九年级模拟考试题语文 11.docx
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九年级模拟考试题语文11
九年级三校联考
语文试题
(全卷共四道大题,满分:
150分,时间:
120分钟)
一、语文基础知识与运用(30分)
1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)
A.门框(kuāng)嫉妒(jì)引吭高歌(káng)
B.教诲(huì)俘虏(fǔ)气氛严肃(fēn)
C.青睐(lài)关隘(ài)濒临灭绝(bīn)
D.霹雳(pì)倔强(juè)惟吾德馨(xīn)
2.下列词语书写无误的一项是()(3分)
A.头颅擦拭毫不懈殆
B.殉难赎罪贪赃枉法
C.震憾天崖勤能补茁
D.针灸帐蓬一拍既合
3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(3分)
A.眼前的这一幕让我忍俊不禁。
B.对于他的观点,我不以为然。
C.杨老师妙手回春,使他改邪归正了。
D.他总是吹毛求疵,我不是很喜欢他。
4.下列依次填入横线的句子,最恰当的一项是()(3分)
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让我们学做莲花的事业吧,;让我们学做莲叶的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做莲藕的事业吧,。
把寂寞留给自己
将芬芳献给世间
以苦心孕育未来
用宽大承载生活
A.
B.
C.
D.
5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)
A.《香菱学诗》节选自清代文学家曹雪芹的《红楼梦》。
B.契诃夫的《变色龙》反映了沙俄时代黑暗的社会现实。
C.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
D.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,《论语》是他最重要的著作。
6.请仿照例句,从“平凡”“挫折”“苦难”“伤害”“困难”这5个词语中任选两个各写一句话,使它们与例句构成排比句。
(4分)
例句:
失败是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;
是,孕育着,只要你肯;
是,孕育着,只要你肯。
7.用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过30个字)。
(2分)
江津网3月30日讯(记者曹琴)今日上午,江津区委“互联网时代的经济转型”专题报告会在区行政中心102会议室举行,清华大学经济管理学院党委副书记、管理科学与工程系教授朱岩应邀就“互联网时代的经济转型”进行了深入的分析和解读。
全区各镇街、区级各部门、在津上级管理单位、金融单位、区直属学校、在津高校及有关工业企业等近500人到场聆听。
8.综合性学习(9分)
“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。
无论是充满辛酸与坎坷的过去,还是繁荣富强的今天,爱国都是一个永恒的主题。
某班计划举行“永恒的爱国情”主题班会。
(1)为了营造氛围,请你拟写一条爱国标语。
(也可借用名人爱国名言)(2分)
(2)我们生活在一个繁荣富强的时代,无须用牺牲生命的方式来爱国。
但作为新时代的我们也有自己的爱国情怀,我们该以怎样的行动表达爱国之情呢?
(至少写3点)(3分)
(3)韩国乐天集团将一个高尔夫球场提供给美国,用于部署针对中国的“萨德”导弹防御系统。
因此,中国民众齐心抵制“乐天”。
近日,一女子疑似在乐天玛特超市直播毁坏商品的视频在网上热传。
视频中,该女子“捏碎方便面”、“拆开零食”、“打开饮料瓶喝完放回”,并洋洋得意。
视频全程播放《中国人》的背景音乐。
据称是为了表示对乐天集团支持“萨德”的强烈抗议。
你对这名女子的做法有何看法?
(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
9.古诗文默写(10分,每空1分)
(1)文天祥《过零丁洋》中“,”表达了“舍生取义”的人生追求。
(2)我们常有“站得高,看得远”的感慨,请你用王安石《登飞来峰》中的语句来表达这层意思:
,。
(3)客路青山外,。
(王湾《次北固山下》)
(4),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(5)沉舟侧畔千帆过,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(6)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)
(7),自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(8)逝者如斯夫,。
(《<论语>十二章》)
(二)阅读下面的文言文,完成10-13题(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
““我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
②于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
③王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
10.解释下列加点的词语(4分)
(1)朝服衣冠
(2)明日,徐公来
(3)臣诚知不如徐公美(4)时时而间进
11.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
(2分)
(2)窥镜而自视,又弗如远甚。
(2分)
12.多用排比句,是本文语言的一大特色,也是《战国策》整本书的语言特色。
仔细体会第②段邹忌对齐威王说的话,从排比的角度谈谈表达效果。
(3分)
13.俗话说:
“忠言逆耳利于行”,本文中邹忌的忠言并不逆耳,齐威王也爽快地接受了。
那么,那句俗语是不是错了?
你怎样看待这个问题?
(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,回答14-18题(20分)
(一)写给母亲
贾平凹
①算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。
②三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。
我妈跟我在西安生活了14年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。
每日在老家挂上液体.她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。
到了第三天的晚上,她闭着的眼再没有睁开,但她肯定没有意识到从此再不醒来.因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边.系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊。
③三年以前我每打喷嚏,总要说一句:
这是谁想我呀?
我妈爱说笑,就接茬说:
谁想哩,妈想哩!
这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。
我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。
我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。
从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:
世上的字你能写完吗,出去转转嘛。
现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?
当然房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:
我不累。
④整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。
我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。
已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。
⑤在西安的家里,我妈住过的那个房间,一切摆设还原模原样,我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。
今年的夏天太湿太热,每晚被湿热闹醒,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了,待清醒过来,又宽慰自己,我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。
⑥三周年的日子一天天临近,我准备着香烛花果,回一趟棣花了。
但一丢坟上,现实告诉我我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣。
(选自《青年文摘》2010年第21期,略有改动)
14.本文的记叙顺序是什么?
有什么作用?
(4分)
15.文章多处前后照应,结构严谨。
仿照示例,再举一例。
(4分)
前文:
算一算,再有20天,我妈去世就三周年了。
后文:
三周年的日子一天天临近。
前文:
后文:
16.母亲去世已经三年,可“我”“就是觉得我妈没有死”,这是为什么?
(4分)
17.文末作者“热泪肆流,长声哭泣”,他的泪水里包含了哪些情感呢?
(3分)
18.整篇文章语言朴实,没有任何华丽的辞藻,却句句都能打动人心,请任选一个能感动你的细节,作简要赏析。
(5分)
(二)阅读下面的文章,回答19-23题(20分)
(二)谨防数字化痴呆症
刘戟锋
①当初,许多人练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。
那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊,有得必有失。
韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:
长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。
《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。
③数字化痴呆症?
信还是不信?
众说纷纭,见仁见智。
不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。
在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。
茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却被分散了。
科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。
碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:
以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。
对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?
连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?
人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?
当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?
⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。
由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。
如果有人需要和外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。
据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。
⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。
在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。
克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。
(选自《 人民日报 》)
19.找出本文的中心论点,并用简洁的语言概括本文的论证思路。
(5分)
20.第②段划线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
(4分)
21.第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容?
(3分)
22.为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇?
作者对此持何态度?
(3分)
23.针对“谨防数字化痴呆症”,本文作者提出了什么建议?
联系实际生活,具体谈谈你打算如何避免“数字化痴呆症”(至少谈3点具体做法)。
(5分)
四、作文(55分)
24.以下两个作文题,任选其一,写一篇作文。
(55分)
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)又是一年的春天来到了,春天的景,春天的情,春天里的那些事或那个人,是不是又在拨动你的心弦?
请以“又是一年春来到”为题,写一篇作文。
(2)星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。
是的,星光和阳光都能引动诗情。
对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟题目,写一篇作文。
九年级三校联考
语文试题参考答案
一、语文基础知识与运用(30分)
1.C(3分)2.B(3分)3.C(3分)4.A(3分)5.D(3分)
6.(4分)参考示例:
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
挫折是细石,孕育着巍峨,只要你肯积累;
苦难是阶梯,孕育着成功,只要你肯攀登;
伤害是浓雾,孕育着晴朗,只要你肯等待;
困难是细流,孕育着浩瀚,只要你肯汇聚。
7.(2分)示例1:
清华大学教授来江津作“互联网时代的经济转型”报告,近500人聆听
示例2:
区委“互联网时代的经济转型”专题报告会邀清华大学教授主讲
8.
(1)(2分)标语示例:
天下兴亡,匹夫有责国家繁荣富强,小家幸福安康
(2)(3分)例:
在升旗仪式上庄重严肃;
好好学习,将来报效祖国;
支持民族品牌;
学好祖国的传统文化;
学好甚至精通汉语汉字;
出国旅游要文明,自觉维护国家形象;
见到外国人要有礼貌;
传播正能量,做一个文明守纪的人……
(3)(4分)围绕真正爱国、理性爱国来谈,语言通顺,条理清晰即可。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分,每空1分)
9.
(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
(2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(3)行舟绿水前(4)无可奈何花落去(5)病树前头万木春
(6)芳草萋萋鹦鹉洲(7)折戟沉沙铁未销(8)不舍昼夜
(二)文言文阅读(15分)
10.
(1)穿戴(1分)
(2)第二天(1分) (3)确实(1分) (4)偶然(1分)
11.
(1)(2分)从这一点看来,大王所受的蒙蔽很严重啊。
(2)(2分)(邹忌)照着镜子看看自己,又觉得自己远远不如城北徐公美。
12.(3分)邹忌运用两组排比句劝谏齐威王,增强了语势,从各个方面讲明道理,增强了说服力,给人以无可辩驳的感觉。
13.(4分)那句俗语没有错。
劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则必须逆耳之言才起作用。
我们要讲究劝诫的方式,既要提出中肯的意见,又要被人接受,能让人愉快当然更好,忠言未必逆耳。
三、现代文阅读(40分)
(一)《写给母亲》(20分)
14.(4分)插叙,回忆了母亲在时的生活点滴和母亲去世后我对母亲的纪念,表达了母亲对我的关心和我对母亲的爱与怀念。
(“插叙”1分,作用3分)
15.(4分)前文:
“三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死”
后文:
“我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去”或“我一次又一次难受着又跟自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了”。
(所写内容能前后照应即可,只写“前文”或“后文”不给分)
16.(4分)“我”与母亲长期生活在一起,有着深厚的母子之情,母亲虽然已经去世,但“我”与母亲的感情难以割舍,不愿接受这个现实,时时刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里
17.(3分)
想起母亲对自己关心的点点滴滴,心中产生深深的思念之情(或感激之情);
再也无法给母亲送好吃的好喝的,心中怀有不能尽孝的愧疚之情;
母亲已逝,阴阳相隔,永不能相见的悲痛之情。
18.(5分)例,“这三年里,我的喷嚏尤其多,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。
”借“打喷嚏”这一细节描写,表现了“我”时时刻刻都在怀念母亲,表达出了母子之间相互牵挂的真挚情感。
(所选细节感人且紧贴文本赏析准确即可)
(二)《谨防数字化痴呆症》(20分)
19.(5分)中心论点:
(我们要)谨防数字化痴呆症。
(2分)
论证思路:
首先,引出中心论点;接着,论述数字化痴呆症的危害;最后,指出怎样克服数字化痴呆症。
(3分)
20.(4分)举例论证。
(1分)列举数字化痴呆症的种种具体表现(1分)来论证“长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症”这一论点(1分),这些都是与人们生活息息相关,从而更有说服力(1分)。
21.(3分)
(1)“创造力下降”
(2)“注意力分散”(3)“亲情淡薄”(每点1分)
22.(3分)①想戒掉“电子瘾”(1分);②可遇不可求;不是客观和理性的态度(2分)。
23.(5分)本文作者建议“需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式”来防止“数字化痴呆症”(2分)
避免“数字化痴呆症”的打算示例:
合理安排好上网、看电视的时间,不沉迷;
要读纸质书,读经典名著,不读或少读电子书;
少上网聊天,多和家人交流,感受亲情的温暖;
多亲近自然,感受大自然的美好;
遇到生字词查字典词典,而不是上网搜索;
学习上遇到难题独立思考想办法解决,不上网查答案;
不关注或少关注网络八卦消息……(3分,每写一点得1分,不写具体的做法不得分)
四、作文(55分)
参照中考评分标准。
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