导学案九上56单元新.docx
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导学案九上56单元新
五河县“三为主”课堂九年级英语(上)导学案
Unit5ComicstripandWelcometotheunit
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.会说拍摄电影的术语。
★
2.会用should,whynot来提出建议。
★★
3.能口头表达长大后想从事的职业。
★★★★
预习指导
1.Eddie又做白日梦了,想知道是什么吗?
请从P80来找答案吧。
他的梦想是:
。
Hob给他的建议是:
。
2.请听P80的录音,模仿文中的语音语调。
3.Sandy的梦想是当导演,但她对拍摄环节不太了解,你能帮她把P81的术语找到正确图片吗?
快来试试吧!
4.合上课本,你能写出下列拍摄术语吗?
预备!
开始!
再来一次!
拍的不错!
课内探究
1.DoyouknowwhoIam?
①
Iwanttoknowwhatcolorshelikes.
②
探究发现:
它们都是从句;
①和②用的是语序。
实战演习:
Doyouknowhowold
(他多大了)?
Iwonderwhatyesterday.
(Eddie昨天吃了什么)
2.Whydon’tyoustopdaydreaming?
Youshouldbemorerealistic.
探索发现:
这两个句子都是提出的句子,
“为什么不做某事”为:
“应该做某事”为:
实战演习:
①Whydon’tyou(give)upsmoking?
②Whynot(write)anarticle?
③Youshouldn’t(throw)rubbishabout.
3.你长大后的理想职业是什么?
同学一起畅想未来吧!
请把你们的讨论内容以对话形式记录下来。
课堂小助手之职业篇:
translator—翻译tourguide—导游accountant—会计
artist—艺术家cartoonist—漫画家
coach—教练anchor----新闻主播lawyer—律师
hairstylist—发型师architect—建筑师
discjockey(D.J.)—电台音乐主持人photographer—摄影师
A:
B:
A:
B:
A:
B:
达标检测(用所给词的适当形式填空。
)
1.Pleasestop(daydream).
2.Whydon’tyou(make)acardbyyourself?
3.I’drather(be)adancer.
4.youshould(be)honest.
5.Theygotoamovieinsteadof(play)volleyball.
6.Shewouldlike_______(help)othersinneed.
7.Whatabout__________(open)thewindowplease?
8.Tomwasmade______(look)afterhisyoungersister.
9.whynotstop__________(have)arest.Weareverytired.
10.Idon’tlike(act)verymuch.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识?
还有什么不理解的吗?
请写下来。
Unit5Reading1
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.会正确读出P82-83出现的新单词。
★
2.能根据上下文猜测词义。
★★
3.能通读课文并了解奥黛丽赫本的演艺事业及成就。
★★★
预习指导
1.你了解著名影星奥黛丽赫本吗?
请分组合作收集她的相关信息。
2.你能从P82-83找出下列新词并根据上下文猜出它们的意思吗?
mourneffort
industryinsist
attractdevote
immediatelycharm
presentearn
nominationachievement
3.你认为文中有哪些重要的短语和句型呢?
请写下来并和同桌比一比哪些是相同的吧。
4.通过前面的热身,请完成P84的内容,试试吧。
课内探究
1.听录音,完成奥黛丽赫本的个人小档案吧。
个人档
Name:
Dateofbirth:
Placeofbirth:
Dream:
Career:
Dateofbirth:
2.想更全面了解奥黛丽赫本吗?
他的演艺生涯经历了哪些阶段,请按时间顺序从文中找出对应的句子。
3.分小组讨论赫本的代表作及一生的成就,每组选出一位代表做口头介绍。
然后把她的作品和所获得的奖项写下来。
代表作:
所获奖项:
4.通过对赫本的全面了解,请完成P85的任务,试试吧!
达标检测
1.Manypeoplecametom_____________(哀悼)thosewhodiedinthewar.
2.Youshouldstopdrinking_________________(立刻).
3.He_____________(贡献)hislifetimetothescientificresearch.
4.In1985,MotherTeresawas_____________(颁发)withMedal
ofFreedom.
5.Shanxiisfamousforitscoal______________(工业).
6.Amylikes_____________(芭蕾舞)verymuch,sosheoftenpractisesit.
7.Hebeganhis_____________(事业)whenhecamehere.
8.YuanLongpongisaw____________(著名的)scientistinChina.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识?
还有什么不理解的吗?
请写下来。
Unit5Reading2
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.能写出本课出现的新单词。
★
2.会用所学的短语。
★★
3.能翻译好文中的重要句子。
★★★
预习指导
1.你能从文中找出下列短语吗?
请写出它们的汉语意思。
shortlyafter
madeherfinalappearance
duringherlifetime
playtheleadroleintheplay
earnfourmoreOscarnominations
throughoutheractingyears
passawaypeacefully
课内探究
1.①SheisfamousnotonlyintheUSA,butalsoinotherpartsoftheworld.
②Notonlyyoubutalsosheisreadinganovel.
探索发现:
notonly…butalso意思是。
从②句看出notonly…butalso连接两个主语时,
谓语动词遵循原则。
实战演习:
BothTomandJacklikewatchingmovies.
=TomJacklikeswatchingmovies.
NotonlyKatebutalsoI(be)doingthehouseworknow.
2.①Shehadputmostofhereffortintoballettraining
beforesheenteredthefilmindustry.
②Youshouldputallyoureffortintostudying.
探索发现:
句①意思为:
句②看出“全身心投入做某事”为:
实战演习:
Iputallmyeffortinto(teach).
3.ColettewroteanovelcalledGigi.
探索发现:
called在这句中是(A.过去式B.过去分词)。
calledGigi做anovel的(A.谓语B.定语)。
表示(A.被动B.主动)
实战演习:
Thegirl(call)Maryismydeskmate.
Thenovel(write)byLuXun.
4.Shedevotedmuchofhertimetocharity.
Theoldladydevotedherselftohelpingdisabledchildren.
探索发现:
“献身于某事/做某事”为。
实战演习:
Iwant(devote)myselfto(teach).
5.Shewashonouredwithanumberofawardsbecauseofhereffortsinthisarea.
探索发现:
behonouredwith意思是:
。
anumberof意思是:
后跟。
实战演习:
Anumberof(player)(be)honouredwithgoldmedals
lastyear.
Thenumberof(computer)(be)50.
达标检测㈠选择
1.Sorry,Ican’thelpyou.It’s_____myability.
A.outB.offC.beyondD.away
2.IsawJohn_____theclassroomjustnow.
A.enteredB.enteredintoC.enteringD.enteringinto
3.Thisnovelisbased______historicalfacts.
A.inB.withC.atD.on
4.ThePresidentoftheUS_____her_____thePresidentialMedal
OfFreedom.
A.offered;withB.offered;to
C.presented;toD.presented;with
5.----MustIfinishmyhomeworknow?
----No,you________.
A.mustn’tB.needn’tC.don’thavetoD.bothBandC
6.Doyouknow__________?
A.wheredoesmybrotherworkB.wheremybrotherworks
C.mybrotherwhereworksD.mybrotherworkswhere
7.Audrey_____aballetdancerbeforeshebecameaSuperstar.
A.hasbeenB.hadbeenC.wasD.is
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识?
还有什么不理解的吗?
请写来。
Unit5Vocabulary
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.会读写P86新单词。
★
2.认识并会用表示各种类型的电影的词汇。
★★
3.能用英文口头描述不同的电影类型。
★★★
预习指导
1.你看过哪些电影?
你知道它们属于哪种类型吗?
你还知道哪些电影种类,在下面写出来吧!
2.你能把下列电影分类吗?
(连一连)
《功夫梦》卡通片horrorfilm
《阿凡达》动作片cartoon
《大耳朵图图》恐怖片romanticfilm
《午夜凶铃》爱情片sciencefictionfilm
《爱情公寓》科幻片actionfilm
课内探究
1.猜一猜
和同学相互介绍不同的电影,然后猜出电影类型,看谁猜的又快又准。
2.完成P86的内容。
3.你看还过下面种类的电影吗?
把它们的名字写在对应的位置。
电影种类电影名字
Comedy
Warfilm
Historicalfilm
Documentary
Thriller
4.我校现在向全体同学征集电影节的开幕式影片,想让你最喜欢的电影成为开幕式影片吗?
赶快参与到这项活动中来吧!
推荐一部电影包括电影内容,主演,电影类型等。
Myfavouritefilm
达标检测(词汇)
1.ZhaiZhigangisnow_____________(众所周知)allovertheworld..
2.Pleaseknockatthedoorbefore___________(进入)theroom..
3.Colette_________(坚持认为)thatHepburnwastheperfectgirltoplaytheleadrole.
4.RaisetheRedLanternwasabigsuccessandGongLibecamefamous________(atonce).
5.MrRockisverystrong,hecanlifttheheavyboxwithout___________(力气、精力).
6.Myteacheroftenencouragesmetospeak__________(loudly)inclass.
7.AudreyHepburn’ssuccessfulcareer________(持续)foraboutfortyyears.
8.Thehorrorfilmhasabad________(影响)onyoungpeople.
9.Shebrokethe_________(记录)ofhighjumpatthesportsmeeting.
10.Theyounglikewatching(爱情)films.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识?
还有什么不理解的吗?
请写来。
Unit5Grammar1
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.能说出过去完成时的主动结构和被动结构。
★★
2.知道过去完成时所表示的意思以及在什么情况下用。
★★★
3.记住一些常和过去完成时连用的时间状语或句子。
★★★★
预习指导
1.你能写出下列词的过去式和过去分词吗?
动词原形过去式过去分词
put
eat
buy
begin
go
see
wear
课内探究
1.①Ihadfinishedtheworkbeforeyesterday.
TheboyhadturnedofftheTVwhenhismomcamein.
Theflowershadbeenwateredbeforeyougotup.
ShehadbeentoldthenewsbeforeIknewit.
Shehadn’tsungasongbeforeshedanced.
⑥HadLucylearntballetbeforeshewas12?
探索发现:
从①
可以看出过去完成时的主动为:
。
从
可以看出过去完成时的被动为:
。
从
可以看出过去完成时的否定为:
。
从⑥可以看出过去完成时变一般疑问句:
把提到句首。
实战演习:
⑴They_____________(study)themapofthecountrybeforethey________(leave).
⑵Therobbers_____________(notrunaway)beforethepolicemen_______(arrive).
⑶_______you(turnoff)allthelightsbeforeyou____________(go)tobed?
2.①Ihadbeenveryhungryby10:
00a.m.
Ihadsoldtheticketbeforeshecame.
HehadbrokenhisarmwhenIsawhim.
探索发现:
过去完成时常和表示的时间短语或时间状语从句连用,
从句用时态。
实战演习:
⑴We_____________(paint)thehousebeforewe________(move)in.
⑵Thatricholdman_____________(make)awillbeforehe__________(die).
3.对过去完成时有了深入的了解之后,发挥你的聪明才智来完成P87-89的内容吧!
达标检测
1.I lost the book I ____.
A.have bought B.bought C.had bought D.had been bought
2.The bus had gone when I ____ at the bus stop.
A.have arrived B.arrived C.had arrived D.am arriving
3.Tom ____ of visiting his grandmother,
butthe bad weather made him change his mind.
A.has thought B.thought C.had thought D.had been thought
4.—Did you meet Tom at the airport?
—No,he ___ by the time I ___ there.
A.has left;got B.had left;arrived
C.left;arrived D.left;had got
5.—Why didn’t Tom attend the meeting yesterday?
—He ____ Beijing.
A.has gone to B.had gone to C.went to D.had been to
6.—I ____ to come to help you.
—But you didn’t come.
A.have meant B.had meant C.meant D.will mean
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识?
还有什么不理解的吗?
请写下来。
Unit5Grammar2
学习目标
你能成为本课的目标之星吗?
(★代表目标难度)
1.会读P90-91的新词。
★
2.能翻译一些重点句型。
★★
3.会用should,oughtto,hadbetter,haveto,must,whynot,whydon’tyou以及perhaps来提出建议。
★★★
预习指导
你能从P90-91找出下列短语的英文翻译吗?
请写下来。
准时到达
买一些爆米花或软饮料
保持安静
读电影评论
带一些零食
课内探究
1.①Youshouldgetupearlyonweekdays.
②Sheoughttoturnoffthelightsbeforeleaving
探索发现:
应该做某事:
或。
否定形式为:
或。
实战演习:
(请翻译)
①你应该带些零食来。
②他不应该上学迟到。
2.①Ihavetolookaftermylittlesisterathome.
②Shemustfinishherhomeworkontime.
探索发现:
不得不做某事:
否定形式为:
必须做某事:
实战演习:
(请翻译)
①我们必须努力学习。
②你没有必要来这么早。
3.①Whynotgowithme?
②Whydon’tyouseeamoviethisweekend?
③Perhapsyoushouldexercisemoreandeatless.
探索发现:
“为什么不做某事”为:
或
Perhaps常放在表示建议,
同义词为:
。
实战演习:
(请翻译)
①为什么不和我一起去购物呢?
②也许你应该骑自行车去上学。
1.你学会如何给别人提建议了吗?
快来完成P90-91的内容吧!
达标检测
㈠单项选择
()1.Lookatthesign!
Itsays“Nosmoking!
”You_____smokehere.It’sdangerous.
A.shouldn’tB.oughtnottoC.don’thavetoD.mustn’t
()2.You’dbetter_______snacks______watchingthefilm.
A.noteat;whileB.nottoteat;while
C.noteating;whenD.nottoeat;when
()3.It’safinedaytoday.You_____taketheraincoatwithyou.
A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.must
()4._______talkaboutyourstudyofEnglish?
A.WhataboutB.WhynotC.HowaboutD.Whydon’t
()5.----Canyougoshoppingwithmethisafternoon?
----Sorry,Ican’t.I____lookaftermymothe
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