山东省桓台第二中学届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx
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山东省桓台第二中学届高三上学期期末考试语文试题Word版含答案
高三上学期期末考试语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.蒙混/混沌转速/转基因作为/为虎作伥
B.火炮/炮制闷热/闷葫芦流量/量体裁衣
C.开拓/拓本空隙/空白点星宿/三天两宿
D.游说/说辞间距/间隔号荫庇/绿树成荫
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.安装水蒸汽竭泽而渔有一利必有一弊
B.伏笔循环赛暗度陈仓半部论语治天下
C.录像一窝蜂世外桃源万丈高楼凭地起
D.宣泄制高点旁征博引燕鹊安知鸿鹄志
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
1991年出生的孟佩杰是《感动中国》创办10年来年龄最小的获奖者,她精心照顾养母12年。
在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道着每个细节。
艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。
A.驱除 充溢 纵然 B.祛除充满虽然
C.驱除 充满虽然D.祛除充溢 纵然
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.山体与楼群的接壤处,就不让山随心所欲了,而是生生地切开,浇筑了水泥,免得被突如其来的山雨冲得泥沙俱下。
B.这一天,宁静的小城洛克伦市十室九空,人们齐聚圣—安娜教堂,欣赏由比利时作曲家左汉谱曲的《中国记忆》音乐会。
C.那个夜晚我们住在山谷深处的酒庄,安静得能够听到植物的呼吸。
早晨拉开窗帘,朋友忍不住一声惊叹,窗外的景色就像一幅山水画,动感,质感,灵感,百感交集。
D.送温暖活动已实施二十年,当初兴起于基层,当下已蔚为大观。
20年来,送温暖工程不断深化,从最初的生活救助向就业帮扶、法律援助等领域扩展。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.通衢大道是城市的“面子”,背街小巷是城市的“里子”,“面子”可以充分展现一座城市的经济实力,而“里子”的好坏则检测了城市的文明水平、宜居程度。
B.2011年11月,德班联合国气候大会召开在即,国际社会对中国政府在应对气候变化谈判中持何种立场、发挥什么作用以及如何降低自身温室气体排放格外关注。
C.不少商家将地图元素纳入到领带、围巾的设计中,创造出了独树一帜的产品,广受时尚界和文化人士所欢迎。
D.“樽”是古代的饮酒器具,规划方案中,六个“樽”在火车站广场前左右排开,寓意“把酒相迎四方客”,展示济南人好客之情。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
激活传统话诗词周笃文
中华诗词遗产对人类文明进步作出了不可磨灭的巨大贡献的,我们在以敬慕的心情认真学习的同时,也要有与时俱进、推陈出新的历史使命感,承担起激活传统的历史责任,使中华诗词在传承中焕发出时代光彩。
萧子显在《南齐书文学卷》中主张文学必须开一代之新,续千古之雄风。
这对于中华诗词也同样是适用的。
任何文化传统都有一个继承、吸收与创新的过程,传统必须吸收时代新元素,加以激活,才能永葆其活力。
时代的进步是伴随着思想的突破的,新的时代有太多的创造与期许,我们必须直面它,表现它,擂出时代的鼓点。
毛泽东的《沁园春·雪》:
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采。
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
”其创新宇宙的襟抱与整顿乾坤使命感又是何等气壮山河、光耀霄汉了。
一样的形式格律,在当代伟人的手中,便有焕然一新、发聋振聩的作用,这就是价值观念创新的结果。
司空图《诗品》云:
“如矿出金,如铅出银,超心炼冶,绝爱缁磷。
”把诗的语言提高到从生活中采炼金矿的境地。
出色的诗人无一不是超级语言大师,传世的名篇大都有惊人之句。
孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”10个字写尽了洞庭的水势与涛声。
“蒸”字、“撼”字真是笔雄万夫了。
辛稼轩《清平乐》:
“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”写农家生活,情态活现,“小儿”两句写尽了稚子淘气模样。
如此活灵活现的手笔,真是妙夺造化、画工难及之杰作。
中华诗词的无穷魅力,是同它表现技巧的进步密切相关的。
如常说的起承转合的章法,都是深谙此道的经验之谈。
多转折,是诗文入妙之道。
如唐无名氏《醉公子》词:
“门外猫儿吠,知是萧郎至。
刬袜步香阶,冤家今夜醉。
扶得入罗帏,不肯脱罗衣。
醉则从伊醉,犹胜独睡时。
”写一个女子等候情郎,由热盼,喜至到失望,和自宽自解的心理过程,真是冰火两重天。
一句“犹胜独睡时”,写出了几多无奈与爱的极至,可谓化俗为雅的极笔了。
换位和倒装也是增强表现力与陌生感的重要方法。
王湾的“海日生残夜,江春入旧年”,意为除夕将晓之时,已经感受到江上的春色。
句式之倒装,曲折之涩笔,令读者增反复咀嚼之意致,皆深化诗意的手段。
意象迭加,是庞德学习中国诗而得出创作妙诀。
他提出“绝对不使用任何无益于表现的词,即用纯意象或全意象”。
他的定义是:
“意象是感性与智性在瞬间的突然结合。
”
形式的通变也是激活传统的手段之一。
固然对于精美无比的诗词形式,我们应当以敬畏的心情钻研学习。
但并不是说必得固守雷池,不能稍有变化。
从中华诗史由四言而五言、七言,乃至歌行古风,足以证明了突破形式的必要性。
(选自2012年1月10日《人民日报海外版》,有删改)
6.关于“多转折,是诗文入妙之道”的理解,符合原文意思的一项是
A.写诗为文应善于回旋曲折,尺水兴波,这是激活传统的表现技巧之一。
B.作者创作诗文,应掌握起承转合的技巧,将语意由一个方向转向另一个方向。
C.换位和倒装是主要的转折方法,它能增强表现力与陌生感,收到引人入胜的效果。
D.意象迭加和形式的通变,是诗文“转折”入妙之道,会给人一种新鲜感。
7.对“激活传统”的理解,不符合原文意思的一项是
A.激活传统需要价值观念创新,宏开思路,与时俱进,吟出时代的新声。
B.诗人借助语言保存和传递人类文明的成果,激活传统离不开语言创新。
C.表现技巧的改进也是激活传统的内容,中华诗词的魅力与其进步相关。
D.中华诗词从“言”到“歌行”的不断变化,对于激活传统起到了决定性作用。
8.下列表述符合原文内容的一项是
A.只有吸收时代新元素,激活传统,才能批判继承中华文化的遗产。
B.激活传统对中华诗词乃至人类文明进步会作出不可磨灭的贡献。
C.我们应该承担起激活传统的历史责任,使中华诗词在传承中焕发出时代光彩。
D.文化传统有一个继承、吸收与创新的过程,激活传统,使古代诗词逐步得到完善。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
薛瑄,字德温,河津人。
父贞,洪武初领乡荐,为元氏教谕。
瑄性颖敏,甫就塾,授之《诗》、《书》,辄成诵,日记千百言。
及贞改任荥阳,瑄侍行。
时年十二,以所作诗赋呈监司,监司奇之。
后贞复改官鄢陵。
瑄补鄢陵学生,遂举河南乡试第一,时永乐十有八年也。
明年成进士。
以省亲归。
居父丧,悉遵古礼。
宣德中服除,擢授御史。
三杨当国,欲见之,谢不往。
正统初还朝,尚书郭璡举为山东提学佥事。
首揭白鹿洞学规,开示学者。
延见诸生,亲为讲授。
才者乐其宽,而不才者惮其严,皆呼为薛夫子。
王振语三杨:
“吾乡谁可为京卿者?
”以瑄对,召为大理左少卿。
三杨以用瑄出振意,欲瑄一往见,李贤语之。
瑄正色曰:
“拜爵公朝,谢恩私室,吾不为也。
”其后议事东阁,公卿见振多趋拜,瑄独屹立。
振趋揖之,瑄亦无加礼,自是衔瑄。
指挥某死,妾有色,振从子山欲纳之,指挥妻不肯。
妾遂讦妻毒杀夫,下都察院讯,已诬服。
瑄及同官辨其冤,三却之。
都御史王文承振旨,诬瑄及左、右少卿贺祖嗣、顾惟敬等故出人罪,振复讽言官劾瑄等受贿,并下狱。
论瑄死,祖嗣等末减有差。
系狱待决,瑄读《易》自如。
子三人,愿一子代死,二子充军,不允。
及当行刑,振苍头忽泣于爨下。
问故,泣益悲,曰:
“闻今日薛夫子将刑也。
”振大感动。
会刑科三覆奏,兵部侍郎王伟亦申救,乃免。
景帝嗣位,用给事中程信荐,起大理寺丞。
也先入犯,分守北门有功。
寻出督贵州军饷,事竣,即乞休,学士江渊奏留之。
景泰二年,推南京大理寺卿。
富豪杀人,狱久不决,瑄执置之法。
召改北寺。
苏州大饥,贫民掠富豪粟,火其居,蹈海避罪。
王文以阁臣出视,坐以叛,当死者二百余人,瑄力辨其诬。
文恚曰:
“此老倔强犹昔。
”然卒得减死。
屡疏告老,不许。
英宗复辟,拜礼部右侍郎兼翰林院学士,入阁预机务。
王文、于谦下狱,下群臣议,石亨等将置之极刑。
瑄力言于帝,后二日文、谦死,获减一等。
帝数见瑄,所陈皆关君德事。
已,见石亨、曹吉祥乱政,疏乞骸骨。
帝心重瑄,微嫌其老,乃许之归。
(节选自《明史·薛瑄传》,有删改)
【注】①爨:
cuàn,炉灶。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.宣德中服除,擢授御史服:
服丧
B.首揭白鹿洞学规,开示学者揭:
展示
C.瑄亦无加礼,自是衔瑄衔:
接受
D.然卒得减死卒:
最终
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.以省亲归久之,能以足音辨人
B.吾乡谁可为京卿者谁为大王为此计者
C.瑄力言于帝 不拘于时,学于余
D.乃许之归问今是何世,乃不知有汉
11.以下六句话分别编为四组,全都直接体现薛瑄刚直不阿的一组是
①三杨当国,欲见之,谢不往②才者乐其宽,而不才者惮其严
③拜爵公朝,谢恩私室,吾不为也④振趋揖之,瑄亦无加礼
⑤事竣,即乞休⑥此老倔强犹昔
A.①③⑤B.②④⑥
C.③④⑥D.①③④
12.对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是
A.薛瑄出身官宦之家,自幼受到良好的教育,加上生性聪颖,接受能力强,成才道路比较顺畅。
B.在某指挥妾讦妻杀夫案中,薛瑄因主持公道,遭到王文、王振等人的诬陷,被判死罪。
后由于王伟申救,最终指挥妻和薛瑄都被免除死罪。
C.薛瑄从政后,勤于政事。
尤其是在执掌法纪的诸多官任上,他刚直不阿,执法如山,赢得了正直者的敬佩,也受到了权要的忌惮。
D.英宗复辟后,薛瑄受到重用,他积极献计献策。
后来见奸臣乱政,便申请退休,皇帝在两难中批准了他的请求。
第Ⅱ卷(114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)妾遂讦妻毒杀夫,下都察院讯,已诬服。
(3分)
(2)富豪杀人,狱久不决,瑄执置之法。
(3分)
(3)王文以阁臣出视,坐以叛,当死者二百余人,瑄力辨其诬。
(4分)
14、阅读下面这首宋词,完成8-9题。
(8分)
渔家傲①王安石
平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草。
茅屋数间窗窈窕。
尘不到,时时自有春风扫。
午枕来闻语鸟,欹眠似听朝鸡早。
忽忆故人今总老。
贪梦好,茫然忘了邯郸道②。
[注]①这是王安石晚年隐居金陵以后的词作。
②唐沈既济《枕中记》有“卢生邯郸道上做‘建功树名,出将入相’的黄粱幻梦”的记载。
(1)本词开篇“平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草”两句,历来为人称誉,试做赏析。
(4分)
(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)君子博学而日参省乎己,。
(《荀子·劝学》)
,犹抱琵琶半遮面。
(白居易《琵琶行》)
(2)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,。
(苏轼《赤壁赋》)
,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
(3)三军可夺帅也,。
(《论语·子罕》)
,泉涓涓而始流。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(4),齐彭殇为妄作。
(王羲之《兰亭集序》)
靡不有初,。
(《诗经·大雅·荡》)
五、(12分)
16.下面是对某校学生读书现状问卷调查的部分内容。
请用简明语言总结其显示出的四大问题(每条不超过8字)。
(4分)
调查显示,23.4%的人基本上不看书,37.3%的人平均每天读书在1小时以内,30.3%的人平均每天读书时间在1到2小时之间,只有9%的人在2小时以上。
问及每学期读过的书籍本数时,37.4%的人表示会读2到4本,46.7%的人会读4到6本,只有15.9的人表示会读更多。
问及如何选择书籍时,64.5%的人表示不知读什么书,更多时候会读别人推荐或看过的,27.8%会看作者,43.7%会看内容,32.5%会看网上排名,28.6%会看定价。
调查还显示,约86.7%的同学认为课外读书是非常重要而且有益的,但是在读书时间和读书量上却没有体现。
17.请仿照例句另写一句话。
要求语意连贯,句式和修辞手法一致。
(4分)
时间是一本书,记载着历史,书写着现实,展望着未来,沧桑变幻中总能留给人们刻骨铭心的文字。
18.右图《夕阳西下》是一幅反映气候问题的摄影作品,请仔细欣赏后发表一条描绘性微博,要求至少运用两种修辞方法,不少于50字。
(4分)
六.(18分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
荷香茶凌鼎年
周家世居古庙镇好几代了,早先是镇上的大户人家。
到周寒冰父亲这一代,已败落了。
所幸的是周寒冰父亲留给了他一栋平房。
房是老房子,不起眼,院子很大,院中还有个小水池,依稀能见旧时私家园林的轮廓。
周寒冰把业余时间全放到了种荷上。
他把淤塞的小池拓宽拓阔,把池中之泥堆成土坡。
坡上植梅,池中种荷。
开春,他欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;入夏,他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里;深秋,他体会“留得残荷听雨声”的趣味。
渐渐,周寒冰不满足于一般性地种一池荷花了,他开始搜寻荷花佳品,功夫不负有心人,他先后觅到了大洒锦、重台莲、并蒂莲、红千叶、寿星桃、千瓣莲、大碧莲、中日友谊莲等名贵品种,像大洒锦,花型大,香味浓,颜色奇,白底红边蓝镶条,宛如荷花中的皇后。
周寒冰对这亭亭净植、香远益清的花中君子爱之日深,推而广之,他又爱上了碗莲,他种了一盆又一盆,其中有“白雪公主”、“娇客”、“娃娃莲”、“醉杯”等皆是名品名种。
常言道“物以类聚,人以群分”,周寒冰交结了一帮荷友,荷花盛开期间,隔三差五小聚赏荷。
偶尔还有外地光临小镇的文艺界朋友慕名前来赏荷呢。
凡有客至,周寒冰必以上好的碧螺春茶待客。
若是稀客,又是性情中人,若他提前三天知道的话,周寒冰就以荷香茶来待客。
据说荷香茶乃元代大画家倪云林之发明。
周寒冰待夜色漫开,暑气消散后,取龙井一撮,用洁净的白纱布包之,然后选一朵晨来刚开的荷花,放在莲房之上。
荷花特点,朝开暮合,夜晚放入,那茶叶即被荷花瓣包裹住了。
待清晨荷花绽放时取出。
吸收异味乃茶叶之特性,尤以龙井为最,这一小包龙井茶经一夜之吸收,荷香尽吸其中,花露也尽吸其中,可挂阴凉之处晾干,夜来再放入,晨来再取出,再晾干,如是三夜,此龙井茶叶既得荷花之馨香,又得天地之精华。
再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。
荷香茶有季节性,因此能在周寒冰家喝到荷香茶的并不多。
一日,娄城的摄影家裘一鸣打电话来说要拍些荷花照片参加“2009国际荷花摄影大赛”。
裘一鸣在娄城文艺界是有点知名度的。
周寒冰对这位同道的拜访,很是高兴,已预先准备了荷香茶。
裘一鸣一到,好客的周寒冰就要泡荷香茶待之。
裘一鸣摆摆手说:
“先别忙喝茶,早晨的光线最柔和,最适合拍带露荷花。
先拍摄,再喝茶,好不好?
”这种艺术家的敬业态度立时博得了周寒冰的好感。
于是,两人来到院中,周寒冰如数家珍地一一告知这盆叫什么名,那盆叫什么名,这盆以花型大闻名,那盆以香气足传世……
裘一鸣心不在焉地听着,他的眼睛却如鹰隼般扫视着每片叶,每朵花,从不同的角度捕捉着别具一格的画面构图。
裘一鸣拍了几张后,发现周寒冰一直在身边陪着就对他说:
“你忙你的,我一个人拍,静心些。
”
周寒冰想想也是,怕干扰了裘一鸣的构思,就悄悄回了屋。
他泡好了荷香茶,只待裘一鸣拍好,一起赏荷品茗,聊上一聊。
裘一鸣整整拍了两个小时才恋恋不舍地回到屋来,那脸上抑制不住兴奋。
他望着那满院的荷花说:
“我太喜欢这些荷花了,如果我家有这么多荷花,每天早上来选景拍几张,不获奖我不姓裘。
”
“随时欢迎你来拍。
”周寒冰很真诚。
“我走了,荷香茶下次来喝。
我得赶紧回去冲印出来,所谓先睹为快。
”周寒冰虽觉遗憾,却很理解他。
一直把裘一鸣送到门口。
送走裘一鸣后,周寒冰才发现裘一鸣为拍摄到理想的荷花图,做了不少所谓的艺术加工,诸如这盆摘掉一柄荷叶,那盆剪掉一朵荷花插在这盆里,或者剪了几盆的莲子,集中插一盆中……
周寒冰对荷花盛情之深,有如生命,他甚至连残荷都轻易不剪枝修叶,没想到裘一鸣他会如此对待神圣的荷花。
周寒冰气呼呼地回到屋里把为裘一鸣泡的荷香茶泼了。
心里想,幸亏他没喝,他这种人不配喝荷香茶。
(选自《山东文学》2010年第8期,有删改)
19.小说详细介绍荷香茶的做法有什么作用?
请简要分析。
(4分)
20.小说中的裘一鸣是一个什么样的形象?
请简要分析。
(4分)
21.有人评论凌鼎年的小说“字里行间凸显出了作家渊博的知识和深厚的文化底蕴”,试结合本文举例加以说明。
(4分)
22.有人主张把这篇小说的题目“荷香茶”换成“真假爱荷人”,你同意这个观点吗?
请结合全文,谈谈你的认识。
(6分)
语文参考答案
一、(15分,每小题3分)
二、(9分,每小题3分)
6、A7、D8、C
三、(12分,每小题3分)
9.C10.C11.D12.B
五、(12分)
16、
读书时间少;
阅读量小;
选书盲目;
读书行动力差。
(4分)
17、示例一:
生活是一台戏,塑造着形象,演绎着故事,陶冶着情操,唱念做打中总能留给观众精彩绝伦的画面。
示例二:
亲情是一床被,保护着心脾,温暖着身体,滋养着灵魂,折叠翻卷中总能留给自己安然如归的感觉。
18、示例:
昨天,我来到久违的护城河边。
夕阳像一只恼火的眼睛,怒视着山峦这边烟雾朦胧的世界。
远近的工厂烟囱林立,病危老人般喘着粗气,滚滚黑烟将天幕皴染得越发阴沉。
黑臭的河水在脚边呻吟,三两行人也默默无语。
地球暖了,我心却冷得发抖!
六、(18分)
19.小说详细介绍荷香茶的做法,既丰富了小说的内容,同时也照应了主题,衬托出主人公周寒冰闲适、清雅与高洁的品性。
20.①功利心强,为获奖而拍摄,不惜破坏荷花荷叶;(2分)②虚伪,对荷花的爱并非出于本心;(2分)③爱好摄影,却刻意人为雕饰。
(2分)
21.①对咏荷诗的引用,体现了作者丰富的文学修养;(2分)②对荷花名品的介绍,展现了作者渊博的知识;(2分)③对荷香茶做法的详细介绍,凸显了作者深厚的文化底蕴。
(2分)
22.观点一:
不同意①荷香茶是全文的线索,贯穿故事始终;(2分)②荷香茶彰显了主人公的性格特点;(2分)③荷香茶凸显了小说深刻的主题。
(2分)若换成“真假爱荷人”,则显得直白,缺乏艺术性。
(2分)
观点二:
同意①照应两个主人公,使内容一目了然;(2分)②真假的突出对比使小说主题更鲜明;(2分)③使用“荷香茶”作题目,虽然形象感强,但入题太慢。
(2分)(答同意,最多得6分)
七、(60分)
23.略
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