九年级英语期中考试知识梳理.docx
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九年级英语期中考试知识梳理.docx
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九年级英语期中考试知识梳理
Unit1
1、how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:
怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
①Howisyoursummerholiday?
It’sOK.(how表示程度做表语)
②Howdidyoutravelaroundtheworld?
Itravelbyair.
③Whatdoyoulearnatschool?
IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.
1What…thinkof…?
How…like…?
2What…dowith…?
How…dealwith…?
3What…likeabout…?
How…like…?
4What’stheweatherliketoday?
How’stheweathertoday?
5Whattodo?
Howtodoit?
e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?
=Howdoyoulikethisbook?
Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.
WhatdoyoulikeaboutChina?
=HowdoyoulikeChina?
Idon’tknowwhattodonextstep?
=Idon’tknowhowtodoitnextstep?
㊣Whatgood/badweatheritistoday!
(weather为不可数名词,其前不能加a)
㊣Whatafine/baddayitistoday!
(day为可数名词,其前要加a)
2、提建议的句子:
①What/howabout+doingsth.?
如:
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如:
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
如:
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.如:
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
如:
Shallwe/Igoshopping?
Unit2
1、usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.
后跟动词原形.usedtodosth.
Thereusedtobe….
(反意疑问句)didn’tthere?
否定形式为:
didn’tuseto或usedn’tto
疑问形式为:
Did…useto…?
或Used…to…?
be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.
2、反意疑问句:
①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.
例:
Thisisanewstory,isn’tit?
Thoseareyourparents,aren’tthey?
②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there
例:
TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?
③Iam后的疑问句,用aren’tI
例:
IaminClass2,aren’tI?
④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.
例:
Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.
例:
Yoursisterisunhappy,isn’tshe?
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.
例:
Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?
⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.
例:
Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?
Everythingseemsperfect,doesn’tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.
例:
Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?
⑧前面是祈使句,后用willyou?
(let’s开头时,后用shallwe?
)
3、
①be/becomeinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
③showgreatinterestin在……方面产生极大的兴趣
④aplaceofinterest一处名胜someplacesofinterest
如:
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeakingEnglish.
他对数学感兴趣,但是他对说英语不感兴趣。
⑤interestedadj.感兴趣的,指人对某事物感兴趣,往往主语是人
⑥interestingadj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主语往往是物
6aninterestingbook/man
4、spend动词,表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费(金钱、时间)
②spend…doingsth.花费(金钱、时间)去做某事 如:
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着
Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
payfor花费
如:
Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
take动词有“花费”的意思 常用的结构有:
如:
Ittake(s)sb.…todosth.如:
Ittakesmeadaytoreadthebook.
5、复合句与简单句的转化:
①when------attheageof…
②so…that…-----too…to…./enoughto…
③sothat…------inordertodosth.
④because…-----becauseof…
⑤if….-----without/with…
⑥if…-----祈使句+and/or+简单句
⑦宾语从句----特殊疑问词+动词不定式
⑧beafraid、besure、besorrythat+从句----动词不定式
⑨Itseems/seemedthatsb….------sb.seems/seemedtodosth.
10Sb.hopes/hopedthat….-------sb.hopes/hopedtodosth.
Unit3
1、主动语态和被动动语态
①英语有两种语态:
主动语态和被动动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. (主动语态)猫吃鱼。
Fishiseatenbycats. (被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be+及物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般现在时
am
are+过去分词
is
Englishisspokeninmanycountries.
一般过去时
was+过去分词
were+过去分词
Thisbridgewasbuiltin1989.
情态
动词
can/should
may+be+过去分词
must/……
Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者,或者只需强调动作的承受者时,要用被动语态。
2、only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.
例:
Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.
Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.
Unit4
1、if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:
(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时
(主句)主语+would+动词原形
如:
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间,我就会去散步。
(事实上我现在没有时间)
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话,我会带上雨伞。
(事实上我不是你)
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.
假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。
(事实上瑞没有人请我当电影演员)
2、hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s,反之,则要加s并与of连用,表示数量很多
如:
severalhundred/thousand/million/billionpeople几百/千/百万/十亿人
hundredsoftrees上百棵树
3、wouldrather…than…(=would…ratherthan)宁愿,而不愿。
前后连接两个动词原形,否定形式为:
wouldrathernotdosth
①wouldrather…than…=prefer…to…
但prefer…to…若连接两个动词,动词应为v-ing形式。
Hewouldratherjogthanplayfootball.
=Heprefersjoggingtoplayingfootball.
②wouldrather常单独使用,表示“宁愿做…”
HewouldratherwatchTVathome.
③ratherthan=insteadof而不是(连接两个并列成分,前后对称)。
I’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.
Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.
Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
4、虚拟语气
一、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。
(在英语中,语气除了指语调以外,最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气)
英语中的语气分为三类:
陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)
祈使语气(用于祈使句)
虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等)
二、虚拟语气
如果所说的不是事实,而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想,就用虚拟语气。
三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法
1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)
Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.(真实条件状语)
IfIwereyou,Iwouldgoatonce.(非真实条件状语从句)
Iftherewasnoair,peoplewoulddie.(非真实条件状语从句)
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
① 表示与现在事实相反的情况
IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你,我会带把伞。
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.
如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。
(事实:
不知道)
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.
如果没有水和空气,地球上就不会有生物。
(事实:
地球上既有空气也有水)
IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了,我就会借给你些。
(事实:
没带钱)
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些,就能通过考试了。
(事实:
学习不用功)
②表示与过去事实相反的情况
egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.
如果我早到那儿,我就会见到她。
(事实:
去晚了)
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.
如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。
(事实:
没有听我的话)
③表示对将来情况的主观推测(可能相反或可能性很小)
eg:
Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.
如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈。
(事实:
来的可能性很小)
IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.
如果下周日下大雪,我们就不能去滑冰了,(事实:
不知能否下雪)
IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.
如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事得始末。
从句
例句
主句
①were
If+主语②did
③weretodo
(①通常与一个表示时间状语连用)其中weretodo可能性最小,
should+动词原形。
Ifitrainedtomorrowourpicnic
wouldbeputoff.
假如那天下雨,我们的郊游就推迟。
主句+should/would/might/could+动词原形
从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
Had+过去分词
Should/would/could/might+have+过去分词
(条件)从句谓语动词形式
主句谓语动词形式
谓语动词用过去式(be用were)
should/would/could/might+动词原形
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去式
eg:
IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。
(事实:
我根本比不上你)
b、表示过去事实相反的愿望,谓语动词:
had+v-ed
eg:
IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。
(事实:
原来不知道)
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词:
should/would+动词原形
eg:
IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。
(事实:
很难再有这样的机会了)
②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。
在这种用法中,无论主句谓语动词为何种时态,从句的谓语动词都用:
“should+动
词原形”或只用“动词原形”。
如Hesuggested、Heinsisted、Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadvice
Unit5
1、情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们
含义有所不同
must一定肯定(100%的可能性)
may,might,could有可能,也许(20%-80%的可能性)
can’t不可能,不会(可能性几乎为零)
Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.
TheCDmight/could/maybelongtoTonybecause
helikeslisteningtopopmusic.
Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!
Unit6
1、preferv.更喜爱,更喜欢,相当于like……better,其过去式、过去分词为preferred,常用于以下结构:
(1)prefer+名词、代词Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?
(2)prefer+动词不定式“宁愿干……”
Shepreferstoliveamongtheworkingpeople.
(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.
(4)prefer+动词不定式复合结构:
常见的搭配有:
①prefer……to……喜欢……而不喜欢……(to为介词)
Sheprefersapplestobananas.
②preferdoingtodoing(to为介词)
Heprefersrunningtowalking.
③prefertodo……ratherthandosth.宁愿干……而不愿干……
TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.
Unit7
1、强调句型:
Itis(was)…that(who,whom)…
(1)强调句型可用来强调各种句子成分
(2)强调句中的连词who,whom只用来指代人,that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间,地点等仍用that
(3)that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致
(4)强调句中只有itis,itwas两种时态形式,
如:
Iamright------ItisIwho(that)amright.
又如:
Theywillhaveameetingtomorrow.
Itistheywho(that)willhaveameetingtomorrow.
It′sameetingthattheywillhavetomorrow.
It′stomorrowthattheywillhaveameeting.
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