宣传月活动方案.docx
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宣传月活动方案.docx
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宣传月活动方案
一、活动简介
1、活动背景及目的
拉手网,不是简单的商品团购平台,而是宣传媒体与销售渠道颠覆传统的完美结合。
拉手网以团购为营销方式,以每天推出一件限人数“秒杀”精品消费,使用户享受至尊无敌折扣,让商户得到迅速倍增的促销宣传效果,为用户和商户提供双赢的平台。
拉手网致力为江门市民打造最新鲜的本地优质生活方式。
为此,拉手网将于2011年10月1日在东湖广场**活动中举办拉手网宣传活动。
通过本次活动让拉手网能进入江门市民日常生活中去,并成为生活的重要组成部分,以低成本享受高品质生活,还为广大商户的促销宣传提供一般传统媒介无法媲美的宣传模式。
同时,提高拉手网在江门的知名度,占领江门团购市场,成为江门地区超人气团购网。
2、活动主题
活动主题是“拉手上团购,团购上拉手”——中国最大超人气团购网,以此主题将拉手网团购网站推向江门市场。
3、活动时间:
2011年月日
4、活动地点:
东湖广场号及号摊位5、活动内容
本次活动将以“拉手秒杀”活动为主体,结合许愿抽奖、全民爱心拉手印、传单派发、团购咨询、广播宣传等方式进行拉手网的宣传活动,并在活动结束后举办拉手传递爱心活动。
另有备选活动:
现场登记注册拉手网送拉手优惠卡,以刺激拉手用户在商户的二次消费。
(1)拉手秒杀
现场推出两项拉手秒杀产品,只要市民前来进行用户登记注册,成为拉手网用户,领取注册信息纸条(包括用户名、注册邮箱和初始密码),即可现场以现金消费的方式团购至尊无敌折扣产品,并获得该产品消费券。
用最大的商品折扣吸引市民前来咨询及购买,以聚拢人气,活跃现场气氛,达到宣传拉手网的效果。
秒杀产品可选择8.8元的东湖影院电影票和39.9元的异国火焰自助餐,并印在宣传单及海报上。
此活动所得利润将捐赠给江门市福利院。
在市民注册期间,工作人员会将拉手网的规模、团购模式以及无法抵挡的折扣优惠产品推荐给市民,让他们了解到拉手网团购是可以为其创造出以低成本享受高品质生活的消费网站,吸引他们登陆拉手网团购商品。
用户成功秒杀后,到摊位前与工作人员拉手留影,以作日后拉手网的宣传所用。
(2)拉手许愿
邀请市民来到许愿抽奖区填写自己一个可以用500元完成愿望,并写好手机号码和真实姓名,放入许愿箱内,现场活动结束后,把许愿箱带回公司进行抽奖,并通知等奖者领取500元现金实现愿望。
在市民许愿期间,工作人员会将拉手网定期推出0元抽奖活动这种回馈用户的方式介绍给许愿市民,让他们了解到在拉手网团购除了享有至尊无敌折扣外,还会得到拉手网的真情回馈,吸引他们更多地登陆拉手网关注团购及抽奖信息。
(3)全民爱心拉手印
在摊位旁摆放一副全民爱心拉手印的白布,让每位参加了拉手秒杀的市民表达自己对拉手网及江门福利事业的支持,在白布上印上自己的手印。
此幅手印将连同善款送往江门市福利院。
(4)宣传扇、传单派发及团购咨询
部分工作人员在东湖广场及周边针对20~40岁的人群进行传单派发,邀请更多江门市民到活动现场了解拉手网及参与拉手秒杀和许愿抽奖活动。
在摊位还设有团购咨询区,为主动了解拉手网团购的市民提供专业耐心的咨询服务。
宣传扇的派发也是为了增强活动延续性,市民不会随意
丢弃扇子,会留以日后使用,宣传效果更佳。
(5)广播宣传
向主办方提供拉手网的现场广播宣传文案,在活动现场定时循环播放,用声音传到来到现场的每一位江门市民的耳朵里,最大限度扩大活动的宣传范围,增强宣传效果。
广播文案:
“人气超高、折扣超值的团购网站——拉手网,带你发现超新鲜的生活。
拉手上团购,团购上拉手,拉手网——超人气团购网。
8.8元的电影票,39.9元的异国火焰自助餐,快来拉手秒杀,更多惊喜等着你。
”(6)备选活动:
现场登记注册拉手网送拉手优惠卡
如果需要进一步增加宣传力度,可考虑增加现场推出拉手优惠卡,市民只需进行现场登记注册成为拉手网会员,即可获赠拉手网送出的拉手优惠卡一张,只要在拉手网成功团购一次的用户就可以凭此卡到合作商户以折扣价进行消费。
而且拉手优惠卡
比现场派发的传单的宣传效果更有延续性,也有利于旧用户的分享意识的产生,发展出更多拉手网的新用户。
在市民注册期间,工作人员会将拉手网的规模、团购模式以及无法抵挡的折扣优惠产品推荐给市民,让他们了解到拉手网团购是可以为其创造出以低成本享受高品质生活的消费网站,吸引他们登陆拉手网团购商品。
(7)拉手传递爱心
活动结束后,拉手网将本次拉手秒杀活动所得的利润连同全民爱心拉手印,捐赠给江门市福利院,关心江门市的福利事业,体现拉手网的社会责任感。
拉手传递爱心可在社会制造新闻舆论,吸引本地媒体进行新闻报道,有利于对拉手网的进一步宣传,使本次活动的宣传效应更具延续性。
二、摊位设计
1、拉手秒杀区/拉手优惠卡派发区
用于进行市民现场登记注册、拉手秒杀/拉手优惠卡赠送活动。
在摊位内摆放好两张桌子、四张座椅、两台电脑、两幅活动海报等物品。
2、拉手许愿区及服务咨询区
用于进行拉手许愿活动,以及为市民提供拉手网团购的咨询服务。
在摊位摆放好两张桌子、四张座椅、许愿箱、一幅活动海报、宣传单张等物品。
三、前期准备工作
1、宣传
线上宣传:
活动开始的前5天,每天在拉手网(江门)、拉手微博、江门同城微博、江门豆瓣及相关论坛、博客进行线上宣传。
线下宣传:
活动开始的前3天,每天安排工作人员在港口路、江华路、东华路、跃进路等路段派发传单。
2、招商
由于拉手秒杀和赠送拉手优惠卡的活动都需要与商户合作开展,因此在活动开始前的两个星期需要进行招商工作。
拉手秒杀招商对象为电影类和餐饮类,建议联系往期团购与拉手网有过合作的相关商户,如8.8元东湖影剧院电影票、39.9元异国火焰自助餐。
拉手优惠卡则需要联系往期团购的多家合作商户,与其订立优惠卡合作关系。
3、物资准备
4、人员安排
四、活动当天安排
【篇三:
法制宣传月活动方案】
法制宣传月活动方案
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容,在我校教职工以及学生当中,着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。
结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点,针对当前校园内存在的突出问题,开展形式多样的宣传教育活动。
一、活动主题:
响应今年全国法制宣传月的主题“弘扬法治精神,服务科学发展”。
二、活动目的:
1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。
结合师德师风建设和育人实践,组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识,着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平,促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。
2、加强学生的法制宣传教育。
通过“法制教育宣传月”的系列活动,引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质,增强自我保护和维权意识,提高分辨是非的能力,养成良好的行为习惯,使广大学生在学校做个好学生,在家庭做个好成员,在社会做个好公民,成为良好社会风尚
的积极实施者和有力促进者。
三、活动安排:
1、法制教育宣传月启动仪式。
由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识,共建和谐校园”为主旋律的倡议,以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。
2、营造校园浓郁的法制教育氛围。
利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等,大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。
3、组织教职员工认真学法。
利用周四政治学习时间,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。
4、抓好法制教育的日常化。
每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育,尤其是思想品德课,要充分发挥学科教育优势,结合法律案例,对学生进行潜移默化的教育。
5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。
各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《亮兵中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识,加强学生的安全教育,抓好行
为习惯教育。
6、各班要认真开展好“五个一”评比活动,要重视活动过程和质量,帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任,从而树立自尊、自律、自强、自护意识,增强辨别是非和自我防范的能力。
“五个一”评比活动是:
(1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。
(2)、充分利用好《法制教育》课程资源,认真举行一次“学法用法”的主题班会。
(3)、开展一次“与法同行”征文。
各班学生都要参与,征文送教导处。
(4)、开展一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报比赛。
(7.8年部)(要求:
8k纸,单面,主题突出,排版合理,色彩美观。
选送2张优秀手抄报参与学校统一组织的评比)
(5)、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动,并建立档案。
欢迎广大同学勇于举报,杜绝不良行为在校园内的蔓延。
7、学校方面将安排相关的宣传教育活动,主要有:
(1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课,开展送法进校园活动。
(2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。
(3)、多媒体教室播放《与法同行》、《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片,提高学生约束自己行为和自我保护能力。
(4)、学校文明监督岗活动,将继续加大校纪校规的检查和管理,以促进广大学生提高守法守纪意识,形成自觉维护法律法规的良好氛围。
(5)、开展“小手拉大手、共同学法”活动。
构筑社会、家庭、学校法制网络,形成教育、管理、防范的运行机制。
学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系,教师也要与家长多沟通,发现问题及时处理,形成全方位教育、管理、防范的运行机制。
(6)积极联系综合治理部门,加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。
简阳市镇金镇吴文雅初级中学
2014.10
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