人教版中考二模物理试题测试.docx
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人教版中考二模物理试题测试
人教版中考二模物理试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.以下现象中,由光的反射形成的是
A.
彩虹
B.
影子
C.
镜子中的像
D.
放大的字
2.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F甲、F乙使其一端抬离地面.则()
A.F甲>F乙
B.F甲 C.F甲>F乙 D.F甲=F乙 3.使用如图所示的插线板时发现: 开关断开,指示灯不亮,插孔不能提供工作电压;开关闭合后,指示灯亮,插孔提供工作电压,此时即使指示灯损坏,插孔也能提供工作电压。 图中符合插线板内线路及电源连接方式的是() A. B. C. D. 4.小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是 A.使接触面变粗糙,摩擦力变大 B.使接触面面积变小,摩擦力变小 C.使接触面压力变大,摩擦力变大 D.变滑动为滚动,摩擦力变小 5.在班级体能达标测试中,“小马虎”小明忘记写上小刚各项成绩的单位,记录的成绩分别为铅球5.8、60m跑10、跳高80、400m跑1.3,如果让你把单位补上,你认为()是正确的。 A.m、s、cm、min; B.m、s、m、s; C.m、min、m、h; D.cm、s、cm、min; 6.如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。 当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去 二、多选题 7.如图所示,重为 的物体静止在粗糙的水平木板上,用弹簧测力计水平向右拉物体,物体静止不动,此时弹簧测力计的示数为 ,则下列说法正确的是() A.物体所受的摩擦力大于 B.物体所受的摩擦力等于 C.物体所受的重力与木板对物体的支持力是一对平衡力 D.物体对木板的压力与木板对物体的支持力是一对平衡力 8.如图所示是小华“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 铜块、木块大小和形状相同,三次实验物块分别在水平细绳拉动下,沿着水平方向做匀速直线运动,关于实验,下列说法正确的是 A.由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与压力大小有关 B.甲图中,若拉动铜块的细绳与木板不水平,铜块匀速运动时,受力不平衡 C.实验过程中,木板是否水平放罝不会影响滑动摩擦力大小的测量 D.弹簧测力计通过细绳拉着物块做加速直线运动时,滑动摩擦力的测量值大于真实值 9.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是() A.乙消耗的电功率为3.6W B.甲消耗的电功率为3.6W C.甲中的电流小于乙中的电流 D.甲的电阻值小于乙的电阻值 三、填空题 10.质量为5kg的水温度升高20℃,吸收的热量为__________________J.若这些热量被质量为5kg的铜块吸收,则铜块升高的温度______________20℃.(填“大于”“小于”或“等于”) 11.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象. (1)安装图甲所示的器材时,应先确定_____(选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置.实验中,需要观察试管内物质的_______,并记录温度和加热时间. (2)分析图乙可知: 该物质的凝固点为_________. 12.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,小明发现头发会随着梳子飘起来。 小明认为梳子和头发摩擦__________________(选填“产生了电荷”或“发生了电子的转移”),使梳子和头发带上了________(选填“同种电荷”或“异种电荷”),根据电荷间的相互作用规律____________________,从而产生了上述现象。 13.乘电梯上升的乘客,选地面为参照物乘客是______的,选电梯厢为参照物乘客是______的。 14.智能手机的长时间使用造成电量不足,移动电源充电宝可解决手机电量不足的问题,如图所示,充电宝给手机充电过程中,充电宝将_____能转化为_____能。 15.书包的背带应当做得扁而宽,这样对肩的______小,感觉会舒服些。 火车铁轨是铺在枕木上的,这样可以增大___________,从而减小对路基的压强,避免路基下陷。 16.如图机械停表局部放大图,则停表记录的时间为________s;一物体在水平传送带上随传送带一起向右做匀速直线运动,试画出物体所受力的示意图。 (_____) 17.市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,在标签上印有“2kg/2714mL”字样,则该油的密度为_________g/cm3。 四、实验题 18.如图所示,某小组同学在塑料小桶中,分别装满密度已知的四种不同液体,用弹簧测力计依次测出它们的重力,记录数据如下表所示. (1)一次测量时,桶中装了某液体,但未装满,弹簧测力计的示数为1.8牛,由此可以判断,该液体的密度 1.0克/厘米3(选填“大于”、“小于”或“等于”) (2)若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤,要增大该秤的称量范围,可换用容积相同、质量更 的小桶(选填“大”或“小”)的小桶. 19.如图所示,用完全相同的甲、乙、丙三个装置,分别探究不同燃料的热值和不同液体的比热容。 三个图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量和初温也相同。 (1)用甲、乙两图进行实验是为了比较不同物质的______;在两烧杯中分别装入初温度相同且_____相等的两种液体;实验中,是通过比较_________来间接反映两种液体吸收的热量; (2)为了比较不同燃料的热值,必须选择_______两图进行实验。 实验中是通过比较_______来反映燃料放出热量的多少。 (3)加热过程中,液体的内能________(选填“增加”或“减少”) 20.小明做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样). (1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整要求: (滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗,连接导线不能交叉); (____) (2)正确电路连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是_____________. A.断开开关,更换小灯泡 B.闭合开关,检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 D.W合开关,检查电路是否短路 (3)实验过程中电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为__________W. (4)完成上述实验后,小明向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材.设计了如图丙所示的电路,也测出了该小灯泡的额定功率. 请完成下列实验步骤: ①闭合开关S1,将S2拨到触点______(1/2),移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为______V; ②再将开关S2拨到另一触点,保持滑动变阻器的滑片位置不动,读出电压表的示数为U; ③小灯泡的额定功率的表达式为_______W.(用已知量和测量量表示) 21.电饼铛是现代家庭厨房有力的小帮手之一,很多特色美食都出自它手。 (1)使用说明: 电饼铛不得用水直接冲洗。 因该产品的功率较高,所以请务必选择较粗的电线引进电源,一般选择直径为2.24mm的铜芯线连接。 箱内装有四条喷塑式电镀腿,在使用前请安装好。 箱体后面有一只M8接地罗丝,请接好牢靠的地线后再使用电饼铛,使用完毕请切断电饼铛的总电源。 电饼铛选用性能优良的电子元件,发热管采用高碳钢材质,干烧也不会损坏,安全可靠,使用寿命长。 其中M8接地罗丝接好牢靠的地线后再使用电饼铛,是为了使电饼铛的金属外壳与_________相连,防止漏电时发生触电事故;发热管采用高碳钢材质,因为高碳钢的_________较高,干烧也不会损坏; (2)图甲所示的是一种用来煎烤食物的双面电饼铛,它的上、下盘既可同时加热,也可以使用下盘单独加热,如图所示,可在把手A处用力掀起上盘(O是上盘转轴所在的位置),若要在A处用最小的力抵起电饼铛的上盘,请画出这个最小的力F的示意图________; (3)电饼铛简化的内部电路如图乙所示。 闭合电源开关S1,当温控开关S2接接线柱“2”时,下盘开始加热,再闭合开关S3,上盘也开始加热: 当温度超过设定温度时,温控开关S2自动转接接线柱“1”,进入保温状态,电饼铛的部分参数如表所示。 则R1: R2: R3=________; 额定电压 220V 单盘额定加热功率 800W 双盘额定加热功率 1600W 额定保温功率 300W 额定频率 50Hz (4)当用电饼铛煎烤美食时,是通过________使食物温度升高的;房间里充满食物诱人的香味,这说明分子在________________________________。 22.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小华进行了如下探究: 为探究像距与焦距的关系,他选用了焦距不同的凸透镜进行实验。 实验时物体固定在光具座25cm刻度线处,凸透镜固定在40cm刻度线处不改变,如图所示。 实验数据记录如下表: 实验序号 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1 15 5 7.5 2 7.5 15 3 12 60 (1)分析表中数据可知: 保持物距不变时,焦距越大则像距越 。 (2)实验序号1中成的像是 (选填“放大”或“缩小”)的实像, 就是利用这一原理制成的。 (3)做完序号3实验后,小华只更换一个f="13"cm的凸透镜安装在光具座40cm刻度线处,发现无论怎样移动光屏,像依然模糊,为了使光屏上的像变清晰,他应该在光具座上的凸透镜前的适当位置再放置一个 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。 23.如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 (1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察__________________来确定。 (2)下表是该组同学所做实验的记录: ①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论: 电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流________,磁性越强; ②比较实验中的1和4(或2和5,或3和6),可得出的结论: 电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数________,磁性越强。 (3)在与同学们交流讨论时,另一组的一名同学提出一个问题: “当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关? ” ①你的猜想是________________; ②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法: ___________________。 五、计算题 24.求: 1个标准大气压气体作用在2m2的物体表面上的压力产生的压力大小 (一个标准大气压值是1.01×105pa) 25.如图所示的电路,电源电压不变.闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电流表的示数为3A;当滑片P置于变阻器的b端时,电流表的示数变化了1A,在4s内定值电阻R1产生的热量为160J. 求 (1)当滑片P置于变阻器的b端时,R1消耗的电功率为多少? (2)R1的阻值是多少? (3)电源电压是多少? 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、多选题 1、 2、 3、 三、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、实验题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 五、计算题 1、 2、
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