人教版三至六年级英语知识点.docx
- 文档编号:2452311
- 上传时间:2022-10-29
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:47.74KB
人教版三至六年级英语知识点.docx
《人教版三至六年级英语知识点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三至六年级英语知识点.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版三至六年级英语知识点
人教版三年级下册英语Unit1A部分知识点
1如何介绍自己来自哪里
如何介绍自己来自哪里——I'mfrom...
(1)课文应用:
I'mfromtheUK.我来自英国。
句型结构:
I'mfrom+地点.
(2)重点解析:
蹲此句型用于介绍自己来自哪里。
I'm是Iam的缩写形式。
from后通常接国名或具体的地名。
此句型可用作“Whereareyoufrom?
”的答话。
(3)知识拓展:
“来自……”的其他表达方式“comefrom.”也可以表示“来自……”。
例如:
IcomefromChina.我来自中国。
2如何表达“我们拥有......”
如何表达“我们拥有......”——Wehave...
(1)课文应用:
Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.孩子们,今天我们有两位新朋友。
(2)句型结构:
Wehave+名词(twofriends,anewtoy...).(3)重点解析:
此句型用于表达“我们拥有……”,动词have意为“有;拥有”。
如果后面的名词是可数名词单数,名词前要搭配a或an;如果是可数名词复数,不要忘记名词复数的变化。
3如何介绍自己
如何介绍自己——I'm...
(1)课文应用:
Hi,I'mAmy.嗨,我是埃米。
(2)重点解析:
此句型用于向别人介绍自己。
I'm是Iam的缩写形式,I'm后可以直接加自己的名字,意为“我是……”。
(3)知识拓展:
介绍自己的其他方式“Mynameis…”这个句型也可以用于向别人介绍自己,意为“我的名字是……”,这个句型通常用于较正式的场合。
例如:
MynameisAnna.我的名字是安娜。
4汉语名字在英语中的写法
(1)课文应用:
Hi,I'mZhangPeng.嗨,我是张鹏。
(2)重点解析:
中国人的姓名在英语中用汉语拼音拼写,姓与名要分开,而且姓与名的第一个字母都要大写,姓在前,名在后。
具体如下:
①当姓和名都是一个字时,姓与名的首字母分别大写。
例如:
李梅LiMei②当姓是一个字,名是两个字时,名的两个字合在一起,只大写第一个字的首字母。
例如:
杨利伟YangLiwei③如果是复姓,则把复姓合在一起写,第一个字母要大写。
例如:
欧阳春OuyangChun④如果名字拼音中含有能造成发音混淆的拼写,要用“'”隔开。
例如:
王吉安WangJi'an5字母a的发音
我们知道英语中字母的发音是有变化的,但同时又是有一定规律可以遵循的。
现在让我们来了解元音字母a的一个发音:
/æ/。
人教版三年级下册英语Unit1B部分知识点
1询问对方来自哪里
询问对方来自哪里的句型-Whereareyoufrom?
(1)课文应用:
Whereareyoufrom?
你来自哪里?
I'mfromtheUK.我来自英国。
(2)句型结构
问句:
Whereareyoufrom?
答语:
I'mfrom+国家名称或地名(China,Beijing...).(3)重点解析此问句用于询问对方的国籍或籍贯,是由where引导的特殊疑问句。
where意为“哪里”,用来询问地点。
由于主语是第二人称you,所以be动词要用are。
2介绍他人的句型
介绍他人的句型-He/Sheisa/an...
(1)课文应用:
She'sanewstudent.她是一名新同学。
(2)句型结构He/Sheisalan+身份或其他情况(newstucient,lovelygirl,actor...).(3)重点解析此句型用于介绍某人的身份或其他情况。
介绍男性的时候要用he来指代,介绍女性的时候要用she来指代。
这一点就像汉语中代指男性和女性的“他”和“她”一样,使用时要注意区分。
3作介绍的句型
作介绍的句型-Thisis...
(1)课文应用:
MrJones,ThisisAmy.琼斯老师,这是埃米。
(2)句型结构Thisis+人名/身份(Amy,MrJones,mybrother...).(3)重点解析此句型用于介绍他人。
句中的this是常用的指示代词,意为“这;这个”,用于指代所要介绍的人。
如果想介绍距离说话人较远的人或物,可以用“Thatis…”。
例如:
Thatis
Peter.那是彼得。
“Thisis…”的其他用法“Thisis…”还可以用来介绍距离说话人较近的事物。
例如:
Thisismypen.这是我的钢笔。
+打电话时,介绍自己要用“Thisis…”。
例如:
Hello,ThisisMike.你好,我是迈克。
4小议Mr与Mrs
小议Mr与Mrs
(1)课文应用:
Mr
Jones,thisisAmy.琼斯老师,这是埃米。
Mr用于男性姓氏或姓名之前表示尊敬。
在学校称呼男教师也可以用这个词。
易错提示:
汉语中所称呼的“琼斯老师”,一定不要表达为“JonesTea-cher”,而要表达为“MrJones”。
‘Mrs是对已婚妇女的敬称,意为“太太;夫人”,用于已婚女子的夫姓前。
美国人在公共场合常称呼自己的太太为Mrs。
(2)例如:
Green格林先生(或格林老师),Green格林夫人(称呼格林先生的妻子)。
“Mr和Mrs可与姓氏或姓名连用,但不能单独使用,且不能与名连用。
例如:
Jimmy(名)Jones(姓),我们可以称其为
Jones或JimmyJones。
5常见的英文缩写
6男女有别
男女有别-he与she的奥秘在汉语中,表示男性和女性的第三人称要用不同的“他/她”。
在英语中,表示“他/她”同样用不同的词。
he表示男性的“他”,she表示女性的“她”。
这两个单词长得很像,它们只有一个字母的差异,但在使用的时候绝对不能混淆。
人教版三年级下册英语Unit2A部分知识点
1询问远处陌生人身份的句型
询问远处陌生人身份的句型-Who,isthat...?
(1)课文应用:
Who'sthat
man?
那位男士是谁?
He'smyfather.他是我爸爸。
(2)句型结构
问句:
Whoisthat+某人(man,boy,woman...)?
答语:
He's/She's+身份/姓名(myfather,mybrother,mysister,Peter…).
(3)重点解析
此问句用于询问远处陌生人的身份,是由who引导的特殊疑问句。
who意为“谁”,whois可缩写为who's。
that用于指距离自己较远的人或事物。
指距离自己较
近的人或事物用this。
答语:
需要注意的是,如果双方谈论的人物是男性,应该使用指代男性的代词he;如果谈论的人物为女性,应该使用指代女性的代词she。
英语中的人称代词
人称代词的主格在句子中充当主语。
例如:
Ihavearuler.我有一把尺子。
人称代词的宾格在句子中充当宾语或表语。
例如:
Let'shelpher.让我们来帮助她。
2字母e的发音
我们知道英语中字母的发音是有变化的,但同时又是有一定规律可以遵循的。
现在让我们来了解元音字母e的一个发专:
/e/。
人教版三年级下册英语Unit2B部分知识点
1猜测某人身份的句型
猜测某人身份的句型-Ishe/sheyour...?
(1)课文应用:
Isshemother?
她是你妈妈吗?
Yes,sheis.是的,她是。
Isheyoufather?
他是你爸爸吗?
No,heisn't.不,他不是。
(2)句型结构问句:
Ishe/sheyour+家庭成员(uncle,brother,mother,sister...)?
答语:
Yes,he/sheis.(肯定回答)No,he/sheisn't.(否定回答)(3)重点解析此问句用于猜测某人的身份,是一个一般疑问句。
he/she:
询问的人如果是男性,用he来指代;如果是女性,用she来指代。
your:
意思是“你(们)的”,注意不要使用you(你;你们)。
2介绍家庭成员的句型
介绍家庭成员的句型-Thisismy...
(1)课文应用:
Thisismygrandmother.这是我(外)祖母。
(2)句型结构Thisismy+家庭成员(father,brother,sister...).(3)重点解析我们在第一单元中已经学习了用“Thisis…”句型来介绍他人,当你想介绍自己的家人时,只需要在家人前面加上一个表示所属关系的my(我的)就可以了。
3如何称呼(外)祖父母
如何称呼(外)祖父母grandfather/grandpa(外)祖父或者grandmother/grandmla(外)祖母一grandparent(外)祖父/母grandfatherlgrandpa(外)祖父+grandmother/grandma(外)祖母一grandparents(外)祖父母也就是说grandparent表示(外)祖父或(外)祖母中的任何一个人,为单数;但要表示(外)祖父母两个人时,要用其复数形式grandparents。
例如:
My
randparents
liketheyellowcatverymuch.我(外)祖父母非常喜欢这只黄色的猫。
家庭成员汇总grandfather/grandpa(外)祖父grandmother/grandma(外)祖母grandparent(外)祖父/母
father父亲mother母亲
husband丈夫wife妻子
son儿子daughter女儿
brother兄;弟sister姐;妹cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹grandson孙子;外孙granddaughter(外)孙女
人教版三年级下册英语Unit3A部分知识点
1多姿多彩的形容词
多姿多彩的形容词课文应用:
It'ssotall!
它好高啊!
It'sshortandfat!
它又矮又胖!
同学们,你们知道什么是形容词吗?
形容词就是对人或事物的性质或特征等进行描述的词,如美丽的、聪明的、可爱的等。
正因为有了这些形容词,我们对世界的描述才会多姿多彩。
英语中也有这样的形容词,如tall(高的),fat(胖的),short(短的;矮的)等。
如果需要加强描述的语气,我们还可以借助SO这个小帮手,只需要把它放在形容词的前面就可以了,它的意思是“如此;这么;那么”。
同学们快用这些形容词来描述我们身边的事物吧!
例如:
Thegiraffeissotall!
这只长颈鹿好高啊!
Themonkeyisshort.这只猴子很矮。
fat胖的cute可爱的thin瘦的lovely可爱的tall高的big大的short短的;矮的small小的2Lookat...看……
Lookat...看……
(1)课文应用:
Lookatmygiraffe!
看我的长颈鹿!
look后面不能直接跟所看的对象,表示“看某人或某物”时,要在look后面加上at,然后再接所看的人或物。
例如:
Lookatmynewruler.看我的新尺子。
易错提示:
look也可以单独用在句子开头,用于提醒某人注意,后面不接看的对象。
3字母i的发音
我们知道英语中字母的发音是有变化的,但同时又是有一定规律可以遵循的。
现在让我们来了解元音字母i的一个发音:
/I/。
人教版三年级下册英语Unit3B部分知识点
1如何描述动物的体貌特征
如何描述动物的体貌特征-Ithas...!
(1)课文应用:
Ithasalongnose.它长着一个长鼻子。
(2)句型结构Ithas(a/an)+形容词(long,short,big…)+表示身体部位的名词(nose,ears
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版三至 六年级 英语 知识点