章镇镇小教师成长手册张友花.docx
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章镇镇小教师成长手册张友花
上虞市章镇镇小
教师专业成长记录册
姓名:
张友花学科:
美术
前言
台湾作家张晓风,目送着第一天上学的孩子,在一篇散文里以一位母亲的拳拳之心写道:
“世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢?
”
我们相信,这句话,敲打着每一个老师的心灵。
那么,带着这样沉甸甸的责任感,作为老师的我们能用自己怎样的行动作答?
能用坚定执著耐心智慧的目光回应每一位母亲疑惑的眼神吗?
在这样一个教书育人的过程中您是否拥有享受的心灵呢?
是的,做老师平凡,但我们不能拒绝优秀!
亲爱的老师们,当您用汗水与爱为学生插上了朝梦想飞翔的翅膀时,我们也多么希望能为您插上享受事业的快乐翅膀啊!
如果说成长记录是每个人故事的收藏,那么学生的成长记录收藏着他们人生路上成长的点滴、精彩的片段……而教师成长记录更像一种鞭策前进的动力,在他人反馈与自我反思中让自己成熟与完善。
我们期望实现精彩的学生的成长!
我们更期待实现更精彩的自我的成长!
上虞市章镇镇小校长室、教导处
一、我的个人信息
1.1教师个人基本信息表
(一):
(从工作起-2014年6月)
姓名
张友花
性别
女
出生
年月
1963.1
毕业
时间
1980.6
毕业学校
章镇中学
毕业
学历
初中
参加工作时间
1982.11
现在
学历
高中
政治面貌
担任
职务
职称
小教一级
工作简历
时间段
工作地点
任教年级及职务
1982.11--至今
章镇镇小
小学美术
我欣赏的教育格言
高高兴兴上班,安安心心工作。
工作成果
序号
成果内容(荣誉、论文、课题、指导学生等)
备注
1
上虞市美术论文三等奖
2009
2
上虞市美术论文三等奖
2011
1.2教师个人成果表
(二):
(从工作起-2014年6月)
2.教师五年(2013—2017)个人专业发展培训规划
一、自身情况分析
我从教30余年,现担任学校美术教学。
不论是班级管理还是学科教学,都尽职尽责,努力做的更好。
面对竞争日益激烈的教师队伍,随着年龄的增大,我感到了自身的不足,故制定此计划。
二、自培情况分析
(一)自培目标
21世纪的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该具有不断学习和创新的成立,为此我认真学习邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想,认真贯彻基础教育改革精神,认真学习基础教育课程改革纲要,并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚,具有现代化教育理念和创新意识,专业基础扎实、教学能力优秀的教师。
(二)自培时间
2013年9月起
(三)自培内容
首先是在教育教学理论上,给学生更多的思考空间,在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力,而我将以此为契机,不断学习新的理念,提高自身的教学能力。
其次是在道德修养方面,老师不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,从我做起,严格要求自己的行为,要时时刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策,尽力做好自己的本职工作。
最后要加强教学实践。
任何理论都是用以指导实践的,只有通过不断的实践,才能更快更有效的提高自身能力和素质。
(四)自培方法
1、终身学习。
知识的累积是通过不断的学习得到的。
而我将通过多向优秀教师学习、听讲座、看著作、浏览网站、等形式学习,来不断充实自己的知识能力。
2、自我反思。
反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。
通过反思,可以了解到自己的不足与改进的方法,而我将结合课后回顾、听课感想、教学总结等等内容,来不断的反思自身所存在的问题,制定相应的措施。
不断总结,才会不断进步。
3、教学实践。
通过每节课的不断实践,尽快的提高自己的业务能力,为此我将认真研究教材,立足于学生的角度来看待教学内容,积极备课,认真上好每一堂课。
(五)自培措施
1、积极参加教师进修学校所组织的培训,主要包括讲座、小组讨论等形式。
通过聆听专家的指导,掌握更新更全面的信息,从而提升自己。
2、阅读一定的教学理论著作,通过理论知识的学习,填补自身的不足,提升自身的修养。
3、积极参加听课、评课活动,认真做好听课笔记,学人之长,补己之短。
4、利用网络信息进行交流、学习。
平时多上网浏览教育网站。
3.教师个人年度(2013学年)培训计划:
1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。
2、继续探索“生活化、情境化”的创设方法,掌握“生活化、情境化”的课堂风格。
3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师。
4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。
5、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
二、为实现以上目标我准备采取以下措施:
1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力:
学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
4、做一个勇于课堂实践的老师。
认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
二、我的培训学习(2013学年):
序号
时间
参与的进修或培训名称
1
2013年9月-12月
参加学校美术教研活动
2
2014年3月-5月
参加90学时集中培训
我希望自己后期能得到哪些方面的培训学习?
1.美术专题培训、听课。
2.学生美术作品辅导方法等培训。
三、我的教育教学故事:
1.我和孩子们的故事
与所任班级和美术社团的孩子们快乐的学习,享受美术带来的乐趣。
2.我的自主学习经历
通过向书本、同事、网络学习,提高自身教学水平。
3.我的教学反思
在学生美术作品创作上要多下功夫。
四、我的教育教学研究成果(2013学年):
1.我参与的课题
日期
课题名称
主研或参与
在何范围内
参与活动
效果(是否结
题或获奖)
2.我发表或获奖的论文、案例、讲座、荣誉等
日期
类别
等次
级别
1
美术
三等奖
上虞市
2
美术
三等奖
上虞市
3.我辅导学生获奖情况
序号
学生姓名
获奖内容
获奖级别
获奖时间
个人总结
学校就像是一个相对独立的小社会,“我们人类灵魂的工程师”则是一项极具诱惑力和挑战性的职业。
我在教师这个神圣的岗位上耕耘了七年,在这七年的工作实践中,我越来越体会到教师工作是一门艺术,要做好这项工作单单靠勇气和基本的技能是远远不够的,一定要有爱心、耐心、恒心,尤其要具有责任心,要有服务意识。
通过听了党先进性教育和几个事迹报告后,我心里想法很多,觉得作为一名教师的责任心、服务意识应具体体现在以下几个方面:
一、教师对学生的学习、生活乃至未来的影响,是任何一位长辈无法企及的。
正因为这项工作的重要性,需要我们教师具有扎实的基本功和科学的工作方法、较强的管理能力和较高的教育艺术水平。
教育管理工作的繁杂,往往会弄得“年轻”老师穷于应付、心力绞瘁,就是尽力了,也无法满足学生成长的需要。
所以,我们必须通过继续教育,使自己具有扎实的基本功和教学管理技能。
二、我们教师的责任心特别要体现在细微和琐碎之处。
作为教师,投入精力最多的往往是知识技能的传授,而对于一些平常的学生则常常少了一分关心,多了一分“放心”。
而事实上这些学生同样需要老师的关注,老师“放心”给了他们可乘之机:
上课可以分神,作业可以抄袭,下课后可以结伴去玩电脑……这就很容易出现让我们措手不及的难题。
因此,平常学生存在的问题其实更隐蔽,也更需要老师的注意。
我们一定要抱着一颗责任心,到学生中间去,做深入细致的调查研究工作,了解关心每一位学生,把握每一位学生的思想动态。
可以说教师的责任心时时有,事事有。
三、把班级学生看作是自己身体的一部分,把教育当作服务自我的一种体现。
把爱心放到发展学生的基本素质上来。
比如在工作中注意有分寸进行帮教,培养学生的民主参与和自主管理能力。
让他们的能力在一次次的班队活动、班委会甚至大扫除中得到锻炼和提高的。
如果我们只抱着一腔热情,在这些活动中都是大包大揽,那么,学生就失去了独立开展工作,在工作中得到锻炼、提高的大好机会,能力无从提高。
总而言之,教师工作需要忘我的热情,需要高度的责任心和服务意识,也需要讲究方法,做到一张一弛,有分寸,有尺度。
作为新时代的青年教师,我们应该把热情与科学融入到教育教学工作中去,使这段共同走过的日子在每一位学生的心目中成为最美好的记忆。
附:
个人成绩的原件或复印件:
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