苏教版一年级科学下册专项学习《像科学家那样》课件PPT.pptx
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- 上传时间:2023-06-17
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新课导入,走进大自然,看完视频,你有什么想说的吗?
新课导入,法布尔,蝴蝶为什么这样漂亮?
鱼儿睡不睡觉?
鸟儿长不长牙齿?
新课导入,法布尔与昆虫记,认识法布尔,新课导入,法布尔与昆虫记,昆虫记,法布尔笔下的昆虫,是那么可爱、有趣,新课导入,像科学家那样,新课讲解,第一步:
提出问题,法布尔研究昆虫的方法,新课讲解,提出问题,法布尔开始研究时,是从下面这些问题开始的:
谁什么怎么样什么样哪里,谁住在树上?
蚂蚁喜欢吃什么?
蜗牛是怎么样爬行的?
蝴蝶长什么样的?
蚯蚓生活在哪里?
我们做研究,应该多提与这些词有关的问题,新课讲解,提出问题,可以提什么问题?
新课讲解,提出问题,问题:
谁住在树上?
我的猜想是:
蝴蝶、蝉、蚂蚁、小鸟,新课讲解,第二步:
寻找证据,法布尔研究昆虫的方法,新课讲解,寻找证据,通过观察,收集有关信息,新课讲解,寻找证据,用图画、照片、文字来记录,我观察到树上有:
实验探究,小组活动:
(1)四名同学为一个小组,选择一种动物或植物,提出一个可以研究的科学问题;
(2)利用多种感官和简单的工具进行观察,寻找证据。
(3)所找到的证据采用图画、照片和文字的形式记录。
新课讲解,第三步:
分享交流,法布尔研究昆虫的方法,新课讲解,分享交流,整理记录的信息。
新课讲解,分享交流,在班级展示小组的发现。
巩固提升,同学们做科学研究时,要像科学家那样:
提出问题,寻找证据,分享交流,课后作业,留心你周围的环境,提出一个问题进行研究,将你的发现告诉其他小朋友。
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