人教五年级上册第三单元过关检测.docx
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人教五年级上册第三单元过关检测
2019年人教五年级上册第三单元过关检测
一、读拼音,写词语。
(17分)
bǔrǔ pànduànchuānglián xiányíshàngètāishēng()()()()()()
guòlǜdàoqièfèishuǐtèzhēng zàoyīn guīdìng
()()()()()( )
tú zhǐyòucūyòuǎifèibùzhūdù jīngyǘ
( )()( )( )()
二、将下列词语补充完整。
(8分)
藕( )丝( ) 冬( )夏( ) 古( )今( )()然大物
恍然( )( ) ( )( )万千 安然( )( )()清()秀
三、将可以搭配的词语用线连起来。
(4分)
锋利的 阳光 全神贯注地 看着
珍贵的 玻璃 目不转睛地 离开
特殊的 牙齿 争先恐后地 工作
强烈的 字画 依依不舍地 报告
四、给下列多音字注音并组词。
(6分)
jiā ( ) tiáo ( )qiáng()
夹调强
jiá( ) diào ( )qiǎng()
chǔ ( ) xiāo ( )zhān()
处削粘
chù ( ) xuē ( )nián()
五、请把下列句子补充完整。
(8分)
春风能解冻, 。
裙裾微动摇, 。
夏风草木熏, 。
小立池塘侧, 。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
, 。
东风似虎狂, 。
,鸟雀尽潜藏。
六、根据课文内容填空。
(24分)
1、因为鲸是用 () 呼吸的,又因为鲸是() ,所以鲸不属于鱼类而是属于() 。
文章分别从鲸 ()、() 、() 、() 这几方面具体介绍了鲸的生活习性。
3、《新型玻璃》紧紧扣住一个字() ,分别介绍了() 、() 、() 、() 、() 五种玻璃的() 和 (),激励人们运用()创造出更多的新型玻璃。
4、松鼠是一种()的小动物,(),() ,很 () 。
它们 ()有时也捕捉鸟雀,( )不是肉食动物。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,( )树被刮得太厉害了,它们( )到地上来。
七、判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(6)
(1)鲸是陆地上最大的动物。
( )
(2)因为在大气中有了灰尘,天空才不会始终是蔚蓝色的。
( )
(3)松鼠白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
( )
(4)须鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮;齿鲸的水柱是垂直的,又细又高。
( )
(5)鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这句话运用了举例子方法。
()
(6)世界上最小的鲸有两千公斤重。
这句运用了列数字方法。
()
八、按要求写句子。
(3分)
1、例:
香山的景色很美。
(用不同语气,不同的句式写句子)
(1)香山的景色真美啊!
(2)香山的景色怎能不让我深深陶醉呢?
(3)香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘,让香山从山脚到山顶,一片红火。
大自然的景观很美。
(1)
(2)
(3)
九、整理句子,填序号。
(3分)
( )又一个月过去了,在它们茂密的叶子里,透出了一朵朵紫红色的花。
( )一个多月过去了,鸡冠花越长越大,越长越高,有我身子一半高。
( )它的样子和颜色真像大公鸡的冠子,在阳光下,显得那样鲜艳,那样美丽!
( )园子里有两棵鸡冠花苗,它们矮矮的个子,长着几片嫩绿的小叶儿,在微风中摆动。
( )它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了,换上了一件深绿色的长袍。
( )每天傍晚,我给小花苗浇水、除草,有时还松一松它周围的泥土。
十、阅读短文,回答问题。
(13分)
海 豚
在海洋中,有一种(奇特 奇怪)的动物——海豚,时时被人们关注着。
海豚能准确地识别目标。
起初,人们以为是因为它有一双特别(机灵 敏锐)的眼睛,可是把它的眼睛蒙上,它仍然“看得见”。
目前,人们已经用仪器测量到了海豚能发出各种频率的声音,就是这种声音才使得它有敏锐的识别目标的能力。
当声音遇到物体反射回来时,海豚又有特殊的接收装置,根据声音反射的情况来判断目标的远近、方向、形状,甚至物体的性质。
海豚是游泳能手。
在波澜壮阔的大海中,每小时可游三四十千米,能把船只远远抛在后头。
海豚一般只有二三米长,几百斤重,它虽然有流线型的体态,但按常规,似乎没有那么大的力量使它游得那么快。
经过长期(视察 观察)研究,发现海豚的皮肤很松软,皮肤外层的许多小管充满海绵物质。
在它游泳时,整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏,变得和水波的轮廓一致,这就减少了百分之九十的水的(磨 摩)擦力。
看来,这都是海豚游得快的主要原因。
海豚很聪明,是一种进化到高等阶段的哺乳动物。
人们测定了它的脑子重量与身体重量之比,远远超过黑猩猩的百分之比,是动物中脑子最发达的。
所以,它不仅能打乒乓球、钻圈,还可以学会比较复杂的动作。
有人曾训练海豚和猴子开电源开关,普通猴子几百次才能学会,而海豚只二十几次就会了,有一只海豚更灵巧,五次就能掌握了。
1、划去短文括号里不合适的字词。
(2分)
2、读读画横线的句子,再用加点的词语造句。
(2分)
不仅……还……:
3、短文是从哪几个方面介绍海豚的?
它具有哪些特点?
(3分)
4、文中用了哪些说明方法并找出句子。
(3分)
(1) :
。
(2) :
。
(3) :
。
5、选择海豚的一个特点,想像一下,人们可以从中受到启发发明什么,或者利用它做什么事情?
(3分)
十一、古诗填空(8分)
1.舍南舍北皆春水,()。
2.盘飧市远无兼味,()。
3.三顾频烦天下计,()。
4.出师未捷身先死,()
5.恰同学少年,();( ),( )。
6.( ),( ),万类霜天竞自由。
7.( ),岁岁重阳。
今又重阳,( )。
8.( ),不似春光,胜似春光,( )
附送:
2019年人教五年级上册英语1-6单元试卷集
一、listenandtick。
1、高()2、健壮的()3、年轻的()4、高、廋()
5、可亲的()6、滑稽的()7、严格的()8、活跃的()
9、安静的()10、矮而胖()
二、listenandchoose。
1、A、年轻B、年老2、A、高的B、矮的
3、A、文静的A、活跃的4、A、健壮的B、廋的
5、A、严格的B、活跃的6、A、滑稽的B、聪明的
三、listenandmatch。
(16分)
英语语文音乐科学数学计算机美术体育
高廋胖严格活跃文静聪明滑稽
4.Listenandwrite.
(1)MyP.E.teacheris______and_______.
(2)MyEnglishteacheris_______and_________.
(3)Mymusicteacheris_______and_________.
(4)Mymathteacheris_______and_________.
(5)Myarttacheris_______and_________.
writepart
1.writethewordsandthesentences.
滑稽的可亲的喜欢聪明的严格的非常但是
__________________________________________________________
年轻的年老的矮的高的胖的廋的文静的活跃的
__________________________________________________________
你们的新英语老师是谁?
卡特先生。
__________________________________________________________
他什么样子?
他高而胖,他很滑稽。
__________________________________________________________
她文静吗?
不,她很活跃。
_____________________________________
她严格吗?
是的,但是她很和蔼可亲。
__________________________________________________________
2.Readthedialgueandtickorcross.
Zip:
Hi,Bird!
Who’syourEnglishteacher?
Bird:
MissWhite.She’sveryyoung.She’s18yearsold.She’sauniversitystudent.
Zip:
Whereisshefrom?
Bird:
She’sfromAmerica.
Zip:
What’sshelike?
Bird:
She’sshortandthin,she’sveryactive.
Zip:
Oh!
she’smyEnglishteacher,too.
(1)MissWhiteisanEnglishteacher.()
(2)MissWhiteisfromUSA.()
(3)MissWhiteisstrong.()(4)MissWhiteisveryfunny.()
(5)ZipisMissWhite’sstudent.()
3.Readtheshortpassageandfinishthequestion.
Ihaveanewfriend.HernameisCathy.She’s20yearsold.She’sfromAmerica.She’sauniversitystudent.She’stallandthin.She’sverysmartandactive.Iliketoplaywithher.Wearegoodfriends.
(1)Answerthequestion.
IsCathyabiggirl?
_____________________
Howoldisshe?
_________________
IsshefromUSA?
_____________________
Issheastudent?
_________________________
What’sshelike?
_____________________________
(2)Writethequestion.
____________________________?
She’smynewfriend.
____________________________?
Yes,she’sverysmart.
____________________________?
No,she’stall.
_______________________?
No,sheisn’t.She’sveryactive.
3、选择填空。
(1)___youhaveanewteacher?
AhasBhaveC.Do
(2)____isyourEnglishteacher?
A.WhatB.WhereC.Who
(3)____ishelike?
A.WhatB.WhereC.Who
(4)___hequiet?
A.IsB.AreC.Am
(5)Ihave___artteavher.A.aB.anC.×
4.Writeandmatch.
t__cher座位b__f女王
p__ch教师sl__p绿色
j__ns桃子gr__n睡觉
s__t牛仔裤qu__n牛肉
五、连词成句。
1.haveIteachersthreenew________________________
2.hehetallfunnyandthinveryisis
__________________________________________________________
3.newmyMrLiumathisteacher
______________________________________________
4.Amy’sprettymotherandisyoung
___________________________________________________
5.shesheisisn’tquietno
附:
听力部分内容:
一、1.OurChineseteacherisshort.
2.Ourmathteacherisstrong.
3.Ourartteacherisold.
4.Ourmusicteacheristallandstrong.
5.randpaisverykind.
(6)Mybrotherisveryactive.
(7)Mymusicteavherisverystrict.
(8)OurP.E.techerisveryfunny.
(9)Issequiet?
No,she’svryactive.
(10)ourprincipalisshortandstrong.
二、
a)Ourmusicteacherisold.
b)OurChineseteacherisshort.
c)Ouratrteacherisquiet.
d)MyP.E.teacheristhin.
e)Ourprincipalisstrict.
f)Mymathteacherissmart.
三、Listenandmatch.
1.MyEnglishteacherisactive.
2.MyChineseteacherisquiet.
3.Mymusicteacherissmart.
4.Mysienceteacherisveryfunny.
5.Mymathteacheristall.
6.Myputerteacheristhin.
7.Myartteacherisstrong.
8.MyP.E.teacherisstrict.
4.Listenandwrite.(10)
1.MyP.E.teacheristallandstrong.
2.MyEnglishteacheristhinandshort.
3.Mymusicteacheristallandfunny.
4.Mymathteacherissmartandactive.
5.Myarttacherissmartandkind.
PEP英语第五册第二单元
听力部分
一、听音,判断。
1、星期一 ( ) 2、 星期六( ) 3、社会课( )
4、做作业( ) 5、 读书( ) 6、玩电脑游戏( )
7、星期六在家看电视( ) 8、星期天做家务( )
二、听音,选择。
1.A、星期一B、 星期二2、A、社会课B、 语文课
3、A、星期六 B、星期天
4、A、语文课和英语课 B、数学课和思品课
5、A、音乐课和英语课 B、体育课和数学课
6、A、玩足球 B、玩电脑游戏
7、A、做作业 B、 看电视8、A、读书 B、 写信
9、A、 星期一和星期五 B、 星期二和星期四
10、A、星期三和星期六 B、 星期二和星期五
三、听写。
1.____________isit_______?
It’s_________.
Whatdo_________on_________?
Wehave_____________and______on_______.
2.Whatdoyoudo_______________?
I__________on___________.
__________________?
I_________________.too.
笔试部分
一、将下列单词重新整理成一个通顺、完整的句子。
1.todayitisIt’sWhatWednesdayday
__________________________________________________
2.youdoWhathaveThursdayson
___________________________________________________
3.ChineseEnglishhaveWeputerandFridayon
________________________________________________________
4.onWhatyouSundaysdodo
____________________________________________________
5.Ipalyping-pongSaturdaysoftenon
____________________________________________________
二、将下列单词归类写在相应的横线上。
howclockourhousecrycroptowncleannowbrownclosecrowcreammountainmouthclasscowcrownmouseclothesclosetloud
ow:
cow____________________ou:
our____________________
cl:
close___________________cr:
cry__________________________
三、阅读下面的短文,完成后面的题目。
Elephant:
WhatdoyoudoonSaturdays?
Monkey:
IplayfootballandwatchT
- 配套讲稿:
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- 人教五 年级 上册 第三 单元 过关 检测