山东省德州市学年七年级上学期期末生物试题.docx
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山东省德州市学年七年级上学期期末生物试题
山东省德州市2020-2021学年七年级上学期期末生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍。
下列说法中,不能作为绿色污渍是生物的依据是()
A.呈绿色B.能生长C.能繁殖D.具有应激性
2.1864年,法国科学家巴斯德使用以下容器,在法国科学院的报告厅中的演示实验证明了( )
A.肉汤的腐败是由于空气中的细菌造成的
B.鹅颈瓶中的肉汤不会腐败
C.烧瓶中的肉汤会产生细菌
D.细菌是自然发生的
3.菜农种白菜时,起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些。
这种操作是为了满足了生物生存的基本条件的()
A.营养物质B.适应的温度
C.一定的生存空间D.水分
4.在探究影响环境因素对霉菌生活的影响时,若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”,那么,该探究活动应设置的对照实验有()
A.1组B.2组C.3组D.4组
5.如图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是( )
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
6.用显微镜观察写有数字“68”的载波片,操作者的视野里看到的图形是
A.89B.86C.98
7.在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时从侧面看着物镜,其目的是()
A.观察光圈是否正对通光孔B.避免镜筒大幅度上升
C.观察压片夹是否夹住装片D.避免物镜镜头压坏装片
8.在制作临时玻片标本时,老师反复强调“盖玻片一侧先接触液滴再轻轻放下”,其原因是( )
A.防止载玻片中央的液体溢出B.防止盖玻片损坏
C.防止压坏观察材料D.避免出现较多气泡影响观察
9.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.①是细胞的控制中心B.③对细胞起保护和支持作用
C.⑤存在于植物体的所有细胞D.⑥可以将光能转化成化学能
10.下图为动物体结构层次的变化过程示意图。
以下叙述错误的是
A.细胞分裂时遗传物质减少一半
B.①②表示细胞分裂,③表示细胞分化
C.生物体由小长大主要依靠细胞的分裂和生长
D.动物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体
11.水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,依靠的是水稻根部细胞中具有控制物质进出作用的结构,那么这一结构是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质
12.请依据某些生物结构或部分结构示意图,分析下列说法正确的是( )
A.①无成形的细胞核,不能独立生活
B.③必须寄生在活细胞内
C.②④进行的是孢子生殖
D.②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体
13.下列动物中食物的残渣仍由口排出的是()
A.乌贼B.蝗虫C.水母D.青蛙
14.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”分布描述了两类植物大量繁殖的自然景观,这两类植物分别是()
A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物
15.下列被称为“气肥”,能够增强植物的光合作用强度的是()
A.二氧化碳B.氧气C.水D.氮气
16.城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌,提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板结影响草生长的主要原因是()
A.小草无法吸收无机盐,影响生长
B.小草缺少水份,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响草根的呼吸
D.叶片气孔关闭,影响蒸腾作用
17.下列结构中,不属于器官的是()
A.黄花菜B.枫树的叶子C.苹果的果肉D.西红柿
18.小明在观察酒精对水蚤心率影响的实验中,发现一个蠕动的小动物,它的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物有可能是
A.水螅B.涡虫C.草履虫D.水蚤
19.蚯蚓、家鸽、鲸三种动物与外界进行气体交换的场所分别是( )
A.湿润的体壁、气囊、肺B.肺、气囊、鳃
C.湿润的体壁、肺、鳃D.湿润的体壁、肺、肺
20.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是
A.粮食晒干再贮存—促进粮食的呼吸作用B.合理密植—提高光合作用的效率
C.移栽植物时去掉部分叶—降低蒸腾作用D.幼苗带土移栽—保护幼根和根毛
21.当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是()
A.收缩、收缩B.舒张、舒张
C.收缩、舒张D.舒张、收缩
22.图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是
A.关节的结构是由图中①、②、③、⑤构成
B.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
C.关节囊与关节的牢固性有关
D.体育锻炼能使关节囊和韧带的伸展性提高
23.科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。
这种行为属于( )
A.学习行为B.防御行为C.繁殖行为D.先天性行为
24.某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类,下面哪组归类不准确( )
A.北京番鸭、芦花鸡、鹅B.磨菇、香菇、酵母菌
C.青蛙、乌龟、鳄鱼D.水稻、玉米、小麦
二、多选题
25.为了探究植物的呼吸作用,某实验小组的同学做了以下实验。
他们选取不同的实验材料,分别装入密封的塑料袋中,然后放在黑暗处24小时。
第二天,分别将塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中。
下列能使澄清石灰水变浑浊的实验材料是
A.大米B.青菜C.萝卜D.煮过的小麦种子
三、实验探究题
26.某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤设计如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。
②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。
③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①暗处理的目的是______。
(2)步骤②中A、B瓶构成一组______,其变量是_____。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含______(气体),这是植物进行______产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的气体导入石灰水中,发现石灰水变_____。
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_____。
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是_____,还说明光合作用需要_____。
(6)实验结束时发现A瓶内出现一些小水珠,这是植物_____的结果。
27.洗手看似简单,殊不知其中大有学问,2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。
某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:
(1)______同学的设计更合理,因为他设置了______实验。
(2)细菌在温度适宜、营养物质充分时,进行旺盛的______生殖,遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体,叫做______。
(3)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______。
四、综合题
28.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图二中的______(填A或B);图A和图B相比,A细胞特有的结构有______(填数字序号)。
(2)用显微镜观察临时装片,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]_________。
(3)用来调节光线强弱的结构是[ ]_________和[ ]_________。
(4)为使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为图三中的______(填序号)。
(5)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是______;载玻片上滴的液体是______。
(6)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,我们被洋葱的辣味呛的流泪,这些“辣味”物质储存在洋葱细胞的[ ]_________。
中不同品种的洋葱颜色不同,其根本原因是[ ]_________中的遗传物质不同。
29.动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。
(1)图1是水螅外形图,水螅身体呈______对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(2)图2是鱼的外形图。
鱼身体呈______,用______。
(3)图3是蜥蜴的外形图。
蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的______,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
(4)图4是鸟的呼吸结构图。
观察图可知鸟有与肺相通的[]_______,该结构具有辅助呼吸的作用,形成独特的______呼吸方式,提高了肺内______效率,从而满足鸟飞行时需要消耗大量的能量。
30.第七届世界军人运动会于2021年10月18日至27日在中国武汉举行,共设置射击、游泳、田径、篮球等27个大项、329个小项。
来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技。
请根据如图联系有关知识回答问题。
(1)各项运动的完成都需要运动系统直接参与,人体运动系统是由______、______和骨骼肌组成。
(2)骨骼肌是由中间的[]_______和两端乳白色的[]_______两部分构成。
(3)关节中把两块骨牢固地联系在一起的是[]_______,[]_______里有少量的滑液,从而使关节活动灵活。
(4)跑步过程中,髋关节在运动中起作用,关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]_______。
(5)运动员驰骋赛场时,任何一个动作,不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统如______系统的调节。
31.下面有六种动物:
试根据表解方式,回答问题。
(1)写出序号所代表的动物名称:
④__________。
(2)在a处应填的特征是:
________________。
(3)蜘蛛与上述六种动物中的________动物具有最多的相同特征。
(请填序号)
(4)近日,国务院办公厅印发了《国务院办公厅关于做好非洲猪瘟等动物疫病防控工作的通知》。
全国十多个省份先后发现“非洲猪瘟”,它是一种由病毒引起的,典型的传猪不传人。
对猪致死率100%,且没有有效的疫苗进行处置。
这类病毒属于____________病毒。
与病毒相比,以上六种生物生命活动的基本单位是___________,其中与猪最相似的是__________。
五、资料分析题
32.请分析下面的资料,并回答问题
资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二 在动物园里,海豚表演的跳高顶球、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。
蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_____________行为,该行为是由母猫体内的______________所决定的。
(2)在资料二中,海豚的表演属于_____________行为。
(3)由资料三可知,白蚁群体的成员之间有明确的_____________,共同维持群体生活的正常进行,这属于____________行为。
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
生物的特征:
生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激做出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能遗传和变异的现象。
【详解】
生物的特征:
生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激做出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
根据生物的特征,呈绿色不属于生物的特征,如绿色纸片。
能生长和繁殖、能对环境的变化做出相应的反应(应激性)能说明这些绿色污渍属于生物。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.A
【分析】
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物。
【详解】
巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物。
此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了。
可见肉汤的腐败是由于空气中的细菌造成的,A正确。
故选:
A。
【点睛】
巴斯德实验的内容是考试的重点内容,要好好掌握,多搜集相关的资料,了解巴斯德实验的内容以及结论等知识。
3.C
【分析】
生物圈为生物的生存提供的基本条件:
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
【详解】
菜农种白菜时,起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些。
这种操作是为了满足了生物生存的生存空间。
【点睛】
本考点主要考查对生物生存的环境条件的认识。
4.C
【分析】
根据对照实验设计原则分析解答。
【详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量,对照实验的设计原则是:
一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同;该探究活动中,影响霉菌生活的环境因素有潮湿、养分和氧气,即实验变量有三个分别是潮湿、养分和氧气,应设置3组对照实验。
故选:
C。
5.C
【解析】
图中①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是物镜,④是反光镜,显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是①目镜和③物镜,C正确。
6.A
【分析】
显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。
要理解“倒立”不是相反,是旋转180°后得到的像。
【详解】
显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。
做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的数字写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图像了。
数字“68”,旋转180°是“89”。
故选:
A。
【点睛】
我们在显微镜下看到是倒立的虚像,像与物的位置始终相反,成180°中心对称。
7.D
【分析】
调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止物镜碰到载玻片,压坏玻片标本,划伤镜头,据此解答。
【详解】
当镜筒下降的时候,如果眼睛注视目镜,就会看不到镜筒下降到那里,有可能物镜碰到玻片标本,甚至压坏标本,划伤镜头。
因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止物镜碰到载玻片,压坏玻片标本,划伤镜头。
故选:
D
【点睛】
解题的关键是知道显微镜的使用方法以及镜筒下降时应注意的问题。
8.D
【解析】
【分析】
临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。
其正确操作是:
让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。
【详解】
盖盖玻片时用镊子夹起盖皮片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免产生气泡。
因此制作临时玻片标本时,盖玻片的一侧要先接触水滴再缓慢放下的原因是防止产生气泡。
选项D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握制作临时玻片标本的操作步骤以及操作方法和目的。
9.A
【分析】
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡;动物细胞的基本结构包括:
细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
(2)在细胞中各部分的功能为:
细胞壁——保护和支持作用;细胞膜——保护和控制物质进出细胞;细胞质——不停的流动,能加速细胞与外界环境的物质交换;细胞核——含有遗传物质,能传递遗传信息;叶绿体——光合作用的场所,将光能转化为化学能;液泡——内含细胞液,溶解着多种物质;线粒体——呼吸作用的场所,释放能量。
(3)图中①是细胞核,②是细胞壁,③是细胞膜,④是细胞质,⑤是叶绿体,⑥是线粒体。
【详解】
A.①细胞核是遗传的控制中心,A正确。
B.③是细胞膜,作用是保护和控制物质进出的作用,没有支持作用,B错误。
C.⑤是叶绿体,并不是所有的植物细胞都有这个结构,比如叶表皮细胞和根细胞就没有叶绿体,C错误。
D.⑥是线粒体,它是呼吸作用的场所,是将有机物转化为无机物,将化学能转变成供生命需要的能量,D错误。
故选:
A。
【点睛】
要熟记动植物细胞的结构和功能及异同点。
10.A
【解析】
【分析】
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
(4)人和高等动物的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】
A、细胞分裂产生的新细胞中遗传物质与原细胞一样,A错误;
B、细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程,故①②过程表示细胞分裂;细胞分化指一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,故③过程表示细胞分化,B正确;
C、细胞的生长主要指细胞体积的增大,过程中数量不变,而体积、质量发生了变化,主要依靠细胞分裂和细胞生长,C正确;
D、动物体的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体,与植物体的结构层次的区别是动物体有系统,而植物体没有系统层次,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点及动植物体的结构层次。
11.B
【解析】
【分析】
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质,如图:
不同的结构功能不同据此解答。
【详解】
细胞壁具有保护和支持的作用,故A不符合题意;细胞膜具有保护细胞内部结构,控制物质进出的作用;所以水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜具有控制物质进出的作用,故B符合题意;细胞质能够流动,加速物质的交换,故C不符合题意。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。
12.B
【解析】
【分析】
从图中跟我们所学的知识可以知道:
图中的①是细菌,②是酵母菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是植物细胞。
【详解】
A.①为细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核,能独立生活,A错误。
B.③是病毒,没有细胞结构,只能寄生在活细胞内,B正确。
C.①细菌进行的是分裂生殖,②酵母菌主要进行出芽生殖,③病毒依靠自我复制进行繁殖,④草履虫靠分裂生殖,C错误。
D.②是酵母菌属于单细胞真菌,有细胞壁;⑤是植物细胞,②酵母菌与植物细胞的主要不同是没有叶绿体,D错误。
故选:
B。
【点睛】
解题的关键是知道几种生物的结构特点。
13.C
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,据此解答。
【详解】
A.乌贼属于软体动物,有肛门,食物残渣由肛门排出,故A错误。
B蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲,有肛门,食物残渣由肛门排出,故B错误。
C.水母属于腔肠动物,身体结构简单、辐射对称、有口无肛门,食物由口进入,食物残渣由口排出,故C正确。
D.青蛙属于两栖类动物,有肛门,食物残渣由肛门排出,故D错误。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解腔肠动物的特征。
14.B
【分析】
藻类植物多数生活在水中,没有根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体;苔藓植物生活在陆地的阴湿处,无根,有茎、叶分化。
【详解】
藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”体现了环境对生物的影响,春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波;苔藓植物没有输导组织、没有根,吸水能力,保水能力较差,适宜生活在温度潮湿的环境中。
“苔痕印阶绿,草色入帘青”描写的是夏季,降水较多,土壤地面潮湿,苔藓植物大量繁殖,连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了。
故选:
B。
【点睛】
解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征,结合分析诗句,灵活答题。
15.A
【分析】
影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等。
【详解】
光合作用的反应式是:
二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气,原料中的二氧化碳是气体。
在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向温室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。
因此为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,目的是增加二氧化碳的含量。
故选:
A。
【点睛】
本题考查光合作用原理在生产上的应用。
光合作用原理,绿色植物的对维持碳-氧平衡方面的作用。
难度一般。
16.C
【解析】
试题分析:
小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,经常在草坪上行走会造成土壤板结,使土壤缝隙减少,土壤中的空气减少,小草的根无法呼吸,从而影响小草的生长。
故选C。
【考点定位】本题考查的是植物的呼吸与人类生产生活的关系,一般题,属于理解层次。
17.C
【分析】
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
【详解】
A、黄花菜是植物的花,属于生殖器官,A不符合题意。
B、枫树的叶子是营养器官,B不符合题意。
C、苹果的果肉属于营养组织,C符合题意。
D、西红柿是果实,属于生殖器官,D不符合题意。
故选:
C。
【点睛】
明确器官、组织的区别是解题的关键。
18.B
【分析】
(1)扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,有口无肛门。
(2)腔肠动物结构比较简单,大多数种类生活在海洋中,如水母,海葵,少数种类生活在淡水中,如水螅。
身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(3)节肢动物因附肢分节而得名,是最大的动物类群,在环境中分布非常广泛。
有的生活在水中,如虾、蟹,有的生活在陆地上,如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。
体表有坚韧的外骨
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