语文二年级下2笋芽儿语文版课后练习十四.docx
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语文二年级下2笋芽儿语文版课后练习十四
2019年语文二年级下2笋芽儿语文版课后练习十四
»第1题【填空题】
读读,背背再完成练习:
春姑娘,笑盈盈,阳光照,风儿轻,花儿红,草儿青。
春雨下,细无声,柳树间,燕穿行,布谷鸟,叫不停。
儿歌中描写了
、等景物。
【答案】:
【第1空】阳光
【第2空】风
【第3空】花
【第4空】草
【第5空】善雨
【第6空]柳利
【第7空】燕
【第8空]布谷鸟
【解析】:
【分忻】儿歌里為写了阳光、风、花、草、春雨、柳树、燕、布谷鸟等長物,使我们融入了美好的春天里C【点评】积累词汇
【答案】:
【第1空】E
【第2空】tan
【第3空】xie
【第4空]sa
【第5空】niu
【第6空]suo
【第7空】hong
【第8空】long
【解析】:
【分折】洗jT挤压『不要读成qYr挤的解释:
1用庄力使排出:
挤医拆奶。
2互相性、克『用身休排开人或物:
挤窒(至)。
拚开门。
;
弹t和宇的另一个i^gdanf子洋;
斜xiQ不要读成yd;
s白撤不要渎成s汕;
nib扭;hongB;sub缩;I6ng隆.
【庶评】平时正确读准字音,AS这11題不难
,第3题【填空题】
根据课文内容,排列顺序:
1雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
③笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹。
④笋芽儿终于钻出了地面。
【答案】:
【第1空】0WD
【解析】:
【分析】首先把给出的课文读一遍,再按时间的題砖飭排列.【原评】抓住文章是按什么颇序写的做这道题就容易了.
猜字谜。
手把山扳倒姑娘出嫁
走上面
独生女
【答案】:
【第1空】扫
【第2空]又喜又怕
【第3空】土
【第4空】婵
【解析】:
[分析】躺语是我国人民在生活实践中创迄的F持殊泊言形式。
它一股曰两个部分构成r前半战昱形欽的比输,彖谜面r后半裁是解释、说明,像谜底,十分自然贴切。
在一走的港言环境中,通莒说出前半截,■歇■去后半截,就可以领会和猜想出它的本意所以称它为歇后语。
"手把LU扳便"是芳于,左边是手,右边是一个期着钓山;"姑娘边嫁”是,又言又怕”合适生活学识;〃走上面"是“土"字;“独生女"谜底是:
独生女就是单个女孩间婵.
【点评】分语言形式f林难猜由。
我会把不正确的读音填写在后面横线上。
唠(丽0佰0)叨滋(zTzhT)味抚(wufu)摸山冈
(ganggang)
【答案】:
【第1空】nao
【第2空】zhT
【第3空】W0
【第4空】gang
【解析】:
【分析】瞎叨,指说话写文章啰喙、不简洁家指人说话重复或阖绕一个道理说差不名的话.滋味•美味;味道;苦乐感更抚摸『用手轻轻地揉法按若.来回移动。
山冈r平面上二起的一哎道肉岗子。
[点评]本题考宜学生对字音的寧握r读的时候不要读茕
»第6题【填空题】
按课文内容填空。
1笋芽儿被叫醒了。
她眼睛,懒腰,四周一片漆黑,
撒娇地说:
“是谁在叫我呀?
”
2笋芽儿钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么、多么
的世界呀!
3桃花了脸,柳树摇着绿色的,小燕子叽叽喳喳地・,
【答案】:
【第1空】舷
【第2空】伸伸
【第3空】看见
【第4空】终于
【第5空】明壳
【第6空]垄丽
【第7空]笑红
【第P空]长竣子
【第9空】唱看
【解析】:
【分析】本题学生都能孰煤背诵r对于学生来说应该不算难,但是学生眼髙手低.容易书写鹏!
J却巴"彖写成“柔厂r“制‘写成“法’,“长烘亍"写成“长变尹。
【点评】轄区别同音字
,第7题【填空题】
我会读
强大倔强
【答案】:
【第1空】qiang
【第2空】ji汕g
【解析】:
【分疗】睜Iqi細g]健壮『有力'与"弱“相对:
强壮。
弓虽健。
卷人强力。
逞大.逞劲。
刚强。
宣弓虽。
歹腿。
涯之未。
年寿力渓逞[ji2ng]固执f蛍硬不屈:
強嘴。
倔强。
【点评】对于參咅字,我们读的时候f要根据词语的意忍来诵走它的读音。
做到认真、纸致f如果对臬个字不大熟悉,―左要章字典弄明白。
,第8题【填空题】
填一填描写春天的词语:
春回春满间阳春月
明媚春满园春暖
【答案】:
【第1空】大
【第2空】地
【笫3空】人
【第4空]三
【第5空】看
【第6空]光
【第7空】色
【第P空】花
【第9空】开
【解析】:
[分析]寿回大地:
好象春天又回到大地。
形容严寒已过盪坯和生机又来到人间。
寿満人间:
形容寿天的来1怯「滾人I旬万物充满了生机•阳春三月:
指的是阴历的三月。
春光明瞻:
形容美好r可基形容春天的杲物笺明可琵春鱼満园:
:
整个园子都可以看到寿天那生机勃勃的昱氯善產花开:
舂天气侯温暖;百花盛幵.
[点评]険S写春天的词语r积累词汇
读拼音,写词语。
shangganhongdongsunya
【答案】:
【第1空】伤屈
【第2空】轰动
【第3空】笋芽
【解析】:
【分析】労咸指人的一种感悟思绪,通常当人受到打击或吉退到很难过的事时容易产生这种恳党。
轰埶指某些突然岀现的事物以及它所芋有很高的声吾,同时升惊动众人而产生的共坞效竝。
笋芽,竹子初从土里长出的嫩芽。
【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会学捱词语的正诵书写和多咅宇的逵咅。
本文应注意"寒的渎咅
和’笋*、“伤”的写法。
>第10题【填空题】
比一比组词。
脱说冻陈探
深摇遥烧浇
【答案】:
【第1空】脱离
【第2空】说话
【第3空】冰冻
【第4空】陈腐
【第5空】探病
【第6空]深虫
【第7空】黑
【第8空]遥远
【郵空】烧水
【第10S]浇灌
【解析】:
【分析]每俎字偏旁部首不同,读音、词义也不同。
【点评】主要测试学生对形近字的拿握
读课文《笋芽儿》句子,回答问题。
笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。
这句话是把当作来写,从词可看出来。
【答案】:
【审1空】笋芽儿
【第2空】人
【第3空】探出头、张望
【解析】:
【分忻】句子运用了豹修辞方法,就是把,事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像垂话里的动物、桓物能说话,能大笑).
【歳平】修辞手法是通过修饰、碉整诺句,运用持走的表达形式以提育语言表达作用的方式和方法。
修辞手法,是为提高表达效果”用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合”
>第12题【填空题】
读课文《笋芽儿》,根据拼音写词语。
太阳公公笑了,用hQxii的阳光zhaoyao着她,wen
nuan着她。
【答案】:
【第1空】和煦
【第2空】照躍
【第3空】温暖
【解析】:
【分析】和煦,形容温產的阳光.照翠,表示强烈的拓照肘.温產..一幅指较拒时叵里的天气盾;兄.
【崗■平】本题要求学生在学习中一定要认真,培养学生认真学习生扌词的音形义的好习僞书写时应擇"和煦"、"照耀’、"温嬉的写法。
连一连
揉懒腰
扭眼睛
伸身子
【答案】:
【第1空】眼睛
【第2空】身亍
【第3空】轄
【解析】:
[分I斤】此题是连线题,要求学生遞语言环墳,正晚准浅.揉——限富■ffl―身子,伸——懒寢。
[点评】做本题要注意语言通顺,读起来不拗口。
>第14题【填空题】
按要求填空。
“嫩〃字按部首查字法先查部,再查画。
能组成词语
【答案】:
【第1空】女
【第2空】11
【第3空】艇
【解析】:
[分析]此题不:
仅考宜学生直宇典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构’偏旁部首、组诒爭方面的知识:
芸行者査.因此,应全面扌侯地舷各方面的知识,冋时在运用気:
识时,注意?
e遅具不冋的特点和要求。
【点评】本题考宜学生莹字典的能力。
应注意"嫩"的笔顺.
比一比,组词。
刚喊芽唤
冈减妍换
【答案】:
【第1空】刚刚
【第2空】喊叫
【第3空】芽笋
【第4空】趣
【第5空】山冈
【第6空】减半
【第7空】盼虫
【第進】换班
【解析】:
【分析】每爼字偏旁部首不同r逵咅、诣义也不同。
刚:
[gang]1硬『卿『与“柔”相对:
刚强。
冈眞刚烈.刚劲(姿态.风洛等题有力)。
2怡好'恰巧:
刚刚(a・恰好;b#)°刚好.冈:
[gang]1lUW:
山刚。
刚每喊:
[gang]简依部首:
口,总笔画:
12,解稈:
大声叫,呼:
喊口号。
刚叫。
呼冈!
。
呐刚。
减:
[jian]笔回:
11,释义由原有数量中去掉一部分:
减价■减员。
芽:
[ya]简体部首:
_『总笔画:
7『解釋:
1植物的幼体,可以发育成垒、叶或花的那一§8分:
发芽。
嫩芽。
幼芽。
萌芽,豆芽。
2形状像芽的东西:
肉芽(伤口触合后多长出的肉)°蚪:
[yal〔奸虫】昆虫,是农业害虫喚。
唤血渝]简依部首:
口,总笙画:
10,粋:
呼叫•城:
唤也【奂亀叽召唤。
疔臥换:
[hum1给人东西同时从馆那里販得别的东西:
交换。
对埃。
换工。
换丈。
兑涣<
2更改
原评]主要测试字生对形近字的寧捱
>第16题【填空题】
A.懒腰
找朋友
B・辫子
揉
C.眼睛
钻出
D.地面
扭
脱下
伸E•身子
摇着F・衣服
【答案】:
【第1空】c
【第2空】D
【第3空】E
【第4空】F
【第5空】A
【第6空】B
【解析】:
【分忻】这道题找到的词语是"做什么"是“动词+宾语"结构r还要搭酝得当。
【点评]看清题目的要求,做这道题不难
第17题【填空题】
你知道下列字在诗句中的意思吗?
离原岁尽未宿
【答案】:
【第1空】茂盛
【第2空】草原
【第3空】年
【第4空]完
【第5空】没有
【第6空】住
【解析】:
【分折】“亀原、岁、尽"昱骨髙原上草r一岁一枯荣“中的字;诘句的意思:
古原上的野草參么茂盛r每年枯妻又每年新圭野火烧不尽f春风吹又生:
意思是不管烈灭怎祥焚烧r只要春天一到f小草又会生长的•形容人有F顽强不屈的稽神『退到什么事都会像小草£附。
“未"昱“陛落疏疏一径漆f水头花落未咸阴"中的字,诲包的意思:
一在稀稀疏宛为篱笆旁「有一条小跆申向远方,路旁利上的花暉凋落了『而新叶却刚刚长岀,树叶稀疏还不茂密r还没有形成罚阴。
【点评】?
B字放到诲句中,理解前容易了。
“皆是“启新由徐公店"中的字r准新市徐公店"是.住启在新由姓徐的人家
,第18题【填空题】
我能选择合适的词。
强壮的优美的细细的和煦的
娇嫩的美好的粗重的沉睡的
【答案】:
【第1空]身休
【第2空]诗句
【第3空】雨点
【第4空]阳光
【第5空】皮肤
【第6空]生活
【第7空】呼吸
【第8空]美人
【解析】:
【分析】这直题的结构是"形容词+名词"昕以括号里要填一个名词,这个名词还要和前面的形容从搭配,如左填“强壮的
()"时'恿一想"强壮"都是用剌蓼充什么的f像身沐肌肉、男人等;优美的[寺句;细细的雨点;和煦的旧光;妖嫩的皮肤;美好的生活;粗重的呼吸;沉睡的美人。
【点评】看清题目的要求.做这道题不难
,第19题【填空题】
【答案】:
【第1空】山冈
【第2空】世界
【第3空】笋芽
【第4空】罕见
【第5空】呼唤
【解析】:
【分析】山冈:
也叫作“山岗”指不高的此山岗也叫“山岗子"°世界:
世界即地球。
芦芽:
竹子初从土里长出的嫩芽f可以做菜吃竹笋在地下阶段生辰慢、时间长,有的竹种还跨越两个年份•罕见:
罕见,形容词f很少见聖的意思。
近义词:
稀少、稀気少见。
呼唤:
:
呼喊,呼叫;召唤,差便等。
【点评】激发字生字习拼音的兴趣f提虽学生准确认读拼音的能力。
>第20题【填空题】
我会选出正确的读音。
唠(naolao)叨滋(zTzhT)味
抚(wufu)摸山冈(阴ngg5ng)
【答案】:
【第1空】lao
【第2空】zi
【第3空】fii
【第4空】gang
【解析】:
【分析】喏(佰。
)叨:
1者说话写立章啰喙、不简洁.2没克没了的说话.滋(z门味:
:
①味道;②比喙基种醪.抚(怕)損:
用手
轻轻摩擊.山冈(gang):
'lij冈•和■山岗子■都是揩•不商的山"。
应该没区
[為•平】平时V要读准字音
>第21题【问答题】
读课文《笋芽儿》,我会找
笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!
石头被挤到一边去了。
笋芽
儿探出头,悄悄地向外面张望着。
找出文中表示笋芽儿动作的词。
【答案】:
钻I挺I拥探崖
【解析】:
【分析】"鎚M園若昌子向上一钻,再用力一挺,哈!
石头披挤到一边去了.笋芽儿挥出头,悄悄地向外面张望肴."一包
中'"钻、眩挤、探、望"都是动词「形金的蹄芽儿人裕化。
[点评]本题考莹学生动词的积累,锻炼了学生对动词的判斯能力。
>第22题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。
1春天难道不美吗?
2我难道没长大吗?
3他难道不会自己上学吗?
【答案】:
①春天很美。
②^晡长大了。
③{也会目己上学。
【解析】:
【分析】反问句改陈述句方法:
1将句中的肯走词改为否走词,或将否走词改为肯走词却有"不"去"不”;无"不"加"不".
2将句中的反问语气诃(怎、怎么、难道等)去掉.
2将旬末的疑问助词(呢、吗等)去淖,问号改为包寻.
[庶评】考章字生对句式的转换
>第23题【语言表达】
读课文《笋芽儿》,指出下面句子中所使用的修辞手法。
春雨姐姐笑了,用细细的雨丝爱抚着她,滋润着她。
【答案】:
句子运用了拟人的修辞手法,从“笑""爰抚"等词可以看出来。
【解析】:
【分忻】燔辞是修W文字词句、运用各种表现方式,便酒言表达得准确、鲜明而生动有力。
我们应该学握并学会运用比喻、拟人、夸张、徘比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解。
其中,拟人是靶物当作人来写,賦予物以人的言行或思想感情,月描写人的诣来描写物。
作用是険具休事物人格化,语言生动形象。
晾评】本题主要考童对修辞手法的分类及其运甩
>第24题【语言表达】
扩句①春雨姑娘弹奏着乐曲。
②雷公公把大鼓敲了起来。
③春雨姐姐爱抚着她。
【答案】:
①^帝姑媳在绿色的叶丛上3单奏君乐曲.
③W雨姐姐用细细的雨丝爰抚着她。
【解析】:
【分析】扩旬,又称扩写,顾名思文,与缩写冈好相反,它是左主干的基础上注枝加叶,也就是说,穏曙表达的壽要添加上宗诒、伏君、补這等连带成份,使句亍的或课文意思更具沐形象,左实丰满。
【点评】聲学^rr写句子的菇
>第25题【语言表达】
仿写词语。
例句:
像“轰隆隆、沙沙沙"这样的词都是像声词,请你再找出两个这样的
词
【答案】:
咕嚕闿咯吱吱
【解析】:
[分析】方写时,要注意题干所提伕的例子的持点,”轰隆隆、沙沙沙”、”咕悔悔|咯吱吱”都是氮芦词。
伸评】本题训练学生的仿写能力,分析要仿写的词「这道题就是ABB式,我出刼律,叵题就迎刃而解了.
>第26题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
轰隆隆!
轰隆隆!
雷公公敲响了大鼓,用大嗓门儿呼唤着笋芽儿:
“笋芽儿,勇敢些,快出来吧!
外面可美啦!
〃
笋芽儿听了,心里直痒痒。
她给自己鼓了鼓劲儿,又对妈妈说:
“妈妈,我不怕,我要出去!
”
竹妈妈点点头说:
“好孩子,去吧,到外面去看看吧!
〃
在鼓励笋芽儿出来看看。
【第1空】雷绍
我会写这样的词:
点点头、、0
【第1空】挥挥手
【第2空】剧头
笋芽儿为什么要出去看看?
因为外面可美啦!
从哪句话可以看出笋芽儿很勇敢?
用“"在文中画出来。
【第1空】妈妈,我不怕,我要出去!
【答案】:
>第27题【现代文阅读】
我愿春天的风是绿色的,因为绿色给人以凉爽的感觉。
风儿一吹,小草探出了脑袋,为大地铺上了一张绿油油的地毯。
大树则更为年轻力壮,碧绿的叶子和着风儿翩翩起舞,好一曲“绿色芭蕾〃。
这段话由句话组成。
【第1空】3
照样子写一写
绿油油
【第1空】金灿灿
【第2空】红艳艳
【第3空】白茫茫
【第4空】
你希望风是什么颜色的?
与爸爸妈妈一起说说画画。
我愿春天的风是绿色的,因为绿色给人以凉爽的感觉,
【答案】:
【解析】:
【分析】本题涉及谍文的理解,包捋果文肪络•作者的思倉歸以及重点句子的理解爭,左认貢领会里文中作者的感情.就会不难填也正雅答案。
【点评】对于课文内容的拿握r都是基于读僮泪
勺基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进T的理解。
>第28题【现代文阅读】
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世
界呀!
桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着•…笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她髙兴地说:
“多美好的春光啊!
我要快快长大!
”
从文中找出描写颜色的词
红.绿
找出描写美好春光的句子写下来。
勒屁窸L了脸,柳树搖着绿色的长嵯子, “桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着・・・・・・"运用了()的修辞方法。 A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、排比 【答案】: 【解析】: 【分折】本题涉及谍文的理解,包括课文歸络、作者的思想歸以及重点包子的理解笔,在认貢领会滦文中作者的感情.就会不难填也正雅答案。 【点评】对于课文内容的拿握『都是基于圉劃 勺墓砒之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进滸的理解。 >第29题【现代文阅读】 阅读短文《笋芽儿》,回答问题。 雷公公的鼓敲得更—(响想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更—(蜜密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一—,再用力一—,哈! 石头被到一—边去了。 笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。 啊,多么明亮、多么美丽的世界呀! 从括号里选择正确的字。 更(响想)更(蜜密) 【第1空】响 【第2空】密 选择恰当的字填在横线上。 钻探挤挺 笋芽儿斜着身子向上一,再用力一,哈! 石头被到一边去了。 【第1空】钻 【第2空】挺 【第3空】挤 给笋芽儿加油的有、。 【第1空】寄公公 【第2空】春雨姑娘 笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢? 你可以画一画,也可以用文字写一写。 略 【答案】: >第30题【书写】 【答案】: 笋嫩唠叨爱抚 【解析】: 【分析】墓写时r要先观寒例字的结构特点然后r一笔写成r即一^呵成,不能看一笔,写V. 【制平】本题考言学生的书写能力。 书写旳,要注意这些宁的笔画、结构。 安排好笔画葩书写位呂『要做到观范、正碓和美观
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- 语文 年级 笋芽儿 语文版 课后 练习 十四