第8课辉煌的隋唐文化2导学案.docx
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第8课辉煌的隋唐文化2导学案
第8课 辉煌的隋唐文化
(二)
【学习目标】
1.了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2.掌握颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟。
3. 比较阎立本和吴道子的绘画作品,了解他们的成就,判断他们各自的创作特点。
【预习检测】
1.“颜筋柳骨追欧虞”诗句中的“颜”、“柳”指唐代的哪两位著名书法家?
2.你知道用以反映唐与吐蕃和亲史实的《步辇图》的作者是谁吗?
代表作为《送子天王图》、其画被人们称赞为“吴带当风”的又是哪位画家呢?
3.你知道“千佛洞”这一名称的来历吗?
它为何闻名世界呢?
【新知探索】依据提纲,读课本,找答案,填空题把答案写在提纲上,问答题答案在课本上标出。
不会的地方同桌或小组内相互交流。
尽快记住横线上的基础知识。
一、灿烂夺目的书法和绘画(阅读38-40页课文、插图、文献资料等内容,以及43页“自由阅读卡·碑是怎样产生和发展的”,回答:
)
1.隋唐书法家中,最著名的是:
和。
他们的字体的特点分别是
(1);
(2)。
被称为___体和___体。
2.继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是_________。
合作探究一:
今天的人才市场里,常看到一些用人单位招聘条件之一是要求应聘者当场书写一段文字。
他们认为“字迹可以反映人品。
”你认为这种做法有没有历史依据?
(从两位书法家的字体、人品来思考)
3.隋唐书画家中,最著名的是:
和。
其中:
被尊称为“画圣”。
4.阎立本的代表作是《》、《》。
5.吴道子的代表作是:
《》他为什么被尊称为“画圣”?
6.完成下列表格:
术类别
代表
主要特色
书法
颜真卿
柳公权
绘画
阎立本
吴道子
二、世界艺术宝库莫高窟(阅读38页“导入框”和40页课文内容,回答问题)
1.莫高窟位于。
2.它的大部分洞窟开凿于时期。
3.思考:
为什么说它是世界最大的艺术宝库之一?
4.完成42页“练一练”。
合作探究二:
中国三大石窟艺术是什么?
(结合上册教材考虑)
三、盛大欢腾的乐舞(阅读41页课文、插图、“文献资料.白居易诗句”、“动脑筋”等,回答下列问题:
)
1.白居易诗中“胡旋女”的舞姿很像今天族的舞蹈风格。
2.当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是。
3.令诗人杜甫半个世纪都难以忘怀的舞蹈家是。
合作探究三:
我国的封建文化艺术为什么会在隋唐时期如此辉煌?
【知识梳理】
【预习作业】
1、 契丹族的政权怎样建立起来?
2、 北宋政权建立情况怎么样?
3、 赵匡胤怎样称帝并加强了自己的统治?
第8课课程学习汇报(相信自己,学有所得)
一、选择题
1.被后世称为“画圣”的是( )
A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之
2.吴道子的代表作是( )
A.《洛神赋图》 B.《天王送子图》 C.《步辇图》 D.《女史箴图》
3.阎立本的代表作有( )
A.《天王送子图》 B.《历代帝王图》 C.《步辇图》 D.《游春图》
4.下列书法作品中,柳公权的代表作是( )
A.《多宝塔碑》 B.《兰亭序》 C.《玄秘塔碑》 D.《九成宫澧泉铭》
5.在历史上留下“笔谏”美名的是( )
A.颜真卿 B.柳公权 C.王羲之 D.王献之
6.参与编创《霓裳羽衣曲》的皇帝是( )
A.唐太宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐德宗
7.下列两人的楷书被宋朝人用作印刷字体,被称为“宋体字”的是( )
①王羲之 ②柳公权 ③颜真卿 ④欧阳询
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
8.莫高窟的艺术珍品有( )
1.精美的壁画 ②.无数的彩塑 ③.大量的佛经
④.大量的碑刻书法 ⑤.历代帝王的画像
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤
9.颜真卿和柳公权的楷书的相同点是( )
A.雄浑敦厚 B.秀美雄健
C.方折峻丽,骨力俊健 D.结构严谨,法度严密
二、材料解析题
10.阅读下列材料
“天宝季年时欲变,臣妾人人学圜转。
中有太真外禄山,二人最道能胡旋。
”
──白居易
“金花折风帽,白马小迟回。
翩翩舞广袖,似鸟海东来。
”──李白
“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧,天地为之久低昂。
”─杜甫
请回答:
(1)上述三首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况?
(2)白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁?
(3)杜甫诗中的“公孙氏”指的是谁?
(4)结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语,分析唐朝乐舞繁荣的原因。
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