广西壮族自治区南宁市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试.docx
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广西壮族自治区南宁市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区南宁市《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试
(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.加涅的信息加工系统中的第二级是( )。
A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B
2.班级工作的管理首先要做到( )。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理 "/>D、目标管理【答案】C
3.毛泽东说:
“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。
”这段话强调的是( )。
A、认识的根本任务是透过现象,抓住事物的本质和规律 "/>B、认识的最终目的是指导实践,改造世界C、改造世界是第一性的,认识世界是第二性的D、懂得客观事物的规律性,就能在改造世界中获得成功【答案】B
4.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定( )。
A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【答案】C
5.“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有( )的特点。
A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【答案】D
6.关于行政处罚中一事不再罚原则的说法中正确的是( )。
A、针对一个违法行为,不能进行两次或两次以上的罚款处罚。
B、针对一个违法行为,不能由两个以上的行政机关处罚。
C、对一个违法行为,不能进行多种行政处罚。
D、针对一个违法行为,不能依据两个以上不同的法律规范进行处罚。
【答案】A
7.提出高等教育大众化的要求在( )。
A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【答案】D
8.20 世纪 60 年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。
A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳【答案】C
9.马克思认为,造成人片面发展的根本原因是( )。
A、人本身B、社会C、经济发展D、分工【答案】D
10.保护( ),调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。
A、财产性收入B、合法收入C、个人收入D、劳动收入 "/>【答案】B
11.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C
12.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【答案】D
13.下列原则中属于德育原则的是( )。
A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【答案】A
14.如果我国兴建“信息高速公路”设三大枢纽城市,从各种条件考虑较理想的是( )。
A、北京、大连、深圳B、北京、上海、广州C、北京、乌鲁木齐、重庆D、天津、哈尔滨、昆明【答案】B
15.关于教材,表达适当的选项是( )。
A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介 【答案】D
16.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:
一是教师的热心和同情心;二是教师的( )。
A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力【答案】C
17.下列哪一说法中正确的是( )。
A、问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情B、问卷施测的时间掌握在 15 分钟以内最好C、选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D、只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目【答案】D
18.下列情况,利害关系人可以向人民法院申请宣告其死亡的是( )。
A、甲 1980年参加卫国战争,战争期间失去音讯,1989年战争结束 2年后仍无踪影B、乙三年前在攀爬珠穆朗玛峰的途中遭遇雪崩,至今下落不明C、丁患有老年痴呆,三年前与家人走失D、戊于 10年前外出打工,不久后即与家人断绝联系,不断有村民在某市见到他,但其家人几次寻找未果【答案】B
19.一般来说,由( )支配下的行为更具有持久性。
A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【答案】C
20.课的类型的划分依据( )。
A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【答案】A
二、多选题
21.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为( ),最有利于学习效果的提高。
A、简单任务时,动机水平偏高B、中等难度任务时,动机水平中等C、高难度任务时,动机水平偏低D、中等难度任务时,动机水平偏低E、高难度任务时,动机水平偏低【答案】ABC
22.以下各项中属于《学记》里的内容的有( )。
A、“君子之教,喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进,熟读而精思”E、《孔子施教,各因其材》【答案】ABC
23.村民周某向其所在乡人民政府提出申请,要求在其所在村内一块闲置土地上建房。
乡人民政府审查后予以批准,签发了房屋建房证。
但在周某建房过程中,乡人民政府发现周某建房与所在村建设规划不符,马上通知周某停建,另行解决建房用地。
周某继续施工。
乡人民政府因此作出责令周某拆除违章建筑的处理决定。
周某欲向人民法院起诉。
下列有关此案的说法正确的是( )。
A、周某可以向人民法院提起行政诉讼,同时提出赔偿损失的请求B、如果人民法院作出了判决,维持乡人民政府的拆除建房的处理决定,乡人民政府应赔偿周某因拆房而遭受的直接损失C、人民法院受理此案后,可以对周某和乡人民政府间的行政赔偿纠纷进行调解D、人民法院审理乡人民政府作出的具体行政行为是否合法时不能调解【答案】ABCD
24.学生学习的特点有( )。
A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性 E、被动性【答案】BCDE
25.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )。
"/>A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【答案】AE
26.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )。
A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】ABD
27.下列属于全国人大常委会组成人员的是( )。
A、委员长B、副委员长C、秘书长D、办公厅主任【答案】ABC
28.教育对生产力的促进作用,主要体现在:
( )。
A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【答案】AB
29.教育心理学拥有自身独特的研究课题,即( )。
A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【答案】ACE
30.下列对创新精神和创新能力理解正确的有( )。
A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征【答案】ACE
31.下列案件( )属于行政处罚。
A、行政拘留B、拘役C、开除公职D、吊销驾驶证【答案】AD
32.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括( )。
A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【答案】ABCDE
33.教学与智育的关系是( )。
A、在一定程度上,教学等同于德育B、智育是教学活动所要达到的目的之一C、教学包含了所有的智育活动D、有所联系,有所区别E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE
34.甲与乙共谋次日共同杀丙,但次日甲因腹泻未能前往犯罪地点,乙独自一人杀死丙。
关于本案,下列哪些说法是正确的?
( )A、甲与乙构成故意杀人罪的共犯B、甲与乙不构成故意杀人罪的共犯C、甲承担故意杀人预备的刑事责任,乙承担故意杀人既遂的刑事责任 "/>D、甲与乙均承担故意杀人既遂的刑事责任【答案】AD
35.下列情境中代表内部动机的情境是( )。
A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【答案】DE
36.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。
A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【答案】CDE
37.师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有( )。
A、师严乃道尊B、不打教不成 "/>C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【答案】DE
38.行政机关一般程序作出行政处罚决定书应当载明( )。
A、当事人的姓名或者名称、地址B、违反法律、法规或者规章的事实和证据C、行政处罚的种类和依据D、其他法定内容【答案】ABCD
39.元认知知识主要包括( )。
A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【答案】CDE
40.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?
( )A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳 "/>【答案】ABCDE
41.引导学生领会知识是教学的中心环节,包括( )。
A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【答案】BD
42.对公务员管理中的各种违法情形予以处理和追究是公务员法中的明确规定,在公务员法中规定的违法主体所要承担的法律责任有( )。
A、民事责任B、行政处分C、刑事责任D、行政处罚【答案】BC
43.教育心理学的研究对象是( )。
A、如何学B、如何教 C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【答案】ABC
44.在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有( )。
A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE
45.古代学校教育的特征有( )。
A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【答案】ACDE
46.以下哪些是行政执法监督的类型( )。
A、内部监督和外部监督B、层级监督和专门监督C、事前监督、事中监督和事后监督D、对抽象行政行为的监督和对具体行政行为的监督【答案】ABCD
47.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有( )。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】AB
48.元认知控制过程包括( )。
A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【答案】ABCD
49.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是( )。
A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【答案】ABCD
50.定期考核公务员的结果有哪些等次( )。
A、优秀B、称职C、不称职D、基本称职【答案】ABCD
51.美国民主主义的教育目的包括( )。
A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【答案】ABCD
52.某派出所干警在巡逻中,发现了两名行迹可疑的人,在盘问中两人均拿不出任何证明自己身份的证明,而且对其所提包内的物品都不能准确回答。
派出所干警决定将这二人带回做进一步的留置盘问。
此案中,公安民警应当将实施行政强制措施的( )通知两外地人的家属。
A、公安机关B、地点C、期限 "/>D、负责人【答案】ABC
53.下面对德育工作者的论述正确的是( )。
A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【答案】ABCD
54.下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【答案】ABCDE
55.下列属于政府职能范围的有( )。
A、经济体制的变革B、管理手段的创新C、公共行政的科学化D、行政文化的制约【答案】ABCD
56.教育心理学研究的基本原则有( )。
A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则 "/>D、客观性原则E、主观性原则【答案】ABCD
57.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有( )。
A、 德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【答案】ABDE
58.马克思主义产生的直接理论渊源是( )。
A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想【答案】ABC
59.操作技能的特点包括( )。
A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ABC
60.“八字”教学模式的“八字”指的是( )。
A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【答案】ABDE
61.关于公民的行为能力与法人的行为能力,以下选项中正确的是( )。
A、公民的行为能力有完全与不完全之分;法人的行为能力则总是有限的B、法人的行为能力由其成立宗旨和业务范围所决定C、公民丧失行为能力并不意味着丧失权利能力,法人丧失行为能力同时也就丧失了权利能力D、公民一旦出生,就同时具有权利能力和行为能力【答案】ABC
62.从横向看,教育的基本形式有( )。
A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【答案】ABCDE
63.延续式强化有以下几种种类?
( )A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE
64.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面( )。
A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【答案】ABCDE
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