一年级语文下册第四单元课时检测试题.docx
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一年级语文下册第四单元课时检测试题
一年级语文下册第四单元课时检测试题
《识字4》
一、读一读,连一连。
二、读一读,写一写,看谁写得工整。
ǎyǐyǐqiánwǎnɡshànɡtiānkōnɡkōnɡqìfánɡqiánshànɡwǎnɡ
三、比一比,再组词。
妈()()蚁()()前()()
蚂()()议()()()()
空()()房()()网()()
穿()()放()()冈()()
四、读一读《识字4》想一想,填一填。
(不会写的用拼音)
天空飞的:
蜻蜓_______________
地上爬的:
___________________
土里钻的:
___________________
水里游的:
___________________
五、你最喜欢哪种小动物?
和同学说说喜欢的原因。
____________________________________________________________
六读下面的儿歌,把带有“青”的字找出
天气睛,池水清。
小蜻蜓,大眼睛。
飞飞去捉蚊虫,做了许多好事情。
请你保护小蜻蜓,它是我们好哨兵。
带有“青”的字:
睛________________________________________________
七、猜一猜。
黑脑袋,长尾巴,长大换件绿衣裳。
()
没有脚,没有手,松土数它最难手。
()
八、在正确的读音后面画“√”。
展(zǎn)(zhǎn)专(zuān)(zhuān)蚓(yǐn)(yǐng)
蜻蜓(qīntín)(qīngtíng)蜘蛛(zhīzhū)(zīzū)
九、你能合一合,组成三个新字吗?
禾立乃曰心火女
()()()
十、照样子写句子。
(蜻蜓)在(半空)(飞飞去)。
()在(地上)(爬爬去)。
()在(水里)()。
()在()()。
十一、我会玩“找特务”游戏(在不同类的词语下画“____”。
)
《古诗两首》
一、读一读,连一连。
二、读一读,写一写,看谁写得工整。
shīréntónɡhuàhuánɡniúbìkǒu lìzhènɡshùlínéntónɡ
三、比一比,再组词。
诗()()童()()闭()()
侍()()里()()闲()()
林()()黄()()立()()
相()()共()()音()()
四、读一读,组成词语写下。
所(所以)所( ) 惜( ) 惜( )
晴()晴()闭( ) 闭( )
五、读短,回答问题
蜻蜓身体瘦长,在空中飞翔时既轻盈又灵巧,就像是一架迷你小飞机。
夏日,蜻蜓经常嬉戏于靠近水面的空中,人们把这种优美的姿势称之为蜻蜓点水。
蜻蜓点水是在喝水吗?
不是,那是它们在往水中产卵呢!
蜻蜓为什么要点水?
_____________________________________
六、读短,回答问题
蜻蜓的两只复眼非常大,占据了头部的大部分。
它的每只复眼由1—2.8万只小眼睛组成,这些小眼睛的数量大约是其他昆虫的10倍。
大多数昆虫都是高度近视,但是蜻蜓是属于视力较好的,能够看到五六米远的物体。
蜻蜓有多少只眼睛?
_____________________________________
在蜻蜓的背部,有能够使蜻蜓翅膀不断拍打的强有力的肌肉。
大多数昆虫的翅膀都是前后一起同时上下运动,蜻蜓却不一样,前一对翅膀是稍向上方拍动,后一对翅膀是稍向下方拍动,这有利于它飞行。
蜻蜓为什么比其他昆虫飞得快?
_____________________________________
在蜻蜓中,有一类叫蜉蝣的。
蜉蝣的幼虫生活在水中,大约有1--6年。
成虫有两对翅膀,尾部有丝状物,它的寿命很短,最多的能活一个星期,大多数只能活几个小时。
读了上面的介绍你知道了什么?
_______________________________________
七、按课内容填空
1、牧童骑(),歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然()。
2、()才露尖尖角,早有蜻蜓()。
3、这两首都是描写()季节的古诗。
八、找意思相反的词,连一连。
闭立先阴捕
坐开后放晴
九、猜一猜,选一选
柔闭所牧
一户一斤米()骑牛写() 人才进了门()把矛放树上()
十、苹果该放在哪个盘子里?
《荷叶圆圆》
一、写一写下面的字。
búshìhuāduǒzhēněiwǒenyèzifēiīshùyè
二、比一比,再组词。
是()()美()()叶()()
足()()养()()吐()()
朵()()我()()机()()
呆()()找()()肌()()
三、连一连,背一背。
圆圆的眼睛
透明的荷叶
亮晶晶的翅膀
四、填一填,读一读。
小鱼儿在荷叶下____________地游游去。
小青蛙蹲在荷叶上,________地放声歌唱。
五、读了课,你想对中的小动物说点什么呢?
请写在下面吧?
___________________________________________________________
六、选词填空。
躺立蹲躲
(1)小青蛙()在荷叶上。
(2)小蜻蜓()在荷叶上。
(3)小水珠()在荷叶床上。
(4)小鱼()在荷叶伞上。
七、照样子写词语。
例:
亮晶晶
_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______绵绵_______呱呱
八、读短,回答问题
小动物的家
秋天了,晴朗的天空碧蓝碧蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过,躲在里面,把它当作房子。
树叶落在小河边,蚂蚁爬过,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:
“秋婆婆信了,告诉我们冬天快
到了,我们飞到南方去吧!
”
美丽的大自然,是小动物的家。
美丽的大自然是不是我们的家?
我们怎样保护它?
_____________________________________________________________
九、填上合适的词语空。
()的水珠()的翅膀()的荷花
()的荷叶()的眼睛
十、按课内容连线:
小水珠的停机坪
小蜻蜓的摇篮
荷叶是小青蛙的凉伞
小朋友的凉帽
小雨儿的歌台
十一、猜字谜。
一天一天又一天,天天太阳都出山。
()
十二、照样子玩“变字魔术”。
《夏夜多美》
一、看拼音写词语
tāentāensònɡɡěiɡuòqùshíiānrànɡkāisònɡlái
二、比一比,再组词。
她()()送()()时()()
他()()关()()村()()
地()()过()()让()()
池()()对()()认()()
三、回忆课,填一填,读一读。
蜻蜓飞呀呀飞,飞过_________的假山,飞过_________的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
四、选词填空。
它她他
_____的是位老爷爷_____在思考问题。
_____是一只大公鸡
五、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事,请你写句赞扬它们的话吧。
_______________________________________________________________
六、按课内容填空
睡莲、蜻蜓和萤火虫把()送回家,()真美!
七、填上合适的词语
_______的假山_______的草坪_______的小路
八、猜一猜,选一选:
(非根)
1、很字两人离,木棍左边立。
()
2、一排小朋友,个个背着手;一排变两排,看看没有手。
()
九、读短,回答问题
夏夜
夏夜天气热,哪里才凉爽?
鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。
1、炎热的夏夜你睡在什么地方?
__________________________________
2、你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?
告诉同学们好吗?
__________________________________
十、你发现什么了吗?
“她”和“他”这两个字里都有____________
“送”和“过”这两个字里都有____________
“过”和“时”这两个字里都有____________
十一、填空。
十二、我会做“一词开花”的游戏
《要下雨了》
一、读一读写一写看谁写得工整。
xiǎhónɡhěnhǒwǎnɡláiqùɑláibɑhěnduōláiwǎnɡ
二、比一比,再组词。
吗()()虫()()很()()
妈()()中()()银()()
吧()()往()()得()()
巴()()住()()待()()
三、读一读,补一补,写一写。
例:
我们正忙着搬东西呢!
李才师正忙着___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它们的声音吗?
如有困难就读读课。
雷声:
________________
大雨声:
______________
五、和同学们交流阅读收获?
兰兰的收获是:
雨前,空气很潮湿。
你的收获是:
__________________________________________________
______________________________________________________________
六、小小模仿秀
七、读一读,猜一猜
一位老公公,初一初二一根线,初三初四看得见,
天亮就上工。
初五初六像眉眼,初切初八像小船。
只要一天不上工,到了十五和十六,明明亮亮圆又圆。
谜底是()
八、按课内容填空
燕子飞得_____,小鱼到水面上_______气,小蚂蚁_____东西,要下雨了。
九看图回答问题,再写下。
1、图上画的是什么时候?
_______________________________________________________
2、画的是什么地方?
_______________________________________________________
3、画的谁在干什么?
_______________________________________________________
《小壁虎借尾巴》
一、读一读,写一写,看谁写得工整。
héshuǐ iěie ièshū láiya nǎlǐɡuòhédàiě
二、比一比,再组词。
何()()借()()呀()()
河()()错()()牙()()
姐()()呢()()哪()()
组()()尼()()那()()
三、下面的字你是怎么写的,告诉老师你写字的笔顺。
河_______________________ 呀_____________________________
四、读课,填一填。
___________用尾巴拔水。
___________用尾巴赶苍蝇。
___________用尾巴掌握方向。
五、和同学们交流阅读收获。
兰兰的收获有:
读了课我知道了,小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴。
方方的收获有:
不同的动物,有不同的尾巴;不同的尾巴,有不同的用处。
你的收获有:
_________________________________________________
六、读一读,选一选。
1、小壁虎向()、()和()借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条()。
2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
七、填上合适的词语
__________去__________去__________去
八、你会选吗?
小鱼小山羊燕子小鸭子老鹰小牛
1、()和()在水里游游去。
2、()和()在空中飞飞去。
3、()和()在草地上吃青草。
九、读短,回答问题
尾 巴
猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同。
________________________________________________
十、你会说吗?
1、谁在干什么?
_______________________________________________________
2、谁在什么地方干什么?
_______________________________________________________
3、谁在什么地方干什么,干得怎样?
_______________________________________________________
《语园地四》
一、我的发现
我发现月字旁的字和身体有关,除了书上的字,我还知道____、____、____,足字旁的字和脚有关,还有____、____、____,提手旁的字和手的动作有关,还有____、____、____。
另外我还发现口字旁的字和嘴巴有关,木字旁的字与树木有关……我们中国的汉字可真有趣儿。
二、比一比,再组词。
叶()()话()()借()()
听()()诗()()你()()
唱()()说()()他()()
吃()()讲()()住()()
三、这个单元的课中有许多小动物,请你写出带有小动物名字的句子。
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
四、回忆《荷叶圆圆》读一读,连一连。
小水珠说:
“荷叶是我的歌台。
”
小蜻蜓说:
“荷叶是我的凉伞。
”
小青蛙说:
“荷叶是我的摇篮。
”
小鱼说:
“荷叶是我的停机坪。
”
1、读一读,填一填。
()()
(1)小壁虎又长出了一条,长长的尾巴了。
()()
(2)音乐能给人快乐。
2、填好后读一读。
和河清青
(1)我家门前有一条(),()里的水很()。
(2)岸边的草很(),小羊()小牛非常爱吃。
五、回忆有关课,连一连。
小青蛙立在荷叶上
小蚂蚁趴在水草上
小蜻蜓蹲在荷叶上
六、想一想,填一填。
__________在________________________游游去。
__________在________________________飞飞去。
__________在________________________跳跳去。
__________在________________________跑跑去。
七、看图写句子。
________________________________________
_________________________________________
八、看到荷叶后联想与同学交流。
兰兰看后联想到的词语有:
圆圆的绿绿的
你看后联想到的词语有:
________________
兰兰看后联想到的句子有:
我爱荷花。
你看后联想到的句子有____________________
六、照样子,写词写句子,再读一读
例:
很美很美的水花
很美很美的()很红很红的()
很()很()的雪花
很()很()的()
例:
小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。
小蜻蜓像()一样()在荷叶上。
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