苏教版语文五年级上学期过关期末三套.docx
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苏教版语文五年级上学期过关期末三套
苏教版语文五年级上学期过关期末(三套)
目录:
苏教版语文五年级上学期过关期末一
苏教版语文五年级上学期过关混合期末二
苏教版语文五年级上学期过关突破期末三
苏教版语文五年级上学期过关期末一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
2.根据读音写字成词。
pō
山______
______水
zhì
______病
同______
jiǔ
______月
长______
jì
名胜古______
无边无______
3.照样子,在横线上填入恰当的字词。
(穿)草鞋 ______京戏 ______排球
(乌黑)的长发 ______的灯光 ______的衣服
冷得(像冰窖) 热得______ 慢得______
一座座(山) 一串串______一层层______
4.辨字填空。
______入(陷馅焰) ______不是(陪赔培)
5.根据描绘的情境,完成练习
证券公司停车场门口写着“内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。
证券公司的意思是______;小张的理解是:
______
请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:
______
6.补充词语。
一______无边 生______勃勃 笨______笨脚
眉开眼______视而不______碧______如洗
7.圈出每组中不同类的一个。
①河马 大象 昆虫 长颈鹿 ______
②菠菜 菊花 茄子 黄瓜 ______
③扫地 抹布 拖把 水桶 ______
8.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。
9.根据拼音,写字组词。
课táng______上
不捣luàn______
守规jǔ______
不wěi______反
不kuàng______课
错不fàn______
qín______学习
不dài______慢
要jī______极
不yàn______烦
不máng______从
是非bān______
不幼zhì______
有前zhān______
pín______困生
去juān______献
要hē______护
不yí______憾
衣guān______整
做标gān______
10.把下列成语补充完整,并按要求填空。
专心______志 所向披______金碧______煌 莫______其妙 ______然开朗
出言不______老生______谈 无______之谈 劈波______浪 万______更新
二、综合练习题。
(共30分)
1.读拼音填空,再读读背背
2.抄写词语
临安 西湖 几时休
3.抄写词语
阴山 骝马 沙场
4.抄写下面的字。
檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙
5.抄写词语
尽职 天真可爱 叫唤
6.用钢笔描红。
井口 井沿 弄错
7.抄写词语
镭 困惑 解囊相助
8.把下面的一段话工整地抄写在横线上,看谁写得规范、美观。
解落三秋叶,能开二月花。
9.抄写词语
天文 奇门 交纳
10.抄写词语
躲过 大怒 恋战
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
我正要níng shì他们时,zhóu rán一惊,睁开眼,云jǐn也已皱蹙(zú cù),凌乱,仿佛有谁zhì一块大石下河水中,水波dǒu rán起立,将整篇的影(yǐng yěng)子撕成片片了。
我无意识地赶忙捏住几(jī jǐ)乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓(mí ní)色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。
我抛(pāo pōu)了书,欠身伸手去取笔,——何(尝 常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。
(1)根据拼音把词语写在横线上。
níng shì
zhóu rán
jǐn
zhì
dǒu rán
______
______
云______
______
______
(2)从括号里选择正确的读音或字。
皱蹙______(zú cù) 影______(yǐng yěng)子
几______(jī jǐ)乎 虹霓______(mí ní)色
抛______(pāo pōu)了 何______(尝 常)
(3)“昏沉的夜”指的是什么?
(4)写写你对画线句子的理解。
2.阅读下文,回答问题。
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。
”导游的脸上闪烁着奇异的光彩,骄傲地说。
他的话,给我的脑海嵌入了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。
岸边泊着几只竹筏,艄公热情地招呼我坐在竹椅上,稳稳的,周身围着竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鹅卵石,历历可见,在阳光的照耀下,折射出五彩的光芒。
我时常迷惑,那么多慕名而来的游客,却没玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地欢唱着。
艄公持着青竹,在岸石上轻轻一点,竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下,溪水轻轻地拍着竹筏,那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。
环视四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一两座山下能见到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的伟大吧!
竹筏上一时寂静无声,艄公却开口道:
“我给你们唱个歌吧。
”随即自唱起来。
我听不懂歌词,却能听出他对这山水,这土地的眷恋之情,那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着……
不知不觉中,竹筏已漂到了第九曲,水流变得急了,竹筏禁不住左右摇晃起来,我们都大惊失色——被浪花泡成落汤鸡,毕竟不是什么好玩的事。
艄公却不慌不忙,将那根青竹在礁石上左磕右点,绕过急流险滩,最后稳稳地停在岸边。
我忽然感到,每个人的生命都像溪中的竹筏,都会同到急流和暗礁,遇到急流时,就该像艄公一样掌握自己的生命之舵,渡过险滩,去追求新的目标。
现在,我的相册里珍藏着一张手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……
(1)“咱武夷山的一大特点呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白来了。
”中“白”的意思是( )
(2)短文从______、______、______三方面描绘了九曲溪的特点,写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。
(3)作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟?
摘抄文中的句子。
(4)短文中最后一句话的深刻含义是什么?
四、写作题。
(共20分)
1.介绍一种你喜欢的物品。
抓住形状、特点、作用等方面介绍。
注意运用本组课文中学过的说明方法。
苏教版语文五年级上学期过关混合期末二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.按要求写词语。
①带“风”的四字词语。
风起云涌、______、______
②含“言”和“语”的四字词语。
少言寡语、______、______
2.读拼音,写汉字,请注意书写规范、美观。
从虎门xiāo______烟到pō______负盛名的制造业名城,东莞印证了中国百年的求索和成就。
电子、机xiè______等产业的dǐng______力支撑,使经济散发了活力,海nà______百川,厚德务实的城市精神,
彰显着这座城市博大的胸jīn______。
3.把下列音节补充完整。
______à m______
______u p______
______ù f______
纳闷
受骗
祝福
sh______ ______ì
j______ x______
n______ ______uó
甚至
继续
弄错
4.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。
5.把下列成语补充完整,并按要求填空。
专心______志 所向披______金碧______煌 莫______其妙 ______然开朗
出言不______老生______谈 无______之谈 劈波______浪 万______更新
6.读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
人的一生如果遇到huò huàn______,须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的dù jì______或是自己的言语wǔ rǔ______了别人。
7.按要求写词语。
①白茫茫(ABB)、______、______、______
②又香又甜(ABAC)、______、______、______
③闪闪发光(AABC)、______、______、______
④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______
⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______
⑥火红火红(ABAB)______、______、______
8.根据描绘的情境,完成练习
证券公司停车场门口写着“内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。
证券公司的意思是______;小张的理解是:
______
请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:
______
9.拼一拼,写一写。
chuān dài
nòng shì
zhǎn xiàn
sōng bǎi
xiòng māo
duì wu
______
______
______
______
______
______
10.按要求填空。
①在横线上填表示动物名称的字。
______吞虎咽 惊弓之______如______得水 害群之______
②在横线上填表示天气现象的字。
冰天______地 ______闪雷鸣 ______雨交加 ______开雾散
二、综合练习题。
(共30分)
1.先看一看每个字的间架结构,再写一写
浅 精 串 夜 店 舒
2.抄写词语
登陆 肯定 利用
3.抄写词语
蝙蝠 颤抖 关键
4.用钢笔描红。
蒂 骚 诫 峭
5.抄写词语
天文 奇门 交纳
6.抄写词语
尽职 天真可爱 叫唤
7.抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说:
“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?
”
8.抄写词语
照顾 安居 故乡
9.读拼音填空,再读读背背
10.抄写下面的字。
檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
童年与蜗牛
“蜗牛,蜗牛,先出犄(jī)角后出头……”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。
在那个充满天真烂漫的金色时代,是它——小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量,也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。
记得有一次,我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上,它爬得慢极了。
脖子伸得很长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着,看得出来它很努力。
好半天,在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。
我都有点不耐烦了,可它还在不断地向上爬着,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续向上爬。
我想逗逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,不小心从上面掉了下来。
我真担心把它摔坏了,俯下身子去看。
谁知过了一会儿,它又探出小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:
“没关系,我没摔坏。
”然而,出乎意料的是,它又爬上了石壁,一点儿一点儿的,仍然那么努力。
我开始敬佩它了,于是用最大的耐心仔细看它向上爬。
终于,经过几十分钟的长途跋涉,它爬到了顶端。
之后,它转过小脑袋向下看了看,似乎在向我诉说它的成功。
这时我才醒悟过来,想伸手去捉它,可没捉到,它爬得太高了!
(1)用波浪线画出文中的一个比喻句。
(2)解释短文中两个划线的词语。
①坚毅:
______。
②醒悟:
______。
(3)请写几个像“摆来摆去”(ABAC式)的词语。
(4)找一找,文中哪一句是划线句子的结果,用双横线画出来。
(5)本文主要写了______的事。
我明白了______的道理。
(6)本文的写作方法是( )
2.我会读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
(1)这篇短文有______个自然段。
(2)羊妈妈带着小羊到菜园去______(干什么)。
(3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?
(4)萝卜的______好吃,白菜的______好吃,西红柿的______好吃。
四、写作题。
(共20分)
1.轻松习作。
(30分)
题目:
我再也不______了
要求:
选择一个恰当的词语或词组,把题目补充完整,例如“任性”“妒忌”“拖延”“莽撞”“自卑”“孤独”“懒情”“马虎”“轻信”“顶撞父母”“乱穿马路”等。
注意按一定的顺序叙写,内容具体,情感真实,不少于400字。
苏教版语文五年级上学期过关突破期末三
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.根据拼音,写字组词。
课táng______上
不捣luàn______
守规jǔ______
不wěi______反
不kuàng______课
错不fàn______
qín______学习
不dài______慢
要jī______极
不yàn______烦
不máng______从
是非bān______
不幼zhì______
有前zhān______
pín______困生
去juān______献
要hē______护
不yí______憾
衣guān______整
做标gān______
2.查字典,填空。
用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。
“刺”在字典里的解释有:
①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。
在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。
(填序号)
3.照样子,在横线上填入恰当的字词。
(穿)草鞋 ______京戏 ______排球
(乌黑)的长发 ______的灯光 ______的衣服
冷得(像冰窖) 热得______ 慢得______
一座座(山) 一串串______一层层______
4.给划线的字选择正确读音。
哀号______(hào háo) 当______(dāng dàng)作
铺______(pū pù)路 盛______(shèng chéng)饭
纳闷______(mēn mèn) 难______(nán nàn)忘
弄______(nóng lóng)错 光泽______(zhé zé)
星辰______(chén chéng) 羚______(líng lín)羊
5.读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。
人的一生如果遇到huò huàn______,须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的dù jì______或是自己的言语wǔ rǔ______了别人。
6.照样子,在横线上填上合适的字词。
①一张张(纸条) 一只只______ 一块块______一把把______
②一(杆)秤 一______笔 一______树
一______鸟 一______鱼塘 一______石桥
③高兴地(说) 满意地______ 轻轻地______ 仔细地______
④(雪白)的小花 ______的头发 ______的地毯 ______的风筝
⑤(弹)钢琴 ______图画 ______纸船
______围棋 ______二胡 ______铁环
⑥(冷)得直发抖 ______得直打转 ______得直冒汗 ______得直咬牙
7.用“信”字组成不同的词语练习填空。
(不能重复)
我是一个______的人,做人非常讲______,______世上无难事,只怕有心人。
有追求才有希望,有追求就有成功,我对此______。
8.选一选,填一填。
片 朵 把 阵 间 条
一______大风 一______叶子 一______大河
一______太阳伞 一______野花 一______木屋
赛 放 贴 摘 挖 捉
______野菜 ______野果 ______蜻蜓
______鞭炮 ______龙舟 ______窗花
9.拼一拼,写一写。
chuān dài
nòng shì
zhǎn xiàn
sōng bǎi
xiòng māo
duì wu
______
______
______
______
______
______
10.给加下划线字的选择正确读音。
扇动______(shānshàn) 唱彩______(hēhè) 尽管______(jǐnjìn)
银行______(xíngháng) 磨坊______(fángfāng) 水泡______(pāopào)
二、综合练习题。
(共30分)
1.抄写下列词语。
耶路撒冷 聪明机智 赋税
2.写出屋子上写的词语。
3.用钢笔描红
桅杆 船底 顺风
4.抄写词语
阴山 骝马 沙场
5.用钢笔描红
惜 立 晴柔 尖尖
6.抄写词语
焦急 墨绿 酥油
7.用钢笔描红。
诚恳 慈祥 尊重
8.抄句子,体味情感。
小熊高兴极了,不停地说:
“欢迎你们!
欢迎你们!
”
9.抄写词语
沸腾 爆炸 欺凌
10.抄写词语
摇篮 猎人 古松
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