学籍管理工作自查报告.docx
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学籍管理工作自查报告.docx
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学籍管理工作自查报告
学籍管理工作自查报告
篇一:
学籍管理工作自查报告
学籍管理工作自查报告
学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作,是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》,保证学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质的有力保证,对提高教育质量有着重大意义。
因此,我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神,全面规范落实学籍管理工作,并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。
具体工作汇报如下:
一、责任分明,队伍过硬
尽管我校规模小,但由于校领导对学籍工作的重视,我校学籍工作坚持由校长亲自领导,教导主任分工细化安排,学籍管理员落实学籍系统管理工作,各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作,分工明确,责任分明。
从2012年起,学校每学期进行一次学籍表检查,要求学籍管理员在工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。
同时,根据上级相关文件或会议精神,由教导主任主持向班主任布置本学期学籍工作,并要求班主任在工作中做到认真细致,熟悉熟记学籍管理法规,在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况,做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等一系列学籍工作。
二、制度建设,做到有法可依,依法管理
我校学籍管理制度的建设,坚持做到有法可依,依法管理、与时
俱进,始终不渝认真执行并贯彻落实《贵州省义务教育阶段学籍管理暂行办法》《贵州省义务教育就近入学管理办法》的文件精神,学校坚持以科学的发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,把学籍管理工作纳入整个学校工作计划,建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、各年度学籍存档制度等。
不断完善各项制度建设,增强了法规意识、服务意识。
三、细化管理,广泛宣传,切实做好学籍管理工作。
1、严格执行按照上级文件精神,各项制度规范管理,落实,制订我校《《学生学籍册》填写说明》与《《贵州省义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》,进一步规范我校学籍管理。
努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。
落实市教育局关于学籍管理的要求,上下一心,以认真务实的态度对待学籍工作。
2、建立严格的休学、以休代留、辍学制度,认真做好防辍控流工作,近年来辍学率为0%。
3、认真执行贯彻落实电子化学籍管理工作,每学期按要求完成了新生入学及异动工作,并及时核对、更新、上报数据。
4、按照市教育局基教科的要求,使用规范表册,填写在籍学生《学籍册》,教导处定期对各班《学籍册》进行检查,毕业学生《学籍册》存档。
5、认真做好学年初基层报表填报工作,“四率”表的填报工作,做到实事求是,准确无误,并认真做好资料归档保存工作。
6、完成异动表册,做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。
7、完成流动人口子女摸底统计工作,认真填写流动生统计表,上报基教科。
8、运用现代化管理手段,初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化,认真及时作为各项数据的备份。
9、积极参加学籍管理培训工作,我校是首批参与我区新学籍系统学籍管理员培训的学校,教导处主任、学籍管理员都经过专业的统一培训。
四、注重档案管理,完善学籍资料。
学校平时注意各类学籍工作资料的收集、整理工作,建立了学籍各项资料档案,并不断加以完善,务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的水平。
思渠完小
2012年10月9日
篇二:
学籍管理制度自查报告
XXX学籍管理制度自查报告
为了规范我校学籍管理工作,更好地为广大师生服务,特设立学籍管理小组。
组长:
副组长:
组员:
其他领导和各班班主任
XXXX副校长分管全校学籍工作
学籍管理是学校规范化管理的重要内容,是稳定学校教学秩序,实现学生有序流动,有效控制辍学的必要措施。
为了维护我校良好的教育教学秩序,根据《中华人民共和国义务教育法》、《XXX市中小学学生转学流程(暂行)》和《XXX市义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》的有关规定,结合我校实施义务教育的实际情况,特制定下列学籍管理办法:
一、入学管理
我校每届新初一招生按照教育局当年招生政策、计划招生,录取的新生一律凭入学通知书、小学生手册、准考证及户口簿在规定时间内到学校报到,办理入学手续。
1、新生入学,采取入学通知书制,并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里,接到入学通知书后,应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后,在开学后三周内将学籍转入我校。
学生学籍号
长期不变,休学一年后一律使用原学号。
3、新生入学后,学校填写好一式二份的新生花名册,一份学校教导处存档,一份上交市教育局。
4、学校为每个学生建立一份义务教育学籍卡,由学校教导处负责管理,在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。
二、学生档案管理
1、学生档案材料包括:
(1)新生入学名册表;
(2)初中学生学籍卡;
(3)电脑档案材料。
2、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。
3、学校每学期定期、不定期检查学籍。
三、学生转学管理
1、转入
凡符合“就近入学”的义务教育要求和教育局相关文件精神,允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。
(1)学生本人向学校申请转学,经学校审核批准后方可办理转学手续。
(2)转入前须由教导处审查转入学生在原学校的品德表现,如品质恶劣,学校不予接收。
(3)办理学籍。
新生将“转学审批表”和“学籍卡”交到教导处,由学校统一办理学籍。
(4)我校不接收留级学生。
2、转出
(1)凡有转出学生必须先由家长填写“贵港市中小学学生转学审批表”,经接收学校签字盖章、市教育局签字盖章,接收学校在网上申请,我校学籍管理员将审核。
(2)转出的学生原则上不得再转回本校,特殊情况必须经校长批准。
转回学生只能
回原班级,坚决不允许留级或跳班。
(3)毕业年级原则上不办理转学。
四、休学、复学、辍学管理
1、有下列情况之一者,准予休学:
(1)因伤病需长期治疗,不能坚持学习者;
(2)患传染性疾病未愈,不适宜集体生活者;
(3)一学期内,请病、事假累计超过六周,跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明),由学生家长提出申请,经学校审查属实后,报教育局批准,准其休学,由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限,期满不能复学的,可申请延长。
学生休学期间,学籍仍然保留。
学生休学期满,应按时复学。
复学时,应凭休学证明书和有关材料提出申请,经学校审核批准后,即可到校复学,学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满,休学原因消失并具有相关证明的,可向学校提出申请提前复学。
经学校审核同意后,可提前复学。
复学时,学
校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者,视为辍学。
如有学生辍学,班主任应及时向校长报告,并进行家访,查明原因,敦促其到校。
五、毕业管理
对受完国家规定年限的义务教育的学生,经考察达到初中毕业程度的,由学校发给经市教育局验印的统一印制的义务教育毕业证书。
篇三:
小学学籍管理自查报告
福山学校学籍管理自查报告?
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学籍管理是一项繁杂、系统、细致的工作,是学校管理的重要组成部分。
搞好学籍管理是建立教育稳定和贯彻党的教育方针的有力保证,同时对提高教育教学质量也有着重大的意义。
为了进一步规范学籍管理,现根据有关文件要求,自查如下:
?
一、责任分明,队伍过硬?
福山学校规模小,人手紧,但学校学籍工作由教导处主任负责,老师兼任学籍管理,负责学籍的具体工作,各班班主任负责学生到校情况管理,做到分工明确,责任分明。
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二、制度管理,做到有法可依,依法管理?
学校的学籍管理做到制度明确,有法可依,依法管理,与时俱进。
学校根据有关的法规、文件精神,在工作计划中制定了详细的学籍管理方法,学籍工作已形成常规化。
班主任负责上报异动情况和填写学生的学籍档案。
学籍管理员负责省学籍网的日常工作和各种有关学籍的报表。
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三、细化管理、完善学籍管理。
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(一)张贴宣传栏。
学校在校务公开栏张贴《新义务教育法》、学生异动制度及程序,流程、学生人数、学生巩固率等资料。
接受家长的监督,更好服务于家长。
(二)各项工作扎实有效。
1、学校建立了0-20周岁的文件户口册,每年做好补充和完善工
作。
2、学生凭《入学通知书》入学。
每年6月份,学校入户摸底,发放《入学通知书》,学生在8月份凭《入学通知书》报名入学。
对于无《入学通知书》的学生,学校调查有关情况,也及时办理入学。
每年新生入学,要求一、七年级班主任根据《新生入学登记册》,认真填写相关的信息,为学籍上传做好准备。
3、学生异动时,及时办理相关手续。
每学年开学时,老班主任向新班主任移交原班级的相关信息。
发现学生未到校情况,及时进行家访,了解相关情况,如果学生转出则要求家长及时做好相关的手续。
对于转进的学生,学校及时开具接收证,让家长及时完成相关的手续,每名异动学生手续齐全。
学期结束,学校组织班主任认真填写学生档案,做到学生档案完整,真实。
4、认真填写有关表册
每年9月份的《新生入学登记册》,第二年6月份的《毕业生名册》,《入学通知单》及每学期的《在籍生名册》、《异动生统计表》、《异动生花名册》等相关表册我校都有专人认真填写,并努力做到电子文档与纸质档案对应。
5、登录《安徽省学籍管理系统》,做好日常管理工作。
现在的学籍实行的电子学籍,对于休学、转学的,通过网上操作,并通过县教育局审批。
并及时更新了独生子女,贫困学生、留守学生等相关信息。
始终做到在读320名学生在省学籍网人人有学号,学籍
簿一一对应。
四、存在的问题或困惑
1、学校地处二市交界处,对学籍工作有一定的影响。
由于新实行的电子学籍,家长们不理解,要给家长做大量的解释工作。
有些家长以为学籍不重要,到外地读书才发现学籍的重要。
有些外地的学生到我校读书,开具的转学证不正规。
2、学籍电子网络化管理现在只是做到了全省联网,这套系统还有许多功能的使用不太明确。
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加强学籍电子网络化管理人员的培训,最好是走进基层学校直接了解学籍管理情况和系统操作指导。
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