高中语文 第2单元检测卷同步训练 鲁人版必修2.docx
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高中语文第2单元检测卷同步训练鲁人版必修2
第二单元检测卷
(时间:
150分钟 满分:
150分)
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一项是( )
A.轶事(yì) 征辟(pì)
迁徙(xǐ)合契若神(qì)
B.敕令(shè)胚胎(pēi)
惶然(huánɡ)
茕茕孑立(qiónɡ)
C.规矩(ju)遴选(lín)
满溢(yì)未雨绸缪(móu)
D.邓骘(zhì)动辄(zhé)
骸骨(hé)循规蹈矩(xún)
解析 A项“辟”应读bì;B项“敕”应读chì;D项“骸”应读hái。
答案 C
2.下列各句中,没有错别字的一句是( )
A.10月11日,记者从海南省气象台获悉,影响海南省的持续强降雨过程已结束,未来两天,全省将以多云天气为主,局部地区有阵雨。
B.近日,《中国经济时报》记者收到内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区建设镇居民的举抱。
举抱信称海拉尔晨鸣纸业有限责任公司违规排污,污染河水和草原。
C.10月10日,石油馆再次刷新了上海世博园排队纪录:
排队等侯时间超过了10小时。
当天下午3点20分,石油馆就被迫谢绝观众排队。
D.8月中旬,湖南省文物考古研究所对宋元古窑址进行抢救性发掘。
记者了解到,该窑址的发现将醴陵市瓷器烧制可追朔的最早历史由清朝推至北宋,提前约七百年。
解析 B项举抱—举报;C项等侯—等候;D项追朔—追溯。
答案 A
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.任何时代的前进,都离不开信念和价值的引领。
环境越是错综复杂,观念越是多元多样,就越需要穿云裂石般的洞察力。
B.2010年7月,江南地区五风十雨,灾害性天气频仍,中国气象局与国土资源部于9日18时联合发布地质灾害气象警报。
C.近年来,文艺创作存在一些问题,主要是创新意识不强,模仿之风盛行。
如《印象·刘三姐》成功之后,各地一哄而起,大同小异,在视觉和审美上使观众和游客感到疲劳,对此啧有烦言。
D.2010年7月28日,广东省江门市发生了一起耸人听闻的事件:
数十名工人讨要公司拖欠的工资,不料老板纠集20多名打手,对“讨薪积极工人”一一扇耳光后,才将工资发给工人。
解析 A项穿云裂石:
(声音)穿过云层,震裂石头,形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
此处想表达的意思是“看透本质”,应用“穿云破雾”。
B项五风十雨:
风调雨顺。
用于此处望文生义。
C项啧有烦言:
很多人说不满意的话。
用于此处符合语境。
D项耸人听闻:
指故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
此处说的是事实,并没有夸大,应改为“骇人听闻”。
答案 C
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“绿色和平”等国际环保组织联合发起了数万群众参加的游行活动,希望借助游行活动敦促联合国气候变化大会达成协议。
B.业内人士指出,当前垃圾短信有向制造传播谣言、破坏社会稳定等“变种”蔓延的趋势,国家必须加快相关立法和打击力度。
C.在几位律师起草的《三鹿奶粉受害者赔偿方案》中,有关条款将受害者分为四类,根据不同类型估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达39亿元。
D.关于11月10日朝韩海军舰艇在西海北方界线海域发生交火的事件,必将导致目前朝鲜半岛局势再度紧张,朝韩两国发生军事冲突乃至战争的可能性正在加大。
解析 B项搭配不当,应改为“加快相关立法并加大打击力度”。
C项不合逻辑,“医疗费、护理费”和“各类赔偿费”不是并列关系。
D项成分残缺,可删去“关于”。
答案 A
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
________。
人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。
________。
你得到东西过于容易,这会使你流于浅薄和虚浮。
________。
记住,我们每个人的能力有限,我们活在世上做好一件事足矣。
________……________。
①如果你是一个极聪明的男孩子,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻
②孩子,我希望你是个踏实的人
③长大后你会知道,做好一件事太难,但你绝不要放弃
④做好一个主妇,写好一本书
⑤如果你是一个美貌的女孩子,年轻的时候会有许多男性宠你
A.⑤③①④② B.②⑤①④③
C.⑤③②①④D.②③①④⑤
解析 ②句为整段文字的总起;⑤句“许多男性宠你”与“得到东西过于容易”相呼应;①句“又”字点明了与⑤句的先后关系;④句是对“做好一件事”的具体说明;③句再次强调要“做好一件事”。
答案 B
二、(9分,每小题3分)
阅读下文,完成6~8题。
文学,何必向影视“献媚”
或许,在部分人的眼中,好的文学作品价值的衡量标准在于影视的“眷顾”,事实是,部分作家、诗人已经改行做影视编剧了,越来越多的人不再翻阅文学作品,越来越多的文学作品必须依托影视剧才能“有幸”进入公众的“阅读”视野。
媒介层面,急功近利在作祟。
这里的“媒介”,主要是指相关出版机构,出版社追求经济利益无可厚非,但是过分的利益驱动则委实弊多利少,某一影视剧或电视节目热播后,就会有多个出版社紧紧追着影视走,争相抢夺该影视资源,跟风出版相应的“影视同期书”,这“同期书”有的是原创小说——这还算得上一件建功立业的事,将公众的注意力引向了文学,扩大了文学作品的影响力。
但即使如此,问题也还是不少,由于赶时间,抢商机,追求与影视剧的播出“合拍”,出版的质量就大打折扣,错别字多,印刷质量差,重包装不重内容等现象不断出现,更多的是所谓“影视小说”,即先有影视剧而后由此改编成“影视脚本”,成为影视剧的副产品、依附品,“文学性”大幅缩水;甚至与文学作品根本是两码事,完全为“卖点”、“炒作”、“商机”“营利”所左右的出版行为,带给文字的不是福音。
出版机构更多地向这样一些“影视脚本”或“影视小说”倾斜,那么它留给原创文学、经典作品的空间和机会就越来越少,真正的、好的文学作品会有从公众的视野淡出的危险。
创作层面,艺术个性缺失。
这里的“创作”,特指“影视脚本”或“影视小说”的创作。
搭上影视剧的顺车,发挥影视剧的时效,为影视剧甚至只为一些明星量身定做,受影视剧框架的束缚等,都对这种“影视同期书”的创作构成了不小的负面影响。
具体表现为以下几点,首先,是“浮”,缺沉潜。
创作心态浮躁,在影像的喧嚣声中展开急功近利的文字操作,丧失了虚静的、沉潜的心态。
以这样的心态写“原创小说”,“为影视而小说”,从而自觉不自觉地按影视编剧的习惯性套路“出牌”,以这样的心态写“影视小说”,不过是做了一份将影像转换成文字的“翻译”工作。
其次,是“粗”,缺血肉。
以影视分镜头脚本的方式写小说,以大量甚至通篇的对话代替叙事与描写,以粗线条的交代、场景快速频繁的转换代替细节与意境的精心营造,搭起了纷纷扬扬却单薄的枝条,欠缺了厚实、茁壮的骨架。
再次,是“干”,缺丰满,缺失了对场景、人物动作、人物心理等的细致、生动的描写,代之以一些干巴巴的形容词、动词的组合
排列。
最后,是“露”,缺韵味。
写作的仓促,对话的过多,有的甚至是对原影视作品台词的照搬,情节的快速行进等,都使这些作品显得过于露,过于直白,丧失了文学作品特有的韵味。
模式化、缺艺术个性也是个通病。
电影电视因为其有制片厂制度、生产体制、大量资金投入、集体创作形态等特点,其“类型化”显得比较合理并业已发展成熟,但将它用到相应的“影视小说”创作,则暴露出故事雷同、情节复制、模式化、概念化等问题。
这些“病毒”侵害了文学创作所强调的独特的艺术感受,个性化的艺术表达与个人化的思考。
接受层面,公众的文学感受能力在强大的图像攻势下已然变得迟钝,作为影视附庸的“影视小说”只能将他们变得更加迟钝。
的确,文学的不良生态与读者也有干系。
好的影视作品固然给受众带来了审美愉悦与思想陶冶,但它不能取代更不能取消文学的作用。
然而越来越多的受众表现出严重的重影视、轻文学的倾向,越来越多的人产生严重的审美惰性。
生活节奏快,工作累,学业忙,压力大,所有这些都不过是一些漂亮的托词,人们凭借这些堂皇的借口轻易地、坦然地就拒绝了对于文学的阅读,这是不可取的。
(选自《光明日报》,有删改)
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.如果文学作品仅依托影视剧才能进入公众的“阅读”视野,那么这对文学作品来说不是一件好事情。
B.很多“影视小说”即使再精彩,也没有原本意义上的小说具有文学性,甚至与文学作品根本是两码事。
C.真正的文学作品无法展示自己,一方面是商家利益驱动所致,更重要的是现在人们具有了浮躁心理。
D.为“影视”而创作的做法违背了文学创作的规律,一定会使这些影视作品丧失
文学作品特有的韵味。
解析 C项“更重要的是”于文无据。
答案 C
7.对文中“或许,在部分人的眼中,好的文学作品价值的衡量标准在于影视的‘眷顾’”这种说法原因的解释,不正确的一项是( )
A.受社会风气影响,也由于考虑到市场和经济效益,部分作家、诗人改行当了编剧。
B.文学作品现在发展已经举步维艰,很多文学作品必须依靠影视剧才能走进读者的视野。
C.某一影视剧或电视节目热播之后,因其有超高的人气和知名度,所以出版社争抢其影视资源,跟风出版相应的“影视同期书”。
D.虽然“影视小说”受到大众的喜爱与推崇,但模式化、缺乏艺术个性是“影视小说”的通病。
解析 D项根据原文内容可知,此项不能说明“好的文学作品价值的衡量标准在于影视的‘眷顾’”的原因。
答案 D
8.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.越来越多的人不再翻阅文学作品,这严重制约了原创小说的发展与进步。
B.作为“影视同期书”的原创小说虽有弊端,但仍是未来文学创作的方向。
C.影视剧是大众阅读欣赏最方便的方式,但原创文学作品有它无可比拟的文学价值。
D.好的影视作品固然给受众带来了审美愉悦与思想陶冶,但它不能取代文学的作用。
解析 B项“是未来文
学创作的方向”夸大其词。
答案 B
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
叶嘉传
苏 轼
叶嘉,闽人也。
少植节操,游见陆先生①
,先生奇之,著其行录传于时,上读其行录而善之,敕建安太守召嘉。
天子见之,曰:
“吾久饫②卿名,但未知其实尔,我其试哉!
”因顾谓侍臣曰:
“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。
”遂以言恐嘉曰:
“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?
”嘉勃然吐气,曰:
“臣山薮③猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。
”少选间,上鼓舌欣然,曰:
“始吾见嘉未甚好也,久味其言,令人爱之,朕之精魄不觉洒然而醒。
《书》曰‘启乃心,沃朕心’,嘉之谓也。
”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:
“尚书,朕喉舌之任也。
”
后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。
上不悦,曰:
“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!
”遂唾之,命左右仆于地。
嘉既不得志,退去闽中。
上以不见嘉月余,劳于万机,神薾④思困,颇思嘉。
因命召至,恩遇如故。
居一年,嘉告老,上曰:
“钜合侯,其忠可谓尽矣。
”遂得爵其子。
又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。
赞曰:
今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居。
氏于闽中者,盖嘉之苗裔也。
天下叶氏虽夥,然风味德馨为世所贵,皆不及闽。
嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位入座,可谓荣矣。
然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。
(节选自《苏东坡全集》)
【注】①陆先生:
陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为“茶圣”。
②饫(yù):
饱食,这里引申为听闻。
③山薮:
深山密林。
④薾(nǐ):
疲困的样子。
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.上读其行录而善之 择其善者
而从之
B.我其试哉尔其无忘乃父之志
C.因顾谓侍臣曰因河为池
D.嘉既不得志既自以心为形役
解析 A项认为……好;好的。
B项均解释为“一定”。
C项于是,就;凭借。
D项……以后;既然。
答案 B
10.下列五句话,分别编为四组,都能体现皇帝对叶嘉的赏识的一组是( )
①少植节操
②幸惟陛下采择至此
③上鼓舌欣然
④朕之精魄不觉洒然而醒
⑤其忠可谓尽矣
A.①③④B.③④⑤
C.②③⑤D.①②⑤
解析 ①②未能体现皇帝对叶嘉的赏识。
答案 B
1
1.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.“山薮猥士”“嘉以布衣遇天子”写出叶嘉出身低微。
B.文章刻画了叶嘉外貌似铁、威武不屈、敢于直谏、忠心报国的形象。
C.“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我”既暗喻茶质苦劣,又写出“喉舌”的职责。
D.文中的“叶嘉”可以理解为人名,也可以理解为对茶的赞誉,即“茶叶嘉美”。
解析 C项既未暗喻茶质,也没写职责。
答案 C
12.下列对原文的写作手法的分析,不正确的一项是( )
A.本文写法别具一格,以拟人的手法写茶,以人喻茶,通过人物形象的刻画来表现茶的品质。
B.本文还运用了虚实结合的手法,既以人喻茶,又以茶喻人,虚实相生,人中有茶,茶中有人。
C.苏轼为叶嘉作传,叙述茶的功德,目的在于表达个人对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求。
D.苏轼借茶言志的写法,还表现在通过对叶嘉命运沉浮的描写,含蓄地表达出作者的怀才不遇。
解析 “怀才不遇”牵强附会。
答案 D
第Ⅱ卷(非选择题 共114分)
四、(24分)
13.把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)著其行录传于时,上读其行录而善之。
(5分)
译文:
_____________________________________________________
(2)然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。
(5分)
译文:
__________________________________________________________
答案
(1)记下他的言行并在当时传颂,皇帝读了有关他的言行的记录,认为很好。
(2)可是他正直的本色、苦苦劝谏的精神,尽心尽力报效国家、不替自己考虑的品行,那是很值得学习的。
【参考译文】
叶嘉,福建人。
年轻时就注重培养好的气节品行,出游时遇见陆羽先生,先生认为他很奇特,记下他的言行并在当时传颂,皇帝读了有关他的言行的记录,认为很好,就下令建安太守召见叶嘉。
皇帝看到了叶嘉,说:
“我很久以前就听过你的大名,只是不了解你的真实情况,我一定要试试看!
”于是就回头对大臣们说:
“看到叶嘉外貌像铁一样,禀性刚劲,难以急用,必须用棰子不断敲打捣碎才可以。
”就用话来吓唬叶嘉:
“砧板斧子在你面前,锅鼎就在你的背后,将要烹煮你,你觉得怎么样?
”叶嘉勃然吐了一口气,说:
“我只是住在深山密林的卑贱之人,有幸被您采摘到这里,能够造福
他人,即使粉身碎骨,我也不会推辞。
”一会儿之后,皇帝高兴地咂了咂舌头,说:
“刚才我看到叶嘉并没有多大好感,回味他的话,让人珍爱啊,我的精神不知不觉就轻松而清醒了。
《尚书》说‘敞开你的心扉,滋润我的心田’,说的就是叶嘉啊。
”于是封叶嘉为钜合侯,位居尚书,并说:
“尚书,是专管我的喉舌的。
”
后来因为在花园侍宴,皇帝饮用过量,叶嘉苦苦劝谏。
皇帝很不高兴,说:
“你专管我的喉舌,却用难听的话忤逆我,我怎么受得了呢!
”就唾弃他,命令侍从把他打倒在地上。
叶嘉仕途不顺之后,就隐退到福建中部。
皇帝因为一个多月没有看到叶嘉,又在国事上操劳受累,神情倦怠思维困顿,很想念叶嘉。
就下令把他召来,还像以前一样恩宠他。
过了一年,叶嘉请求让他告老回乡,皇帝说:
“钜合侯,对我可真是尽忠了。
”就封赐爵位给他的儿子。
又下令郡守选择他家族中好的人才,年年推荐给皇帝。
评论说:
现在姓叶的分散在天下各地,他们都不喜欢住在城里,只喜欢住在山中。
住在福建中部的,是叶嘉的后代。
天下姓叶的虽然很多,可是品德芳香被世人看重的,都比不上福建的。
叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇,被封为最高的侯的爵位,位居八大职位的行列,可说是相当荣耀了。
可是他正直的本色、苦苦劝谏的精神,尽心尽力报效国家、不替自己考虑的品行,那是很值得学习的。
14.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(8分)
长安秋望
赵 嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去,空戴南冠学楚囚②。
【注】①鲈鱼正美:
吴郡人张翰,晋时为齐王司马冏的幕僚。
秋风起,想起家乡的鲈鱼、莼菜,辞职而归。
②后人以南冠、楚囚为“囚徒”的代称。
(1)前人评说,首句“凄清”二字极妙,请简析其妙处。
(4分)答:
____________________________________________________________
(2)本诗的景物描写营造了怎样的氛围?
抒发了作者怎样的情怀?
(4分)
答:
____________________________________________________________
答案
(1)“凄清”二字,似写秋意的冷清,实衬心境的凄凉,并奠定了全诗凄清的感情基调。
(2)用云雾、残星、秋雁、菊花、枯荷以及高楼的笛声,层层推进,反复渲染,勾勒出一个凄冷清凉的意境。
抒发了羁旅思乡归隐的感情。
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
(1
)____________,________
____?
惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
(韩愈《师说》)
(2)____________,____________。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)
(3)时维九月,序属三秋。
____________,____________
(王勃《滕王阁序》)
解析 “沧海”的“沧”不要错写成“苍”,“月明”不要错写成“明月”。
答案
(1)人非生而知之者 孰能无惑
(2)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (3)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
五、(12分)
16.仿照下面的例句,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
(4分)
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的悲欢苦乐;心灵是一片宁静的湖水,它荡漾着情感的波涛涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映着征程的挫折辉煌。
答:
____________________________________________________________
答案 (示例)生活是一团纷乱的麻线,它纠缠着人生的爱恨情仇;生活是一条曲折的小路,它遍布着成长的坑坑洼洼;生活是一杯诱人的佳酿,它蕴涵着旅途的甜蜜苦辣。
17.调整下面文段画线部分语句的结构和顺序,使句式整齐,文意连贯。
(可以增、减字数,但不能改变原文意思)(4分)
那险情奇景既摄人心魄又诱人。
看,河流宽阔汹涌、大浪滔天,古树参天、林涛阵阵的森林;飞流直泻、响声震天的瀑布,小溪流水潺潺、清澈见底;奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶,绿水滢滢、平静如镜的湖泊。
我深深地对科罗拉多大峡谷那恢宏神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。
答:
_______________________________________________________
答案 河流宽阔汹涌、大浪滔天,小溪流水潺潺、清澈见底;瀑布飞流直泻、响声震天,湖泊绿水滢滢、平静如镜;森林古树参天、林涛阵阵,奇花异草争奇斗艳、招蜂引蝶。
18.依照例句的格式,任写一种事物。
(4分)
例句:
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧花朵。
答:
_______________________________________________________
答案 (示例)①农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。
②教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。
六、(18分)
阅读下面的文章,完成19~22题。
游走钢丝
陈逸飞走上艺术道路的第一个阶段,应该是1965年至1980年。
陈逸飞自己习惯于把1966年至1976年称为他自己的第一个创作阶段,并称这个阶段为“走钢丝般”的创作阶段。
在这个历史阶段,他确实像在走钢丝。
1965年,陈逸飞从上海美术专科学校大学部提前两年毕业,分配到上海油画雕塑创作室,成为一名专业画家。
这是一件令人羡慕的事,但是接下来的事情并不那么顺利,因为很快社会大环境发生了变化。
1966年,“文化大革命”运动来了,陈逸飞的家庭受到了冲击,陈逸飞的父亲是化学工程师,自然是逃脱不了的,可他却是这个家庭唯一有收入的人,当时这个家庭的状况可想而知。
为了躲避“文化大革命”的更大冲击,陈逸飞白天躲在上海美术专科学校的宿舍里画画,既是一种寄托,也是一种提高,到了晚上,就躲回家里。
他父亲经常被红卫兵拉去批斗,罪名是走资本主义道路。
只有这个家,是个相对安静的港湾。
社会动乱,家庭受冲击,陈逸飞是在这种条件下坚持了自己的绘画道路的。
能够从“文化大革命”的深重灾难中顶过来走过来,陈逸飞认为这跟他的为人有关系,他的做人原则是,做人做事不要做给别人看,要做得有意义,对社会有用。
陈逸飞总结自己的青年时代,概括了三条:
第一是做人“诚”字很重要,对人、对事、对事业都要讲一个“诚”字;第二是做自己喜欢做的事,这喜欢是与社会与时代紧紧联系在一起的,要服务于社会,服务于大众;第三是要学习,学好了一门本领,才能够不落伍。
陈逸飞认为,在追寻人生的道路上,还要有诚挚的性格,性格决定命运,有了诚挚的性格,再加上从容的态度,积极进取、诚恳有为的精神,一旦拥有天时、地利、人和,就会获得成功。
陈逸飞正是以这样的人生态度和人生行为从灾难中走出来的。
陈逸飞没有在“走钢丝般”的感觉中放弃,而是在逆境中寻找自己的艺术出路。
这种特定历史环境和历史条件下的敲打,让他从另一个层面上识别和处理主体与客体之间的关系、感性与理性的关系,建立了特殊而鲜明的艺术色彩感,增添了
艺术造型的厚度和硬度,善于对宏大场面作群体构建。
特殊的历史阶段促使陈逸飞在人生沉浮和艺术沉思中早早成熟。
回顾那段特殊的历史,很多艺术家都只能摇摇头说,那是一段被耽误的宝贵时光啊;回顾那段历史中的艺术行为,很多艺术家则只能叹息说,那个阶段的所谓创作不堪回首,不值一提。
陈逸飞不同,他把那段钢丝走完了,人们当时和现在都认为他的钢丝走得还行,还在钢丝上表演了一些特技和亮相的动作。
他自己也从不把这段人生经历和艺术经历视为可悲可叹的蹉跎岁月,他倒是有些自豪。
可能因为陈逸飞自小在上海长大,而上海是中国的城市里受西方文化渗透最深刻最广泛的地方,他的作品多少有些西方绘画艺术影响的痕迹。
在当时被一些人认为有些“西化”、“颓废”,这是有悖于那个历史阶段的。
现在看来,正是陈逸飞多出来的这点西方文化营养,使他的画比人高出一筹。
这也正是陈逸飞珍视那个阶段画作的缘由。
(选自《陈逸飞传(视觉人生)》,有改动)
19.下列对传记的分析和概括,正确的两项是( )(4分)
A.1965年,陈逸飞因为成绩优异从上海美术专科学校大学部提前两年毕业,分配到上海油画雕塑创作室,成为一名专业画家。
B.陈逸飞自己习惯于把1966年至1976年称为他自己的第一个创作阶段,其主要原因是这个特殊的历史时期,给了他许多独特的体验和收获。
C.特殊的历史阶段,陈逸飞是在主体与客体的关系、感性与理性的关系等方面的深沉思考中早早成熟起来的。
D.陈逸飞珍视那个阶段画作的缘由是,他的这些作品里建立了特殊而鲜明的艺术色彩感,对宏大场面作群体构建,比人高出一筹。
E.对于那段走钢丝的岁月,不但人们对陈逸飞的艺术成就予以赞扬,而且他自己也对自己的表现表示认可。
解析 A项“因为成绩优异”文中无此信息。
C项陈逸飞“早早成熟”的因素还有“人生沉浮”。
D项原因解释错,“比人高出一筹”也不是陈逸飞的观点。
答案
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