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综合实践较难
综合实践较难
1.张君犯了错误,但他听不进别人的批评。
请你用一句名言劝告他,你会选第()句。
①一言既出,驷马难追。
②弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
③良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
④良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
2.仿照例句,自己写一句话。
(1)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章,,只有
(2)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
你总能从一本书中发现新东西,不管
你总能,不管。
3.根据诗句,动手画一画自己想象中的乡村四月美景吧。
4.观察自己和妈妈的手,对比一下,再画一画。
5.本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来。
并说说喜欢的原因。
我喜欢的原因:
6.赏析。
国共谈判期间,国民党代表说和共产党谈判是对牛弹琴,周恩来当即回应:
“对,牛弹琴!
”对方无言以对。
试谈周恩来的回应巧妙在何处。
7.语文知识的实际运用。
我校开展读书活动,交流读书经历,畅谈读书感受,请你也参与下列活动,完成小题。
1.请你为本次活动写两条宣传标语。
2.交流中,同学们大多数都喜欢《三国演义》里的人物,请写出你喜欢的一位,并写出喜欢的理由。
3.同学们畅谈读书的感受时,有一位同学说:
“阅读可以积累知识,阅读会让我们受益无穷。
”请你根据这个同学谈话的中心,说说你自己的看法。
8.皇台酒厂做了一个广告:
北有皇台,南有茅台。
可是,广告播出后,酒厂的销量不但没有提高,反而降低了,宣传科长知道后,仔细研究了广告词,将广告改为“南有茅台,北有皇台”。
不出三个月,果然大大提高了皇台酒的销量。
请问:
你知道广告词改得好在哪里吗?
简要说说。
9.下面是《成语词典》中对“舍本逐末”这个成语的注释,阅读后完成练习。
舍本逐末:
舍,舍弃;本,树根,指根本;逐,追求;末,枝节、末梢、次要的。
舍弃根本的、主要的,而追求枝节的、次要的。
比喻做事不从根本着眼,而在枝节上用工夫。
汉•刘向《战国策•齐策》“故有问,舍本而向末者耶?
”
1.“舍本逐末”这个成语出自。
2.写作文只追求形式不注重内容,那就是舍本逐末。
“舍本逐末”的意思是。
3.用这个成语写一句话:
10.美国科学家弗兰克林说过这样一句名言:
"空袋子难以直立。
"
这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理,请说出这个道理。
11.小林要过生日了,他想请同学到家里聚餐,可是父母不同意,小林很伤心。
请你劝劝小林,你会对他说些什么呢?
请写在下面。
12.口语交际角。
读了上面的短文,在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时,你想对自己的母亲说些什么呢?
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13.口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动?
从中你都收到了哪些方面的收获?
对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议?
请就这些话题中的一个作简短的发言。
(把自己准备说的话写下来)
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14.,。
15.你喜欢三峡的风景吗?
请你做一个小导游向外国的小朋友介绍一下三峡的美丽风光吧!
16.多义词闹笑话。
一次一位外国朋友参加一对华侨的婚礼时,很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。
新娘说:
“哪里!
哪里!
”这位外国朋友听了便用生硬的中国话说:
“新娘的眼睛大大的;嘴巴小小的;眉毛弯弯的;…”结果引得哄堂大笑。
你还知道哪些多义词吗?
17.口才舞台。
下面两图是我国古代的嫦娥奔月的图片和现在的嫦娥一号成功发射的图片。
请你观看图片后,向你周围的同学介绍一下两幅图片的有关情况吧!
嫦娥奔月
嫦娥一号成功发射
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18.口语交际(2分)
小明和小平是一对好朋友。
小明讲义气,爱帮助人,可就是不爱读书。
作为好朋友的小平,会怎样劝说小明呢?
请你发挥想象,要是用上名言就更棒了!
19.口语交际(4分)
小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。
这时,小军却不以为然地说:
“就这么小的一个豆腐块啊?
”这句话说得不妥,你将如何祝贺小明?
20.口语交际。
(20分)
班级要组织一次春游,如果让你来策划,你觉得需要提醒同学们注意什么?
请按不同情况,把你准备提醒同学们的话写下来。
⑴春游之前:
⑵春游时:
⑶春游归来:
21.表达应用。
(20分)
⑴口语交际
你想用橡(xiànɡ)皮。
但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。
你自己:
你的同桌:
⑵写话:
选你喜欢的一种小动物,写几句话。
22.口语交际(3分)
当你看到有同学随地丢垃圾,你会怎样劝说?
请把你说的内容写出来。
23.联系生活实际说一说,你还想发明什么样的纸,它有什么好处?
24.读了《守株待兔》这则寓言,你明白了什么道理?
对你的学习或生活有什么启示?
25.阅读欣赏:
读下面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。
(1)题临安邸
林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
(2)六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
26.请你仿写:
(1)命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。
(2)呵,雷锋!
你,《国际歌》里的一个音符,
你,红旗上的一根纤维;
你,花丛中的红花一瓣,
你,浪花里最清的一滴;
你,,
你,。
27.妙语连珠(4分)
赵宁同学上课时突然晕倒了,老师和同学们赶忙把他送到医院。
班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。
电话已接通……
假如你是张刚,请接着往下说。
张刚:
您好,请问您是不是赵宁的妈妈?
家长:
你好,我是啊。
张刚:
家长:
张刚:
家长:
28.新学期,班上来了一位新同学。
假如请你代表全班讲几句话,表示对新同学的欢迎,你准备怎么说?
请写下来。
29.现在校报记者采访你,向你提出如下问题,请你认真回答。
记者:
请记者说说最喜欢的一次语文综合实践活动。
你说
记者:
活动中,你最大的收获是什么?
你说
记者:
希望经常开展哪些评议综合实践活动?
你说
30.读一段话后,按要求去做。
我家的院子四周围着矮矮的白色围墙,院内种着各种花草树木,中间有一条石径,通向住房。
院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。
这段话写了哪些景物?
各在什么位置?
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31.综合实践台。
(5分)
《人民日报》发表李拯短文:
常能听见这样的议论:
雷锋太完美了,“活着,就是为了使别人过得更美好”,“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”,这样彻底的奉献精神,让人有高山仰止的敬慕。
从雷锋的时代至今,或许那些未曾经历过那个怀抱理想时代的人们产生这样的错觉:
雷锋离我们太远了。
雷锋真的离我们很远吗?
如果救儿心切的“暴走妈妈”勾起过你牵肠挂肚的关切,如果无助的小悦悦让你有过“救人最重要”的一闪念,那么,雷锋就在你的意念之中,未曾走远。
你同意作者的观点吗?
说出你的理由。
32.先读下面的片段,再按要求写一段话。
一天,东海龙王突然心血来潮,想举行鱼类比赛,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼最重。
得到名次的,龙王将给予重奖。
到了比赛那一天,各种各样的鱼都游到指定的海面,并顺利通过了蟹将军的检查进入赛场。
鲸也想参加比赛拿个大奖。
可是他准备进场时,被蟹将军挡在了门外。
鲸和蟹将军发生了争吵,蟹将军说出了不准他参赛的理由,鲸只好灰溜溜地回去了。
想一想,鲸想靠什么进去?
蟹将军说出了哪些不让鲸参加比赛的理由?
试着把他们争吵时的对话写下来。
33.读写显身手。
课文用了几个证据来证明“大陆漂移说”是正确的,请你选择其中的一个证据用自己的话写下来。
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34.你最喜欢哪种植物?
简单描写一下这种植物。
(3分)
35.仿照句子,采用“总——分”的写作方法,写一段话。
(3分)
你看,它们开得多么热烈,多么茂盛。
那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
36.模仿下面的句式写一段话,赞美你喜欢的花儿或其他事物。
(3分)
真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。
我爱它们超凡脱俗的风姿,我爱它们暗暗浮动的幽香,我爱它们清雅大方的神采,我爱它们平易简朴的本色,然而,我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。
37.你读过哪些童话故事?
把给你留下深刻印象的一篇介绍给同学,写出童话的题目、主要内容及说明的道理。
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38.你谈我论。
学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰,我想对你说……”为话题,写几句话。
39.看图,回答问题。
同学们,你见过右边这两张图片吗?
第一张就是中国“希望工程”的标志,“心”形的海浪托起一轮喷薄而出的太阳。
第二张是“希望工程”的宣传画,画中的女孩一双渴求知识的眼睛,仿佛在说:
“我要上学!
”
读了以上介绍,说一说你对“希望工程”的认识或想法。
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