姬家中心小学少队活动课教案.docx
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姬家中心小学少队活动课教案
姬家中心小学少队活动课教案
周次
授课时间
年月日第节
班级
五
(2)
课时
1
课题
学习队章:
我们的队名
授课过程
一、回顾先锋的含义。
二、讨论怎样做先锋。
1、情景讨论:
情景一助人榜样:
【播放视频:
一位小伙子帮助老爷爷推三轮车的公益广告。
】你该怎么做?
说一说。
情景二诚信榜样:
【辅导员讲解:
美国第一任总统华盛顿小时候损坏父亲最爱的樱桃树的故事。
】结果怎么样?
你怎么看?
2、介绍自己寻访的先锋人物。
3、说一说:
做先锋、当榜样,在平时的生活学习中应该怎样做呢?
谁来说一说?
三、模拟体验:
学站先锋岗。
1、小讨论:
我们应该怎样站先锋岗?
注意些什么呢?
2、队员模拟体验站先锋岗。
(辅导员从执旗动作、站姿、礼仪等方面做指导)
3、站先锋岗的队员有什么体会,谁来说一说?
(交流站先锋岗体会。
)
4、活动拓展:
实践体验站先锋岗。
授课小结:
这节课,我们讨论了怎样做先锋,大家介绍了自己寻访到的先锋人物故事,并且布置在中队先锋角专栏中,还模拟体验了站先锋岗,希望大家从小立志,学习先锋榜样精神,努力成为“四好少年”,让队旗因为我们而更加鲜艳!
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周次
授课时间
年月日第节
班级
五
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课时
1
课题
学会感恩
授课过程:
1、新授
同学们,你们读过这首诗吗?
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
知道这是首什么诗吗?
知道它的意思吗?
通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!
下面请欣赏我们的节目!
、
二、过程
1.诗歌朗诵:
《母亲》
2.游戏:
体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论:
由游戏延伸出:
为什么要感谢父母?
4.折千纸鹤:
发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。
5.集体合唱:
《感恩的心》
三、结束语:
学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。
授课小结:
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五
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课时
1
课题
我是安全小卫士
授课过程:
一、安全小贴士
学生展示收集和整理的有关安全方面的资料。
二、问题大观园
饮食安全方面:
1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢?
2.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗?
交通安全方面:
1.小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有位置坐,这样对吗,为什么?
2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处?
3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗?
校园安全方面:
如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。
三、安全小博士
针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。
四、活动总结:
授课小结:
这节课可以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!
谢谢同学们!
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课题
我们的队歌
授课过程:
一、出队旗。
二、活动探究。
1、听一听(在歌曲中学习知识).
2、北伐战争时期劳动童子团(1922-1926)
歌曲《卖报歌》
3、土地革命战争时期共产儿童团(1927-1936)
歌曲《红星照我去战斗》
4、抗日战争时期儿童团(1937-1945)
歌曲《只怕不抵抗》、《歌唱二小放牛郎》
5、解放战争时期的少年儿童团(1946-1949)
6、新中国的中国少年先锋队(1949-至今)
歌曲《我们多么幸福》、《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》。
三、活动总结。
退旗。
授课小结:
通过本节课的学习,同学们知道队歌的含义,了解少先队的性质和光荣的历史,从小立志学习先锋榜样,争当“四好少年”,为少先队组织添光彩。
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课时
1
课题
花儿朵朵心向党
授课过程:
一、重温那段历史
1、坐在宽敞明亮的教室里学习的时候,吃着香甜可口的饭菜的时候。
我们可曾想过:
是谁给我们创造了这幸福美好的生活,谁来说说?
2、欣赏《红星歌》,生集体唱。
二、让我了解党妈妈
1、请学生自己讲一讲搜集到的父母小时候的故事吧!
2、队员们,你们都有什么感受呢?
现在请队员们说说自己的心声。
3、“党的知识”现场采访
(1)中国共产党第一次代表大会何时于何地召开?
(2)党旗上的镰刀和铁锤各代表什么?
红色象征什么?
(3)新中国成立于什么时候?
三、我向党妈妈献礼
1、是啊,在党的领导下,我们的日子是越来越好了!
2、队员们通过绘画精心准备了一份献给党的礼物,上台展示作品。
3、齐唱《我向党来唱支歌》
四、总结
授课小结:
今天的主题队会非常成功,我向你们表示热烈的祝贺!
通过主题队会,我们深深地感到,我们伟大的中国共产党了不起,我们伟大的祖国了不起,生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。
希望你们在党的阳光雨露哺育下努力学习,茁壮成长,将来把祖国建设得更加繁荣富强!
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1
课题
教师节礼赞
授课过程:
一.谜语
同学们好,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
(打一个节日)
二、知识抢答
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题10分,积分最高胜出。
(1)教师节是哪一年开始确立的?
今年是第几个?
(2)你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
(3)人们常把教师比作什么?
(春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师)
三、用行动感谢老师
1.回忆曾经教过自己的老师,畅谈老师的教诲之恩。
畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。
2.合唱歌曲《我爱米兰》。
3写一则我与老师的故事,并进行交流。
4.亲手制作一份小礼物送给您的老师。
授课小结:
通过本次课让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节
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课题
珍爱生命,健康成长
授课过程:
一、导入:
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
二、看小品《课外活动》。
1、同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?
错在哪里?
2、在学校里,我们究竟应该在哪些方面注意安全呢?
(1)下课了,不能干什么()A打球B追赶打闹C跳绳
(2)哪些东西不准带进校门()A皮球B三角尺C利器D易燃物。
(3)上下楼怎样行():
A靠右行B靠左行C左右都可以。
3.安全知识小问答。
(1)发现火灾怎么办?
(2)携带易燃物品乘公共汽车?
(3)在任何情况下都要保持疏散道畅通(4)火灾袭来时,应该怎么样做?
(5)发现有人煤气中毒,应该怎么样做?
(6)万一身上着火了,怎么办?
三、小结
授课小结:
我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。
只有这样,我们才能健康地成长。
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课题
校园安全
授课过程:
一.导入。
二.关于校园安全。
1.每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
(例举一些文明和不文明的现象)
2.校园就像一个家,安全文明靠大家。
平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。
3.上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
三.生活中的不文明现象
1.在日常生活中,并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2.像这种情况,我们班发生过吗?
A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B在教室里互相追赶。
3.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
四、结尾。
播放歌曲《祝你平安》。
授课小结:
对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。
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课题
民族精神代代传
授课过程:
1、导入
知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物,学习他们深厚的爱国情怀。
二、开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动,体验中华民族的优良传统。
1、观看爱国主义影片;
2、举办“民族英雄知多少”知识竞赛;
3、对为国争光的先进人物进行采访和通信;
利用网络检索、图片展示和手抄报、电子报等载体开展主题活动。
4、争获五星红旗章:
(1).能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士。
(2).与先进人物通信,学习他们的先进事迹。
(3).了解人民军队的伟大功绩,列出几位解放军英模。
三.能进行实地寻访,学习解放军英模的事迹。
授课小结:
通过本节课的进行,弘扬爱国传统,培育民族精神,感受中华民族的伟大力量,增强民族自尊心和自豪感。
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- 家中 小学 活动 教案