必修一英语Module6单元教学案外研版.docx
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必修一英语Module6单元教学案外研版
2017年必修一英语Module6单元教学案(外研版)
dule6Teahingplan
I.教学内容分析
本模块以“TheInternetandTeleuniatins”为话题,介绍了因特网的起,因特网和现代通讯工具在现代交际中的作用,以及科学技术发展对人类生存方式的影响。
要求学生了解有关电脑、网络、电信的词汇,了解因特网的历史和电信业的发展。
通过模块学习,要求学生能正确地、客观地、辩证地看待因特网和现代通讯设备,能利用因特网获取有益的信息,自觉抵制其消极面。
Intrdutin部分通过直观形象的词汇学习,要求学生了解并掌握电脑常见部的名称,通过选择题的形式掌握其英语解释,培养学生用英语思维的方式。
Ativit3还给出了许多新词汇,让学生根据不同的词义选择相应的词汇和区分词汇的意思。
ReadingandVabular部分选取了学生比较熟悉的内容,介绍了因特网、因特网的兴起和万维网的发明。
通过学习,使学生了解有关因特网和万维网的知识。
通过完成设定练习,使学生进一步提高获取信息并准确理解内容的能力,并巩固新学的词汇。
在情感态度方面,通过对中主人公事迹的谈论,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
Graar1部分介绍了构词法知识——合成词的构成。
旨在让学生了解合成词的三种构成方式,并通过相关的练习学会用名词的构成法猜测新词的意思,从而对日益增加的词汇有个了解。
ListeningandVabular是一段老师、学生和家长的采访录音,要求学生正确理解各被采访人对互联网的观点和态度。
并通过小组讨论的形式让学生对互联网的利弊有一定的认识。
Prnuniatin部分通过一段节选自听力材料的简短对话,使学生明确两点:
1.句子中表示重要信息的词应当重读;2.重读表达了说话者的强烈感情。
Graar2部分通过里的短语名词,帮助学生复习并巩固定冠词和零冠词的用法。
riting部分先让学生阅读一篇论述因特网优点的小短,认识到因特网对现代生活的影响。
然后根据要求写一篇观点相反的,陈述自己对因特网的看法,强调老师和同学之间合作的重要性,以及长时间上网的危害,使学生懂得用辩证的观点看待事物。
SpeaingandReading部分先让学生掌握与因特网有关的几个合成词,再阅读一篇关于移动电话的小短,使学生对中国的通信现状有个了解。
然后在班里做个小调查,并讨论手机的优缺点以及学校对学生使用手机的态度,使学生学会表达自己的观点。
Funtin部分是帮助学生复习并巩固百分数和数字的表达法。
EverdaEnglish部分要求学生掌握购物时的常用句型表达,通过让学生扮演顾客和店员的方式,使他们充分掌握这些交际用语。
ulturalrner部分是一篇介绍手机短信及一些短信符号的小,让学生通过阅读,了解用代替字进行信息传递的各种符号,同时掌握快速阅读获取信息的技巧。
Tas部分是对本模块的一个复习与应用,要求学生小组活动,利用本模块所学的词汇设计一份海报,介绍因特网的用途。
duleFile部分有助于学生对本模块学习内容进行归纳,对自己的学习进行检验和巩固。
II.教学重点和难点
1.教学重点
(1)掌握一些描述电脑和因特网的词汇。
(2)学习冠词的用法和合成名词的构成法。
(3)掌握百分数及数字的表达方法及购物的交际用语。
2.教学难点
(1)正确理解对话内容并推断出不同说话者的观点、态度。
(2)正确使用冠词和表达个人意见的常用句型。
(3)理解介绍因特网和移动电话的短和对话,获取信息并回答相关问题。
(4)能较规范地陈述自己对因特网优、缺点的看法。
III.敦学计划
本模块分五个时:
第一时:
Intrdutin,Graar1,ulturalrner
第二时:
ReadingandVabular
第三时:
ListeningandVabular,Prnuniatin,Graar2
第四时:
SpeaingandReading,Funtin,EverdaEnglish,riting
第五时:
Tas,duleFile
IV.教学步骤
Perid1Intrdutin.Graar1,ulturalrner
TeahingGals:
1.TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandputer.
2.Tintrduethetpi“TheInternetandTeleuniatins”.
3.TgetSstlearnserdstdesribeputer.
4.TgetSstnsethingabutthebilephne.
TeahingPredures:
Step1.Intrdutin
Purpse:
TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandputer.
1.Leading-in
(1)ShsepituresnthesreenandasSstsahatpartsftheputertheare.
(2)AsSstaththeitesiththeirdefinitinsinAtivit2nPSI.
SuggestedAnsers:
①②e③b④d⑤f⑥a
(3)AsSstdisussthefllingquestin:
hatduuseputerfr?
2.rdstud
(1)AsSshattheilldiftheanttsurftheInternettdnladasng.fritethefllingphrasesinrderthelpSstsathestepsut.uanalsreindSstusetherdsandexpressinsfsequene.)
turnn........................——
tpe...............................——
lin.............................——
。
........................——thesng
...............................——itintheharddis
Frurreferene:
First,eturnntheP(ithade).Then,tpeaerd.Next,lintheebsite.Afterthat,dnladthesng.Lastl,streitintheharddis.
(2)Intrduesenerdstthebfillingintheblans.
①——theInternet
②——infratinfrebsites
③——:
abreadn
④——:
nitr,PU,D—R.et
⑤——:
irsftffie,indsXP
SuggestedAnsers:
①lgn/ff②aess③rash④hardare⑤sftare
(3)AsSstfinishAtivit3nPSl.
SuggestedAnsers:
①surf②rash③stre
④Algisapieefautdntree:
Tlgneanststartrnaputer.
⑤Hardareisthetangiblepieesfequipent;
Sftareistheprgrasneusesntheputer.
Step2.Graar1
Purpse:
TenableSstlearnthefratinfpundrdsanddeduetheeaningsftherds.
1.Leading-in
(1)ShthefllingrdsnthesreenandletSsdisusstheharateristisftheserds.
①ebard,hardare,sftare,netr,nespaper
②D—R,high—speed,ar—up,bab—sitter
③bilephne,putersste,searhengine,pstffie
Frurreferene:
T.heareallfredbtrds,butindifferentas.Thetrdsareinedtgetherindifferentas,sehave…-’inbeteen,sehaven’tandsenlputtrdstgether.Alltheserdsbelngtpundrds.
(2)Intrduehtguesstheeaningsfpundrds.
Eg①Sunseteansthetiehenthesungesdnandnightbegins.
②Sunriseeansthetiehenthesunfirstappearsinthesintherning.
(3)GiverepundrdsandletSsnhtguesstheeaningsfthe.
①handballhandbdadreaingbusinessan
shrthandpipetrateaterfall
②sleepingpillsffeeupputerstudreadingr。
bilePhnestudentuninappleuieshppinglist。
③gd—lingeas-ginghard-ringell-nn
ind—heartedself-satisfiedsun—bathingget—tgether
SuggestedAnsers:
①手球手册白日梦商人速写扒手舍友瀑布
②安眠药咖啡杯电脑学习阅览室移动电话学生会苹果酱购物单
③漂亮的随和的努力工作的著名的仁慈的自满的日光浴的联欢会
2.Pratie
AsSstfinishAtivit2nP4.
SuggestedAnsers:
hardare,hardbard,harddis
ebard,erd
ebsite
netr
nteb,ntepad,sftare
Step3.ulturalrner
Purpse:
Tdealithseinfratinabutthetextessageandetins.
1.Leading-in
AruseSs’interesttthepassagebshingatextessage.LetSsdisusstheeaningfthetextessage•
2.Individualr
AsSstreadthepassageandtelltheeaningfthetextessageabve•
SuggestedAnser:
I’aitingfruaslngaspssible.(sile)
3.Pairr
Readthepassageagainandritednhatthetextessagesinthepassageean•
SuggestedAnsers:
(1)herehaveubeen?
I’vebeenaitinghursfraall.
(2)Duanttgttheineatnight?
(3)Igtatextessagefrfriend.She’shavingapartnSaturda.Duantte?
4.Pst-reading
AsSstrinPairstritetrthreetextessages.Eahftheshuldnsistfthesblsinthepassage.Afterseveralinutes,assefthetshtheirtextessages-
Step4.Her
1.FinishtheGraarAtivitiesintherbnP97.
2.PrevieReadingandVabularinthisdule.
Perid2ReadingandVabular
TeahingGals:
1.TletSsasterhtreadapassage.
2.TletSsasterserdsandphrases.
3TgetSsttalsethingabuttheInternet
TeahingPredures:
Step1.Leading-in
Purpse:
TaruseSs’interestinlearningabuttheInternetandaepreparatinsfrthereading.
SpeatSsliethis:
TheInternetisplaingareandreiprtantrleinurdaillife.Ithangesurlifegreatl.eusetheInternettgethateneedandenurselves.
Step2.Reading
Purpse:
TiprveSs’readingsills.
1.Siing
Readandanserthefllingquestins.
(1)hatistheInternet?
(2)HdidtheInternetstart?
(3)hatistherldideeb?
(4)hinventedtherldideeb?
SuggestedAnsers:
(1)Itisthebiggestsurefinfratinintherld,andit’saessiblethrughaputer.
(2)In1969,DARPAreatedanetrfputersalledDARPANET.thenin1984.NSFstartedtheNSFNETnetr,thatis“Internet”.
(3)It’saputernetrthatallsuserstaessinfratinviatheInternet.
(4)TiBurners—Lee.
2.Sanning
(1)Readthepassageagain.DeideifthesentenesaretruerfalseinAtiit3nP3.
SuggestedAnsers:
①T②T③F④T⑤T⑥F
(2)ReadthepassageagainanddeidehihsenteneeansthesaeastheextratsfrthereadingpassageinAtivit4nP3.
SuggestedAnsers:
①b②a③b④a
3.Pst-reading
AsSstlistentthetapeandfillintheissingrds.
TheInternetisthebiggest①finfratinintherld,andit’s②thrughaputer.Itnsistsfillinsfpagesfdata.
In1969,DARPA,aUSdefenserganizatin,③aafralltheirputerst“tal”teahtherthrughthetelephne.The④anetrfputersalledDARPANET.Frfifteenears,nltheUSaruldusethissstef⑤.Thenin1984,theUSNatinalSieneFundatin(NSF)startedtheNSFNETnetr.Itthen⑥asell.NSFNETbeaennastheInter.Netr.r“Internet”.
Therldideeb(theeb)isaputernetrthatallsputeruserst⑦infratinfrillinsfebsitesviatheInternet.Attheent,abut80perentfebtraffiisinEnglish.butthisperentageis⑧.B2020,uhebtraffiuldbeinhinese.
Therldideebasinventedin1991banEnglishsientist,TiBerners.Lee.Berners.Leebuilthisfirstputerhileheasatuniversitusinganldtelevisin!
He⑨theideaftherldideebin1989hileheasringinSitzerland.
Berners—Lee⑩,ntustuniversitiesandthear.Hedesignedthefirst“ebbrser”.hihalledputeruserst(11)duentsfrtherputers.Frthatentn.theebandtheInternetgre.ithinfiveears,thenuberfInternetusers(12)fr600,000t40illin.
TheInternethas(13)thusandsfillinaires,butBerners.Leeisntnefthe.Everneintherldan(14)theInternetusinghisrldideebsste.Henrsasa
(1)atassahusettsInstitutefTehnlginBstn.
SuggestedAnsers:
①sure②aessible③develped④reated⑤uniatin
⑥beaepssiblefruniversitiestusethesste⑦aess⑧gingdn
⑨aeupith⑩adeitpssiblefrevernetusetheInternet⑩aess
⑥rse⑩reated⑩aess⑩leturer
Step3.Her
1.FinishtheReadingexerisesintherbnP99~100.
2.AsSstprevieListeningandVabularandGraar2.
Perid3ListeningandVabular,Prnuniatin,Graar2
TeahingGals:
1.TenableSstnsesillsflistening.
2.Tstudsedailexpressins.
3.Tlearnhtstresstheiprtantinfratin.
TeahingPredures:
Step1.Revisin
hetheansersttheReadingexerisesintherb.
Step2.Vabularstud
Purpse:
TgetSstnsenerds.
AsSstuseseftherdsinthebxtfillintheblansfthefllingpassage.
nentratedefiniteenfantasti
independentfavriteusefulreasn
aesurestuditerrible
NeilllistentaTVintervie.Threepepleareinvitedta①.ThearetalingabuttheInternet.Asen,therearebthgdthingsandbadthingsabuttheInternetbeausetherearebth②ebsitesand③ebsites.Ana,theintervieees④nthegdthings.Afterthelistening,uill
beasedtdse⑤r.
SuggestedAnsers:
①studi②fantasti③terrible④nentrate⑤independent
Step3.Listening
Purpse:
●Tgettheaininfratininthelisteningpart.
●TdevelpSs’listeningabilit.
1.Pre-listening
AsSstguesshat’stheirattitudetardstheInternet.
2.hile-listening
(1)ListenttheintervieandfinishAtivit2nP4.
SuggestedAnsers:
①e②b③b
(2)Listentthetapeandfillintheissingrds.
Intervieer:
HellandeletEduatinTda.Tda,e’retalingabuttheinternet.IstheInternetagdthingfreduatin?
itheinthe①areAnnBaer,h’sateaher,TGrant,h’s17andstillatsh001.and
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- 必修 英语 Module6 单元 教学 案外研版