文明礼仪个人事迹材料集锦700字精选.docx
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文明礼仪个人事迹材料集锦700字精选
个人礼仪事迹1
很多人认为貌美才是最受欢迎的,但是,那只是暂时的,而具有内在修养,尤其是懂礼貌的人,才能长久的让人喜爱。
扪心自问,你会不喜欢一个懂礼貌的人吗?
我想每一个人都会倾向于喜爱懂礼貌的人。
一个有礼貌的人,总会让人与之相处时觉得特别的舒服,感觉自己时刻被人捧在手心里,时刻被人尊重着。
但是,在生活中,依旧有很多人不懂得礼貌,甚至连最基本的礼貌都丧失了。
最常见的就是在公交车上了,总能看到年轻人占着座位在那里聊天说笑,完全无视站在一旁摇摇晃晃的老年人。
现在,很多都是独生子女,在家里被宠坏的比较多,有些在家里都是对长辈大呼小叫,没大没小的,你让他怎么可能在外面改掉早已经形成的恶习。
就在刚刚,我就碰到了一个女生,她要到老师那里烧开水。
长得还算标致的一个女孩,没想到走进门,连门都不敲,直接要倒老师的饮用水。
老师便制止了,让她到外面接水回来烧,她极不情愿的跑去接水了。
可是,恰巧寝室停水了,只有食堂那边才有水。
她便生气的回来了,直接来了一句:
“那么远,我才不去呢!
没水了,你让我怎么办?
我就倒你这个烧。
”这像是一个学生对老师说的话吗?
一点礼貌都没有。
确实,第一眼看她的时候,印象还不错,看着舒服,但是,看完她这一系列的没有礼貌的表现之后,瞬间就对她的印象改变了,由内而外的生厌起来。
一个人长得好看,虽在第一印象上占了优势,但是,不是真金,迟早会褪色。
真正懂得礼貌的人,那种有内在修养的人,才会让人越发喜爱。
现在社会,貌美会受欢迎一时,终会色衰,懂礼貌,有修养才能长久受欢迎。
个人礼仪事迹2
我们的祖国自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,我们祖国注重的是品德修养和文明美德,他们融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”。
而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
其实健康文明的是在我们的身边处处可见,时时能觅。
比如:
在公交车上给老人让座,扶残疾人过马路等,一些不起眼的小事其实都是文明美德的表现,说到文明美德,我想到了一个故事。
我在书上看到过一个关于列宁的故事我就来简单的概括一下吧。
一次列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁对她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后给女工让了路,让女工上楼了,他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的表现吗?
说到这里我有想起了一件事情。
有一次我去一个公园学习游泳,还要报名,因为妈妈一带我来过一次了所以这次我自己来了,可是到了公园,我竟然迷了方向,找不到游泳报名地地方了,可把我急得不行,心想不就是个游泳池吗,我问个人不就知道了吗前面正好过来一位阿姨,我就问:
嗨,你知道游泳池在哪里吗?
那位阿姨看了我一眼,也没说就走了,我很生气,心想什么人呀我再问别人去。
想着想着就过来了一位叔叔。
我就赶快跑了过去说:
叔叔你知道游泳池在那里吗?
那位叔叔很高兴的就说出了游泳池在那里。
这是我突然反应了过来,刚才问那位阿姨时不是没有对那位礼貌的说吗,所以那位阿姨才不给我说,想一想还这是惭愧呀。
最后我很顺利地报了名,如果一开始就很礼貌的对那位阿姨说,不早就报上名了吗?
这就体现出来了文明礼仪的重要性。
文明礼仪对我们的生活是很重要的,文明是做人之本,没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本。
个人礼仪事迹3
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
由此可见,文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么面对社会上的老人怎么会尊?
看见幼儿怎么会爱?
他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。
孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温席”,得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”,感动世人。
今天我们做文明少年,必须由此开始。
做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。
毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
个人礼仪事迹4
礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。
古人云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。
文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬,它离我们很近很近。
记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?
”,“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯,使文明的观念深入人心,使文明贯穿我们的一举一动。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:
“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。
”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。
俄国著名教育学家乌申斯基说:
“良好的行为习惯是一种资本。
”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。
所以,从现在开始,从校园开始,让我们共同努力让七中开满文明之花。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你同样不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪,在举手投足间,在日常生活中。
让我们在一次次积累中养成习惯,让我们在一次次积累中走向成功!
个人礼仪事迹5
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌。
而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
我们学生也许现在干不了什么大事,不过,我们也可以像那默默无闻的小草一样,向学校的同学,小区的朋友,甚至在公共场所,遇见的一些不文明的事与行为,提出善意的忠告。
还有同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多进行自我反省。
多互相理解、宽容待人……“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。
每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
到社会,时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时代,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。
我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。
这样,我的国家才能成为文明的国家,文明才能受更多人的敬仰。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
只有这样,才能使自己逐步养成文明的好习惯,成为有气质、有风度,有教养的现代文明人。
写礼仪的个人事迹1
一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。
这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。
社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌,需要自觉行动。
一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。
改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。
学校要从老师做起,给学生做出榜样。
家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。
家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。
大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌,需要加强管理。
文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。
完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。
无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。
规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。
只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,讲文明讲礼貌才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。
写礼仪的个人事迹2
七彩的童年中我看到了许多感人的故事,但有件事让我刻骨铭心!
那天,天还没亮,小区还在梦乡之中,只有路灯在晨雾中闪烁着微弱的亮光。
一阵鸣叫打破了寂静,唤来了黎明的曙光。
一位清洁女工,像时钟一样准时,不管刮风下雨,清晨5点总会准时来到我们小区打扫卫生。
有一次,我早早地起床了,奉妈妈的命令去倒垃圾。
碰巧看见一个小伙子在吃早点,顺手把包装袋扔在地上。
那位清洁女工有礼貌地对他说:
“先生,请不要随地扔垃圾。
”可那小伙子却傲慢地说:
“你不是扫垃圾的?
没人扔东西要你有屁用。
”说完就大摇大摆地扬长而去。
我们这些旁观者,你一言我一语地指责:
“这人好没道德!
”
“这人心眼和垃圾一样脏!
”
……
想着那人不良的行为,听着那人满口的脏话我陷入了沉思:
如果每个人都像那人一样乱丢垃圾,那么我们的地球将变成什么样子呢?
如果每个人都像那人一样满口脏话,那么人世间会和谐吗?
不堪设想呀。
这时那位清洁女工一声不响地走上前去,捡起垃圾,丢进了垃圾箱。
还有一次,我准备和妈妈一起去银杏湖公园散步,看见一位老奶奶去倒垃圾。
老奶奶正在和那位清洁女工说些什么。
可能是说她不太好走,走时腰疼。
只见那位清洁女工带着微笑对老奶奶说:
“大妈,我扶你。
”看着眼前的一幕,我感动了。
也跑了过去,扶那位老奶奶。
这时我又陷入了沉思:
如果每个人都像这位清洁女工一样的话,那么我们的世界怎么可能不变成美好的人间呢?
又是一轮红日冉冉升起,大地披上了灿烂的金装。
那位清洁女工又准时来到了小区。
看,两排笔直的香樟树护着的洁净的小路上,人们在散步、晨练……空气真新鲜哪!
啊,小区的这位清洁女工,虽然您很平凡,但越是平凡,越彰显平凡的伟大!
您,就是一位值得我尊敬的人,就是一位文明的使者。
我又怎能将您忘却?
七彩的童年生活中有多少感人的故事,又有多少不能忘却的人呢?
写礼仪的个人事迹3
大家上午好!
我今日演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!
谢谢!
写礼仪的个人事迹4
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪:
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
2、服饰仪表:
穿着的基本要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪:
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
写礼仪的个人事迹5
文明,是什么?
文明就是为了够到树上的风筝,放在长椅上的一张纸,踩在这张纸上,就能摘到文明的果实。
文明就是把垃圾桶附近的易拉罐,轻轻地一送,简单的一举手,就触及了文明。
文明是在乘车时有序地上下,看到老、幼、病、残、孕主动地让座,无言的举止,就让人看到了文明。
文明是给陌生人问路时的指点,是对粗口骂人的制止,是亲切的一声问候,是束手无策时那热情的援手。
它是高尚的象征,是俭朴的作风,是时代的精神,亦是一个新的目标的达成。
……
——生活中,无处不在的,文明!
文明,在哪里呼唤你?
当你旁若无人,“啪”地一声,清晰的痰迹印在清洁工人刚刚打扫的地面时,文明在呼唤着你。
当你兴高采烈,和同学在放学的路上追逐打闹,目无红绿灯,在来往的车辆间穿梭时,文明在呼唤你。
当你一伸腿,摔了小明一个嘴啃泥,而你得意得心花怒放,连声高呼:
“棒极了!
”时,文明在呼唤你。
当你在图书馆高谈阔论,在烈士陵园嘻嘻哈哈,在升旗时交头接耳时,文明在呼唤你。
当老师带病在课堂上用嘶哑的喉咙讲授知识,而你正把桌洞里的手枪玩得不亦乐乎,或者时不时地和同桌窃窃私语时,文明在呼唤着你。
当你考试作弊,对父母大喊大叫,搞恶作剧,打断他人发言,从楼上向下倒垃圾……时,你没听见吗?
——文明,就在你耳边,呼唤你!
其实,文明并不是那么遥不可及,而是唾手可得,一瞬间的举动。
而文明和不文明的区别,也只是隔着一块玻璃和窗帘,打开窗户,拉开窗帘,文明的亮光就会照射进来。
也许,那些公益广告并不能起到太大的作用,也不能从根本上治除人们某些不文明的行为。
但是,如果人们都关注了这些事件以后,无疑会为心灵点上一盏灯,文明的火种燃起来,心里的阴暗驱逐开,文明自然而然地就沁入你的心田,印在你的脑海中。
文明是一种美德,相信只要我们每人迈出一小步,我们的社会就会迈出一大步。
文明更是一种需要,一种从我做起的、迫切的需要!
一瞬间,让我们举起文明!
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