秋冬季动物疫病的防控措施.docx
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秋冬季动物疫病的防控措施.docx
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秋冬季动物疫病的防控措施
秋冬季动物疫病防控措施
一、统一思想认识。
切实加强领导市部分地区暴发了猪链球菌病,前段时间。
导致大批生猪死亡,同时人感染链球菌病204例,死亡38人。
这一人畜共患疫病,不仅给养殖业带来重大损失,而且对人民群众身体健康与生命安全构成严重威胁。
市既是猪链球菌病以及禽流感等重大动物疫病的老疫区,又是全省的重疫区。
年全市6个县(市)69个村共发生猪链球菌病7912头,死亡1186头,曾发生疑似人—猪链球菌病4例。
全省10个县(市)发生禽流感疫情,其中我市有3个县(市)发病。
其它重大动物疫病也时有发生。
全市动物疫病防控形势严峻,任务繁重。
因此,各级各相关部门要进一步统一思想,提高认识,坚决克服麻痹、松懈情绪和侥幸心理,全面落实防疫工作责任制,切实增强做好动物疫病防控工作的紧迫感和责任感,确保我市有疫不流行,有病不成灾,确保农民增收、农业增效和社会稳定。
二、强化防疫检疫。
科学防控疫情三、加强疫情监测。
准确掌握动态要重点加强监测,对发生过猪链球菌病及重大动物疫病的老疫区。
提高监测频率。
各地要集中力量、集中时间,组织一次拉网式普查,做到早发现、早报告、早处理。
要对散养户、养殖小区、牲畜交易市场和屠宰场等重点部位开展监测和流行病学调查工作,发现可疑情况要一查到底,不留隐患。
要进一步强化动物疫情诊断和报告工作,加强疫情管理,发现疫情要按法定程序报告,严禁滥报、瞒报、谎报和阻碍他人报告疫情。
四、规范处置程序。
防止人群感染要严格按照动物疫病应急防治技术规范的要求,一旦发生疫情。
由县级以上兽医行政主管部门迅速划定疫点、疫区、受威胁区,同时报请县级人民政府对疫区实行封锁。
对病畜作不放血扑杀并进行无害化处理;对病死畜禽及排泄物,可能被污染的饲料、污水等按规定进行无害化处理;对可能被污染的物品、交通工具、用具、畜舍进行严格彻底消毒,限制人、畜、车辆进出和动物、动物产品及可能受污染的物品运出;对疫区、受威胁区所有易感动物进行紧急免疫接种。
要严禁屠宰、加工和食用病、死畜禽肉。
各级动物防疫监督机构要加强对检疫人员和屠工的管理,对发现销售和私自屠宰病、死畜禽而出具检疫证明的检疫人员,要从严处理,并追究相关领导的责任。
各地要严厉打击屠宰、加工病、死畜禽的不法人员。
对动物防疫工作人员以及参与动物疫情处置人员要配备必要的防疫装备,严防人群感染。
五、加强科普宣传。
实行群防群控积极开展防治技术咨询、技术交流和培训活动。
要组织开展多种形式的宣传活动,猪链球菌病及重大动物疫病可防可控。
各地要组织专家深入老疫区和疫病高发地区。
重点宣传防治动物疫病的科普知识,宣传兽医工作对保证公共卫生安全的重要性,把防治知识、方法告诉基层同志及广大农民群众,提高广大人民群众的自我保护意识,使他对病死畜禽自觉做到不宰杀、不出售、不食用、不转运。
要正确引导新闻舆论,消除群众的恐慌心理,防止媒体炒作。
六、落实防控资金。
保障措施到位按照财政部、农业部〔〕77号和省财政厅、农业厅〔〕1号文件的规定,各级政府要切实保证防治重大突发疫情必要的防控资金。
落实重大动物疫病防治配套经费,并列入财政预算。
当前特别紧急的情况下,各级政府要拿出一定的应急资金,用于应急物资的储备和疫情监测,保障重大动物疫病防控工作的顺利进行。
七、建立长效机制。
提高防控能力八、强化工作职责。
搞好部门配合任务艰巨。
各级政府一定要认真部署,畜禽疫病防控工作涉及面广。
严加防范。
各有关部门要在同级政府的统一领导下,密切配合,切实履行各自的职责,共同做好各项防控工作。
畜牧兽医部门要认真做好疫病监测、免疫接种以及检疫、扑杀、消毒和病害产品的无害化处理等工作。
财政部门要按有关政策规定,保证防疫等经费及时、足额到位,并加强对防疫经费的管理和监督。
卫生部门要加强与畜牧部门的联系和信息沟通,做好人畜共患病发生情况的监测和治疗工作。
公安(武警)部门要协助做好疫区封锁、强制扑杀以及疫区安全保卫和社会治安管理工作。
工商行政管理部门要加强牲畜交易市场的监督管理,规范经营行为。
交通部门要加强运输管理,严禁车辆到疫区(点)运载动物及其产品,协助做好动物防疫公路检查站的建设和管理工作。
商务部门要加强牲畜屠宰监管,严禁非法屠宰、加工、经营病死牲畜及其产品,维护市场秩序。
新闻宣传部门要加强对各种媒体的管理和引导,按照客观、准确、及时的原则,坚持正确的舆论导向。
一、工作目标
(一)实现三个提高1、提高学校管理水平。
形成充满人文关怀、富有激励的管理机制,让师生从他律转向这律。
2、提高教师执教能力。
力争使教育全员化站稳讲台,50%的教师在市县能承担示范教学,20%的教师成为市县知名教师。
3、提高课堂教学效益。
全面推广四环节教学模式,实现堂堂清高效教学。
统考年级进入全县第三,其它年级超过参照学校成绩的教师达到三分之一,各学科各年级均衡发展,确保不出现10分以上差距的科目。
(二)打造四个特色1、德育工作要创特色。
德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责,德育效益要稳中求进。
2、文化建设要创特色。
努力把校园经营成师生成长的美好家园,逐步形成厚德载物、自强不息、进位争先的学校精神。
3、幼儿教育要创特色。
创建优质化的幼儿教育特色,实现课程优质化、教师优质化、服务优质化。
4、校本课程要创特色。
加强《生活语文》、《生活英语》的管理和二度开发,作为国家课程的有效补充,为打造双语学校奠基。
(三)创造五型校园1、创建书香校园。
提高服务水平、开展实效性活动,实现有效性评价,激发师生自觉读书的愿望。
2、创建博爱校园。
让以爱育爱成为五小人的座右铭,让每位教师成为深受学生拥戴的恩师,成为同伴倍受信赖的挚友,成为学校发展壮大的功臣。
3、创建自主校园。
坚持责任治校、自主创新的管理理念,确实使班子成员自觉履行职责,做到有职、有责、有位、有为。
4、建设亮丽校园。
努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作学习的精神家园。
5、建设平安校园。
牢固树立安全稳定重如泰山的思想,强化措施、群策群力,确保安全事故零发生。
二、工作措施
(一)学校管理1、落实精细管理。
落实好各组室的各项责任,做到处处有管理、人人会管理,切实做到责任层层有、任务个个担、责任有人负。
在日常管理中要做到,教育工作精雕细刻、教学工作要精耕细作、后勤工作要精打细算。
2、建设校园文化。
以校园物质文化、精神文化、制度文化为抓手,抓好软环境和硬环境建设。
要积极探索建设校本文化的建设途径,修订校歌、设计校徽、征集师生誓言,确定办学理念、管理理念、校训、校风、教风、学风。
把厚德载物、自强不息、争先创优作为五小精神来培植。
重视发挥好现有文化阵地功能的发挥,将广播、校报、墙壁文化、电子屏、学校博客,作为校园文化的风景线。
3、体现人文关怀。
把尊重、欣赏、宽容、激励作为管理理念。
尊重教师的人格,欣赏教师的个性,宽容教师的失望,激励教师的实绩,让教师感受到管理是一种温暖,是一种激励,增强教师凝聚力和战斗力。
4、实施民主管理。
学校决策广开言路,充分接纳教师的意见,让教师有建议权;重大问题,公开透明,让教师有知情权、监督权。
特别是教师考核、专业技术职务聘任等突出问题,让教职工广泛参与评议,以减少工作失误与偏差。
5、追求规范品质。
一是落实学校管理制度,做到奖罚分明:
二是注重常规工作检查,及时反馈亮点和不足;三是加大整改力度,发现存在问题进行有效矫正。
6、完善绩效评价。
修订、完善、落实好《教师综合评价办法》、《教师绩效工资发放办法》、《教师奖励办法》、《教师考勤制度》,加大奖罚力度。
(二)教师建设1、解决教师形象上的问题。
通过制度约束、文化引领、善意提醒、行政处分等办法,规范教师行为,提升教师的教育教学形象和公众形象。
2、解决教师思想上的问题。
彻底解决教师中存在的不良思想,特别是以下几个倾向问题。
一是集体观念淡泊,缺乏团队意识;二是责任意识不强,推、等、靠思想严重;三是工作上敷衍了事,利益上斤斤计较;四是缺乏进取精神,安于落后寂寞。
3、解决教师身心上的问题。
倡导教师积极参与晨练活动,评选先进个人。
要求教师全员上早操,为教师提供流感疫苗和早餐奶。
购置励志图书,开展心理健康辅导,提高教师的身心素质。
4、解决教师能力上的问题。
通过课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思等办法提升教师教育教学能力和教科研水平。
三、课堂教学1、实施三四五教学管理办法。
即安排三次常规检查,四次教学质量抽查,五次专题研讨会。
五个专题研究分月进行,分别为如何设计有效的自学提纲(常荣、刘小美)、学生自学习惯的培养和研究(鲍春艳、田艳)、双主互动有效性的策略研究(袁琴、贺小会)、精讲点拨的内容与技巧的研究(方华、王宇)、课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略(郝会、马向阳)。
2、开展六个一教学实验活动。
即每人承担四环节教学模式的实验与研究一个子课题,围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万字的学习体会,每周听一节课。
3、探索教学案编写及课堂评价途径。
由延永胜、李文娟、白艳霞负责进行《教学案编写原则的研究》与《四环节教学模式的评价研究》,力争本学期形成结题材料,为推进四环节教学模式起到导向作用。
4、打造精品课堂。
由校长、业务校长、教研组长实行预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善。
教师根据修改意见备同类型课,在全校范围内进行示范交流。
5、加强课程管理。
开齐国家课程,开足校本课程。
加强备课-上课-作业-辅导-考核五环节管理,确保应试学科教学质量稳中求进,非应试学科规范而取得良好实效。
6、落实减负政策。
优化课堂教学,力争堂堂清,严格控制学生课外作业量,一二年级不留书面家庭作业,中高年级每天书面性家庭作业量不超1小时。
7、加大奖罚力度。
做好教学评价工作,应试学科以统考名次和对比参照学校的办法,确定奖励等次。
非应试学科以期末教学效果验收为准。
四、德育工作1、加强队伍建设。
重新修订《班主任工作条例》,定期召开班主任工作会,安排好班主任的外培工作,力所能及提高班主任待遇,让班主任全身心投入到班务工作之中。
2、完善考评机制。
抓好班级考核工作,值月领导坚持做到每天进一次教学楼、每周召开一次值日生会、进行一次随机卫生检查,做一次考核通报,把班级卫生、课间活动、早午读、两操、大扫除等列入考核之中。
3、拓展德育活动。
(1)养成教育。
深入实施一二三四五工程(一说:
普通语;二用:
文明语、规范字;三爱:
爱校、爱家、爱国;四讲:
讲整洁、讲文明、讲礼貌、讲节约;五不:
不乱丢纸屑果皮、不乱画墙壁桌椅、不追逐打闹、不吸烟喝酒、不进网吧上网)。
(2)感恩教育。
a感激祖国和人民的关怀;b感恩父母的养育之恩;c感激父母的辛勤教诲;d感谢同学的真诚相助;e感恩大自然的伟大赐予。
(3)书香教育。
a坚持每天早晨20分钟天天读活动的落实;b办读书手抄报,收集有关报刊小资料、名人名言、精彩句段;c开展精典诵读一学期每生积累背诵经典诗文30首,课外阅读5万字。
(4)三生教育。
组织开展畅想生命、守护生命、热爱生命、智慧生存、幸福生活等少队主题活动及主题会。
(5)节日教育。
以教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日活动为载体,广泛开展教育活动。
(6)文化教育。
开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,促进学生身心健康发展。
五、安全工作1、落实安全责任。
校长是安全责任第一责任人,分管领导为直接责任人,按照课堂安全、课间安全、路队安全、设施安全、校园纠纷五大块明确分工。
2、开展安全教育活动。
切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、诈骗等专题教育工作。
3、加强家校联系。
学生请假必须由家长亲自给教师打电话,开学初与家长签订安全协议,强化家长的责任意识。
4、落实相关制度,实行课间、两放学护导制度、两前值班制度,定期排查隐患制度、定期检查电子监控的运行以储存视频所反映出的突出问题。
5、坚持两到校清点各班学生,发现未到学生及时与家长取得联系。
按照《中共市区纪委办公室关于学习贯彻区纪委四届二次全会精神的通知》文件要求,我委迅速组织召开了班子成员会和全体干部职工大会,认真传达学习了区纪委四届二次全会精神特别是区委书记曾少华讲话精神,进一步统一了思想,提高了认识,现将我委学习贯彻情况总结如下:
一、高度重视,精心部署二、认真查摆和整改问题,营造良好氛围在深入学习讨论的基础上,紧密结合了实际,深刻查摆了问题。
通过分析查摆,主要归纳了以下几个方面存在的问题,一是深入学习政治理论不够;二是精神状态有待进一步提高;针对上述问题,我委并提出了“两个加强”的改进措施。
一是要进一步加强党的理论知识学习,二是要进一步加强督查力度,完善干部考核激励机制。
三、下一步工作计划
(一)继续加强组织领导。
要把反腐倡廉工作列入重要议事日程,纳入党风廉政建设工作的总体部署,认真研究,进一步统一思想、提高认识,以强有力的组织领导,保证反腐倡廉工作的顺利开展,把贯彻落实情况列入干部考核评价范围,作为工作实绩评定和干部奖惩的重要内容。
(二)切实加强制度建设。
初步建立拒腐防变教育长效机制,健全反腐倡廉各项法规制度,形成权力运行监控机制,进一步完善园区服务首问责任制,机关考勤、请假制度,值班制度,会议和学习培训制度,财务管理制度,档案管理制度,印章管理制度,公务接待制度,车辆管理制度等。
(三)时刻注重工作方法。
反腐倡廉制度建设要坚持统筹推进,抓好两个相结合。
一是巩固和深化相结合。
把近年来园区反腐倡廉建设特别是制度创新方面的做法总结好,大力宣传制度建设成果,营造执行制度良好氛围,使制度建设不断拓展、不断深化。
二是制度的制定、完善和督查、执行相结合。
确保制度作用的长效发挥,真正形成用制度管权、管人、管财、管物、管事的体制机制。
要在园区上下形成想干事、会干事、能干事、干成事、不出事的工作局面,从而推动园区跨越式发展与和谐发展。
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