山东省高密八年级语文月考试题 苏教版.docx
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山东省高密八年级语文月考试题苏教版
山东省高密四中文慧学校2016-2017年八年级10月月考语文试题
“有付出必有回报。
”同学们,一个多月的刻苦努力,你们会惊奇地发现自己有多棒:
学习自信、见解独特、想像丰富……请赶快拿起笔,将累累的硕果记录在这张试卷上,把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧!
一、积累与运用(40分)
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
提防()星宿()寒jìn()荒谬()歼灭()阻遏()箱qiè()问津()
2.填空组成词语。
(2分)
锐不可()()然无存月明风()张()失措
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A、在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B、烛之武的这一番话,使郑国免了亡国之祸。
C、为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D、为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
4、指出下列描写句是属于哪一类描写。
(2分)
(1)老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。
舀几下,她就得休息一会儿。
到底,她把坑里的水全舀干了。
于是她回到那死者旁边,两手抄在死者的腋窝下,把他拖走。
()
(2)他没法解释:
大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?
自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!
自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?
()
(3)历史,现实,在雨中融合了——融成了一副悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
()
(4)可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
()
5.下列句子使用反语的一项是()(1分)
A.政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
B.圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。
C.以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。
6.下列有关课文的表述,有误的一项是()(1分)
A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B.《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C.《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
7.根据下面新闻内容,用一句话概括新闻内容(不要超过20字)。
(2分)
新华网北京9月21日电:
卫生部21日通报,截至目前,我国内地累计报告13262例甲型H1N1流感确诊病例,已治愈8805例,没有因甲型H1N1流感所
致的死亡病例。
9月19日15时至9月21日15时,我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1540例,其中9例为境外输入性病例,1531例为境内感染病例。
答:
8、依据文意填词,依次填写恰当的一组是()(1分)
老头子过于_______和__________,每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股________心情,_________着船,_______着使自己高兴也使别人高兴的事情。
A、自信自尊悠闲撑编算B、自信自尊悠闲划盘算
C、自信自尊闲散撑编算D、自尊自信闲散划盘算
9.填空(10分)
①《长歌行》中比喻光阴一去不复返的句子是_______________,__________________。
②树树皆秋色,。
,猎马带禽归。
③《陋室铭》中描写陋室环境清幽、雅致的句子是____________,__________________。
文章的主旨句是,。
④《爱莲说》中写莲坚守自我,既不因处境恶劣就随波逐流,也不因处境优越就炫耀忘形的句子是_________________,__________________。
⑤《桃花源记》一文中描写桃花林景色优美的句子是,,
,。
⑥气蒸云梦泽,。
⑦白头搔更短,。
⑧,不必藏于己;,不必为己。
是故,,故外户而不闭,是谓大同。
10.综合性学习(8分)
班级开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。
(4分)
(1)写一两句话作为主次此次活动的开始语,话中要运用一句关于战争的古今名言。
(2分)
(2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,你带头吟诵了两首描写战争的诗词,请写出其中最精彩的诗词名句各两个。
(2分)
a
b
(3)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料
,按要求回答。
国家
军人死亡数
平民死亡数
国家
军人死亡数
平民死亡数
中国
28,000,000
30,000,000
日本
1,850,000
672,000
苏联
13,700,000
13,000,000
德国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
⑴从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
(2分)
①
②
⑵看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
(2分)
11.名著阅读(5分)
在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。
街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。
他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。
走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。
本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。
喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!
(1)以上文段节选自_______(作者)的小说《》。
(2分)
(2)文中的“他”是谁?
请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
(3分)
二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。
(5分)
早寒
江上有怀
孟浩然
木落雁南渡,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
12.简析“乡泪客中尽”一句中,“尽”字的意蕴。
(2分)
13.用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象。
(3分)
(二)(10分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。
夫子式①而听之,使子路问之,曰:
“子之哭也,壹②似重有忧者。
”而曰:
“然!
昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。
”夫子问:
“何为不去也?
”曰:
“无苛政。
”夫子曰:
“小子④识之,苛政猛于虎也。
” (节选自《礼记•檀弓下》)
【注释】①式:
同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。
②壹:
真是,实在。
③舅:
公公。
古代以舅姑称呼公婆。
④小子:
古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
14.解释下面加点的词语。
(2分)
①阡陌交通()②便要还家()
③子之哭也()④何为不去也()
15.下列加点字的意思不同于其他三项的是()(1分)
A.有妇人哭于墓者而哀B.苛政猛于虎也
C.货物其弃于地也D.不必藏于己
16.用现代汉语翻译下面各句。
(2分)
①乃不知有汉,无论魏晋。
译文:
②今吾子又死焉
译文:
17.从表达方式看,甲乙两文都运用了(填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了
(填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了(填2字)的手法突出主题。
(3分)
18.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?
(用自己的话回答)(2分)
(一)湖鸥点点鸳鸯成群(6分)
万千候鸟重返东湖
本报讯(记者杨晓红通讯员邓国茂)近段时间以来,东湖周边的人们发现:
浩渺的湖面上,重新出现了湖鸥点点、鸳鸯成群的稀有景观。
成千上万只候鸟在时隔20年后,再次回到东湖湖畔。
一位长年住在东湖边的居民说,进入12月份后,前来过冬的鸟儿陆续到来,主要云集在团湖和郭增湖湖面。
每天清晨,在湖滨客舍、碧波宾馆、枫多山等地,都可见到一群群自由自在的鸟儿。
专家分析,东湖水质日渐清澈,是鸟儿“回归”的首要原因。
去年初,投资近10亿元的世行贷款东湖截污工程动工,沙湖、龙王嘴、二郎庙等污水处理厂建设工程进展顺利。
到目前为止,污染东湖的两大排污口——茶港和水果湖明渠,已全部完成明改暗工程,每天可截走3万吨流入东湖的污水,湖水质量明显好转。
东湖风景区管理局认为,近两三年,东湖沿线不断优化的局部林地环境,也为鸟儿的大批到来创造了条件。
今年3月,落雁岛迎来第一批景区建设者,他们将一排排绿树种上了小岛。
而磨山山麓,由日本陆奥银行捐赠的1500株樱花早已成林,一到春天,樱花园五彩缤纷。
新建的梨园广场、由臭水塘转变而成的百花园、跨湖而筑的双湖桥等地,已变成游人留恋忘返的赏景佳境。
哲人园、楚风园、枫叶园、傲雪园等一批新景点也正在建设。
(选自《长江日报》)
19.这篇报道的标题语言特点是什么?
(2分)
20.这篇报道的导语与标题之间是什么关系?
(2分)
21.这篇报道主体部分的主要内容是什么?
(2分)
(二)狭路相逢(9分)
几年前,我随一个旅行团去珍珠港旅行。
团中有一位牧师在事发当天—1941年12月7日,日本袭击并击毁我们太平洋舰队的那天,正在此地。
他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖:
大火,沉船,枪林弹雨,炮声轰轰。
我也在听,眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。
他打扮得刻意而整齐——笔挺的领带,扣得一丝不苟的运动夹克,锃亮的棕色皮鞋。
这身打扮立刻引起我的注意:
因为即使是白领人士,哪怕是电视新闻主持人,到了夏威夷也很少西装革履,大家都是穿一件敞领的夏威夷T恤。
日本人的身旁有两个女人,年纪大一点的应该是他的妻子,另一个可能是他的女儿。
两个女人都衣着保守,穿着精致的鞋。
日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环,花环很精致,直径足有18英寸,看上去价格不菲。
团里的老兵继续讲着他的经历——他被困在甲板底下,大水冲来,他辨不清方向,大火就在头顶上,浓烟使他窒息,战友就死在他的脚下,他在黑暗中挣扎着逃命。
所有的团员都听得聚精会神。
只有我注意到了:
那个日本人正朝我们走近。
我正看着他的时候,他停了下来,对他的妻女说了什么。
他们静静地站着,几乎有些庄严。
然后,日本人紧紧他的领带,又把夹克的褶子弄平。
好像在做什么准备似的,他抖了抖肩,深深地吸了口气,然后又吐出来,接着,他独自一个人,神色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。
其他的人仍围在那位老兵身旁,似乎没有人注意到这个日本游客的存在。
我不认为他听得懂美国老兵的话,可是我看到他在栏杆旁,弯下腰去,鞠了一个90度的躬。
他开始说话,我仔细听,但不能听懂,可是,从他的语气和表情,我猜出了他话里的意志,那里面承载了太多的内容:
认错,悲伤,尊严,同情和祝福。
他静静地祷告完后,沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水,刚才那位美国老兵一直都在提到。
日本游客看着花环随着海浪飘远,他努力要保持常态,可是眼泪泄露了他的感情。
我猜他也是个老兵,当年曾驾着飞机投下枪药炸弹,炸毁了我们的主舰。
或许,他这次便是为忏悔的,不是对我们政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。
日本人又向后退了几步,缓缓地,深深地鞠了个躬。
然后他站直身子,回到家人身边。
使命既已完成。
他们似乎准备离开了。
正当日本老兵准备离去的时候,我注意到了一个一直靠着墙的美国人移开了步子。
他衣着随意,肚子微凸,头发稀少,手拿一顶帽子。
我突然想,这个人大概也是个二战老兵。
或许他也参加了太平洋海战,来这儿,也有他的使命吧。
当那家日本人经过他时,美国老兵挡住了他们的去路。
我紧张了,怕他们冲突起来。
日本游客有几分迷惑,脸上露出惊讶和难过的神色。
他的家人,眼睛盯着地上,也停下了脚步,聚在他的身旁。
出人意料的是
,美国老兵挺直腰来了个立正,他缓缓举起了他的右手,在额前
硬硬地停下——立即回以军礼。
刚才聚着听故事的游客纷纷散去,两个老兵似乎遗世而存,联系他们的是共有的痛苦,荣耀和记忆。
美国老兵放下他的右手,仍保持着立正的姿势,向后退一步;日本老兵,双手笔直地贴在腿两侧,向他面前的这个人鞠了个躬。
出乎我意料的是,美国老兵回鞠了个躬。
两个人一个字没说,也不需要说。
那两张被泪水浸湿的脸,已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。
22.刚走进纪念馆的日本游客穿戴有什么特殊?
他为什么穿戴这么庄重?
(2分)
23.作者为什么在“沉重地将那花环抛向了海水中”后强调便是那同样一片海水?
(1分)
24.为什么说“或许”,他这次便是忏悔的,不是对我们的政府,而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命?
(2分)
25.一个是侵略者,一个是付出了惨痛代价的被侵略者,他们怎么会有共同的“痛苦、荣耀和记忆”?
(2分)
26.你怎样理解文题“狭路相逢”和文章的主题?
(2分)
三、作文(50分)
阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
一次国际自行车比赛中,信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万,只能使出浑身解数,奋力追赶。
正当他无能为力的时候,埃斯特万字字自行车爆胎了,只能扛着车跑。
这时,奇怪的一幕出现了,纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后。
结果,埃斯特万获得了铜牌,纳瓦罗与奖牌失之交臂,而后来居上的选手分获金、银牌。
请根据读后的感悟和联想,写一
篇不少于600字的作文。
要求:
①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;③不要脱离材料内容及含意的范围;④不得抄袭,不得套作;⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。
八年级第一次月考参考答案及评分标准
一、积累与运用
1、共4分,字或注音每个0.5分。
d
ī(略)
2、共2分,每个0.5分。
答案:
当荡清皇
3、B
4、每个0.5分⑴动作描写⑵心理描写⑶环境描写⑷外貌描写(肖像描写)
5.C
6.C(《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫的一篇通讯。
)
7、我国内地已累计报告1.3万余名甲型H1N1流感确诊病例
8、A2分
9、
(1)百川东到海,何时复西归
(2)山山唯落晖牧人驱犊返(3)苔痕上阶绿草色入帘青斯是陋室惟吾德馨(4)出淤泥
而不染濯清涟而不妖(5)夹岸数百步,中无杂树芳草鲜美落英缤纷(6)波撼岳阳城(7)浑欲不胜簪(8)货恶其弃于地也力恶其不出于身也谋闭而不兴盗窃乱贼而不作(每空0.5分,错一字该空不得分)
10.⑴略(名言:
得道多助失道寡助——孟子;军民是生理之本——毛泽东)
⑵a、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
b、国破山河在,城春草木深。
C僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
⑶①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
(2分,只要答到两点即可)
⑷①我们要和平,不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴,珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
(2分,只要答到一点即可)
11.老舍 《骆驼祥子》
(2)示例:
祥子他(祥子)自尊好强,吃苦耐劳,有自己的梦想,凭自己的力气挣饭吃;无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
二、阅读理解
(一)12.尽:
用完,没有;思念家乡的泪水已经在客乡流完;一个“尽”字道出了作者离家之远,飘零之久。
(1分)
13.秋风乍起,树叶纷纷飘零,大雁南飞,北风呼啸,江上涌起层层巨浪,令人倍增寒意。
(二)14.(2分)①交错相通②通“邀”,邀请③你④离开(各0.5分)
15.B(B为“比”的意思,其他三项都是“在”的意思)(1分)
16.(2分)①(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
②如今我的儿子又被老虎咬死了。
17.(3分)记叙(描写)虚构(想象)反衬(对比)(各1分)
18.(2分)桃花源与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美,民风淳朴。
人们安居乐业,祥和幸福。
)虽然一家祖孙三代死于虎口,但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈,更令人不堪忍受。
(意思对即可)
(三)19.简洁、概括,“万千”给人气势宏大之感,“重返”富有丰富的情感。
20.导语具体阐述了标题的中心内容。
21.鸟儿回归的原因。
(四)22.①他的打扮与众不同,特别庄重。
②庄重的打扮表示对逝者的尊重,对完成此次使命的重视。
日本是侵略者,在这个灾难的场所,每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。
从侧面反映出他们的重视和真诚。
23.眼前的海水曾是激烈的战场,多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了,面对此海水不能不遥想当年。
24.他完全是个人行为,而且是军人对军人的方式,这样更有人情与人性。
25.他们共同经历了这场灾难性的战争,他们有着共同的感觉,失去战友的痛苦,作为军人为自己国家打仗的荣耀,记忆永远定格在60年前的这场战争。
26.
(1)宿敌相遇可
以说是冤家路窄狭路相逢。
(2)本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见,日本老兵真诚诲过,美国老兵彬彬有礼。
既展示了当今世界和平之趋势,也展示了两位老兵的人格魅力,狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方。
作文:
提供三个审题关注点:
1.精准审题:
抓住关键句“纳瓦罗使出浑身解数,奋力追赶”“当埃斯特万的自行车爆胎了,只能扛着车跑”“纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后”,这些是立意的出发点、立足点。
常规生活经验应该是抓住机遇,趁机超越对手。
为什么别的对手超越了,纳瓦罗却放缓车速不去超越呢?
他的不超越代表着什么?
读懂“不超越”,也就读懂了材料的关键。
再结合自己的认识和思考,结合生活体验,准确立意,表述自己的观点和看法。
2.多元立意:
材料作文优势在于多角度的观察生活、多方位的揭示生活,而难点在于立意的多元性和多样性。
解读材料,我们可以提炼出“比赛不只比胜负,而是比胸怀、境界”“真正的公平”“尊重对手”“谦让”“道德的力量”等等立意。
也可以从其他车手的角度去思考,从其他对手的角度来展开论述,他们并没有违规,他们追求的是赛场的高水平发挥,这样思维的空间就会豁然开朗。
还可以展开联想和想象,进行写作。
3.创意构思:
行文前要明确文体是议论文还是记叙文,是并列式论述还是总分式论述,抑或是展开联想和想象,书写生活体验等。
无论是从纳瓦罗的角度,还是其他车手的视角,
还是自我审视的角度,都要提出鲜明的观点,用生动、准确的语言来展开论述。
在记叙文行文结构和具体构思上,可以选择串珠式行文,并列式行文或者微博形式的片段回复形式。
总之要体现自己鲜明的个性,让阅卷老师在众多的考卷中慧眼识珠。
例文:
生活中的我们
生活就像一片大森林,各种各样的鸟儿来回穿梭,正所谓:
林子大了,什么鸟都有。
生活中有些人循规蹈矩,一步一个脚印,脚踏实地,安静沉稳;有些人勾心斗角,满怀心机,笑里藏刀;有些人一生碌碌无为,每天想的是怎么能少花点钱,少费点力,怎么赚人便宜。
你是什么样的人?
当今社会瞬息万变,变得不仅是科学、技术、生活质量,变得确是人心,人们开始变得追求名利,不在乎人间真情,每个人就像穿上了厚厚的盔甲,密不透风,把自己封闭在一个狭小的空间内,不与外界沟通交流。
在一次比赛中,两位选手
你追我赶,忽然,其中一个发生了意外之中的事情,而另一位选手应该怎样做?
如果是你,你将会怎样?
另一位选手不但没有马上超载他。
而是放慢了速度紧跟其后,他为什么会这样做?
他完全可以获得胜利,而他选择了放弃,是因为他不愿做一个不光彩的冠军,既然是比赛,那就要公平竞争,不能用耍心机、玩手段的方式来获得到目的,这不仅是不光彩的,也是不被人所认可的。
再说说发生在我们身边的事情吧!
在最近几次模拟考试中,不少人进行了违反考试纪律的事情,这也是对自己不负责任的行为。
生活中的我们应该不为世俗所困,不为名利所惑,要不断丰富我们的精神世界,勇于承担自己的责任,敢于奉献自己,为他人谋福利。
生活中的我们急匆匆的脚步已经略过了多少风景。
处在社会这个大泥潭中的我们原本锋利的棱角早已被磨平,原本清涩纯真,洁白无瑕的我们早已变得世故圆滑,为人处事心机颇重,我们为什么不能放下那些害人不利已的心机、手段,做回那个纯净简单的自己呢?
希望生活中我们每个人都能出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不被灯红酒绿的花花世界所迷惑,公平正义的善待每一个人,这样你将不会枉过这一生,你将会明白人生的真味,做人的真谛!
得分点:
1.文章立意新颖
选择“生活中的我们”为写作的切入点,新鲜独特。
2.结构条理清晰
首先,文章一开始就用排比句的形式摆出生活中的几类人,并用设问句“你是什么样的人”引起读者的注意和思考。
然后,作者紧扣材料的内容巧妙地引出一连串的问题“另一位选手应该怎样做”“如果是你,你将会怎样”“选手不但没有马上超载他,而是放慢了速度紧跟其后,他为什么会这样做”,再次引起读者的思考。
紧接着,一句“再说说发生在我们身边的事情吧”,很自然的过渡到“现实中生活中的我们”的情况上。
最后,向现实中的我们发出自己的心声,让文章的主题得到升华。
这几部分可谓条理清晰,层层递进。
3.扣题精准
如第三自然段,连续发问之后作者很及时很明确的给出了自己的答案“不愿做一个不光彩的冠军,既然是比赛,那就要公平竞争,不能用耍心机、玩手段的方式来获得到目的,这不仅是不光彩的,也是不被人所认可的”,这个答案扣准了材料的内容,清晰地点出了自己写作的中心。
再如下文中的“生活中的我们应该不为世俗所困,不为名利所惑”“我们该放下那些害人不利已的心机、手段、做回那个纯净简单的自己”“公平正义的善待每一个人”……句句不忘展现材料的主题。
总之文章行文流畅,小作者虽无华丽的辞藻,但笔法娴熟,很完美的呈现给每位读者一篇颇具思想深度的大气文章。
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