沪教版英语六年级上册Unit 2《My summer holiday》word省优获奖教案.docx
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沪教版英语六年级上册Unit2《Mysummerholiday》word省优获奖教案
牛津版六上《Mysummerholiday》教案
教学目标:
1.能听、说、读、写本课的核心词汇:
famous,during,spend,everyone,countryside
2.能熟练掌握核心句型:
Howwasyoursummerholiday?
Itwaswonderful.WewenttotheGreatWall.
Everyonehadagoodtime.
3.读懂有关暑假生活的对话,学会询问别人和介绍自己的暑假生活。
重点难点:
1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇和句型。
2.能写几句话简单描述自己的暑假生活。
3.在具体的情境中正确运用一般现在时和一般过去时。
4.了解字母e、a及字母组合ea在单词中的发音规律,拼读简单的单词。
教学用具:
录音机、自制课件、照片等
教学过程:
StepⅠWarmupandrevision(热身与复习)
1. Greetings.
2. Dosomewarming-upexercises.
StepⅡPresentationandpractice(呈现新语言知识和练习)
1. Leadin.
T:
Doyoulikethesummerholidayorwinterholiday?
Howwasyoursummerholiday?
S1:
Itwaswonderful.
T:
Wheredidyougo?
Ss:
IwenttoBeijing.
2. ShowsomepicturesandintroduceBeijing.
3. Learntosayandwritethephrases.
4. Readandspellthewords.
5. Chooseandsay:
ThisistheGreatWall.It’sinBeijing.
6. Watchthescreenandlearntosaytheusefulsentences.
Howwasyoursummerholiday?
Itwaswonderful.WewenttotheGreatWall.
7. Askpupilstopractiseingroups.
SeptⅢLearnthestory(学习课文)
1. Watchthecartoon.
2. Studentsfollowtherecordingandrepeatthedialogues.
3. Thepupilsreadthetextcarefully.Andthentrytodosomeexercises.
StepⅣConsolidation(拓展延伸)
Thepupilslearntowritesomethingabouttheirsummerholidays.
牛津版六上《Greatcitiesoftheworld》教案
教学目标:
1.能听、说、读、写本课的核心词汇:
capital,north,south,east,
west,Beijing,LondonandTokyo
2.能熟练掌握核心句型:
--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?
--Ittakesaboutfivehours.
3.能介绍城市的地理位置。
重点难点:
1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。
2.能用句型Howlongdoesittaketogetto…from…by…?
询问来往两地所需的时间,并能用句型Ittakesabout…回答。
教学用具:
录音机、自制课件、照片等
教学过程:
StepⅠWarmupandrevision(热身与复习)
1. Singasong。
2. Guessinggame.
T:
PleasenamesomeotherfamouscitiesinChina.
Ss:
Shanghai,Hangzhou
StepⅡPresentationandpractice(自主探究)
1.生词关
T:
Pleasewritethemeaningsonyourpaper
great______faraway______from________fast________
byplane_________hour_______city______travel______
2. T:
Showthefilmsandlearnthenewwords.
T:
BeijingisthecapitalofChina.PairsisthecapitalofFrance.LondonisthecapitaloftheUK.Capital,capital
Ss:
readthesewordsafterteacher.
T:
WhereisBeijing?
Ss:
It’sinthenorthofChina.
3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。
4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.
--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?
--Ittakesaboutfivehours.
5. Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.
SeptⅢLearnthestory(学习课文)
1、观看课文动画,理解课文。
2、听录音,跟读两遍。
3、组内交流,翻译句子,然后互查。
4、我会总结本课的重点句型。
5.做59页练习题:
Completethenotes.
StepⅣShow(展示交流)
Task1:
识记单词和短语。
Task2:
熟练地朗读课文并尝试背诵。
Task3:
Actouttheconversationingroups.
教学反思:
本单元生词多、句型长,学生掌握起来有困难,我把句型划分成4个短句子,由易到难,学生学起来又快又好。
牛津版六上《Greatcitiesoftheworld》教案
教学目标:
1.能听、说、读、写本课的核心词汇:
capital,north,south,east,
west,Beijing,LondonandTokyo
2.能熟练掌握核心句型:
--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?
--Ittakesaboutfivehours.
3.能介绍城市的地理位置。
重点难点:
1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。
2.能用句型Howlongdoesittaketogetto…from…by…?
询问来往两地所需的时间,并能用句型Ittakesabout…回答。
教学用具:
录音机、自制课件、照片等
教学过程:
StepⅠWarmupandrevision(热身与复习)
1. Singasong。
2. Guessinggame.
T:
PleasenamesomeotherfamouscitiesinChina.
Ss:
Shanghai,Hangzhou
StepⅡPresentationandpractice(自主探究)
1.生词关
T:
Pleasewritethemeaningsonyourpaper
great______faraway______from________fast________
byplane_________hour_______city______travel______
2. T:
Showthefilmsandlearnthenewwords.
T:
BeijingisthecapitalofChina.PairsisthecapitalofFrance.LondonisthecapitaloftheUK.Capital,capital
Ss:
readthesewordsafterteacher.
T:
WhereisBeijing?
Ss:
It’sinthenorthofChina.
3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。
4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.
--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?
--Ittakesaboutfivehours.
5. Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.
SeptⅢLearnthestory(学习课文)
1、观看课文动画,理解课文。
2、听录音,跟读两遍。
3、组内交流,翻译句子,然后互查。
4、我会总结本课的重点句型。
5.做59页练习题:
Completethenotes.
StepⅣShow(展示交流)
Task1:
识记单词和短语。
Task2:
熟练地朗读课文并尝试背诵。
Task3:
Actouttheconversationingroups.
教学反思:
本单元生词多、句型长,学生掌握起来有困难,我把句型划分成4个短句子,由易到难,学生学起来又快又好。
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- My summer holiday 沪教版英语六年级上册Unit 2My summer holidayword省优获奖教案 沪教版 英语 六年级
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