二年级语文备课组活动计划.docx
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二年级语文备课组活动计划.docx
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二年级语文备课组活动计划
备课组成员简介
成员姓名
性别
年龄
工作
时间
学历
职称
备注
冷亚军
女
35
14
本科
小高
刘红莲
女
34
14
本科
小高
孙伟峰
女
37
17
本科
小高
刘丽建
女
38
17
本科
小高
江赞
女
24
1
大专
代课
二年级备课组共有5位教师,其中本科以上学历4人,4名小学高级教师。
一名刚参加工作的代课教师,其余4名都是中青年教师。
我们每一位老师求真务实,努力奋进,能认真地钻研教材,备课、上课。
对自身都有着较高的要求,老师们在不断地实践、听课反思中正逐步提升新教材的教学水平。
相信我们备课组在本学期的工作中,能发挥团结协作精神,发挥每位老师的才智,互帮互助,能进一步共同提高和发展。
二、 本学期教学现状分析
1、 二年级共有5个教学班,通过一年的学习,孩子们认识了汉语拼音,掌握了汉字的基本笔画,并能借助拼音阅读课文;掌握了一些识字的方法,能独立识字;基本上能做到课前读课文,课后背诵有关段落。
但在词语的积累与运用方面表现薄弱,在阅读理解方面存在着问题。
2、 本备课组在课堂教学方面比较重视教材的解读,但是忽视了学情的分析,教学方法模式化,比较生硬。
在教学的设计时,重视了转化和渗透新的价值观,但是把学生的定位较低,没有长程意识。
在研究课的教研活动中,只有说课、评课、重建课,却没有协作性后续和评价性后续。
3、 在整个教学过程中,出现个别学生替代思维。
重视确定的、硬性的活动,缺少开放的、可能的、有弹性的教学活动。
三、 主要工作和措施
(一)重视校本研训,提升综合素养
每周在固定时间开展备课组教研活动,注重教学心得及教学方法的交流。
(-)做好日常工作,提高工作效率
1、组织备课组教师学习新课程等现代教育理念,转变教育观念,促进教学研究和教育、
教学的发展。
2、 通过理论学习和教育实践,反思教育、教学和教研中存在的不足,及时弥补和改进,把教学工作做得更好。
3、 认真组织备课组活动,进行备课分工,认真进行教学研究,提高教学质量,保质保量地完成学校布置的各项工作。
4、 认认真真地备好每一堂课、上好每一堂课,实实在在地听好每一堂课,扎扎实实地评好每一节课。
每位教师每学期要认真听足学校要求的课时,不流于形式,要切实通过听课、评课来互相促进,共同提高。
5、 加强备课组建设,备课组必须定时开展活动。
组织教材进行钻研,认真分析教材,明确教学目标及重点、难点,确定教学任务,设计教学活动。
阶段性对教学情况组织分析,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。
重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。
精选例题和习题,合理控制作业量。
加强教法研究,做好教学质量分析,及时反馈调控。
6、 课堂上要结合学科特点突出素质教育,要真正面向全体学生,做好“因材施教、分层教学”的工作,加强基础知识和基本技能的培养和训练,进一步开展探究性学习合作性学习,营造学生主动参与教学活动的课堂氛围,加强学习方法的指导,重在培养学生的学习兴趣,使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯,培养学生自学能力,独立分析问题和解决问题的能力。
注重提优补差,提高教学质量。
7、 作业要本着减轻学生过重的课业负担,提高教学质量的目的,精选,作业批改要规范,注重反馈,并倡导教师自己动手,精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料。
四、备课组活动安排表
二年级语文学科备课组活动安排 时间:
2010.02
备课组长:
刘红莲
教研组长:
倪德
'琴
分管行政:
金玉
周次
内容
形式
主讲人
备注
开学前准备
①整体感悟教材。
②重点分析本学期教学目
③加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
①个人感悟
②整体讨论
③个人修改提高
刘红莲
①对每课时教学内容要随时研讨交流
②对教学常规的落实相互督促到位,尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导
③重点关注低分学生的发展
1第一次活动
①重点分析第一单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况
④注重单元巩固
个人感悟
整体讨论个人修改提高
冷亚军
①同上①②③
②教研组活动结合备课组跟进上课研讨
3第二次活动
①重点分析第二单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况。
注重单元巩固
个人感悟
整体讨论
个人修改提高
刘红莲
同上
5第三次活动
①重点分析第三单元的教材
②把握单元目标达成及其质量分析(单元检测)
个人感悟整体讨论个人修改提高
孙伟峰
①同上
②单元检测须以巩固为目的
7第四次活动
①重点分析第四单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况。
注重单元巩固
个人感悟整体讨论个人修改提高
刘丽建
1、 对每课时教学内容要随时研讨交流
2、 对教学常规的落实相互督促到位,尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导
3、 重点关注低分学生的发展
9第六次活动
①重点分析第五单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况
注重单元巩固
个人感悟整体讨论个人修改提高
江赞
1,对每课时教学内容要随时研讨交流
2,对教学常规的落实相互督促到位,尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导
3,重点关注低分学生的发展
11第七次活动
①重点分析第六单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况。
注重单元检测及分析。
个人感悟
整体讨论个人修改提高
冷亚军
1、 同上
2、 单元检测须以巩固为目的
13第八次活动
①重点分析第七单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况
注重单元巩固
个人感悟整体讨论个人修改提高
孙伟峰
1、 对每课时教学内容要随时研讨交流
2、 对教学常规的落实相互督促到位,尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导
3、 重点关注低分学生的发
展
15第九次活动
①重点分析第八单元教材
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况。
注重单元检测及分析。
个人感悟
整体讨论
个人修改提高
刘丽建
1、 同上
2、 单元检测须以巩固为目的
17第十次活动
①制订期末复习计划
②加强对每课时的教学设计研讨和有效练习的编制
③相互督促教学常规的落实情况
注重分类复习
个人感悟
整体讨论
个人修改提高
刘红莲
1、 对每课时教学内容要随时研讨交流
2、 对教学常规的落实相互督促到位,尤其对学生良好学习习惯养成与学法的指导
3、 重点关注低分学生的发展
教学进度
周次
内 容
备注
一
复习1、2单元、5.雨后
二
6.谁的本领大、7.蜗牛的奖杯
三
8.狐假虎威、练习3
四
9.母亲的恩情、10.沉香救母
(1)
五
11.沉香救母
(2)、12.木兰从军
六
练习4、识字5
七
识字6、识字7
清明放假
八
识字8、练习5
九
期中复习、考试
十
13.学棋、14“黑板”跑了
劳动节放假
十一
15.晚上的“太阳”、16"闪光的金子"
十二
练习6、17.歌唱二小放牛郎、18.鸟岛
十三
18.鸟岛、19.台湾的蝴蝶谷、20.欢乐的泼水节
十四
练习7、21.真想变成大荷叶
十五
22.猴子种果树、23.会走路的树
十六
24.问银河、练习8
十七
期末复习
十八
期末考试
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- 年级 语文 备课 活动 计划