电工工艺实习报告.docx
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电工工艺实习报告.docx
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电工工艺实习报告
成绩
学生实习报告
实习名称电工工艺实习
院部名称机电工程学院
专业电气工程及其自动化
班级
学生姓名
学号
实习地点
指导教师
实习起止时间:
2011年5月30日至2011年6月25日
金陵科技学院教务处制
一、实习目的:
1、了解应用型本科人才的基本内涵,培养职业技能和职业意识;
2、充分理解电工岗位职责要求,掌握电工与电子基本技能;
3、培养学生掌握电工和电子的工艺规范、实施、维修的能力;
4、初步培养学生的专业技能,为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好的专业基础和技能习惯;
5、加深对专业的认识,为以后学习相关专业知识增强兴趣。
二、实习内容:
1.电工基本技能
(1)常见电工工具
◆钢丝钳
钢丝钳又称为钳子。
钢丝钳的用途是夹持或折断金属薄板以及切断金属丝(导线)。
钢丝钳
◆尖嘴钳
尖嘴钳的头部尖细。
适应于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备;尖嘴钳也可用来剪断细小的金属丝。
它适应于电气仪表制做或维修。
尖嘴钳
◆电工刀
电工刀适用于电工在装配维修工作中割削导线绝缘外皮,以及割削木桩和割断绳索等。
电工刀
◆螺丝刀
螺丝刀又称“起子”,螺钉旋具等。
其头部形状有一字形和十字形两种。
◆剥线钳
剥线钳用来剥削截面积6mm2以下塑料或橡胶绝缘导线的绝缘层,由钳口和手柄两部分组成。
其外形如图所示。
剥线钳
◆低压验电器
低压验电器又称试电笔,是检验导线、电器和电气设备是否带电的一种常用工具。
(2)常用电工仪表
•按仪表的工作原理不同,可分为磁电式、电磁式、电动式、感应式等;
•按测量对象不同,可分为电流表(安培表)、电压表(伏特表)、功率表(瓦特表)、电度表(千瓦时表)、欧姆表以及多用途的万用表等;
•按测量电流种类的不同,可分为单相交流表、直流表、交直流两用表、三相交流表等;
•按使用性质和装置方法的不同,可分为固定式(开关板式)、携带式;
•按测量准确度不同,可分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0共七个等级。
✧电流表与电压表
电流表又称为安培表,用于测量电路中的电流。
电压表又称为伏特表,用于测量电路中的电压。
按其工作原理的不同,分为磁电式、电磁式、电动式三种类型,其原理与结构分别如图(a)、(b)、(c)所示。
✧万用表
以MF30型指针式万用表和DT840型数字式万用表为例,了解其结构和性能,学会使用万用表正确测量电压、电流、电阻等基本电量的方法,熟悉有关使用的注意事项。
1.指针式万用表的结构
•主要由表头、测量线路、转换开关三部分组成。
外形结构如图3.12所示。
•使用指针式万用表,主要注意下面几点:
•
(1)使用前,应将表头指针调零。
•
(2)测量前,应根据被测电量的项目和大小,将转换开关拨到合适的位置。
•(3)测量完毕,应将转换开关拨到最高交流电压档,有的万用表(如500型)应将转换开关拨到标有“.”的空档位置。
2.数字万用表的结构
•DT840型数字式万用表的
面板结构如图所示。
MF30型万用表的外形结构DT840型数字式万用表的面板结构
✧钳形电流表
用钳形电流表可直接测量交流电路的电流,不需断开电路。
外形结构如图所示。
测量部分主要由一只电磁式电流表和穿心式电流互感器组成。
穿心式电流互感器铁心做成活动开口,且成钳形。
原理:
当被测载流导线中有交变电流通过时,交流电流的磁通在互感器副绕组中感应出电流,使电磁式电流表的指针发生偏转,在表盘上可读出被测电流值。
钳形电流表的外形结构
✧兆欧表
一种测量电器设备及电路绝缘电阻的仪表。
外形如图(a)所示。
主要包括三个部分:
手摇直流发电机(或交流发电机加整流器)、磁电式流比计、接线桩(L、E、G)。
工作原理可用图(b)来说明。
兆欧表的外形和工作原理示意图
(a)外形(b)工作原理
✧接地电阻测定仪
又称接地摇表,主要用于测量电气系统、避雷系统等接地装置的接地电阻和土壤电阻率。
以ZC-8型接地电阻测定仪为例介绍其结构、工作原理、使用方法.外形及附件如图所示。
ZC-8型接地电阻测定仪外形及附件
✧功率表
又叫瓦特表、电力表,用于测量直流电路和交流电路的功率。
结构:
主要由固定的电流线圈和可动的电压线圈组成,电流线圈与负载串联,电压线圈与负载并联。
测量原理:
如图所示。
功率表测量原理图
✧电度表
按结构分,有单相表、三相三线表和三相四线表三种;
按用途分,有有功电度表和无功电度表二种。
常用规格:
3、5、10、25、50、75、100安等多种。
结构:
以交流感应式电度表为例,主要由励磁、阻尼、走字和基座等部分组成。
工作原理:
如图(a)所示,铝盘受力情况如图(b)所示。
三相三线表、三相四线表的构造及工作原理与单相表基本相同。
三相三线表由两组如同单相表的励磁系统集合而成,由一组走字系统构成复合计数;三相四线表则由三组如同单相表的励磁系统集合而成,也由一组走字系统构成复合计数。
交流感应式电度表结构及原理示意图
(3)导线连接
对导线连接的基本要求:
(1)接触紧密,接头电阻小,稳定性好。
与同长度同截面积导线的电阻比应不大于1。
(2)接头的机械强度应不小于导线机械强度的80%。
(3)耐腐蚀。
对于铝与铝连接,如采用熔焊法,主要防止残余熔剂或熔渣的化学腐蚀。
对于铝与铜连接,主要防止电化腐蚀。
在接头前后,要采取措施,避免这类腐蚀的存在。
铜芯导线的连接
单股铜芯线的直接连单股铜芯线与多股铜芯线的分支连接
多股铜芯导线的直接连接多股铜芯线的分支连接
导线与针孔式接线柱的连接单股芯线羊眼圈弯法
2.在网孔板上对照原理图安装三相异步电动机Y-△降压启动控制电路
(1)基本电气元件的认识
Ø按钮
按钮通常用来接通或断开控制电路(其中电流很小),从而控制电动机或其他电气设备的运行。
其结构如下图所示。
Ø开关SW
起动SW停止SW紧停SW
Ø保险丝
保险丝也被称为熔断器,保险丝是用来防止电路超负荷的一种安全装置。
当电流强度达到不安全量值时,保险丝就熔化,从而使电路切断。
保险丝的工作原理:
当电流流过导体形状确定了,其电阻R就相对确定了(若不考虑它的电阻温度系数)。
当电流流过它时,它就会发热,随着时间的增加其发热量也在增加。
电流与电阻的大小确定了产生热量的速度,保险丝的构造与其安装的状况确定了热量耗散的速度,若产生热量的速度小于热量耗散的速度时,保险丝是不会熔断的。
若产生热量的速度等于热量耗散的速度时,在相当长的时间内它也不会熔断。
若产生热量的速度大于热量耗散的速度时,那么产生的热量就会越来越多。
又因为它有一定比热及质量,其热量的增加就表现在温度的升高上,当温度升高到保险丝的熔点以上时保险丝就发生了熔断。
这就是保险丝的工作原理。
Ø无熔丝开关(自动空气断路器)
自动空气断路器也叫自动开关,是常用的一种低压保护电器,可实现短路、过载和失压保护。
它的结构形式很多。
下图所示的是一般原理图。
Ø交流接触器
用途:
接触器是一种自动化的控制电器。
接触器主要用于频繁接通或分断交、直流电路,具有控制容量大,可远距离操作,配合继电器可以实现定时操作,联锁控制,各种定量控制和失压及欠压保护,广泛应用于自动控制电路,其主要控制对象是电动机,也可用于控制其它电力负载,如电热器、照明、电焊机、电容器组等。
分类:
接触器按被控电流的种类可分为交流接触器和直流接触器。
这里主要介绍常用的交流接触器。
Ø继电器(CR)
继电器是我们生活中常用的一种控制设备,通俗的意义上来说就是开关,在条件满足的情况下关闭或者开启。
常用的为电磁继电器和固态继电器。
(2)电路原理图
(3)接线注意事项
掌握读电气原理图的能力,能够根据上图熟练地安装电气元件并正确接线,元件在配线板上布置要合理,安装要正确、紧固,布线要求横平竖直,应尽量避免交叉跨越,接线紧固、美观。
接线分为软线和硬线,两种接线方式都须各训练一次。
接线的时候请按照原理图连线(接线按照从左到右,从上到下的原则),以训练自己的读图能力;软线必须进线槽,进出线槽时导线要有端子标号,并要注意尽量直线进入;按钮盒不固定在网孔板上,电源和电动机配线、按钮接线要接在端子排上,并注明引出端子标号;元件安装紧固,布置合理,布线时注意横平竖直,走线时尽量避免交叉跨越,接线紧固美观。
正确使用电工工具和仪表,掌握剥线钳、尖嘴钳、十字螺丝刀等基本电工工具的使用。
线路连好后,要能利用万用表检测电气线路是否完全正确(对照原理图)。
注意安全文明操作,在实习过程中必须在指导老师的指导下通电测试,严禁私自通电。
(4)装配图
3.照明电路设计与安装
(1)设计一个双地控制一灯的照明电路,画出原理图如下:
4.电子焊接基本工艺
1)焊接原理:
通过加热的烙铁将固态焊锡丝加热熔化,再借助于助焊剂的作用,使其流入被焊金属之间,待冷却后形成牢固可靠的焊接点。
2)助焊剂的作用
要达到一个好的焊点,被焊物必须要有一个完全无氧化层的表面,但金属一旦曝露于空气中会生成氧化层,这种氧化层无法用传统溶剂清洗,此时必须依赖助焊剂与氧化层起化学作用,当助焊剂清除氧化层之后,干净的被焊物表面,才可与焊锡结合。
3)焊锡丝的组成.结构以及作用
我们使用的焊锡丝里面是空心的,这个设计是为了存储助焊剂(松香),使在加焊锡的同时能均匀的加上助焊剂。
焊锡丝的作用:
达到元件在电路上的导电要求和元件在电路板(PCB板)上的固定要求。
4)电烙铁的基本结构和作用
烙铁结构:
(1)手柄、
(2)发热丝、(3)烙铁头、(4)电源线、(5)恒温控制器、(6)烙铁头清洗架。
电烙铁的作用:
用来焊接电子原件、五金线材及其它一些金属物体的工具。
5)手工焊接过程
(1)操作前检查:
焊接前把电烙铁插头插入规定的插座上,检查烙铁是否发热,如发觉不热,先检查插座是否插好,如插好,若还不发热,应立即向指导老师汇报,不能自随意拆开烙铁,更不能用手直接接触烙铁头.
(2)焊接步骤
烙铁焊接的具体操作步骤可分为五步:
a)准备施焊
先检查焊件与焊盘是否完好无损,然后左手拿焊锡丝,右手握烙铁,进入备焊状态,要求烙铁头保持干净,无锡渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。
b)加热焊件
先将烙铁头靠在两焊件的链接处,加热整个焊件全体,时间大约为1—2秒。
对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊物。
元器件引线与焊盘要同时均匀受热。
c)送入焊丝
焊件的焊接面被加热到一定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊件。
注意:
不要把焊锡丝送到烙铁头上。
d)移开焊丝
当焊丝熔化一定量后,立即向左上45度方向移开焊丝。
e)移开烙铁
焊锡湿润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45度方向移开烙铁,结束焊接。
从第三步开始到第五步结束,时间大约也是1—2秒。
(3)焊接要领
1)烙铁头与两被焊件的接触方式
接触位置:
烙铁头应同时接触要相互连接的2个被焊件(如焊脚与焊盘),烙铁一般倾斜45度,应避免只与其中一个被焊件接触。
当两个被焊件热容量悬殊时,应适当调整烙铁倾斜角度,烙铁与焊接面的倾斜角越小,使热容量较大的被焊件与烙铁的接触面积曾大,传热导能力加强。
接触压力:
烙铁头与被焊件接触时应略施压力,热传导强弱与施加压力大小成正比,但以对被焊件表面不造成损伤为原则。
2)焊丝的供给方法
焊丝的供给应掌握3个要领,即供给时间,位置和数量。
供给时间:
原则上是被焊件升温达到焊料的熔化温度是立即送上焊锡丝。
供给位置:
应是在烙铁与被焊件之间并尽量靠近焊盘。
供给数量:
应看被焊件与焊盘的大小,焊锡盖住焊盘后焊锡高于焊盘直径的1/3既可。
3)焊接时间及温度设置
A、温度由实际使用决定,以焊接一个锡点4秒最为合适,最大不超过8秒,平时观察烙铁头,当其发紫时候,温度设置过高。
B、一般直插电子料,将烙铁头的实际温度设置为(350~370度);表面贴装物料,将烙铁头的实际温度设置为(330~350度)
C、特殊物料,需要特别设置烙铁温度。
某些连接器等要用含银锡线的,温度一般在290度到310度之间。
D、焊接大的元器件,温度不要超过380度,但可以增大烙铁功率。
5.实验室专业认知实习
1.模块化生产系统实验室
模块化生产系统实验室可以将一个模块化生产系统的各子站进行联动设计,形成一个自动化生产流水线系统,主要培养学生在工业与电气工程有关的运动控制、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行,开发学生的研发能力。
2.可编程控制器实验室
实验室内有可编程控制实验设备若干台,可开设工厂电气控制与可编程控制器的相关实验,并可供学院科技创新团队PLC小组做实践基地。
3.自动控制实验室
自动控制实验室现有仪器设备:
计算机控制技术实验平台3套,该实验室加强学生对自动控制理论的理解,熟悉各种控制原理和实现方法,能够进行一些控制系统的设计和使用。
4.电气创新实验室
电气创新实验室采取开放式管理模式,支持学生自拟、自选实验题目,自行组织实验,最大程度的锻炼和开发学生的创新能力。
创新实验室由专人负责,有完整的创新教育课程体系,学生进入实验室后有详细的培养计划,采用导师制和实验室值班制相结合的方法,全天候向学生开放。
其主要功能有:
1.配合“科研与创新”奖励学分制度的教学活动;⒉承办学生科技创新的各类科技活动,如全国大学生电气设计竞赛、挑战杯等;3.支持部分有科研能力学生的科研立项活动;4.开设若干开放实验项目供学生选择。
5。
测试技术实验室
现有主要的实验仪器设备:
ZCY─Ⅱ型综合传感器实验台18套(生产厂家:
杭州新亚仪表器材厂),主要服务于机电工程学院与传感器相关学科方向课程的教学需要。
每套CSY-2000D传感器与检测技术实验台,除配套有18个传感器外,还配套相应的激励源、激振信号及显示部分和显示部分。
整套设备通过组合可以提供43个不同层次的实验项目。
6.电气智能实验室
共有14台学生实验台,一台教师机。
每台学生实验台含有施耐德的PLC,变频器及微机一台,并含有信号发生器等基本实验所需的设备,电气智能化实验室中目前完成的实验有电工技术实验、模拟电子技术实验、EWB软件进行仿真实验、综合实践等。
7.电机拖动实验室
本实验室现有小功率单相、三相交流电动机,单、三相变压器,三相自耦调压器,继电器、接触器等控制电器及相应的仪器仪表。
能够为《电机与拖动》、《电力拖动控制系统》、《电气控制技术》等课程提供相应的实验教学条件。
8.电力电子实验室
主要设备有浙江天煌科技实业有限公司开发的DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置15台。
目前配备了DJK01电源控制屏、DJK02晶闸管主电路、DJK02-1三相晶闸管触发电路、DJK04电机调速实验I、DJK04-1电机调速实验II、DJK08可调电阻电容箱、D42三相可调电阻、DJK06给定及实验器件、DJK03-1晶闸管触发电路、DJK20直流斩波实验、DJ15直流并励电动机、DJ13-1直流他励发电机、DJ17三相绕线式异步电动机等实验模块。
主要完成电力电子课程实验、电力电子实习、毕业设计等教学内容。
9.电力系统实验室
配备电力系统自动化实验系统、电气控制及继电保护实验台,可以完成电力系统继电保护、电力系统自动控制及电力系统仿真实验。
10.计算机仿真实验室
主要设备:
计算机、单片机综合实验箱。
承担主要课程:
单片机原理与应用、单片机课程设计、MATLAB、计算机网络与通信及毕业设计等。
6.通过专业视频,加深对专业的认识
给我最深感受的是,也是最重要的就是对本专业(电气工程)有了深入的认识。
使我知道了本专业的业务培养目标:
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
还有业务培养要求:
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。
对于本专业的就业情况,老师也做了具体的说明。
由于本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。
如果我们能力足够强,又在学习期间积累了比较好的研究成果,完全可以自己创业,闯出一片属于自己的天空。
我觉得需要指出的是,由于国外在该专业方向的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,确立自己在国内该方向的领先地位,要多多学习西方国家的科研成果是十分必要的。
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影。
本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。
该领域对高水平人才的需求很大。
据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,那时很可能出现人才供不应求的现象。
到时候我们正好毕业,我们可要大展身手啊。
三、实习心得和体会
通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:
1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;
2.了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;
3.本次实习大大增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
这一周的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。
这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。
相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
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