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技能大赛方案
医学护理系2015年下半年技能比赛实施方案
一、目的:
为了进一步巩固护理学生地专业技能,推动护理技能练兵活动的蓬勃开展,掀起系部技能比武热潮,为学生就业打下坚实基础,也为更好落实和践行学院“授人以渔”的办学使命,实现“身怀绝技”护理人才的办学目标,也为我系实施人文素质教育的同时抓好学生专业知识,经护理系讨论决定,在全系继续开展以“加强专业技能,激发专业热情”为主题的医学护理系护理技能比赛活动,为保证比赛圆满顺利进行,特制定本活动方案。
二、比赛流程:
1.检录;
2.选手就位;
3.比赛在规定时间内完成;
4.示意开始、结束比赛;
5.清理现场,完成比赛,离场。
三、比赛规则:
1.各比赛项目,以抽签方式确定参赛次序、场次、场地;
2.参赛选手按参赛次序在规定时间参赛,选手凭参赛证提前15
分钟进入赛场准备区域,迟到者按规定计时,无故不参赛者按弃权处理;
3.参赛选手进入比赛场地不得携带任何资料,进场后须关闭通讯设备;
4.第一组的临床护理案例分析竞赛,参赛选手在系部统一安排的时间、地点对给出的1份临床护理案例进行独立思考分析,以书面形式写出患者的主要护理问题(4个或更多);并针对主要护理问题,提出护理措施(4条或更多),要求时间为30分钟。
5.操作项目竞赛时间:
临床护理案例分析为30分钟;
铺备用床操作法时间为4分钟;
单人徒手心肺复苏术时间为5分钟;
头部外伤包扎时间为3分钟;
无菌操作法时间为8分钟;
6.参赛选手确认比赛项目和现场条件无误后,向裁判示意计时开始比赛;比赛中不得向裁判提问和质疑,确因设备或系统故障,须经裁判确认后方可中止比赛。
否则,时间计入比赛时间,比赛中选手不得离场,休息、如厕时间均计入比赛时间内。
7.确因设备及系统故障原因,经裁判确认的参赛选手根据裁判安排另择时比赛;
8.参赛选手进入比赛场地不得携带任何资料和通讯设备;
四、比赛须知:
(一)参赛选手须知
1.必须认真学习比赛相关文件、比赛规程;
2.严格遵照比赛规则参加各项赛事。
(二)裁判长须知
1.组织裁判学习规则,并领导、检查和监督比赛裁判工作;
2.掌握比赛进程,根据规则解决竞赛中出现的有关问题;
3.对竞赛成绩进行审核,签字确认,组织裁判员进行总结;
(三)裁判须知
1.遵守比赛规程,严格按照比赛规则及评分标准进行评判;
2.必须在赛前10分钟进入赛场,做好设备的清点和核查工作,带领竞赛选手进入指定位置,核查选手参赛证;
3.裁判员除与参赛选手进行有关工作方面的必要联系外,一律不得与参赛选手交谈,不得干扰参赛选手的正常操作。
(四)工作人员须知
1.按照比赛工作安排,在各工作组组长的带领下,完成各项工作;
2.工作期间,每位工作人员务必以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。
集体奖产生的办法
1、充分发扬民主,坚持公开、公平、公正的原则,采取自下而
上、综合评议的方式进行。
2、各辅导员(班主任)、各班级高度重视,能按照系部活动安排,认真贯彻落实。
3、各班委会组织得力,同学参加踊跃,氛围浓厚,有较高的凝聚力和集体荣誉感,各班最终要上报自己班级的预赛成绩和班级计划,否则取消集体奖评选的资格。
4、参加系部决赛的各班级参赛选手的态度、精神状态、进入系部决赛人数和成绩名次将作为主要参考依据。
5、最终由系部教学科组织相关人员进行综合评议,选出活动集体奖。
[比赛项目1]铺备用床操作法
考核时间:
4分钟内完成操作
考核资源:
床褥、大单、被套(系带式)、棉胎、枕套、枕芯、床刷及套(一次性)。
洗手液、护理车、核对卡。
铺备用床操作法程序及考核标准
项目总分
项目内容
技术要求
分值
素质要求
(6分)
报告内容
报告选手参赛号码及比赛项目
语言流畅,态度和蔼,面带微笑
2
仪表举止
仪表大方,举止端庄,轻盈矫健
2
服装服饰
服装鞋帽整洁,头发、着装符合要求
2
操
作
.、八刖
准
备
(8分)
环境
评估环境:
病室清洁、通风良好,室内无病人治疗或进餐(口述)
2
用物
用物准备齐全,物品折叠规范、整齐,放置顺序正确,置于治疗车上,摆放合理美观齐全,推至床旁
注:
纵折法
4
护士
(举手示意开始、此步骤开始计时)洗手(六步洗手法)、戴口罩
2
操
移桌椅
(7分)
•检查床、床垫
•移开床旁桌,距床边20cm
•床旁椅移至床尾中间处,距床尾15cm
•将用物移至床尾椅上、扫床垫
1
2
2
2
铺床褥
(3分)
•将床褥置于床头
•由床头铺向床尾展开
1
2
作
•大单放置正确,上下、左右、中线对齐
4
•先折床头角
4
•折床尾角
4
步
铺大单(28
•最后铺床中部
3
分)
•转至对侧
5
•同法铺好
4
•整齐美观,平整紧固,中线正
4
骤
注:
斜角法
(80分)
•折叠、放置正确
4
•方法正确,中线对齐
4
•被头充实与床头平齐
8
套被套
•床尾系带
2
(28分)
•边缘向内折叠和床沿平齐
5
•尾端向内折叠齐床尾,铺成被筒
3
•棉被平整,中线正注:
“S”型套被法
2
•拍松枕芯
2
•将枕套套与枕芯上
2
套枕套
•四角充实,
2
(10分)
•开口朝床左侧
2
•平放于床头正中
2
移回
•床旁桌凳放回原处
2
桌椅
•无脱拖拉,顺序、位置正确
2
(4分)
(举手示意操作完毕、此步骤计时结束)
2
综合评价
•程序正确,动作规范
2
2
熟练程度
•操作熟练,手法轻稳,节约时间
(6分)
•运用节力原则,无多余往返,无零碎动作
总
分
100
[比赛项目2]单人徒手心肺复苏术
考核时间:
5分钟之内完成操作
考核资源:
心肺复苏技术:
心肺复苏模拟人、硬板床、治疗车、治疗盘、人工呼
吸膜(也可用纱布)、纱布(清除口腔异物)、弯盘、抢救记录卡(单)、笔、血压计、听诊器、手电筒、脚踏垫(据选手需要使用)、消手液。
单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准
项目总分
项目内容
技术要求
分值
报告内容
报告选手参赛号码及比赛项目语言流畅,态度认真,表情严肃
2
素质要求
仪表举止
仪表大方,举止端庄,轻盈矫健
(6分)
2
服装服饰
服装鞋帽整洁,着装符合要求,发不过肩
2
(举手示意开始、此步骤开始计时)
•判断意识:
拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病
2
人:
“你怎么了?
能听见我说话吗?
”(口述)
评
•判断呼吸:
病人无呼吸或仅仅是喘息(口述)
2
估
•触摸大动脉搏动:
以示指和中指触摸气管旁2-3cm
2
病
做出判断
处的颈动脉,观察有无大动脉搏动(口述),10
人
秒钟内完成
(8分)
•紧急呼救:
确认病人意识丧失,立即呼叫他人协助,通知医生护士(口述)
2
复苏体位
(6分)
•立即使病人仰卧位,置于硬板床
2
•去枕,头、颈、躯干在同一轴线上
2
•双手放于两侧,身体无扭曲(口述)
2
•抢救者站在病人右侧的肩、腰部
4
•解开衣领腰带暴露病人胸腹部
2
•按压部位:
胸骨中下1/3交界处
4
•按压方法:
两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,
8
心脏按压
上半身前倾,双肩位于双手的正上方,两臂伸直(肘关节伸直),垂直向下用力,借助自身上半身的体
操
(32分)
重和肩臂部肌肉的力量进行操作
•按压幅度:
胸骨下陷至少5cm(口述),用力要均
6
匀
作
•按压频率:
》100次/min(不超过120次/min),且每次按压后必须完全解除压力,胸部回到正常位
置,保证每次按压后胸部回弹,手掌不离开胸部,连续按压30次(15〜18秒)
8
步
•检查口腔,清除口腔异物
2
开放气道
•取出活动义齿(口述)
2
(10分)
•判断颈部有无损伤(口述)
2
•颈部无外伤采用仰头举颏法(口述)
2
骤
•颈部有外伤者采用双手托下颌法(口述)
2
•保持病人口部张开状态
2
•左手拇指和食指捏住病人鼻孔,深吸一口气
3
(78分)
人工呼吸
(14分)
•双唇紧贴并包绕病人口部吹气连续吹气2次,每次不少于1秒
6
用力呼气,直至病人胸廓抬起
•吹气完毕,立即与病人的口部脱离,同时松开捏鼻
3
的手指,观察胸廓情况
•按压与人工呼吸之比:
30:
2,连续5个轮次操作5个轮次后判断并报告病人复苏效果
6
复苏效果
•颈动脉恢复搏动,平均动脉血压大于60mmHg
1
(10分)
•自主呼吸恢复
1
•瞳孔缩小有对光反射
1
•面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红
1
洗手
•整理用物
2
•六步洗手
2
记录
(6分)
•记录患者病情变化和抢救情况
(举手示意操作完毕、此步骤计时结束)
2
综合评价
熟练程度
符合抢救程序,操作敏捷,动作熟练
4
(8分)
人文关怀
操作中动作不粗暴,抢救中病人无损伤,关怀体贴病人
4
总
分
100
[考核项目3]无菌技术操作考核时间:
8分钟内完成操作
考核资源:
治疗盘、无菌持物钳及盛放容器、无菌容器(内盛棉球、纱布)、无菌包(内包治疗巾)、无菌治疗碗、无菌溶液、无菌手套、碘伏、棉签、启瓶器、弯盘、记录纸、笔。
无菌技术操作流程及评分标准
项目
项目内容
技术要求
分值
报告内容
:
报告选手参赛号码及比赛项目
2
素质
语言流畅,态度和蔼,面带微笑
要求
仪表举止
仪表大方,举止端庄,轻盈矫健
1
服装服饰
服装鞋帽整洁,着装符合要求,发不过肩
1
护士
修剪指甲、六步洗手、戴口罩。
2
环境
整洁、宽敞、定期消毒,无菌操作前半小时停止清
2
操作前
扫工作;操作台清洁、干燥、平坦(口述)
准备
用物
备齐并检查用物的名称、火困效期、火困指示胶带、包装有无潮湿或破损,物品放置合理
4
(举手示意开始、此步骤开始计时)六步洗手
2
打开盛有无菌持物钳的容器包,置于治疗台面,注明打开日期、时间
干式使用法无菌持物钳盛放于无菌干罐中保
4
无菌持物
存,打开后每4小时更换一次
钳的使用
取放时,手持无菌持物钳上1/3,闭合钳端,将
4
(12分)
钳移至容器中央,垂直取放,不可触及容器口边缘和非无菌区,取放后及时关闭容器盖使用时保持钳端向下,在腰部以上视线范围内活动,不可倒转向上
4
将无菌包平置于操作台面上,解开系带卷放于包布卜
2
按原折叠顺序逐层打开无菌包外层
2
操
无菌包使用
(14分)
用无菌钳逐层打开内层包布,夹取所需物品,放于准备好的无菌区内
2
包内剩余物品则按原折痕包盖,系带横向扎好,注明开包日期、时间
2
一次性全部取出时,可将无困包托在手上,系带卷夹于指缝,另一手打开包布其余二角,并将四
4
作
角抓住,使包布无困面朝向无困区,稳妥地将包内物品放入无菌区内
将包布折叠放妥
2
治疗盘稳妥置于操作台面上
打开无菌包,用无菌持物钳取一块治疗巾放于治疗盘内
双手捏住无菌巾上层两角的外面,轻轻抖开,双
2
2
4
步
铺无困盘
(14分)
折铺于治疗盘上,将上层向远端呈扇形折叠,边缘向外
放入无菌物品后,拉开扇形折叠层盖于物品上,边缘对齐,开口处向上翻折两次,两侧边缘分别
4
向下折一次,露出治疗盘边缘注明铺盘日期、时间、有效期4小时
2
「将无菌容器稳妥置于操作台面「
2
骤
无菌容
开盖取物时,内面朝上置于稳妥处或拿在手中
4
器使用
用无菌持物钳从无菌容器内夹取无菌物品
2
(78分)
(12分)
取物后立即将盖盖严,并注明打开日期、时间
2
手持无困容器时,应托住容器底部
2
核对药名、剂量、浓度、有效期;检查瓶盖有无松动,瓶身有无裂缝;药液有无沉淀、浑浊或变
4
取无菌溶液
(12分)
色
防止稳妥,消毒瓶口至瓶颈,从瓶签侧开启瓶盖,瓶签朝向掌心,倒出少量溶液旋转冲洗瓶口,平
4
移,再由原处倒出溶液至无菌容器中倒毕盖好瓶塞,从瓶口向上消毒至瓶塞
2
在瓶签上注明开瓶日期、时间,放回原处
2
:
选择大小合适的手套号码
2
将手套袋平放于操作台面上打开
2
两手同时掀开手套袋开口处,分别捏住两只手套的翻折部分,取出手套
2
将两只手套五指对准,先戴一手,再以戴好手套
2
戴脱无菌手套(14分)
的手指插入另一只手套的翻折内面,戴好另一只手
双手调整手套位置,将手套的翻边套在工作服衣袖外
2
用无菌水冲净手套上的滑石粉,再进行无菌操作脱手套:
一手捏住另一手套腕部外面,翻转脱下;
2
再将脱下手套的手插入另一只手套内,将其翻转脱下
2
(举手示意操作完毕、此步骤计时结束)
操作后处置
处置
用物、生活垃圾、医疗废弃物分类正确处置
2
洗手
流动水洗手
2
综合
熟练程度
操作敏捷,动作熟练
2
评价
动作规范
操作规范、无菌观念强
2
总分
100
[考核项目4]头部外伤包扎
考核时间:
3分钟内完成操作
考核资源:
头部外伤包扎技术:
①治疗盘:
无菌纱布敷料、三角巾。
②治疗车、消手液、垃圾桶。
③模拟患者。
头部外伤包扎操作程序及考核标准
项目
名称
操作流程
技术要求
分值
扣分及
说明
素质要求
(13分)
仪表举止
仪表大方,举止端庄,轻盈矫健
4
服装服饰
服装鞋帽整洁,着装符合要求,发不过肩
4
报告内容
报告选手参赛号码及比赛项目
语言流畅,态度和蔼,面带微笑
(选手报告参赛号码,比赛计时开始)
5
评估患者
(10分)
评估模拟患者伤情、判断意识、报告结果
5
确认患者意识清楚能够配合护士工作
5
患者头部有伤口,给予头部外伤包扎
外伤包扎技术
(63分)
评估解释(10分)
•患者的意识状况以及合作程度
•伤口情况,包括伤口部位、前期处理等•向患者解释并取得合作;六步洗手
3
3
4
安置体位
(5分)
•协助患者取坐位
5
包扎过程(40分)
•将三角巾底边折叠两层约二指宽
•三角巾底边放于前额齐眉上
•三角巾两底角经两耳上方,拉向枕后
•两底角边于枕后交叉,再绕到前额中央打结固定
•将三角巾顶角上翻塞入
8
8
8
8
8
安置整理
(8分)
•撤除用物,安置好患者
•六步洗手,记录伤口情况及包扎日期和时间
(举手示意操作完毕、此步骤计时结束)
4
4
综合评价(14分)
规范熟练
(8分)
•程序正确,操作规范,动作熟练
•注意保护患者安全和职业防护
•按时完成
3
3
2
护患沟通
(6分)
•态度和蔼,自然真切,没有表演痕迹
•关爱患者、沟通有效,体现人文关怀
3
3
总分
100
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