学年度初中七年级上册语文第五单元16 猫人教部编版课后辅导练习第九篇.docx
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学年度初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版课后辅导练习第九篇
2019-2020学年度初中七年级上册语文第五单元16猫人教部编版课后辅导练习第九篇
第1题【单选题】
下面运用了比喻修辞的一项是()
A、隐身在阳光隐约的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。
B、它不活泼,也不像别的小猫那样喜欢顽游,好像是具有天生的忧郁似的。
C、态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
D、花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线的字注音正确的一项是()
A、眼睑(jiǎn)眸子(mó)呷(xiā)
B、苍穹(qióng)悲怆(chàng)咩(miē)
C、娴熟(xián)抽搐(chù)窥伺(kuī)
D、羁绊(jī)阔绰(zhuò)遒劲(qiú)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
为什么“我”会说:
“一定是猫,一定是猫!
”找出最恰当的一个答案()。
A、因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B、因为“我”不喜欢这只猫。
C、因为“我”本来就不大喜欢这只猫,加上它常对着鸟笼凝望,发现时嘴里好像还吃着什么。
“我”从主观上认定是猫吃了鸟,所以“我”肯定地说:
“一定是猫”
D、因为猫会吃鸟。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?
判断正确的一项是()
①猫“畏罪潜逃”了②“我”不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿
A、①②
B、③④
C、②③
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。
②那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。
③我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
A、活泼凝望补救
B、胆大张望弥补
C、活泼张望补救
D、胆大凝望弥补
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列对课文《猫》中有关语句分析有误的一项是()
A、自此,我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。
B、自此,我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡,而内心后悔内疚。
C、我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔。
D、想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法,突出“我”明白真相后的愤怒。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列短语的结构各不相同的一项是()
A、蹦来蹦去凝望彩虹快速飞渡眉目含情
B、十分敏感毫不留情翘起尾巴高贵姿态
C、成群结队和平生活新鲜产品精神抖擞
D、舍弃生命接受束缚沉郁有力坚定不移
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是()
A、李老师关切地叮嘱我们天气冷了,要多穿点衣服,免得受凉了。
B、在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃,但最终还是被抓获归案。
C、小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆。
D、他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
解释下面句子中划线的词。
①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
②没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
近一段时间,电视台播放精彩的特奥会赛场节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。
班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:
“同学们,听说你们这段时间很用功,每天晚上很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。
”同学们都惭愧地低下了头。
老师说话的言外之意是:
______。
假如你是班长,这时代表全班同学起来说话,你这样说:
______
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读课文选段,回答问题。
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。
张妈!
你为什么不小心?
!
”
张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
真是“畏罪潜逃”了,我以为。
三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李妈在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了!
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
梳理选文中“我”的情感变化过程,每空用两个字概括。
______→______→______
品味文中画线的句子,说说它们的表达效果。
①真是“畏罪潜逃”了,我以为。
②想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
“自此,我家永不养猫。
”这句话是全文的结尾,它在结构和内容上有什么作用?
为什么“我”明明不甚喜欢第三只猫,却在它亡失之后“更难过得多”?
根据选文,对“我”作简要评价。
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下面的语段,回答文后问题。
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
毛色是花白,但并不好看,又很瘦。
它伏着不去。
我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。
张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。
但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。
如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。
它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。
大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。
有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。
妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
妻道:
“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。
”
张婶便跑来把猫捉了去。
隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天,我下楼时,听见张婶在叫道:
“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的?
”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。
张婶!
你为什么不小心?
”
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道“猫在这里了。
”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
1925年11月7日于上海
第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?
“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物”。
作者写这几句话在表现的角度上有什么不同?
请将关于“芙蓉鸟事件”始末的故事情节补充完整。
“买鸟”——______——______——______——______——“真相”。
“自此,我家永不养猫”,这句话作为全文的结尾有什么作用?
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下面一段文字,完成下题。
猫儿原是捉老鼠的,猫鼠之间,本有天生敌意。
然而,江山易改,本性亦不难移。
曾几何时,豢养之下,懒猫已经懒得与鼠类为敌。
它不仅不捉老鼠,甚至见了老鼠就逃,颇似当年的军阀碰上日本兵。
一天晚上,厨房里出现一只老鼠,中等大小,并不可怕。
我把厨房门窗先关了,请太太把懒猫从电视机上抱下来,往厨房一丢,立即关上门,站在外面静静等着。
等了半天,里面毫无动静,我开门一看,懒猫已经睡在磁砖的灶台,头搁在煤气炉上。
一气之下,我冲了进去,拿起棒子先将猫打走,又向柜下罐后乱戳一阵,终于把老鼠赶了出来,乱跳乱闯;这时,那懒猫若果还有一点猫性,应该趁机跳扑过去,替我把老鼠捉住。
谁知它竟然狗急跳墙,跳上碗柜,然后在那上面,虎虎喷气,作防御态势。
我一气之下,不打老鼠,反过头来打猫;太太在门外大概听到猫儿悲鸣,推门进来劝架;于是,猫鼠连袂趁隙闯出,落荒而逃。
所谓养猫千日,用猫一时;养得太久,居然不堪一用。
(节选自颜元叔《懒猫百态》)
下面这个比喻句很妙,请谈谈你的看法。
它不仅不捉老鼠,甚至见了老鼠就逃,颇似当年的军阀碰上日本兵。
这只猫很懒并且害怕老鼠,请你举些例子来说明这一特点。
举例说明这段文字幽默的特点。
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
(2011·东营中考)阅读“我很愤怒,叫道”至“比以前的两只猫的亡失,更难过得多”完成
(1)~(3)题。
梳理选文中“我”情感的变化过程,完成下列填空。
______→______→无奈→______
从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?
根据选文,对“我”做简要评价。
【答案】:
【解析】:
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