工作计划的撰写与要求.docx
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工作计划的撰写与要求.docx
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工作计划的撰写与要求
工作计划的撰写与要求01
一、为什么要写工作计划
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:
灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:
预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级管理者水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。
企业小的时候,还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:
“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。
几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:
“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回1
答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。
现场陷入了沉默,大家都在思考:
为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了。
“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见„„„,停顿片刻”,“因为„„我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗。
能没有问题吗。
显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具。
”。
参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、怎样写好工作计划
首先要申明一点。
工作计划不是写出来的,而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢。
总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划的四大要素:
那么什么是工作的四要素呢
(1)工作内容(做什么:
what)
(2)工作方法(怎么做:
how)
(3)工作分工(谁来做:
who)(4)工作进度(什么做完:
when)缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。
最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个:
其
一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其
二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违
背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时,就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
计划的分类
按内容分,有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。
按使用范围分,可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。
按时间来分,可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划等。
按性质和作用分,可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。
计划的结构、内容和写法
计划一般由标题、正文和尾部组成。
(一)标题。
一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。
如《××集团公司**年政治理论学习安排》,有的省去单位名称,如《**年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有
的甚至只写文种,如《计划》。
(二)正文。
一般由前言、主体、结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。
1、前言。
这是计划的开头部分。
通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。
2、主体。
包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。
这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。
所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。
3、结尾。
可以提出执行的要求,也可以展望计划实施的前景。
有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。
(三)尾部。
包括署名和时间两个项目。
署名写上制定计划的单位名称。
标题中已标明单位名称的,这里可以不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。
有附件的计划,附件名称应注于正文之后,署名的左上方。
撰写“计划”应注意的问题
计划的拟写要注意以下几点:
一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之作为制定计划的指导思想。
二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。
三是措施和办法要制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。
四是表达方式要以说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。
要写一份比较完善的工作总结,我觉得可以从以下几个方面入手:
首先,理清工作内容和清楚岗位职责的要求。
你要清楚工作内容有哪些,工作主要包含那几个方面。
明确了你的工作内容包含的几个方面,就有了你的工作总结的内容大纲。
你按照工作内容的几个方面进行总结就是。
其次,确定你工作的重点。
在清楚了你的工作内容的几个方面后,要从中选择几个重点的工作方面作为工作总结的主要内容进行书写。
对次要的、不是很重要的工作方面可以做简要的说明。
以保证你工作的全面性。
再次,确定工作总结的开头和结尾就可以了。
开头,以写工作总结的目的为主题;结尾,以对以后工作的展望和指导为主题。
写完善的工作计划,我觉得可以从以下几个方面入手:
首先,和写工作总结一样弄清楚工作内容和工作职责。
按照工作内容和要求开进行工作计划中各个方面工作的阐述。
其次,确定计划的时间进度表。
再次,确定计划的实施方案。
最后,落实计划推进中需要其他方面的配合和协调。
把这些也考虑进去使计划更晚上和实用。
第二篇:
工作总结与年度计划撰写要求依纳(香港)贸易
关于撰写“年度工作总结与工作计划”的相关要求
为了使公司各部门、各岗位人员对如何撰写好年度工作总结与来年工作计划有明确的理解与认识,以写出并提交合格的总结与计划,现拟定出相关要求,望遵照执行。
一、工作总结与计划的类型
1、部门工作总结与计划
2、个人总结与计划
二、部门总结与计划的结构与内容
1、部门工作总结
首先,在明确本部门的主要工作职责基础上,围绕职责职责回顾过去一年中所完成的主要工作进行详细陈述。
其次,列举哪些工作很突出、很有成效,运用了哪些办法、有哪些人员来参与实现,需要怎样继续保持和完善;
再次,列举哪些工作虽然做了但效果不好、有待改进与提高,有哪些人员参与、运用了哪些办法,分析出现了哪些问题,就如何改进提出建议;
最后,根据过去一年的总结,站在部门负责人的角度提出对相关部门、对公司未来一年发展的希望和建议。
在熟读、理解并充分掌握
2、部门工作计划
3、部门过去一年的工作总结与新年度的工作计划应分开撰写;新年度的工作计划必须翔实,以用于指导本部门全年工作的开展和对照考评。
三、个人总结与计划
1、总体回顾过去一年中,本人在公司成长的经历与感受;
2、围绕本人的岗位职责做了哪些方面的具体工作,需要分出几个部分进行详细阐述;
3、思考并详细列举本部门与本人通过什么工作获得了哪些方面的进步,需要感谢哪些人;
4、客观理智地回想自己在哪些方面犯了错误、还存在着哪些问题和不足,希望怎样去改进和提高;
5、为使来年工作做得更好,对本部门的工作、相关部门的工作提出希望和建议,并对自己来年的工作、学习提出明确的希望和目标要求。
四、注意事项
1、“个人总结与计划”可以合并在一起写,撰写人交给部门负责人进行修改和完善后,由部门负责人统一交行政人力资源部备存。
2、部门负责人除撰写“部门工作总结与计划”外,还应撰写详细的“个人总结与计划”,直接交总经理审阅、修改、备存。
3、“个人总结与计划”、“部门工作总结与计划”作为对个人、部门的年度绩效考评的重要依据。
第三篇:
计划的撰写要求计划的撰写要求
(一)、教学计划的撰写:
(按学科撰写)
1、题目:
年级科册教学计划;
2、教材分析;
3、教学要求;
4、重点、难点分析;
5、方法与措施;
6、教具、学具准备;
7、课时分配计划。
(二)、班主任(或个人)工作计划的撰写:
1、题目:
年级班正(副)班主任(或:
学年度学期)工作计划;
2、上学期(或上学年)工作总结(简单总结,主要是工作成绩和工作的失误)
3、指导思想;
4、本学期工作计划:
(要含有以下几大部分内容,并标有标题)
(1)、学生德育教育;
(2)、学生安全教育;
(3)、教学工作:
a、常规管理(备、上、批、辅、查);
b、转差工作;
(1)、差生名单(主要是双差生);
(2)、原因分析;
(3)、方法与措施;
c、减负工作;
(4)、“防辍”工作(严禁驱赶差生,至少要保证本学区内的学生不辍学)。
(5)、开展活动(注意:
要与学校工作计划保持一致);
(三)、活动计划的撰写(开展活动前撰写)
1、题目:
活动计划
2、指导思想;
3、目的要求;
4、活动安排;
5、措施与保障。
打印要求:
word文档,a4纸页面,纸边距:
左2.5cm、右2cm、上2cm、下2cm。
行间距:
1.5倍。
题目:
小二号、宋体、加粗、居中;题目下为姓名:
小四号、宋体、居中;题目要下沉一行。
正文:
小四号、宋体,与姓名隔一行。
第四篇:
2工作计划撰写要求云县大朝山西镇中小学幼儿园教育教学工作计划撰写要求
工作计划必须一年一个样,不许照抄旧计划,有可操作性,不喊口号、减少套话,各类工作计划具体规范为:
1.学校工作计划。
有学校学生、教师、班级情况分析,全校在全镇的成绩位置分析;有安全工作措施;教育教学各项管理有目标、有工作日程、有改进措施。
2.教导处工作计划。
有本校、本学区的教师情况分析;有本校、本学区成绩分析,有下一步目标,有下步教研活动内容或专题、日程表;和校长统一意见后的常规检查步骤和措施。
3.各个中层或分管工作的计划。
有针对分管工作对象的情况分析;有目标、有工作日程;有开展和改进工作的具体措施、方法,开展工作责任细化到人。
4.班主任、任课教师工作计划。
有本班学生具体情况分析;有一学期需要通过努力且可以达到的工作目标;有班级管理的思路(有班集体管理的思想,部分学生的培养目标、有班委培养目标和方法);有各科的教学思路,教学进度计划,有重点使用的教法和指导学生学会的学习方法等措施;有培养、提中、补差的方法和措施;有自我提高的可行性计划。
各个岗位、内设机构各部门及各处室都要有工作计划。
5.工作计划逐级审查。
教办主任审查党总支书记、学区校长;党总支书记审查支部书记、安全管理员及教办其他工作人员;教研师训员审查教导主任及毕业班教师;学区校长审查班子成员及村完小校长;校长审查教师;各级分管领导审查对应分管部门工作计划。
云县大朝山西镇教育办公室
2021年10月8日
第五篇:
水工认识实习报告撰写要求01实习报告撰写内容及要求
一、实习时间:
2021年6月20日—2021年7月1日
二、实习地点:
口上水库,车谷水库
三、实习目的及意义:
通过实习让我们在大脑中建立起水利水电工程模型,对水工建筑物的外观、规模、作用及特点有了初步的了解,了解水利建设的程序:
规划、设计、施工、建设及管理和运用。
能够将水工专业的课程体系初步建立,同时对水工建筑物和水电站的工作模式有一个直观的感性认识,为以后的专业学习打下基础。
四、实习报告内容
实习报告包括:
1预习内容。
包括自己对本专业学习和研究内容的概述。
2现场参观总结:
2.1水利枢纽的组成及其综合效益
2.2挡水建筑物的类型、参数、作用
2.3泄水建筑物的类型、参数、作用
2.4水电站的型式、参数和工作原理。
2.5下游消能工的型式、原理
3本人实习收获
字数:
3000字左右
格式。
如果是打印,标题要求四号宋体加黑,正文小四宋体,段落间距20磅,首行缩进两字符。
如果是手写,要求用统一的下面封皮。
7月4日下午四点交水电学院水利系办(1-255).
注。
按学号排序,每班一个档案袋装好。
认识实习报告水电学院姓名专业班级学号成绩
学科计划制定要求
一、五大模块,必不可少。
1.学情分析或学生情况分析。
2.教材分析。
3.教学目标及要求。
4.提高教学质量的措施或方法。
5.教学进度表。
建议模块次序为12345(最佳),或23145.
二、注意事项
1、如果你的计划来自网络,要注意标点的汉化处理,尤其是不要出现英语标点的双引号;注意行距的统一,要清除格式,重新进行格式处理;计划的相关内容要符合我校特点,合乎学生实际,不要出现:
“社区”、“多媒体教室”、“去动物园”等。
另外要注意教材的版本一致性,最好看看教材,以免闹笑话;体育没有学生教材,请认真学习体育参考书,结合我校实际,制定计划,应将“两操”作为重要内容。
2、计划进度表安排要注意,语数英应在20周期末测试,计划至少写到20周,复习时间不要多余两周;其余学科计划也不应该早于19周结束,应该定于19周期末测试或期末检测,不能到
16、17周新课结束就没有下文了。
另外不要在节假日安排教学,尤其是国庆期间等。
3、语数英的进度表要安排到日,其余学科至少安排到周,应该注意周次里要有时间,不要出现第几周到第几周安排某一单元,这样过于笼统。
如果出现这一情况应以单元小节分周加以注解。
4、计划的结尾处必须有完整的时间,最好还应署名。
5、写完后,请认真检查你的计划,分好段,减少错别字。
要力求做到语句通顺,格式正确,书写工整,言之有物,行之有效,切合实际,准确周密。
6、素质教育和新课改计划、教育教学辅导计划必不可少。
班级工作计划
一、四大模块,必不可少。
1.班级学生情况分析。
2.工作目标。
3.主要措施。
4.活动安排(可以按周,也可以按月)。
当然,也可在工作目标前,添加指导思想。
或在工作目标后添加工作重点。
二、注意事项:
1、如果你的计划来自网络,要注意标点的汉化处理,尤其是不要出现英语标点的双引号;注意行距的统一,要清除格式,重新进行格式处理;计划的相关内容要符合我校特点,合乎学生实际。
2、班级学生情况分析,要详细,不能过于简单。
应该有学生数,男女生人数等常规数字;对于学生的家庭背景、思想品格、性格爱好、学习习惯、年龄特点等应该加以介绍,要有一定的字数。
3、制定的工作目标要具有可实现性,不能不结合学校实际和学生实际。
4、具体措施要有可操作性,要有可行性,不能泛泛而谈,要具体。
5、活动安排,要有时效性。
不能在十月庆祝教师节。
6、活动安排,必须与工作目标和具体工作措施相结合,不能相互割裂,互不关照。
7、写完后,请认真检查你的计划,分好段,减少错别字。
要力求做到语句通顺,格式正确,书写工整,言之有物,行之有效,切合实际,准确周密。
第二篇:
制定学科教学计划要求一、教师学科教学计划及总结有关要求
各任课教师要依据学校、教研组的课程教学计划,在熟悉《课程标准》和教材,了解所教学生实际的基础上,制定自己的课程教学计划。
其具体内容如下:
1、
2、
3、
4、
5、对《课程标准》、学生、教材等情况的分析。
明确本学期所任教班级的教学目标和任务。
分单元或章节确定教材的重点和难点。
制定落实教学任务、提高教学质量的具体措施。
确定本学期业务学习的时间和内容(业务学习内容自己定,但须与本学科教学有关。
如:
可以学习本学科教学经验、解决本学科某个知识的方法,典型例题的解题策略等等。
学习总量由教导处统一要求)
6、确定本学期教学改革的题目及有关活动。
(教改重点研究探讨自己教学中存在的问题或进一步深入研究和总结自己教学中的突出特色)
7、
各位教师要遵循以上几条写好本学期教学计划,检查时也要以此作为主要标准。
同时,每位教师针对自己制定的教学计划中以上各条完成情况每学期进行期中、期末两次教学总结。
计划和总结均要存档。
根据教研室统一规定的教学进度及要求,拟定具体教学进度
第三篇:
制定个人行动计划要求制定个人行动计划要求:
1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划,结合本班实际制定,要做到前后呼应;
2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性(可量化);
3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员,具体纳入计划;
4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划;
5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估;
6、请您妥善保管各项行动计划表。
谢谢您的合作。
制定个人行动计划要求:
1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划,结合本班实际制定,要做到前后呼应;
2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性(可量化);
3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员,具体纳入计划;
4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划;
5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估;
6、请您妥善保管各项行动计划表。
谢谢您的合作。
制定个人行动计划要求:
1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划,结合本班实际制定,要做到前后呼应;
2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性(可量化);
3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员,具体纳入计划;
4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划;
5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估;
6、请您妥善保管各项行动计划表。
谢谢您的合作。
制定个人行动计划要求:
1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划,结合本班实际制定,要做到前后呼应;
2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性(可量化);
3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员,具体纳入计划;
4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划;
5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估;
6、请您妥善保管各项行动计划表。
谢谢您的合作。
制定个人行动计划要求:
1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划,结合本班实际制定,要做到前后呼应;
2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性(可量化);
3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员,具体纳入计划;
4、将自我评估监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划;
5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估;
6、请您妥善保管各项行动计划表。
谢谢您的合作。
第四篇:
小学学科教学计划的制定小学学科教学计划的制定
教学计划是完成教学任务的具体实施方案,任课教师根据新课改精神、教材的特点以及学生的实际情况来制定,要面向实际,注重实效,操作性要强。
任课教师人手一份,同时上交一份教导处。
下面分学科进行辅导,如有不当之处,敬请批评指正。
一、语文、英语、品社等学科教学计划
内容应包括:
1、学生学习情况简析:
2、教学目的、要求:
3、教材分析:
(包括教学重点、难点和能力培养侧重点)
4、教学的具体措施:
5、教学进度:
二、数学学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
应着重分析学生的基础情况,如优秀率,及格率等;分析学生的知识基础、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习方法掌握等情况及师生关系等。
2、教学目标。
见教师用书,上面都有。
3、教材简析:
见教师用书包括以下内容
(1)教学内容。
(2)教学重点、难点。
(3)知识结构。
教师自己整理
4、教学措施:
参考教师用书的编写特点和教学中注意的几个问题。
5、课时安排:
见教师用书,课时安排建议,上面都有。
三、科学学科教学计划
内容应包括:
1、学情简要分析:
2、教学总目标:
3、教学内容简析:
4、教学的具体措施:
5、教学进度安排:
四、音乐、美术等学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
学生年龄特点和音乐、美术知识技能现状分析。
2、学期总目标:
根据课程标准,对课程总目标的要求及分段目标的设置,提出学期教学目标和要求。
3、全册教材分析:
教材的结构体系,教学重点、难点及德育渗透点等。
4、教学准备:
本学期所需教具、学具、多媒体设备等;
5、具体教学方法及措施:
根据学情分析、教材分析及学期总目标,提出落实教学目标的具体方法与措施。
教学方法的选择要适合教学内容和学生的心理特点及认知规律,要突出艺术学科以审美为核心的特点,要具有音乐性、形象性和表现性等特点,要用音乐的情感感染学生,寓思想教育于音乐艺术之中。
6、教学进度安排:
每单元课时安排及教学进度安排。
五、体育学科教学计划
内容应包括:
1、学情分析:
2、教学目标
3、具体的教学内容
4、具体教学方法及措施:
5、教学进度安排:
六、班主任工作计划
班主任工作计划的基本内容应包含以下几个方面:
1、班级的基本情况分析:
包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:
总人数、男女生人数、年龄、少先队员、班干部、三好学生和差生的比例等。
班级现状分析如:
班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。
班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。
对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。
2、工作目标:
总目标、阶段目标、各层次具体目标等。
这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。
确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统。
3、具体的工作措施:
主要教育活动、组织力量与分工、为完成任务而打算采用哪些方法。
4、班级工作安排:
按月份,把主要工作安排出来。
以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。
七、考试科目的培优辅差计划
内容应包括:
1、学生基本情况分析
2、培优辅差的对象:
包括①培优对象名单②辅差对象名单
3、
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- 工作计划 撰写 要求