸作用将增强
但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死。
4、CO2:
环境CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
五、呼吸作用在生产上的应用:
93.作物栽培时,要有适当措施保证根的正常呼吸,如____等。
94.粮油种子贮藏时,要____,则能抑制呼吸作用,减少有机物消耗。
95.水果、蔬菜保鲜时,要____,抑制呼吸作用。
第四节能量之源----光与光合作用
一、光合色素(在类囊体的薄膜上):
96.叶绿素a()
叶绿素主要吸收______、______(黄绿色)
色素______(橙黄色)
类胡萝卜素主要吸收_____;叶黄素()
⑥.黄色
二、绿叶中色素
提取和分离
97.1.提取原理:
色素能溶解在______中,绿叶中的色素不止一种,它们在层析液中的溶解度不同:
溶解度高的随层析液在滤纸上______;反之则______,色素会随着______而分离开。
2.二氧化硅有助于______,碳酸钙作用______。
画的滤液细线要______。
层析时,要注意,不能让滤液细线触及______。
3.滤纸上的色带从上到下分别是什么颜色什么色素:
______、______、______、______。
三、叶绿体
98.分布:
绿色植物的_____细胞中
99.形态:
一般呈______
100.结构:
双层膜外膜(透明)内膜
基粒:
每个基粒含一个个的______,吸收光能的四种色素就分布在______上(叶绿体内有许多个类囊体,极大的扩展了______)
基质:
含多种与光合作用所需的酶,及少量DNA、RNA
四、光合作用概念:
101.光合作用:
绿色植物通过______,利用______,把______和______转化成储存着能量的______,并且释放______的过程。
五、光合作用的探究历程:
(1)1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:
___102___。
(2)1779年,荷兰科学家英格豪斯作了500多次植物更新空气的实验,发现:
___103___。
(3)1785年,由于空气组成的发现,人们明确了绿叶在光下放出的气体是___104___,吸收的是___105___。
1845年,德国科学家梅耶指出,植物进行光合作用时,把___106___转换成___107___储存起来。
(4)1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。
过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。
证明:
___108___。
(5)1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。
证明:
___109___。
(6)20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。
第一组相植物提供H218O和CO2,释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O,释放的是O2。
证明:
___110___。
(7)20世纪40年代,美国科学家卡尔文14C标记的CO2供小球藻进行光合作用,追踪检测其放射性,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,这一途径称为___111___。
六、光合作用的过程:
112.
光
反
应
阶
段
条件
光、色素、酶
场所
______
物质变化
______
能量变化
光能→ATP中的活跃化学能
暗
反
应
阶
段
条
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