确山中学教师招聘考试真题及答案解析下载版.docx
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确山中学教师招聘考试真题及答案解析下载版
确山2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】
1:
皮亚杰研究道德采用的是()
单项选择题
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
2:
信息加工学习理论的主要代表人物是()
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅
3:
布卢姆提出的学习理论是()
单项选择题
A、掌握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
4:
班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作,多数学生对班集体的支持仅属一般。
这种班集体属于()
单项选择题
A、团结的班集体
B、散聚的班集体
C、离散的班集体
D、发展的班集体
5:
松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
6:
主张废除班级上课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()
单项选择题
A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法
7:
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的()
单项选择题
A、人身自由权决定的
B、隐私权决定的
C、人格尊严权决定的
D、荣誉权决定的
8:
科学地说,遗传素质是人身心发展的()。
单项选择题
A、物质前提
B、决定因素
C、主导作用
D、无关因素
9:
在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
10:
()是学生心理健康教育的主要场所。
单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
11:
学生的神态表情包括()
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化
12:
教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有()
多项选择题
A、接纳感受
B、善于发问
C、鼓励
D、赞赏
E、接纳意见
13:
被誉为“当代课程评价之父”的是()。
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
14:
国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。
()
判断题
对
错
15:
在Word中,下列说法不正确的是()
单项选择题
A、每次保存时都要选择保存的文件名
B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中
C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”“文件名”“保存类型”之后,单击“确定”可实现保存
D、第一次保存时会弹出“另存为”对话框
16:
中学生随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。
()
判断题
对
错
17:
古代教育是以使用青铜器、铁器和——为标志的古代社会的教育。
()
单项选择题
A、陶器
B、手工工具
C、现代化技术
D、玉器
18:
有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的,所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵,而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。
以下各项都能从题干的断定中推出,除了()。
单项选择题
A、受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好
B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
19:
体育方面的球类、体操、田径属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
20:
学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是()
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
21:
按照马克恩的观点,实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、学校教育与社会教育相结合
B、课内教育与课外教育相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
22:
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、孔德
E、裴斯泰洛齐
23:
认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识,包括()
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
E、想象
24:
在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”主张的是()
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
25:
教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。
()
判断题
对
错
26:
()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
单项选择题
A、1999
B、2001
C、2002
D、2003
27:
班级要组织一次关于奥运的活动,现在你手上有一张关于奥运会的光盘,但你只想要其中的一个片段,请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?
()
单项选择题
A、画图
B、ACDSee
C、超级解霸
D、PowerPoint
28:
在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
29:
课外活动的基本特点是灵活性、资源性和()
单项选择题
A、自主性
B、随意性
C、规范性
D、强制性
30:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
31:
道德认知的教育干预方法包括【】
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
32:
《教育法》的立法宗旨是()
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
33:
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
单项选择题
A、高尚的动机
B、远景的间接性动机
C、低级的动机
D、近景的直接性动机
34:
判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法服从上位法
B、前定法优于后定法
C、特殊法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
35:
按反映活动的深度来划分,知识可分为()。
单项选择题
A、感性知识和理性知识
B、陈述性知识与程序性知识
C、一般知识与特殊知识
D、普通知识与专业知识
36:
教育目的的评价内容主要有()。
多项选择题
A、教学方法的选择
B、学校的教育教学工作质量
C、学生的学习质量
D、教师的教学质量
E、评价学校的办学方向、水平和效益
37:
学校文化的内容有()。
多项选择题
A、教育的理想和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对个性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
38:
根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而人。
最后称呼老师”属于()
单项选择题
A、信号学习
B、连锁
C、概念学习
D、原则学习
39:
全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及()。
单项选择题
A、素质教育
B、劳动技术教育
C、创新教育
D、终身教育
40:
提出著名的“白板说”的学者是()。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素
41:
教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。
单项选择题
A、亲近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
42:
在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上,中国古代孟子所持的观点是()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、会合论
D、多因素相互作用论
43:
调查法中技术性最强的方法是()。
单项选择题
A、测验法
B、问卷法
C、观察法
D、谈话法
44:
下列关于班集体的概念说法不正确的一项是()。
单项选择题
A、班集体就是班群体
B、集体是群体发展的高级阶段
C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体
D、不是任何一个班都能称得上班集体
45:
教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
46:
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
47:
班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。
()
判断题
对
错
48:
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
单项选择题
A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等师生关系
49:
任何一个班集体的形成都经历了()过程。
多项选择题
A、初识
B、组建
C、形成
D、发展
E、解体
50:
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。
单项选择题
A、从课程制定者或管理制度角度划分的
B、从课程的功能角度划分的
C、从课程的组织核心角度划分的
D、从课程的任务角度划分的
51:
禀赋优异儿童的智商一般在()
单项选择题
A、120分以上
B、110分以上
C、150分以上
D、140分以上
52:
地钱和葫芦藓都是雌雄异株,雄株上有精子器,可产生精子;雌株上有颈卵器,可产生卵。
在分类学中,地钱和葫芦藓属于()
单项选择题
A、褐藻门
B、维管植物门
C、绿藻门
D、苔藓植物门
53:
北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代l300多年的历史,这部著作是()
单项选择题
A、《史记》
B、《资治通鉴》
C、《汉书》
D、《宋史》
54:
桑代克认为学习过程是()。
单项选择题
A、顿悟过程
B、同化和顺应过程
C、主动地形成认知结构的过程
D、试误过程
55:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
单项选择题
A、感觉运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
56:
学校心理辅导主要服务的人群是()
单项选择题
A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生
57:
根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是()
单项选择题
A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关
B、任务越容易,最佳激起水平越低
C、任务难度中等,最佳激起水平适中
D、任务越困难,最佳激起水平越低
58:
一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
59:
下列不属于教师常用文体写作的是()
单项选择题
A、教案
B、听课笔记
C、教学笔记
D、操行评语
60:
元认知研究的代表人物是【】
单项选择题
A、加涅
B、弗拉维尔
C、维果斯基
D、列昂捷夫
查看答案
1:
答案A
解析皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法;柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。
(本解析由张恩凯提供)
2:
答案D
解析
3:
答案A
解析掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论,集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。
因此,本题选择A选项。
4:
答案B
解析班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作.多数学生对班集体的支持仅属一般。
这种班集体属于散聚的班集体。
因此,本题选择B选项。
5:
答案A
解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
6:
答案D
解析所谓设计教学法,也叫单元教学法,就是设想、创设一种问题的情景,让学生自己去计划去执行解决问题。
7:
答案C
解析人格尊严指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利。
8:
答案A
解析本题考查遗传对人身心发展的作用的理解。
遗传素质是人身心发展的物质前提,但不能夸大遗传的作用.将其作为人身心发展的决定因素。
学校教育在人的身心发展中起主导作用。
9:
答案B
解析系统暂无解析
10:
答案A
解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
11:
答案A,B,C
解析学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。
心理变化属于内心变化,不属于神态表情。
(本解析由张恩凯提供)
12:
答案A,B,C,D,E
解析教师要创造一个良好的教室气氛必须要有下列行为:
接纳感受、赞赏或鼓励、接纳意见、善于发问。
13:
答案B
解析被称为“当代课程评价之父”的是美国课程评价专家泰勒。
14:
答案正确
解析√
15:
答案A
解析在Word中“另存为”时候需要选择保存的文件名。
第一次保存时候会出现“另存为”的对话框。
因此A项是错误的。
16:
答案正确
解析因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物,另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格发展提供社会模式或榜样。
17:
答案B
解析古代教育是以使用青铜器、铁器{手工工具为标志的古代社会教育。
18:
答案A
解析题干中断定了以下三个命题:
(1)有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的;
(2)所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是价格昂贵的;(3)所有价格昂贵的护肤化妆品都是受到女士们信任的。
由
(2)和(3)可以推出“所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是受到女士们信任的”,C项正确;再结合
(1)可推出“有些具有良好效果的护肤化妆品受到女士们信任”,B项正确;由
(1)和
(2)可以推出D项正确。
只有A项不能从题干中推出。
19:
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
20:
答案B
解析
21:
答案C
解析
22:
答案B,C,E
解析
23:
答案A,B,C,D,E
解析
24:
答案B
解析
25:
答案错误
解析
26:
答案B
解析
27:
答案C
解析题干要求处理的是一段视频文件,所以需要相关的视频处理软件。
超级解霸便是一款视频播放、处理软件;而画图是一个简单的图像绘画程序,是微软公司Windows操作系统的预载软件之一;ACDSee是一款图片管理软件;PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。
28:
答案B
解析根据在班级内部分组这一特征,可以判定为内部分组。
(本解析由张恩凯提供)
29:
答案A
解析
30:
答案A
解析考查学习策略定义,应识记。
31:
答案A,B,C,D,E
解析
32:
答案A
解析
33:
答案D
解析近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。
例如学生的求知欲望、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣以及老师生动形象的讲解、教学内容的新颖等都直接影响到学生的学习动机。
34:
答案A,C,D
解析
35:
答案A
解析
36:
答案B,C,D,E
解析教学方法的选择与题干不符。
37:
答案A,B,C,D,E
解析学校文化包括教育的理想和追求、对学校功能和社会责任的理解、对个性的理解、对学习和工作的态度、对集体的看法等。
五个选项都符合。
38:
答案B
解析连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来,成为连锁行为。
39:
答案B
解析德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
40:
答案A
解析
41:
答案A
解析教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的亲近感。
42:
答案A
解析略
43:
答案A
解析
44:
答案A
解析
45:
答案D
解析
46:
答案D
解析
47:
答案错误
解析
48:
答案C
解析启发式教学要求在教学过程中激发学生的积极思维,以学生为主体,建立师生平等的民主关系。
49:
答案B,C,D
解析班集体的形成一般都经历组建、形成和发展三个阶段。
50:
答案D
解析课程有多种划分方法.根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程;根据功能划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
51:
答案D
解析智商超过140的人属于天才,他们在人口中不到1%。
52:
答案D
解析地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。
53:
答案B
解析《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著,故选B项。
54:
答案D
解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。
桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。
此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。
因此,本题选择D选项。
55:
答案C
解析皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:
感觉运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁),形式运算阶段(11~15岁)。
56:
答案A
解析
57:
答案B
解析
58:
答案A
解析场依存性与场独立性这两种认知风格,与学习有密切关系。
一般说来,场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
59:
答案A
解析教师常用文体写作包括:
听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研论文。
(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)
60:
答案B
解析弗拉维尔是元认知研究的代表人物。
他在1976年对元认知的定义是,元认知就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。
(本解析由张恩凯提供)
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2:
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