安全教育主题教案.docx
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安全教育主题教案
注意交通安全
活动目标:
通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。
活动准备:
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具:
道路交通标志(红绿灯)。
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
活动过程:
一、展开联想,揭示活动主题
出示课件:
各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
(引出活动主题)
二、游戏活动:
在活动中体会交通规则的重要性。
三、和交通标志交朋友
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。
答对了的一组可竖一面小旗。
四、擦亮眼睛辨是非。
看看哪些行为有交通安全意识?
哪些行为没有交通安全意识?
(全体队员分为小队,进行抢答。
)
1、看小品表演2、看图片:
3、队员表演:
《红绿灯下》
五、辅导员讲话:
六、活动结束
祝你平安
活动目的:
1、引导队员了解有关交通方面安全基本知识。
2、引导队员做安全知识的小小宣传员。
3、培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。
4、培养队员从容应变,解决实际问题的能力。
活动内容:
1、听歌曲《祝你平安》
2、说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?
3、各组队员汇报调查结果:
调查的内容很多,涉及面很广。
结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。
4、分析交通安全中的不安全因素有哪些?
(1)行人的因素(用投影看日常生活中的违章图片)。
(2)司机的因素:
(3)检查交通工具的状况、性能等。
5、想一想自己遇到危险怎样解决?
看到别人遇到危险时怎样帮助?
6、在日常生活中自己怎样做?
外出时怎样减少交通事故的发生?
7、归纳总结:
8、队员看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词,使队员在愉快的活动中增强安全意识,学习安全知识,解决实际问题,培养自护自救的能力。
做安全平安的小主人
一、活动目的:
使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备:
1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;
2、收集交通事故案例;
三、活动过程:
1、小品表演《踢球:
2、队员介绍案例:
小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!
其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。
3、知识竞赛:
辨认交通安全标志。
4、学习知识:
听听交警叔叔是怎么说的。
5、游戏:
安全过马路。
通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。
6、学习儿歌:
7、总结:
今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传,人人争做做安全平安的主人。
关爱生命,安全出行
一、活动目的
1、通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深队员们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。
2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
1、导语引入
交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。
2、血的教训
(课件出示图片)
3、身边的安全
看录像《篮球里的女孩》(以小队为单位开展讨论)
4、交警学校
(1)请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
(2)学习知识
5、辅导员讲话:
把“关爱生命,安全出行”这八个字牢记心中。
安全伴我行
一、活动目的
1、通过活动,让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动过程
(一)“自护”能力表演和知识竞赛:
1、舞蹈小品《我们去郊游》
事故:
(1)效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢?
(2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?
(3)(继续表演):
郊游中一个队员不小心烫伤了手……
(4)天气太炎热了,在回家的路上,一位队员发生中暑。
(5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
(二)知识问答
(小组讨论后,指名汇报)
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
心系安全
一、活动目的:
通过本次主题中队会,使队员们认识到安全是什么?
为什么我们要安全(安全有什么重要性?
如果我们的身边没有安全,将会如何?
在以后的生活和学习中,时刻心中装着安全,与安全同行,培养队员从小树立安全意识。
二、活动过程
1、说说什么是安全。
2、请看小品《小交通员》。
3、抢答,看谁了解的最多。
(出示小黑板,全校参与)
4、请听歌曲《假如幸福的话》(全体队员齐唱并做动作)
5、总结:
我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的校园变的更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。
希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事,去创造一个和谐的社会。
6、最后让我们唱响《祝你平安》,祝大家平平安安,顺顺利利。
7、活动结束
安全自护系着你我他
一、活动目标
1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义:
为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛
1、舞蹈(我们去郊游)
事故:
效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢
2、知识问答和即兴表演
3、小品《我们学会了保护自己》
4、知识问答
5、舞蹈《21世纪的中国娃》
(三)结束语:
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,
珍惜生命安全第一
活动目标:
通过这次活动,能让队员注意安全,珍惜生命。
提高安全意识。
活动过程
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、主持人上场组织活动。
从以上事迹我们看到了血的教训,血的不幸,难道这些还不能让我们强调安全第一吗?
生命可贵,安全第一,那我们平时应该怎么做呢?
(个人自由说)
从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条:
1、不准随便下河游泳
2、不能随便去摸电
3、上下楼梯不要拥挤,文明谦让
4、不骂人,不打架,不殴斗
5、遇到陌生人不随便跟他走,不私自外出
6、遵守交通规则
结语:
我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人,因此让我们牢牢记住:
珍惜生命,安全第一。
这样我们才能插上翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
安全是幸福的保障
活动目标:
通过本次活动,让队员了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
活动过程:
1、(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生跟唱,营造氛围。
歌曲完毕,出示本次队会主题。
)
2、(多媒体展示所收集的资料、图片)
3、(生讨论、介绍)
4、了解一下交通方面的常识。
相声表演《交通法规人人遵守》
5、我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》
6、多媒体展示这些电话号码及它的用 处。
(110、119、120、114……)
7、表演小品《小队员得救了》。
8、活动延伸:
课后中队上办一期安全教育小报。
安全在我心
活动目的:
通过活动,使队员了解生活中的各种安全常识,增强安全意识,达到自我保护的目的。
活动过程:
1、主持人发言
2、各队组介绍安全知识、事故举例、注意问题
(1)使用家电的安全常识(主要介绍安全用电的一般常识)
(2)活动中的安全常识(液化气泄漏的预防和处理、预防烫伤知识、食物中毒的预防和家庭急救、挂钥匙也要注意安全、不做有危险的游戏、谨防玩具造成的伤害、课外体育活动应注意安全、游泳中发生意外的自救
(3)环境中的安全常识
预防火灾、谨防雷电
上下楼要注意的安全事项
智斗坏人巧脱险等等
3、辅导员讲话
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