高中励志故事演讲稿五分钟.docx

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高中励志故事演讲稿五分钟

高中励志故事演讲稿五分钟

第一次见到自己的机器人学生时，校长里克·穆勒惊讶极了。

这个由铬合金和塑料做成的“高一新生”有着1.2米的身高，头顶一块巴掌大的显示屏。

由于初来乍到，这位新同学刚进教室便撞到了门框，很快又被椅子腿绊了一下。

连红绿灯都没有的美国小镇诺克斯就这样迎来了一位机器人高中生，大家的反应都是：

“不会吧!

”

据说这位特殊的同学向大家问候了100多次“你好”，学校里的67名同学与11个老师则热情地冲着他招手和鼓掌，尽管大家并不确定把它当做一样东西还是一个人更合适。

一个叫泰利尼的学生则走过去亲切地拍了拍小机器人，他和远程操控这个机器人的林顿·巴蒂从8岁起就是好哥们儿。

从出生起，小林顿就患有多囊肾疾病，他曾3次差一点停止呼吸，还经历过1次血管大面积爆裂。

在布置得像重症病房一样的婴儿房里，父亲路易斯每两个小时就要探一次他的鼻息。

7岁时，小林顿换到了一只新肾。

后来，他获得过地区演讲冠军，还是学校橄榄球队的助理教练，在母亲的监护下，他甚至能与小自己两岁半的弟弟打一场篮球赛。

但在肾移植的第7个年头，林顿产生了严重的排异反应，一场轻微的感冒都可能要他的命。

在上高一之前的那个夏天，医生禁止他外出。

这个每天要吞下24粒药丸，连家里的农场都出不去的男孩迅速地消瘦下去。

“我就像是一头猪，”他沮丧地对家人说，“我实在是受够了!

”

直到去年的一天，一辆快递卡车轰隆隆地开到得克萨斯北部，给林顿送来了圣诞礼物——替他上学的机器人。

这是SKC通讯公司的远程教育产品，林顿随时会出现在小机器人胸前的屏幕上。

这个戴着眼镜的男孩就住在距诺克斯市北部1.6公里远的一座砖红色房子里，迫不及待地点击桌面上机器人巴蒂的图标。

几秒钟过后。

林顿所期待的校园生活——教室墙上“你就是未来”的标语、前方挂着的星条旗、科林斯先生的化学课——都会传回他的小屋。

林顿的新生活开始了。

机器人巴蒂掉线的时候，大家会帮它重新启动。

如果没人注意，前台接待员罗德里格斯女士便会接到林顿惊慌失措的呼救，“我掉线啦!

我掉啦!

”

它仍然会愣头愣脑地撞上墙、椅子以及长凳，但马上会一本正经地通过麦克风开个玩笑，“如果撞的是个姑娘，那感觉会稍微好些”。

机器人巴蒂也吃过苦头。

一些捣蛋的小鬼会用桌子把它堵在角落，用手捂住它的摄像头甚至把它扛起来游街。

为此，穆勒校长甚至在全体同学面前颁布了禁止欺负巴蒂的“法律”。

不过林顿并不把这些事放在心上，他觉得有人捉弄他，“证明大家把机器人巴蒂当做伙伴”。

“再见妈妈，我要上学去啦!

”每天早上8点58分，林顿总会兴致勃勃地冲母亲喊上一嗓子。

他还曾设想，要是能在机器人巴蒂脑袋上扣一顶棒球帽，再给它穿上T恤和短裤，看上去会更像一个帅气的小男孩。

如今，越来越多的美国人爱上了林顿和他的机器人巴蒂。

一位慈祥的老奶奶围着机器人巴蒂转了好几圈，“虽然我不知道这是怎么一回事，但我要给这孩子一个拥抱。

”

“一年一度的美国高校的返校节都会举办得轰轰烈烈。

这个传统已有百多年历史。

无论是热闹的舞会派对，还是安静的讲座会谈，精彩纷星的活动背后，是校方的良苦用心：

为校友和在校生创造近距离交流的机会。

而返校节中的竞选“王子”活动，更是活动中的亮点，会吸引全校学生的目光。

因为每个男生都想当“王子”。

而对女生而言，“王子”的意义非凡，它象征着才华、智慧和高贵。

拉选票让我不再“以貌取人”

我叫施博文，北京十一学校的学生，2010年8月到今年的6月，我作为交换生来到了美国冈萨雷斯中学学习。

对于我来说，崭新的异国学习生活，每天都会有不同的惊喜，当然也有各种文化和习惯的冲击。

而恰在我熟悉新的环境时，正赶上了冈萨雷斯中学隆重的返校节。

返校节中最意义非凡的活动之一，就是每个年级都会有两到三名男生或女生分别被提名为本年级的王子与公主（十二年级是国王和皇后）候选人，经过激烈角逐。

最后产生王子与公主。

在半个月活动中，被提名者都会使出浑身解数，争夺王子或公主的宝座。

而我有幸成为了被提名者之一。

天性有些腼腆的我听到此消息时，真是热血沸腾，但又有些忐忑不安。

当初，参加这个活动我是抱着重在参与的态度报的名，没想到学校竟真的给了我这个“外来户”机会。

当看到那些被提名者，将各自的宣传海报贴得校园到处都是时，我发起愁来，因为我连一张海报都还没有贴出。

如何更好更快地推销出自己呢?

我从来就不是个轻易服输、坐以待毙的人。

可上哪弄些让人一看就过目不忘的海报?

同宿舍的凯德告诉我，福莱老师那儿有我需要的东西。

一想起福莱老师。

我心头一紧。

每次上课时她都是不苟言笑、凶巴巴的样子，教学也非常严谨，属于那种作风硬朗，看上去不讲情面的人，这样的老师能帮助我吗?

我心里敲起了小鼓。

放学后，我鼓起勇气站在福莱老师面前，手心里都是汗。

我小心地问道：

“请问，您还有空白的海报吗?

”出乎意料的是，一贯严肃的福莱老师听了满脸笑容。

亲切地对我说：

“哦，亲爱的施同学，恭喜你获得提名，这儿正好还有些海报，你都拿去吧，祝你成功!

”她眼神中透露着真诚友好，我紧张的心情立刻烟消云散，愉快地接过了海报。

正想道谢离开，福莱老师又叫住了我。

只听她爽朗地说：

“施同学，以后遇到什么事情，一定要及时地寻求帮助，不要等到很晚了才来。

同学们都会帮助你的。

加油!

”我听完心头一热，用力地点了点头。

从拿海报这件事上。

我纠正了一贯以来的“以貌取人“的看法。

只要自己敞开心扉，你会发现这个世界是多么的open，那么多人愿意帮助别人。

而又希望得到别人的帮助。

小道具派上大用场

如何让自己的海报使人看后过目不忘呢?

我想起了中国汉字。

便用彩笔分不同颜色在海报上介绍自己，方方正正的汉字，在众多提名者的海报中异军突起，感觉如鹤立鸡群，顿时引起众多学校里的同学围观。

更有甚者。

有的同学竟来我这儿讨教汉字的写法。

并竖起大拇指，说着生硬的汉语夸我的海报“给力”。

我真是开心极了。

在学校里上完课后。

老师和同学们也帮我制作起海报来，还有女同学在海报上添上了可爱的花边。

又画起了个功夫熊猫，点缀其中，引得我们忍俊不禁。

激动人心的时刻终于来到了。

周五的下午。

学校的全体学生和老师坐在体育馆内，他们带着喇叭、条幅，脸上抹着迷彩，观看竞选者们的表演。

而我们竞选者则等待在馆外等待上场表演。

音乐响起，我唱了起来：

Besame，Besamemucho，ComoBifueraestanoche，huhimavez……全场一时静极了，因为作为中国人的我，在墨西哥人居多的学校里，竟然出人意料地演唱了一首由墨西哥知名作曲家创作的歌曲《热情相吻》，醇厚深情熟悉的歌曲，立刻引起他们的共鸣，我也拉近了与他们的距离。

一曲终了，雷鸣般的掌声毫不客气地赏给了我。

“王子”拥有的世界

第二周的周四是公布结果的日子。

同为十一年级的我的好朋友鲁肖和我是竞争对手，他表演的是一段魔术，同样精彩，也博得观众的掌声。

鹿死谁手，就在今天了。

从他的眼神中可以看出，他很自信能夺得这次的“王子”。

我和他走向了体育馆中央。

我们面朝馆内的大门，背对着主持人的召唤。

刚开始心情特别忐忑。

这毕竟是我在全校面前第一次露面，要知道，在国内的时候我从来没有参加过这类活动，一点经验都没有。

可看那些美国学生们，一个个笑逐颜开，比过节了还开心。

也是，这是属于我们自己的节日。

先是高年级的表演。

只见十二年级橄榄球队队长雷蒙上场了。

在舞台上，他和同学们再现了橄榄球比赛中的一幕。

逗的是刚开场。

他率领的橄榄球队并没有按照常规发球开始比赛，而是先冲着“对手”球队跳起了桑巴舞。

“对手”看了莫名其妙，看着他的舞姿，也随着音乐跳了起来。

可突然，队长雷蒙所在的球队通过配合将对手打了个措手不及，并由雷蒙得到了1分，从而成为最有价值球员，接受队友们的簇拥。

整个袤演不仅发挥了竞选者雷蒙的特长，更使观众捧腹大笑。

场下的尖叫声、鼓掌声不绝于耳。

接着是一场交谊舞，提名者优雅的舞姿，英俊高大的身材博得了场上众多人的关注，最后，绅士般地鞠躬。

圆满地为自己的表演画上了句号。

终于轮到我上场了。

我深呼吸一口气，整理了下衣服。

相对于别的竞选者悄悄上场，我背着行进小军鼓。

伴随着节奏隆重上场，来到了体育馆的中央。

这时，老师和同学们都冲我摆手，有的还竖起大拇指来。

当然，他们是冲着我的节奏分明的鼓声来的，要知道，我还是在小学时学的敲鼓，这个时候派上了大用场。

我的一开场就与众不同，让观众立刻就记住了我。

我停下来，稳了稳神，示意大家安静，全场逐渐静了下来，观众，颁奖嘉宾站在我们背后，会将象征着荣誉的绶带戴在最终成为王子的人的身上。

颁奖嘉宾是个可爱的教授，他一会儿将绶带欲戴在我的身上，随着观众的尖叫，又将绶带举向鲁肖，场面刺激得让人狂跳。

我和鲁肖的脸都涨得通红，被观众的一阵阵掌声和尖叫弄得心惊肉跳的。

当然，尖叫声最高的，也就是最终的获胜者。

终于，我被评为第十一年级的“王子”。

我举起了双臂，向观众席上的福莱老师和同学们致谢。

而旁边的鲁肖，明显地很失落，眼角还有了泪花。

我走上前去，给了他一个大大的拥抱。

典礼结束后，我将绶带脱下，戴在了他的身上，以表示了我对他的尊重与肯定。

有个传说。

说其实每个人心中都是自己的王子。

而这次竞选“王子”的成功，让我体会到作为一个真正的“王子”，是能够勇敢地秀出自己的真性情，积极地寻求帮助，成功了也应该给予失败的对手足够的尊重，拥有一颗博爱之心，才是地道的“王子”风范。

在美国的高校。

这样的活动很多，这次的竞选只是返校节的开始，各种活动会贯穿整个学期。

相反，美国学生学习起来也是很刻苦，每天夜里两点多才能睡觉。

在这里。

老师和同学们更看重你身上特有的气质和每个人身上的特点。

这也让叛逆期的我们得到了一份意想不到的充实与安定。

秀出真我，活出真性情，多多投身到各种活动中去，而不是固守着一块小天地，那时，你会觉得天地是多么的辽阔，“王子”拥有整个世界。

第一课：

不想变穷人就先认识贫困

我父亲是义乌从事小商品交易的老板，身家千万。

初中快毕业时，父母决定送我去美国华盛顿的贡萨加私立高中。

这是一所有着近两百年历史的顶级贵族学校，来此就读的学生非富即贵，说起来，父母算是用心良苦。

为了能与“国际接轨”，出国前，他们把我送去学打高尔夫、苦练马术、高薪聘请获过奖的跳舞达人教授交际舞、街舞……

开学第一天，我带着一种炫富比贵的心态，穿着顶级名牌服装，开着名贵跑车来到学校。

“嗨，你是从中国来的吧?

”两个男孩主动走上来与我打招呼。

“是啊，你们好!

”我以为将结识两个新朋友，没想到，其中一个男孩狂笑着对伙伴叫道：

“我赢了!

”另一个则冷着脸摸出支票夹，刷刷写下一串数字交给对方。

获胜的家伙不无得意地念叨着：

“中国的有钱人都喜欢摆阔，你连这都不知道?

”

随后我郁闷地找到了第一堂课社会学所在的教室。

走进喧闹的阶梯教室，我一眼就看到刚刚拿我开涮的两个美国小子，他们冲我露出坏笑。

点名的时候，我特意记住了他们的名字：

加里斯和巴克。

意外的是，社会学老师曼利先生在点完名后，直接叫我们去操场集合，那里停着一辆大客车。

在行驶了四十多分钟后，车子在一个挂着“无家可归者救济中心”牌子的大门前停了下来。

曼利先生和蔼地说：

“能来贡萨加上学。

说明你们都家境殷实。

可谁能告诉我，你们对社会最欠缺的认知是什么?

”大家面面相觑，一脸的茫然。

我看着车下那块牌子。

突然心中一动，答道：

“应该是贫穷。

”

曼利先生赞赏地点着头说：

“没错，富有的出身决定了你们容易片面认识现实社会，我的责任就是将你们的认知补充完整。

”然而，眼前出现的一幕还是让我震惊不已。

宽敞如机场候机室的大厅里，一张挨一张整齐地放着数百张行军床，上面或坐或卧着一个个要么愁容满面、要么表情漠然的流浪者。

我的服务对象是一个衣着比较整洁，看上去挺和善的老人。

他直盯着我没头没脑地问道：

“你认识我吗?

”

老人俯身从床下摸出两张旧报纸递给我，上面的头版头条有一张放大的照片，里面那个笑得意气风发的人看着有些眼熟，我草草读了一遍，是篇对商界传奇人物布隆格的专访。

“这就是我。

”老人用手指敲着照片苍凉地说，“我曾经富得流油，但挥霍、离婚和投资破产让我如今不名一文。

”我不禁心头一颤：

财富如流水，稍不谨慎，它就可能一滴不剩。

第二课：

为他人是一种商机

贡萨加有条很特别的校训：

做为了他人的人。

由于与生俱来的优越感，贡萨加的富二代们多少有些自我。

我与加里斯和巴克的矛盾尤为突出。

我在球队里打的是后卫，而加里斯打中锋。

在训练中，我们之间经常发生的摩擦就是，我把本该传给加里斯的球传给了其他人，而他在我受到阻击的时候故意拖延救援……教练马尼看在眼里。

找我们谈过几次话，我们两人都否认与对方有矛盾，并且找种种理由来推脱。

转眼迎来了校际篮球联赛。

我以为深知我与加里斯矛盾的马尼会有意在比赛中将我们分开，谁知比赛一开始。

他就让我们同时上了场。

我决定暂时将个人恩怨放在一边。

以大局为重。

显然加里斯和我想到了一起，我们之间配合得非常默契。

到第三节结束，我们领先了对手10分，如果不出意外，胜利非我们莫属。

但此时，我的心理开始有些失衡。

第四节比赛开始了，我开始有意避免让加里斯得分。

当我惊觉不妙想扭转时，为时已晚，最终我们以一分之差败北。

看到队友们鄙夷的目光，我真恨不得找个地缝钻进去。

教练马尼却没说什么，只是叮嘱大家做好准备。

迎接下一场比赛。

我以为自己只能在场边坐冷板凳了，却不想两天后的比赛，马尼又在首轮把我和加里斯同时派上了场。

那一刻，我真是感激涕零，彻底抛弃了心中的私念。

最终经过艰苦的激战，我们队以微弱的优势战胜了强劲的对手。

比赛结束后，加里斯突然走过来，用少有的诚恳语气说：

“嘿，伙计。

下午一起去游泳啊?

”我用力点点头说：

“好啊!

”

“嘿，孩子们，祝贺你们终于开始理解我们的校训了。

”马尼教练不知从什么地方冒了出来。

高兴地拍着我们的肩膀说，“知道吗?

要想成功，首先你得学会理解他人，在成就别人的同时也成就了自己。

”

第三课：

如何靠自己成为有钱人

一入学，学校就为所有学生建立了虚拟的个人账户，每个人都获得一定数额的校内虚拟货币做启动资金。

此后，我们要做的就是怎么利用这笔钱创造出更多的财富。

每个月末，学校在盘点每名学生的个人资产后，推出财富排行榜，公布当月名列前十的“富翁”和倒数十名的“穷人”。

拿到启动资金，我犹豫了很久都不知该做些什么，于是打电话向老爸求助。

老爸也很踌躇，说国情不同，最后建议我把钱存进银行，稳稳当当地拿利息，因为有投资就有失败。

只要有同学投资失败了，我就排在他前面了。

我觉得此法甚妙，将虚拟货币存进了校内银行。

然而，我低估了那些富二代的赚钱本事。

月排行榜出来后，我竟然排在了倒数第一名。

接下来，我开始试着拿这些钱去投资。

在尝试分析了每只股票的优劣后，我将所有资金都押在了一只名为“魔幻信息”的股票上。

这次我的眼光比较准，当月获得了近五个点的回报率。

尽管月末我仍不幸进入了“穷人”排行榜中，但名次提前了三位。

不管怎么说，算是有了一些进步。

为了跻身于“富人”行列，我开始利用课余时间拼命恶补各种金融知识。

这时。

加里斯向我提出建议：

“要想成为真正的富翁。

不能只把钱拿去炒股押别人的成败。

应该有自己的实体。

”

他的话让我豁然开朗。

可是卖些什么好呢?

最终，我把目标商品定位在具有中国特色的各种民族工艺品上。

价格也决定走高端路线。

不出所料，这些有着独特中国民族风情的工艺品在学生中大受欢迎。

我的资产在当月就翻了两番。

随后。

我的“中国工艺”公司在校园中成立，并在一年后成功“上市”，我成功冲入“富翁”行列。

转眼，毕业的日子到了，此时我已经收到几所常春藤大学的入学通知。

一天，母亲打来电话，哭着告诉我，由于投资失误。

爸爸的资产在还清银行借款后大幅缩水，以后我可能还需要自己打工补贴学费。

如此噩讯，如果放在三年前，我一定会视同世界末日，但现在，贡萨加的教育磨炼了我的意志。

我相信凭借自己的能力同样可以取得成功。

家庭的变故让我对贡萨加的“富二代”教育有了更深刻的体悟：

财富并不会理所当然地延续。

金钱的世界充满变数，要想立于不败之地，就要懂得居安思危。

让自己的内心强大，这样才能永远驾驭金钱，而不是被金钱左右命运。