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幼儿园督导工作汇报.docx
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幼儿园督导工作汇报
幼儿园督导工作汇报
篇一:
幼儿园督导评估工作总结
XX-XX年工作总结
根据南溪区教育局文件精神及《南溪区学前教育质量考评细则》的要求,认真贯彻落实《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习发展指南》,并制定了相应的学习方案、实施计划、整改措施等,提高了我镇幼儿教师的专业素质和师德修养。
在这一学年中我镇加大现将XX-XX学年度工作总结如下:
一、乡镇总体工作
在区教育局、师训中心和中心校领导的帮助和支持下,我镇的幼儿教育事业得到了很大发展。
1、抓教师队伍建设
毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。
本学年我镇主要采用集中培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。
我镇幼儿教师21人,均有大专以上学历。
为了培养全面发展型教师,XX年10月我镇中心园园长顾兴琼到成都参加国培学习,XX年秋期曹婷、刘小平到成都参加骨干教师培训,XX年春期,黄春到宜宾参加转岗培训,谭琴到宜宾参加业务培训,其于教师到南溪等地参加培训学习和教学研讨活动,暑期中,全体教师积极参加中心校计算机培训,让我镇幼儿教师人人会用电脑,中心园每周二进行业务学习,教师每期听课不少于15节,每学年自学笔记不少于一万字,使我镇幼儿教师人人都能得到提高。
为了缩小中心园教师和点村小教师之间的差距,点村校幼儿教师陈佳言、刘春梅、刘小萍轮流到中心校学习,中心校黄春、彭慧、曹婷分别到点村校进行幼儿教学指导,采用“一帮一”形式,相互学习,共同提高。
每一学期对点村校幼儿教师进行业务指导两次以上,每期期末由长兴镇中心校考核组对幼儿园、幼儿班教师保教质量进行考核,评出等级。
2、幼儿基本情况
全镇在0--6周岁园幼儿-----人,其中本在本512人,外在本127人。
全镇共有5个幼儿教学点,一个中心园,幼儿教学班12个。
3、抓硬件建设
共有固定资产160万元,有大、中、小玩具。
在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:
一手抓硬件建设,一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向发展。
全镇的园舍结构、功能合理,各种教学活动和服务设施一应俱全,是充满儿童化现代气息幼儿园、幼儿班。
为了给幼儿提供舒适、优美的环境,领导多方筹措资金,在苦不能苦了孩子的理念支撑下投入求发展,购置了教学活动设施,有配套的教师用书,幼儿图书人均达到6册以上,每班有教学图片、音乐磁带,幼儿桌面玩具等教学设备,并在每班配置了扩音器、U盘、风琴、玩具架、口杯架、毛巾架、保温桶、液晶电视、DVD等,按《玩具配备录》,每班添置5件套以上的桌面玩具,老师还通过废物利用收集材料为幼儿制作玩具,现我镇的幼儿教玩具基本能满足幼儿的需要。
达到每幼儿一人一杯,一人一巾等;班内征订了八种幼儿业杂志,中心园200多套桌凳进行更新。
中心园、天生、黄桷坝设有大小型玩具,各校办公室配有电脑、打印设施,宽带网络;校园内以安装监空器,厨房设有天然气、蒸饭柜、冰箱,冰柜,消毒柜等,幼儿餐具做到一冲、二刷、三清洗、四消毒。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境。
二、园务管理
(一)抓制度,发挥特有效应。
为了规范幼儿园的管理,提高管理质量,制定了一系列条管理制度,其中有门卫管理制度、上课制度、家长接送制度等。
在各规章制度中,突出目标追求、素质要求、作风态度等,使教职工的每一项工作都精心,每一个环节都精细,每一个结果都精致。
真正做到抓纲务本,在各项工作中既有量的也有质的明确要求,为全面推行保教保育质量责任制,发挥制度特有的效应,实现“要我干”为“我要干”的转变,教师们学会自我调控,人人意识我与长兴幼儿园共生存共发展。
(二)抓精细,创造精品管理。
细节决定成败。
我园管理工作严格,精细。
目标管理具体、细化。
园长、班主任、任课教师、门卫、后勤人员、各部门均签订了《目标管理责任书》,要求管理人员必须认真履行岗位职责,制定了幼儿园工作人员的考核方案,通过考核、奖励、惩罚,推进精细化管理,使教职工理解明确岗位具体职责,理解层层管理,切实做到职责清,分工明。
(三)抓绩效,体现创造价值
幼儿园的质量管理,建立各类人员考核方案。
成立了领导考核小组,对班主任、科任教师、教研组长、办公室主任、门卫、后勤人员、教务主任,食堂人员,进行定期与不定期的考核,领导考核教师,教师考核领导及后勤人员,评定出一等、二等、三等、与教师绩效工资挂钩。
调动工作积极性,提高工作效率。
(四)抓资源,提高教育效益。
在管理中注重提高教育资源使用效益,充分调动全体教职员工的积极性和创造性,使他们的才干服务于幼儿发展。
让教职员工参与管理,自己管自己,对自己的行为负责,将责任、强化到人,每位教职员工都是幼儿园的管理者、教育者和督促者,形成人人关心质量,人人承担责任的局面,建立主任翁地位,教职员工提出的每一条建议和意见,我园都细致分析,有价值的随即采纳并给予精神奖励。
经常组织教职员工开展丰富多彩的活动。
(五)抓沟通,建立家园文化
家长是幼儿园的合作伙伴,因此幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。
积极借鉴成功经验,及时做好家长家访、家园活动、家园联系册等工作;重视家园互动,采用座谈、书面等形式听取家长意见,满足家长合理要求,积极利用家长资源,以幼儿教育的发展。
定期向家长开放半日活动,定期请家长对幼儿园、班教职工的工作质量进行评议,从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。
请家长参加幼儿园重大活动,征求家长对幼儿园教育教学工作的提出的意见。
每个成员都有责任和义务耐心细致的解答家长提出的各种问题。
教师及时与家长沟通孩子的发展情况。
(六)强化意识,抓卫生保健工作。
从保护幼儿的生命出发,认真做好保教工作。
从实际出发,把确保幼儿的安全工作作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
首先,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。
其次,成立了安全领导小组,由唐贵银任安全组长,建立安全检查制度,组织人员定期检查设备的
安全状况,双周填写安全月报表,及时上交中心校后勤处。
不断完善接送刷卡制度,要求全体教职工严把接送关,入园离园时凭刷卡、接送卡进出,对未带卡及代接的家长进行相关手续,既要在班主任处签字,又要在门卫处签字登记,层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处。
户外活动时,要求负责区域保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。
加强晨检、一看、二问、三查、四摸,严禁幼儿带危险品入园。
传染病多发季节加强预防及消毒。
每周制定科学合理的食谱,做好饮食搭配,保证食物的多样性、丰富性。
培养幼儿良好的生活习惯,每餐我们都严格按照卫生保健的要求规范操作。
园长、分管食堂教师、食堂人员经常检查幼儿的用餐情况。
我们加强过程与质量的常规管理,确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。
提高全体工作人员的安全意识,严格执行安全责任,及时发现和清除不安全隐患,决不允许因工作失职造成任何安全事故(含食物中毒等)。
建立健全卫生、安全、保健各项预案。
做好幼儿体检、防病、中毒、游戏设施维护工作,每年邀请长兴中心卫生院来我园对幼儿进行体检。
让幼儿天天健康生活,快乐成长。
一年来,重点加强了幼儿安全防护管理工作,坚持在幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝了重大意外事故的发生。
三、保教工作
⑴强化常规,建立和谐的一日工作程序
常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。
因此,要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行操作。
管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实,认真总结经验,分析园、班保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合我园实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。
使各个环节的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,确保幼儿园、班保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。
⑵严格常规,注重过程管理
提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上,以教育科研工作为龙头,以培养研究教师队伍和实现优质的教育质量为目的,努力追求有效教育。
探究教学常规管理的科学依据,制定完善过程的常规要求及检查评比办法,做好学习、研究、实践、总结四个阶段的工作;教研组长配合保教人员积极主动参与,指导园点教研教改工作,深入教研、做好教研过程的检查、指导工作;有针对性的深入课堂听课,发现问题,寻找原因,及时指导、帮助、改进,对教师的月、周、日计划,每月检查,教研组对各项检查内容进行总结,归入教师业务档案。
并且深入了解教师的需要,在实际管理过程中了解课程实施情况,与教师共同探讨、反思,为教师提供资源和建议。
长兴镇本学年举行2次赛课、评课,观其课,打破单纯的授课方式,坚持做好听课评析、案例反思工作,营造良好的教研氛围,使优质资源得到交流和分享。
四、教学活动与幼儿发展
教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。
教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高教师素质的重要手段。
1、教育教学理论学习。
教研组想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。
每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习,加强年级组集体备课。
2、教学观摩活动
由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。
XX年10月份,开展了镇内赛课活动,此次活动主要以科学领域活动,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。
黄春的《会唱歌的罐头宝宝》、曹婷的《水的秘密》、余燕的《跟我一起来》、刘小平的《有趣的图形宝宝》、邓国容的《秋天的叶子》这些活动都受到了老师们得的一致好评。
XX年4月开展了镇内赛课活动,这次的赛课主要是以语言领域为主题,黄春的《地震来了我们能做什么》、刘小平《快乐转转》刘生容《调皮的七彩光》等活动都受到了老师们的一致好评。
在议课中,大家把握“假如我来教,我会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见,大大提高了教研工作的实效。
3、展示教师“爱岗、敬业”的风采
进一步加强教师的基本功训练,提高教师的语言表现力和普通话水平,促进教师专业成长。
11月2日,进行了“幼儿教师基本功大赛”,通过儿歌弹唱、手工、简笔画、舞蹈、讲故事五个方面进行。
比赛中,教师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作,使整个比赛活动显得声情并茂,充分展现了幼儿教师良好的基本功底。
通过这次活动,广大教师得到了锻炼,展示了自我,增加了自信。
评委们也从幼儿教师专业的规范性、感情的投入、仪表、音色几个方面进行了评比。
最后经过角逐李娟获得了一等奖、曹婷二等奖,其余老师分别获得参赛奖。
李娟、曹婷代表长兴幼儿教师参加区上组织的幼儿教师基本功比赛,李娟手工制作获二等奖,曹婷获弹唱二等奖。
五、家园宣传
现如今家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。
(一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法对幼儿进行教育。
(二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(三)、我们每月与家长进行电话沟通,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。
(四)加强规范管理,做好后勤保障
做好宣传工作,利用橱窗、展板,家长会等宣传科学育儿的知识,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%,经过一年的努力实践与探索,我们走出来了一条幼儿教育与社会发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定的成绩。
我园还有很多不足之处。
对此,我园在不断加大力度,积极寻求改进途径。
我园要以圣神的教育使命感来鞭策自己,努力向更高的目标迈进,为实现幼儿园新一轮的发展和腾飞而努力奋斗!
长兴镇中心幼儿园
篇二:
幼儿园督导评估汇报材料
白莲寺小学幼儿园督导评估汇报材料
宜良县教育局督导室及狗街中心学校各位领导:
早上好!
白莲寺小学幼儿园21位小朋友热烈欢迎各位领导的到来!
一、幼儿园基本情况
白莲寺小学幼儿园何时办园已无从考证,但是一直陪伴着学校在风雨中成长,是白莲寺小学的附属的半寄宿制幼儿园,XX年,响应国家号召,白莲寺小学幼儿园从学校分离,承办权转让给当时的幼儿园老师崔燕萍独立经营,现已经有4年了。
承包后的幼儿园投入了一定的人力、物力对教室进行了改造、增添了部分教学设备,由于白莲寺小学幼儿园招生范围主要来自两个半山区农村白莲寺上村、下村和新村、红石岩、麦子凹三个山区农村,生源一直稀少,XX年共有在园幼儿24个,XX年共有在园幼儿18个,XX年共有在园幼儿16个,今年还好些,共有在园幼儿21个。
近几年来,幼儿园一直是举步维艰,收费仅仅只能维持幼儿园老师每月600元左右的工资,投入到改善办学条件的资金少之又少。
现在幼儿园有教室1间48平方米,在园幼儿21名(其中有4个在学校寄宿),3、4、5岁幼儿混编入一个班。
有专职教师1名,高中学历。
4年来,我园本着能为幼儿提供一个集中的相对优于家庭教育的学习环境,一直苦苦支撑,在支撑过程中,我园不忘办园宗旨,尽量向优质的保教质量靠近。
二、自评工作情况
今年,我园有幸确定为参与督导评估的项目学校之一,根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的要求,参照《云南省幼儿园督导评估标准》开展自评工作,自评结果为:
C5项为合格,C6项为合
格,C9项为合格,C10项为合格,C11项为合格,C30项为合格,其余26项指标为优秀。
三、幼儿园主要成绩、经验及特色
(一)、改善办园条件,美化育人环境
本着优美、舒心、别致、使用的环境理念,尽力发展、改善办园条件。
教室设计、色彩选择突出绿化、美化、儿童化、教育化的内涵,各区域结合孩子特点都做安全设计,布置了一些富有儿童特点墙画。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置,构建健康、平等、和谐的师幼氛围,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中健康成长。
先后投入资金购买了毛巾架,教学设备、桌面玩具及体育设备等。
利用学校闲置的床铺,家长提供铺盖,增添了一个午间休息室。
教室、午间休息室每周用优氯净消毒两次。
(二)、保教并重,提升保教质量,促进幼儿全面发展
1、以保育为重点,促进幼儿健康成长
幼儿园从规范幼儿一日生活常规入手,优化一日生活,采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式,不断探索实施素质教育的有效途径,坚持把幼儿“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”的培养,贯穿于一日生活的每一个环节,作为保教工作的重点来抓,培养幼儿学会做力所能及的事,尊老爱幼,热爱集体。
性格活泼开朗,能主动地愉快地参加幼儿园各项活动,和同伴友好交往,学会学习:
会听别人讲话,会听课,爱读书,每天做操,增强体质。
同时,根据我园场地宽敞的实际情况,保障幼儿户外活动的开展。
幼儿园坚持每天不少于2小时以上户外活动,使体育活动的运动量与运动密度有机地结合,不断增强幼儿
体质。
严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》不断寻找工作中的薄弱环节,建立了体弱儿档案、建立幼儿健康发展记录,采取积极的措施加以调整。
在一日活动中,严格落实各项卫生保健制度,切实抓好春秋传染病的预防工作,加强安全工作的管理。
针对幼儿园无处方权,但又要替家长解决后顾之忧的实际情况,幼儿园执行了“家庭药物登记制度”,由家长写明认可后,教师按家长要求喂药。
该项制度既有效地保证了幼儿服药安全,也合理维护了幼儿园权益。
为了让孩子在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年,我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。
为做好安全工作,我园强化管理和责任,健全各项安全管理规章制度,层层签订安全责任书,认真落实各项安全措施,并加强督查,努力把安全工作做细、做深、做实。
在班级教育教学活动中,贯穿安全自护教育内容,让幼儿在活动中学会一些躲避危险,不和陌生人走等保护自己的方法;在户外活动中,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生、整洁的生活学习环境。
通过各项工作的开展,切实将安全工作目标落到实处。
2、以人为本,促进幼儿快乐成长
促进幼儿发展,是我园教师工作的归宿和出发点,我园始终贯彻倾心于孩子每一天的教育理念,具体做到:
一是用心:
用心了解幼儿,利用调查,家访,观察幼儿在园表现,兴趣爱好,有机的进行教育。
二是爱心,教师赋予爱心,幼儿身患重病,教师献上一片爱心,针对身体行动不便的幼儿给予更多的关爱。
三是开心,我园提出健康生活、快乐工作的理念,教师们的微笑感染着每一个幼儿,生活在我园的孩子是最快乐、幸福的。
3、抓过程,促进保教质量再提升
1)强化安全意识,确保幼儿安全。
我园从实际出发,把安全作为头等大事来抓,牢固树立安全重于泰山的责任意识,从细节抓安全,一切工作围绕孩子安全进行,做到不安全不操作,建立长效机制,力创安全第一。
2)强化常规管理,建立有条不紊的工作秩序。
按一日工作程序进行操作,做到一日巡查三遍,做到勤、细、严、实,寻找问题和原因,及时解决处理。
确保工作融合与渗透在一日生活的每个环节之中。
3)强化细节,注重过程管理。
孩子们入园到离园的每一项活动,我们注重过程中的每一个细节,力争每日工作无误。
(三)、服务立园、质量强园、特色兴园
在教育实践中,确立了教育服务的意识,以成就每一个孩子,满意每一位家长,热爱、接纳每一个孩子。
耐心倾听孩子的心声,用心去理解孩子的“语言”,努力满足孩子的心理需求,悉心创建平等的师幼关系,努力营造和谐的人际情境,让孩子在宽松、关爱的氛围中快乐成长。
为了孩子在园健康成长,既便是孩子拉屎拉尿在裤子上,教师也不怕脏、不怕臭,为孩子们洗干净,至今为止没有一个孩子把弄脏的衣物拿回家,孩子不到幼儿园,教师千方百计与家长联系,了解情况,家长不能按时来接幼儿,教师无偿的看管没有按时接走的孩子,这些举动得到了家长们的高度赞扬。
在做好优质服务的同时,我们积极做好家园共育的工作。
每学期对新生家长组织学习或发宣传资料学习,让家长了解教学内容,家长行为规范、要求,进行家教的第一步;每学期两次的家长座谈会,开放日,家访、家长走进课堂,每月月报,亲子活动,社会实践,注重创设家园合作通道,为幼儿发展营造家园共育的氛围。
(四)、存在的问题:
我园教育局领导下,在狗街中心校关心指导下,服务质量、办园水平得到保障及提高,农村孩子的入园问题得到解决,但工作中还有许多不足,还待改进:
1、在资金允许的情况下,添置一些图书、玩具。
购买教师用的电脑。
争取社会的援助,增设一些室外活动器械。
2、继续完善各种档案工作,加强建档建册工作,使各项工作有依有据。
3、完善各种规章制度,加强家校联系,促进幼儿园不断壮大。
汇报单位:
宜良县白莲寺小学幼儿园XX年8月27
篇三:
幼儿园督导汇报材料(共10篇)
篇一:
XX幼儿园督导汇报材料
坚持以人为本,
促进幼儿全面健康发展
二零一一年三月
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尊敬的各位领导:
首先,欢迎各位领导莅临我园指导工作。
近年来,**幼儿园在县委、县政府的亲切关怀,教育主管部门的正确领导下,认真贯彻落实《纲要》精神,强化幼儿园管理,在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。
先后荣获县委县政府幼儿教育创新奖,县巾帼文明岗单位,沧州市创建平安校园先进单位,沧州市教育局师德师风建设工作先进集体,**十佳书香校园,沧州市文明礼仪示范校,**教育局教育信息工作先进单位,**教育局实绩突出单位。
现将我园幼教工作情况汇报如下:
一、基本情况
我园占地面积**平方米,建筑面积**平方米。
现招收**个教学班,**余名幼儿。
幼儿园有在职教师**人,一线教师**人中有专科及以上学历**人。
其中中学一级教师或小学高级教师**人,小学一级教师**人,教师全部接受继续教育,学历达标率100%,普通话合格率100%。
二、加大投入力度,全力提高硬件设施
为进一步改善办园条件,完善幼儿园的硬件设施,在财力极其有限的情况下,开源节流,多方筹集资金**万余元,用于幼儿园维修、环境美化、丰富教学设备等等。
园内环境优美,设施齐全,富有童趣。
各班活动室配有液晶电视、空调、vcd、电子琴、录音机等,充实了教玩具及师幼用书。
为达到办公自动化和教学现代化的要求,配备了数码照相机、摄像机、打印机、复印机等设备。
**年*月,为全园**个班配备了电脑,修建了室外轮滑场地,力求做到环境设施人性化和标准化。
三、规范管理,加强师资队伍建设
科学规范的管理是提高保教水平的关健。
我园逐步完善各项制度,规范教职工考核细则,从日常工作业绩、文字资料、卫生、考勤、安全、各级各类评比、民主评议等多方面全方位的考核教师工作,并把考核结果与绩效奖励挂钩,提高了教师工作的主动性,形成了爱岗敬业,任劳任怨,团结协作,积极向上的工作氛围。
学校领导班子精诚团结,锐意进取,善于学习、勤于思考,熟悉管理业务,能够正确把握当前教育改革和发展趋势,形成自己的办学思路和管理特色。
同时我园非常重视档案管理工作,专人专责,及时收集整理各类档案,及时归档立卷,积累了翔实、丰富的档案资料。
为提高教师队伍的素质,我园采取请进来、送出去的方法,开展教师专业培训,近两年选派教师**余人次去北京、石家庄、沧州、青县等先进幼儿园参观学习,让教
师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。
聘请电教站老师进园对全体教师进行课件制作培训,使教师对信息教育技术的应用能力不断提高。
园内还坚持开展岗位技术练兵活动,如:
教师优质课评比、优秀教案评比,组织游戏评比、才艺展示等。
我园积极支持教师参加进修,目前有***位教师正在进行本科的学习。
通过对教师队伍的培训,我园的师资队伍结构更加合理,知识化、专业化程度也得到进一步提高。
四、安全第一,责任重于泰山
加强安全教育管理和安全防范工作,认真制定严格的安全规章制度,构建和谐平安幼儿园。
进一步完善安全责任制度,与教师签订安全责任状,明确安全目标和责任。
每天做好晨检工作,幼儿所带药品由保健医统一发放服用。
每年春季对幼儿进行健康检查,做到有病及时发现治疗。
树立安全第一的意识,教师做到时时、事事、处处讲安全,努力做到眼勤、嘴
勤、脚勤、手勤。
发现不安全的隐患或不安全的活动时,及时处理和制止,杜绝事故的发生。
有针对性地教给幼儿自我保护方法,定期组织消防、防灾演练。
注意食堂饮食卫生安全,饭菜全过程监管、食品留样、餐具消毒等,做到长效管理,永久保洁。
五、搞好园本教研,提高保教水平
我园以加强常规管理为主线,以新《纲要》为指导,以园本教研为基础,组织教师深入研究教材,将新《纲要》理论运用到教育教学活动中,教师关心、爱护幼儿,精心备课
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