在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言doc.docx
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在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言doc
在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言
各位领导、同志们:
移民建房工作是整个移民动迁安置工作中承前启后重要环节,建房工作能否顺利进行,事关滩坑库区第一水平年无土安置移民能否实现如期搬迁。
针对油竹新区移民建房量多面广、施工复杂、建房要求高之特点,我们将按照“三通先行,分批实施,把握重点,有序推进”建房工作思路,范文先生网扎实做好移民建房各项工作。
为此,我代表油竹新区管委会作如下表态:
一、确保组织到位。
从讲大局高度,重视移民建房工作,专门成立移民建房组织机构,克服新区工作任务重、人手紧之困难,统筹兼顾,调配精干力量从事建房工作,同时组建临时居委会,发挥临时居委会在建房过程中积极作用,加强对建房工作组织协调。
实行建房分片负责制,并严格工作考核。
做到建房工作无小事,事事有着落。
二、确保服务到位。
能否为移民建房提供优质、高效服务,是对我们干部效能建设一项最有力检验。
要按照“三个一切”要求,为移民建房提供全方位服务。
转变干部工作作风,在建房现场设立建房服务办,与有关部门一道为移民建房提供建材信息、技术咨询、水电配套等相关服务,帮助移民解决建房施工和生活中遇到实际问题,让移民放心在新区建好房。
同时加快移民点道路网等基础设施建设,实施建房畅通工程,实现顺利建房。
三、确保管理到位。
油竹新区移民建房是一项浩大工程,涉及215幢2445间移民房建设,将形成60万M2建设规模。
同时,这不仅仅是在建设移民新村,更是在建设城市新区。
如此工程,不仅需要严格管理,更需要科学管理。
我们将科学制定施工方案,合理安排施工场地,坚持条件成熟一批,开工建设一批,有序推进建房。
并做到质量、安全、进度同时抓,严格执行规划标准,加强对移民建房资金使用管理,从建房每一个环节着手,强化管理,把建房工作纳入规范化轨道。
四、确保配合到位。
建房工作也是一项系统工程。
要在县委、县政府正确领导和县滩坑电站工程建设指挥部统一指挥下,与动迁地政府、责任单位、职能部门密切配合,通力合作,避免相互埋怨,相互扯皮,全力以赴,共同做好移民建房工作。
要以最大信心、最大决心、最大努力为移民建房尽新区干部一份力,确保圆满完成建房工作任务。
谢谢大家
五年级家长会家长代表发言稿
尊敬各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是五(3)班笪诗宇妈妈。
首先,非常感谢各位老师给我这样一个机会,让我在这里和各位家长共同探讨孩子教育问题。
其实,我也不能算是一个优秀家长,只能算是一个比较有耐心妈妈。
作为一名家长,教育孩子经验倒也谈不上,以下是我平时教育我孩子积累一点建议和方法,希望能与在座各位家长朋友们共勉!
第一让孩子尊敬他老师。
在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己孩子喜欢他老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师感情,直接影响孩子对老师所教学科情绪,也直接关系着孩子成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师课,当然孩子学习成绩就好。
记得有一次,我看到孩子语文练习本上有一个生字写错了,我让孩子改过来,孩子问我:
为什么老师没发现,还给我打钩呢?
我告诉他,是老师太信任你了,她认为这个字你绝对不会写错。
孩子突然觉得很愧疚,辜负了老师对他信任。
孩子在以后抄写字词句子时候非常认真,很少抄错字。
他心里认为不能辜负了老师信任。
作为家长我们应该明白老师不是圣人,也有疏忽时候,不可能完美无缺,这就需要我们家长正确地引导。
还有一次孩子在学校犯了错误,老师罚他抄课文,孩子情绪很低落。
我对他说老师觉得你字还可以,但还不是最好,所以就找个机会让你练练字。
孩子一听觉得这是老师对他特别关爱,就高高兴兴地抄完了课文。
孩子在家长这种时时灌输“老师都是为你好”耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习热情。
所以我们平时一定要注意:
不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!
否则最后受伤还是自己孩子。
第二做孩子朋友。
五年级孩子慢慢有了自己思想和个性,变得有点叛逆,以至于我突然感觉孩子长大了。
我们家长在孩子面前不要居高临下,有时要蹲下身,倾听孩子心声。
每天晚上孩子写完作业,我就会陪孩子散散步,我们俩像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我会肯定他好想法或者做得好地方,指出他不足之处。
我会问问孩子今天有哪些愉快和不愉快事情?
高兴事情和孩子一起分享他快乐。
当孩子心里有一些烦恼时候,帮他去分析,当孩子参谋,帮孩子拿主意。
有时他和同学之间有矛盾,我会让他去找自己身上不足,如果自己有不对地方,主动去跟同学承认错误。
在散步过程中,我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。
优点继续发扬,缺点要及时改正。
周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书,到了书店我们各自浏览自己喜欢书籍,做学习型妈妈,言传身教,做孩子榜样。
给孩子买书,一般我会先去粗略地读一读,这样可以更好地与孩子交流,真正走进他内心世界。
我从做妈妈那一刻起,身上就有一份沉甸甸责任,我不会丢下自己孩子不管不顾而去自娱自乐,我觉得见证孩子成长历程,分享孩子点点滴滴进步,本身就是一件很快乐事情!
如果有实在推不掉应酬,我会尽量安排在周末并给孩子一个合理解释。
我很欣慰我孩子目前还一直把我当作他朋友。
第三培养孩子诚实守信良好品格。
每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑,我告诉他只要要遵守时间每个周末都可以玩,一旦发现失信将取消玩电脑资格。
所以孩子一直很守时,40分钟到了,他会主动关闭电脑,不需要家长提醒。
孩子以前中午放学后总喜欢在外面玩很晚才回家,为这件事情我很苦恼,罚过他站在外面不许进门,也试过吃饭不等他,让他回来吃凉饭,效果都不好。
有一次,不知什么原因他一放学就回家了,我们一起吃饭时候,我说:
“笪诗宇,你以后放学都能像今天这样该多好!
”孩子突然问我:
妈妈,我没回来你们吃饭是不是很孤独,不热闹?
我连忙顺着他话说:
是呀,你就是我们家开心果,没有你我们吃饭都不香。
从此以后12点钟以前他会准时回家。
从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强,换一种方式让他明白他也是家里面很重要一员,培养他责任心,反而效果更好。
还有,作为家长,我们要以身作则,不能在孩子面前说谎。
如果我出去有事,我会告诉他大概几点回家,真有事耽搁了,我一定会耐心地给孩子解释清楚。
我觉得家庭教育靠不是言教,而是靠身教,让孩子做到,做家长首先自己要做到。
孩子从一出生开始,是一张白纸,是不会说谎!
孩子说谎有两个原因,一个是模仿大人,一个是迫于压力。
当你孩子开始对你说谎,这其实是一个信号,说明孩子在潜意识里已经不相信自己家长了。
作为强势方家长必须进行反思,必须改变自己,否则会越来越麻烦。
我经常鼓励孩子说心里话,说真话,哪怕做错了,只要说真话都应该给予肯定,并告诉孩子只要改正了,爸爸妈妈一样爱他,我觉得良好做人品质可以拓宽孩子以后成长道路。
第四培养孩子良好学习习惯。
从上一年级开始,我就要求孩子每天必须把老师布置作业完完整整地抄下来,做完一项打个钩。
孩子一直坚持很好,从来没有忘做作业或漏作业现象。
做完作业我要求他自己检查一遍,他作业我不是每天都检查,但每一周我一定会整体看一遍,我重点看他错题,我会分析一下孩子在哪些方面掌握还不够扎实。
我会再找一些这一类题型让孩子再巩固一下,直到他全部弄懂为止。
在让孩子做题时候,有时候他会有一些抵触情绪。
这时,我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来,希望你能做出来后,再讲给妈妈听,当妈妈小老师。
他一听,妈妈都做不出来,那我一定要试一试,等他做完后,我再告诉他我方法,然后比一比谁方法更简捷。
他会反问我,你不是不会做吗?
我说妈妈是受了你启发才做出来。
孩子会很得意,很有成就感。
这样既培养了孩子独立思考问题能力,又巩固了知识。
第五多和老师交流。
老师是孩子知识传授者,道路指引者,作为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。
家长要和老师密切联系,及时了解孩子在学校表现,平时,孩子在家里发生问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。
在这里,我非常感谢数学王老师,文老师和刘老师我打扰了她们许多休息时间,在教育孩子时遇到困惑,我经常会给她们打电话,我从她们那里学到了许多宝贵经验,她们既是孩子老师也是我老师。
我孩子同那些品学兼优孩子相比,还有很多不足,我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长共鸣,我将感到莫大荣幸。
我真诚希望能得到老师们更多帮助和家长们交流学习,让我们一起用心地对待孩子,让我们和孩子一起共同进步!
最后,我再次向,为了我们孩子而付出辛勤劳动老师们表示衷心地感谢!
祝愿所有老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
八年级“放飞梦想”家长会班主任发言稿
尊敬各位家长,下午好!
各位家长,你们带着对子女成长殷切关怀,对学校工作极大支持,来参加我们组织召开家长会,我谨代表八一班全体师生对你们表示最热烈欢迎和最衷心感谢!
你们到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对我们老师来说,是支持,是理解,是欣慰。
八年级是一个产生剧烈变化时期,是一个危险时期,也是一个爬坡时期,是一个分水岭。
说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校力量远远不够,家长积极配合对教育好孩子起着举足轻重作用,因此我们工作需要社会和家庭配合。
召开这次家长会目是为了加强老师与家长之间联系,相互交流一下学生在校及在家情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生成长”。
这是我们共同,也是最根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功!
下来,我为大家介绍一下学校、带课教师、学生情况、班级管理:
1、学校:
2012-2013学年度,我们学校在全县28所中学中成绩排名第一,有39名学生考上了周至中学。
校长被评为全县十佳校长。
学校条件是最差、老师素质是最高,学校被县局誉为“周至东方明珠”。
学生在全县是有名勤学。
2、带课教师简介:
语文-陈老师、数学-吴老师、英语-杨老师、物理-杜老师、政治-张老师、历史-张老师、地理-杨老师、生物-杜、老师,体育-司老师。
3、学生情况:
我们八一班共有38名学生,其中男生23人,女生15人。
多数同学活泼好动、聪明爱学、思维活跃。
属于我喜欢性格类型。
作为班主任,我欣赏我每个学生---我称之为“赏识教育”。
所以我觉得非常荣幸,因为我带是一群健康快乐、好学上进阳光少年!
我在播撒快乐同时也收获着喜悦。
我们班从总体来看心理健康、乐观向上。
班干部同学也是各尽其职:
班长赵家衡爱班如家、文体委员陈澳活泼大方、生活委员张帆吃苦耐劳、劳动委员王领国任劳任怨,学习委员王酉悦办事认真。
还有团干部:
书记张琦琪开朗积极、热情负责、学习认真、乐于助人。
还有最辛苦课代表们:
语文-来思文、数学-李凡训、英语-白雪、物理-侯晶晶、政治-王莹、历史-王英、地理-翟欣美、生物-翟欣美。
还有是最多组长们。
当然。
也有处处为班级着想同学们,共同组成了这么一个活力四射、团结友爱集体。
尽管如此,也还存在着一些不良现象:
个别学生学习被动、作业不认真、上课听讲老走神、早上到校早不读书-发呆;还有不吃早饭而吃垃圾食品、不讲究个人卫生、和同学玩耍不知道分寸。
还有个别学生沉迷于网络游戏等。
希望我们携手,共同规范孩子行为!
4、班级管理:
(1)、班级管理理念:
倾注真情,关爱每位学生;关注细节,注重习惯培养。
(2)、班名:
翔梦阁。
(3)、班歌:
《阳光总在风雨后》。
(4)、班级格言:
没有做不到,只有想不到!
(5)、班级姿态:
站如松、坐如钟、行如风。
(6)、班级要求:
自尊、自爱、自信、自强、自立!
(7)、班级口号:
文者称雄,武者称霸;看我八一,雄霸天下。
(8)、班风:
尊师守纪团结进取!
(9)、学风:
快乐学习、勤学好问、求实创新、梦想成真!
(10)、班级誓言:
学习是我们天职,目标是我们方向;
自信创造奇迹,拼搏成就梦想;
付出辛勤汗水,铸造明天辉煌!
在班上,我经常鼓励孩子们:
让优秀成为一种习惯,成功必然属于你!
也常常告诉孩子们要提高自己幸福指数。
学会感恩一切。
拥有一颗感恩心人,每天都会微笑着度过。
还有:
迎着晨风想一想,今天该怎样努力?
踏着夕阳问一问,今天我收获有多少?
无论是春天夏天秋天冬天,在我们眼里,都是自己最爱季节;无论是周一周二周三周四周五……在我们心中,都是最喜欢那一天;无论是晴天阴天雨天雪天刮风天,在我们看来都是阳光灿烂一天。
也许你不是最优秀,但你可以是最努力。
只要你尽心尽力了,你就是成功者。
还有冰心:
成功花,人们只惊羡她现时明艳,然而,当初,她芽儿,浸透了奋斗泪泉,洒遍牺牲血雨。
梁启超:
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!
还把前年我那次英语演讲稿结尾送给孩子们:
IMUSTDOIT!
ICANDOIT!
IWILLDOIT!
IWILLSUCCEED!
我爱每个孩子,在我眼里,他们是我儿子女儿,是我挚友,是我兄弟姐妹,也是我努力工作动力渊源。
我还利用课余时间活跃学生学习生活:
唱歌跳舞讲故事等。
一句话,我总想让每个孩子成人成才成功,做影响孩子一生优秀老师,用自己辛勤汗水浇开他们理想之花。
但也不可能做到尽善尽美,然而我必然会尽心尽力!
当然了,我也需要各位家长密切配合。
月考,期中考试过后,反映出了一些问题,其中最突出问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课讲话、游离课堂之外,不交作业,不听教师教导,现在存在比较多问题是:
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习重要性。
(2)学习上有同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差等。
(3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好学习方法,导致成绩较差
(4)、书写潦草,屡教不改,这大家从手中试卷就可以看得出。
(5)个别同学责任心有所下降,进取心也不如过去。
对于老师布置工作不认真对待。
(6)对待老师批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
具体表现:
1、在家里做完作业就想睡觉,
2、自以为掌握好了,就不怎么复习了
3、懒,学了知识每天不会及时整理和背记,在家里做完作业就完事了。
4、一回到家就看电视、上网玩游戏,找理由让父母允许或者不知道
5、做作业效率低,慢吞吞地,结果作业做得晚,睡觉时间不够,白天打瞌睡
6、粗心大意,写字不认真,错别字多,英语书写也是。
7、玩时间和学时间没有分开,学时候还在玩。
8、星期六、星期天整天看电视、上网、玩。
9、不好好利用师徒结对方式,有不懂地方也不问,也不主动找师傅辅导,找老师辅导。
10、学知识一知半解,没有真正理解弄懂。
11、错误知识不会主动更正,对作业批改和试卷更正不重视,下次考到这方面知识还是写着错误答案。
12、上课讲小话,老师讲重点时自己也在讲,所以根本没有听进去,机会就过了
13、意志不坚定,学习计划不能每天执行,三天打鱼二天晒网。
14、上课思绪却在课堂之外了,看上去在听课实际没有听进去;上课自己搞自己。
15、心思太重,想了些不该想事情,不能正确对待男女生之间交往。
16、看书籍都是缺少文学性、教育性,很肤浅、很偏激内容,影响了自己思想和个性,变得不愿上进、只会幻想些不切实际。
17、只看书上小部分笔记,不再关注其他知识点拓展延伸,知识面窄。
18、背记了知识不能灵活运用,变化了点题目就不想得用什么知识作答了,尤其是文科。
平时没有注重理解、、做题
19、对读书、作业、看书、预习、复习都当作老师布置任务,为完成任务而去被动做完,不是主动做好。
您可以静下心来跟您孩子一起来分析,看是否是以上一些原因,然后和您孩子一起来探讨解决方案、措施。
亲爱家长:
您孩子就是我孩子,我相信我会用无私爱心,百倍信心,超常耐心,持久恒心,万丈雄心,让每位家长放心,让每位孩子拥有一颗感恩心宽容心。
请相信我会带好他们,但需要您密切配合。
希望通过今天“放飞梦想”家长会,我们携手并肩,共铸孩子美好未来、让孩子梦想成真!
给家长希望和建议:
抓好学生教育教学工作,单靠教师努力还远远不够,更多地需要家长关心、支持与配合。
可以说在学习上,每个同学都是平等,关键是学生学不学问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学关键在于他们对待学习态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。
而这个学习观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书好坏很大一方面取决于家长对待学习态度。
那么,面对孩子紧张学习,家长应注意哪些教育问题呢?
1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
未来社会是一个文明平等竞争社会,若不具备一定知识储备和能力,就难于在激烈竞争中维持自己。
人生最大烦恼莫过于儿女不成器,为人一生最大欣慰莫大于孩子有才有德。
作为家长,首先明白,孩子智力基础和品质基础是在家庭中奠定,人智力和品质是在家庭塑造下成型,学校是接过这块毛坯进行继续加工,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工全部过程中,离不开正确家庭教育配合,倘若没有良好、正确合理家庭教育配合,再好师资和学校都不可能产生好教育效果。
你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有学生学习成绩好,而有学生学习成绩差一些呢?
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习动力来源与家长期望,家长要经常了解学生学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点投入精力关心学生学习。
对学生学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置作业。
这样,孩子感受到家长对其学习关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
有家长总是说,工作太忙。
我说,家长在忙,又是为了什么?
现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材培养没有几十年精心培养是成不了人材,靠朝夕之功是培养不成人材,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本任务,一是学会做人,二是学会学习。
“要做好事,首先要做好人”已经成为社会一种共识。
而会不会做人跟家庭教育有密切关系。
当前我们极个别学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生教育,另一方面也根据学校规章制度对极个别屡教不改学生进行必要处分,以保证极大多数学生和家长利益,希望各位家长能够理解。
3、家长要注意培养孩子良好品行习惯,对孩子道德品行、良好习惯养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
而常见、多发、容易诱发孩子犯罪不良行为概括起来有:
吸烟、酗酒;与品行不正人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;对以上不良行为作为监护人家长切不可视为小事。
希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。
更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外行为。
4、多关心子女学习和生活。
同子女多一些交流、沟通,及时了解他们心理动向,而不是一味打骂、威胁。
要让孩子感到你们关心是发自内心,你们要求是合情合理,对他们是理解尊重。
对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们课余活动是否健康,结交朋友是否正派。
让孩子参加健康有益活动,拒绝不正当游戏与活动(例早恋、沉迷于聊天游戏)。
5、合理安排好课余学习。
初二,学习任务最重,学生在家期间,要加强对他们管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习。
比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律。
6、多与学校、老师联系。
要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况,向老师反映学生在家表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育目。
7、要配合老师工作,支持学校决定。
首先,大家要相信我们老师,他们有能力教好你们子女!
我们所做一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致,都是为了教育好你们孩子,也是为了我们学生。
我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。
然而,有时候我们工作得不到个别家长理解与支持。
如我们老师有时请家长到校,有家长不理解。
8、加强对孩子安全教育和管理。
学生安全事关千家万户幸福,学校身感责任重大。
抓好学生安全工作不仅是学校事,更是家长事。
而我校当前安全工作主要有交通(骑自行车上高速公路)、饮食以及通校生参加晚自习等隐患,希望家长能积极支持与配合学校工作,一起努力,让你子女安全健康地完成初中阶段学习生活。
×学习计划:
早晨:
迅速完成洗嗽后背记英语单词、句型、课文
到校后认真早读(30分钟),背记英语、语文方面知识
中午:
休息
课堂:
全神贯注、认真主动参与课堂每个环节
放学:
放学就回家,不逗留
到家:
吃完晚餐、完成洗嗽
9:
00开始:
1、认真品读优秀作文选上文章一篇,做好词好句摘抄
2、默写英语单词和句型(先背记后默写)可以默写整个单元,也可以只默写部分,根据自己能力来,只要每天晚上坚持。
默写后要对照更正,错误可以抄写几遍。
3、完成学校老师布置家庭作业。
先语文后英语,最后数学。
4、复习(背记和整理笔记)当天所学政治、历史、地理、生物。
并对照课表预习(就是仔细研读教材,甚至查查资料看看辅导书,争取自己弄懂些知识)第二天要学习科目。
5、看会儿课外书:
如《小故事大道理》、《等你在北大或者清华》、《心灵鸡汤》、《品悟》、及各种名著。
坚决反对任由孩子看网络小说和言情小说,会腐蚀思想,毒害心灵!
9:
30或者十点准时睡觉。
星期五晚、星期六晚上、星期天晚上照常!
只有星期六下午让孩子尽情地放松。
可以不要他做任何作业。
李大钊同志说了“学就要认认真真地学,玩就要痛痛快快地玩”!
周末让孩子利用星期六上午、星期天上午、下午时间着重语文、数学、英语复习、做题、整理笔记、看参考书等。
可以在周末时间让孩子们学会承担些家务活:
如自己洗袜子、鞋子、内裤、洗碗等
家长会总结
学生成绩进步,能力提高,离不开老师和同学们共同努力,也不能缺少家长对子女关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!
也欢迎家长们及时了解孩子情况!
我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们孩子得到全面发展,为升入理想学校和步入成功人生打下坚实基础。
最后,在这里我谨代表八一班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们支持,愿我们班向着各位家长希望方向发展,愿我们学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”!
对你们到来,再次感谢!
课题开题报告会发言稿
尊敬各位领导、专家、亲爱老师们:
大家好!
很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行,能让我近距离聆听专家老师对课题研究专业解读。
更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面知道机会。
本次,我所承担课题名称是《幼儿观察能力培养研究》。
在九月份开题报告上传第三天,我便欣喜看到我指导老师杨老师对我肯定与鼓励,让我对本次课题研究充满信心。
同时杨老师也指出了不足,如对幼儿界定阐述不够清楚,我也及时做了调整,同时更明确了自己本次课题研究目,让自己研究有了更强针对性。
一、有关概念、研究背景及研究意义。
观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验重要途径。
幼儿从出生,就积极地向周围世界进行探索。
《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。
但是,生活中我们会发现:
有些孩子对周围事物总是充满好奇,向成人问这、问那;而有则对眼前变化“视而不见”,这让孩子失去了认识世界、探索世界机会,影响了孩子发展。
因此,观察力培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义,是智慧开启重要能源。
研究意义:
观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发
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