全国名校语文试题重组测试系列10新课标Ⅱ版第02期原卷版.docx
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全国名校语文试题重组测试系列10新课标Ⅱ版第02期原卷版
一、(贵州省六校联盟2013届高三第二次联考试题语文试题)现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文化产业的生产和消费模式不同于传统工业,其突出特点在于人与符号的互动关系,可以用“符号经济”或“非物质经济”等新术语来概括。
鉴于此,文化产业新学科的建构特别需要以下两个相关学科的理论资源作为基石:
一个是文化人类学,另一个就是符号学(符号经济学)。
“符号”的英文对应词symbol衍生于晚期拉丁文symbolum,意思是象征。
人类的一切精神活动都源于符号,符号是文化创造与文化传播的媒介。
一个符号具有其自身之外的象征意义,并被用来产生一个由相互关联的意义构成的系统。
人是这个星球上唯一的文化动物和符号动物,其最大的奥秘在于人类构建出的“意义”和“象征”世界。
上世纪60年代以来,符号学与人类学相互促进。
文化人类学把符号学研究真正拓展到整个文化领域,作为交叉学科的符号人类学也应运而生,并在20世纪后期取得快速发展。
符号人类学从符号现象入手研究和阐释文化,尤其关注仪式、神话、图腾、象征与宇宙观等
开辟出“符号经济”这一新视野——符号具有巨大的附加值,其产业化的效益或利润率,是粗放式经济所无法想象的。
看看2011年齐白石的一张画纸售出4亿元的事实,就可大致明白。
在人类整体性地进入“创意经济时代”的今天,如何认识文化资源,创造、运用“符号”的价值去驱动经济生活,减少对自然资源的依赖和对环境的污染,成为具有前沿性的焦点问题。
在我国,文化产业发展具有滞后性,这是不争的事实。
假以时日,迎头赶上,是值得期待的。
需要给予特别重视的是文化崛起的观念基础和理论研究。
“十二五”期间,需要有相当一部分传统知识人转向所谓“创意阶层”。
知识和观念的推陈出新任务十分艰巨。
人文学者需要有勇气进行自我反思。
上世纪90年代以来,符号经济迅猛发展的新现实,向传统的人文学术提出转换知识结构与知识功能的新课题。
虽然主流媒体充斥着有关文化创意的种种讨论,可是,有不少人把文化产业的转型简单理解为产业上的转型,无须文化底蕴的修炼过程。
甚至有人误解创意经济为“空手套白狼”。
殊不知,文化创意所需要的文化符号再造增值过程,有赖于深厚的人文素养和专业知识储备。
如果看不出《哈利·波特》背后的凯尔特文化复兴底蕴,那还可以从直觉上欣赏魔法的热闹场景;如果不知道世界最成功品牌之一的“耐克”背后潜伏着古希腊神话的胜利女神,不知道“苹果”电脑品牌的“故事营销”背后有《旧约》的伊甸园苹果神话,要谈品牌打造的符号资本,就难了。
1.下列关于原文第一段内容的表述,不正确的一项是()
A.文化产业的生产和消费模式的突出特点就在于人与符号的互动关系,而这一关系是传统工业所不具有的。
B.符号学和文化人类学作为文化产业学科的观念基础,是由文化产业的生产和消费模式的特点决定的。
C.“符号”本义是“象征”,因此后来发展为文化创造与文化传播的媒介,成为人类的一切精神活动的源泉。
D.人类能构建出“意义”和“象征”世界,人是地球上唯一的文化动物和符号动物,可见符号之于人的意义。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.符号人类学的产生与发展,首先应归功于文化人类学的发展,因为文化人类学的发展将符号学研究真正拓展到整个文化领域。
B.符号经济产业化的效益或利润率,是其他经济难以想象的,2011年齐白石的一张画纸售出4亿元的事实可见一斑。
C.不能把创意经济理解为“空手套白狼”,因为文化创意所需要的文化符号再造增值过程有赖于深厚的人文素养和专业知识储备。
D.只有理解了“耐克”背后潜伏着古希腊神话的胜利女神,才能更好地理解世界最成功品牌之一的“耐克”打造的符号资本。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)(甘肃省天水一中2013届高三下学期五月第二次检测(二模)语文试题)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成后面题。
王浑,字玄冲,太原晋阳人也。
浑沈雅有器量。
袭父爵京陵侯,辟大将军曹爽掾。
爽诛,随例免。
起为怀令,参文帝安东军事,累迁散骑黄门侍郎、散骑常侍。
咸熙中为越骑校尉。
武帝受禅,加扬烈将军,迁徐州刺史。
时年荒岁饥,浑开仓振赡,百姓赖之。
泰始初,增封邑千八百户。
久之,迁东中郎将,监淮北诸军事,镇许昌。
数陈损益,多见纳用。
转征虏将军、监豫州诸军事、假节,领豫州刺史。
浑与吴接境,宣布威信,前后降附甚多。
吴将薛莹、鲁淑众号十万,淑向弋阳,莹向新息。
时州兵并放休息,众裁一旅,浮淮潜济,出其不意,莹等不虞晋师之至。
浑击破之,以功封次子尚为关内侯。
迁安东将军、都督扬州诸军事,镇寿春。
吴人大佃皖城,图为边害。
浑遣扬州刺史应绰督淮南诸军攻破之,并破诸别屯,焚其积谷百八十余万斛、稻苗四千余顷、船六百余艘。
浑遂陈兵东疆,视其地形险易,历观敌城,察攻取之势。
及大举伐吴,浑率师出横江,遣参军陈慎、都尉张乔攻寻阳濑乡,又击吴牙门将孔忠,皆破之,获吴将周兴等五人。
又遣殄吴护军李纯据高望城,讨吴将俞恭,破之,多所斩获。
吴历武将军陈代、平虏将军朱明惧而来降。
吴丞相张悌、大将军孙震等率众数万指城阳,浑遣司马孙畴、扬州刺史周浚击破之,临阵斩二将,及首虏七千八百级,吴人大震。
转征东大将军,复镇寿阳。
浑不尚刑名,处断明允。
时吴人新附,颇怀畏惧。
浑抚循羁旅,虚怀绥纳,座无空席,门不停宾。
于是江东之士莫不悦附。
太熙初,迁司徒。
惠帝即位,加侍中,又京陵置士官,如睢陵比。
及诛杨骏,崇重旧臣,乃加浑兵。
浑以司徒文官,主史不持兵,持兵乃吏属绛衣,自以偶因时宠,权得持兵,非是旧典,皆令皂服。
论者美其谦而识体。
浑所历之职,前后著称,元康七年薨,时年七十五。
《晋书•王浑传》
【小题2】以下句子中全部表现王浑恪尽职守的一组是(3分)()
①浑沈雅有器量 ②时年荒岁饥,浑开仓振赡,百姓赖之。
③宣布威信,前后降附甚多。
④视其地形险易,历观敌城,察攻取之势。
⑤自以偶因时宠,权得持兵,非是旧典,皆令皂服。
⑥浑不尚刑名,处断明允。
A.①②⑤B.②⑤⑥C.③④⑤D.②③⑥
【小题3】下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)()
A.王浑深沉儒雅有器量,承袭了父亲爵位。
武帝即位后加封他为扬烈将军,迁任徐州刺史,当时遇上灾荒饥饿,他开仓赈济百姓。
B.王浑的辖区与吴边境相连,他宣布威信,使得吴人纷纷来降。
他善于作战,曾以一旅军队偷袭吴军,打败了数量众多的吴军。
【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)袭父爵京陵侯,辟大将军曹爽掾。
爽诛,随例免。
(5分)
译文:
________________________________________________
(2)浑抚循羁旅,虚怀绥纳,座无空席,门不停宾。
(5分)
译文:
________________________________________________
(二)(甘肃省秦安一中2014届高三第一次检测语文试题)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
水调歌
无名氏
平沙落日大荒西,陇上明星高复低。
孤山几处看烽火,壮士连营候鼓鼙。
【小题1】诗歌一、二句主要采用了怎样的写景顺序?
营造出怎样的意境?
请结合诗句作简要分析。
(5分)
【小题2】“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字在有些选本中写作“听”,你认为哪个字用得妙?
请作简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.(云南昆明市2013届高三复习适应性检测语文试卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
【小题1】登斯楼也,,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)
【小题2】万里悲秋常作客,。
,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
【小题3】佩缤纷其繁饰兮,。
,余独好修以为常。
(屈原《离骚》)
三、文学类文本阅读(25分)
11、(云南省部分名校(玉溪一中、昆明三中、楚雄一中)高三2013届第二次统一考试语文试题)阅读下面文字,完成后面题目。
会唱歌的门铃
帕比是一个整日乐呵呵的老人。
他的头发白了,但总是梳理得整整齐齐;他的蓝眼睛失去光泽了,但仍然能传送出温暖;他脸上的皮肤也十分松弛了,但他笑的时候似乎连皱纹也柔和得如同春光。
他能吹一口好听的口哨,每天他在自己开的当铺里扫地除尘时,他的口哨声总会悠扬地响起。
帕比的生意不多,而且大多数顾客都会来赎回他们的典当物。
帕比不在意生意的好坏。
对他来说,当铺不是用来谋生的,而是用来打发时光的。
在当铺的后面还连着一个房间,他把这间屋子称为“记忆厅”,里面摆放着许多能帮助他回忆起过去时光的物品,有怀表、旧式闹钟、电动火车,还有小型蒸汽发动机、各式各样的玩具以及许多过时的装饰品。
这天一大早,当铺的门铃响了。
似乎在寻找什么。
“先生,”她怯生生地说,“我想买一件礼物,送给我的外公。
但是,我不知道买什么礼物。
”
于是,帕比给她出主意。
“怀表怎么样?
很准的。
我自己修好的。
”他自豪地说。
小女孩没有回答。
她走到门前轻轻摇了摇挂在门前的老式门铃。
门铃发出好听的声音,回声悠扬,像是唱歌。
小女孩开心地笑了,帕比的脸上也似绽开了一朵菊花。
“就是这个,”小女孩兴奋地说,“妈妈告诉我,外公最喜欢音乐了。
”
这时,帕比收住了笑。
他怕伤了小女孩的心,思忖片刻后说:
“对不起,宝贝,这个门铃是不卖的。
也许,你的外公会喜欢这个小收音机。
”
小女孩看了收音机一眼,低下头,失望地说:
“不,他不会喜欢的。
”
没有办法,帕比只得耐心地向小女孩说起了门铃与他家族的渊源,希望她能理解他不卖门铃的原因。
小女孩抬起头,两粒豆大的泪珠,挂上了双颊。
“我知道了,”她说,“谢谢。
”
突然,帕比有了一个新的想法。
他现在是孤身一人,除了一个已断绝来往十年之久的女儿,他没有别的亲人了,为什么不把这个传家宝传给别人呢?
“等等。
”帕比说,这时这个伤心的小女孩已经准备跨出门槛。
“我决定将这个门铃卖给你。
哦,给你手帕,擦一擦鼻子,”
小女孩拍手跳了起来,说:
“谢谢,先生,我外公会很开心的!
”
帮助了这个小女孩,帕比感觉非常好,尽管他就要失去他的门铃了。
他从门上取下门铃,用彩纸包装好。
小女孩高兴地接过包装好的门铃,忽然安静下来,看着帕比,再次用耳语般的声音问道:
“需要多少钱呀?
”
“唔,让我想想。
你身上有多少钱?
”帕比笑着问。
小女孩从口袋里摸出所有的钱放在柜台上,总共是两元零四角七分。
帕比肯定自己已经失去了理智,因为他几乎不假思索就说道,“小女士,你今天真走运,这只门铃的价格刚好是两元零四角七分。
”
晚上,帕比关上当铺的门后,心里面一直想着那只门铃。
别人也会善待它吗?
当然,他反复对自己说,做外公的一定会珍惜外孙女送的礼物。
忽然,他好像听到门外传来了熟悉的门铃声。
帕比打开门,不是精神恍惚的幻听,门口站着那个小女孩,她笑盈盈地摇着手中的门铃。
帕比有点吃惊,俯下身子,问:
“怎么了,小女士?
改变主意了?
”
“没有,”她笑得更灿烂了,“妈妈说,这只门铃是给您的。
”
没等帕比反应过来是怎么一回事,小女孩的母亲出现在他的面前,她双眼含泪,轻声喊道:
“您好,爸爸!
”
“哦,外公,”小女孩拉了拉外公的手,“给您手帕,擦一擦鼻子。
”
【小题1】下列对这篇小说的理解和分析,不恰当的两项是()(5分)
C.小说中两处“给你(您)手帕,擦一擦鼻子”情景相同,巧妙呼应,充分说明具有血缘关系的帕比与外孙女之间心灵相通。
D.小说通过语言、神态、动作等多处细节描写,鲜明地刻画了女孩聪明伶俐、天真纯净的可爱形象。
E.作品结尾关于小女孩与妈妈送门铃给帕比的描述,场面温馨,令人感动,这既是小说的高潮,又是结局。
【小题2】标题“会唱歌的门铃”在文中的含义是什么?
(6分)
【小题3】小说的结尾点出帕比是“小女孩”的外公,看似出人意料但又在情理之中,因为文中有多处铺垫和伏笔,请找出来并加以分析。
(6分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.(青海省西宁五中2013年3月高三语文模拟考试题)阅读下面的文字,完成
(1)---(4)题。
(25分)
一位让人心疼的大师
余秋雨
在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,《堂吉诃德》的作者。
他的生平,连随口讲几句都很不忍心。
他只上过中学,无钱上大学,23岁当兵,第二年在海战中左手残废。
他拖着伤残之身仍在军队服役,谁料4年后遭海盗绑架,因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。
脱离海盗后开始写作,后因父亡家贫,再次申请到军队工作,任军需,又因受人诬陷而入狱。
出狱后任税吏,又第二次入狱,出狱后开始写《堂吉诃德》,但是就在此书出版的那一年,他家门前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱,后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审……
总之,这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的,他的命运实在太苦了。
《堂吉诃德》已经出版,而且引起广泛轰动。
但是,无论是地方官员还是法官,明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知,认真审查他遭受的灾难,给他一点点起码的公平。
当时的西班牙与英国不同,没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判,审判他的是真的法庭。
然而正是这些真的法庭,使他联想到绑架了他5年之久的海盗,他们也有事没事就审判他。
当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时,他不能不摇头苦笑。
我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难。
他无法控诉了,因为每一项苦难来自不同的方向,他控诉哪方?
因此,塞万提斯开始冶炼苦难。
一个作家,如果吞入多少苦难便吐出多少苦难,总不是大本事,而且这在实际上也放纵了苦难,居然让它囫囵出入、毫发无损。
塞万提斯恰恰相反,他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍,因此对它既不敬畏也不诅咒,而是凌驾于它的头上,俯视它的来龙去脉,然后再反躬自问。
终于,他的抵达正是另一个人物的出发,那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。
这是塞万提斯用自身苦难铸造成的,由此证明他已彻底降伏苦难,获得了一种人类学上的读解。
堂吉诃德一起步,世界破涕为笑。
于是,塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。
前一段时间我在马德里看到了塞万提斯的纪念雕像,雕像的下前方便是堂吉诃德的骑马像,后面还跟着桑丘。
堂堂一国的首都在市中心以群雕方式来纪念他,而且把这个纪念广场
西班牙广场上的这组雕塑,塞万提斯为白色,堂吉诃德和桑丘为黑色。
白色的塞万提斯天天注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝又会暗笑,就凭你们这模样怎么还能流浪远方,把苦难流浪成寓言?
塞万提斯晚年看到了别人伪作的《堂吉诃德》第二卷,于是赶紧又披挂上阵与文化盗贼搏斗,方式也就是赶写真的第二卷。
真的第二卷出版次年,他因水肿病而去世。
说莎士比亚是一个假人,给塞万提斯一本假书,看来异地同理:
都想否定他们的真实存在。
他们太使周围垂涎,太使周围不安。
直到两百多年后,德国诗人海涅指出:
塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治,在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。
在海涅眼里,只有这三头统治,只有这三座高峰。
但是歌德出生太晚,并世而立的只有两头,同在欧洲,却隔着大海,当时两个国家还对立着。
我前面已经说过,似乎是上帝的安排,戏剧家莎士比亚戏剧性地在自己的生日那天去世,使4月23日成为一个奇怪的日子。
谁知还有更奇怪的事情,似乎又是上帝,也只能是上帝,觉得两座高峰不能独遗一座,居然把塞万提斯的去世也安排在同一天!
那么,1616年的4月23日,也就变得更加奇怪。
当时,无论是英国的斯特拉福,还是西班牙的马德里,都没有对他们的死亡有太大的惊讶。
人类,要到很多年之后,才会感受到一种文化上的山崩地裂,但那已经是余震。
真正的坍塌发生时,街市寻常,行人匆匆,风轻云淡,春意盎然。
(1)对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.几次提及莎士比亚,说明了塞万提斯同莎士比亚一样具有传奇性和伟大的成就,而他的成功的背后却付出了比莎士比亚更多的辛酸。
B.堂堂一国的首都在市中心以群雕的方式纪念塞万提斯,说明西班牙人一直很看重塞万提斯。
C.西班牙广场上白色的塞万提斯注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝暗笑,作者提及此处,主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣。
D.塞万提斯的一生,受尽了磨难,然而也正是这些不幸成就了一位伟大的作家。
E.本文通过对塞万提斯一生经历的概述,充分表达了作者对其不幸遭遇的同情。
(2)本文标题为“一位让人心疼的大师”,请简要概括塞万提斯哪些方面让人心疼?
(6分)
。
(4)联系原文谈一谈塞万提斯被后人敬仰的原因。
(8分)
四、语言文字运用(20分)
13.(宁夏银川一中2014届高三上学期第一次月考语文试题)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.富豪征婚、美女应征纯属私人的事情,似乎不容置喙,但纵观近年来“方兴未艾”、高潮迭起的富豪征婚潮,其中婚姻爱情的因子逐渐苍白。
B.在整体低迷的运动用品行业中,室内运动服饰脱颖而出。
室内运动品牌浩沙国际有限公司截至2013年6月30日,营业额同比增长26.9%。
C.事发后才开始“亡羊补牢”,等到问题被曝光才开始补救,为时已晚;诚然,食品违法犯罪行为在暗处,尤其是面对一些新出现的食品安全问题。
D.菏泽8座车塞进23人,超载200%,这样的车辆拉那么多人,一旦发生意外,后果不堪设想,然而司机面对这样的危险却不以为然。
14.(宁夏银川一中2013届高三第三次模拟考试语文试题)
下列各项中,没有语病的是()(3分)
A.我国每年有很多本科生、研究生毕业,他们中有一些人却找不到合适的工作,但沿海省份的企业高薪聘请技术工人,也出现招不到合适人员。
B.据了解,每年全球范围内发生最多3次月食,大多数是月偏食和半影月食,月全食较为少有罕见,本次月偏食是2013年唯一的一次月偏食。
C.高三学生语文成绩很难提高的深层原因,恐怕是学生课外阅读少造成的,要从根本上改变这一现状,还要在忙碌的学习间隙多读点书。
D.我国的食品添加剂标准与国际基本接轨,但是由于多数食品企业规模小,素质差,所以添加剂的超范围和超量使用屡有发生。
16.(吉林省五校2014届第一次联考语文试题)读下面一段文字,概括微信的优势。
每条不超过8个字。
(6分,每点2分)
微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件,相比其他聊天工具,主要有以下优势:
第一,。
微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达,还支持语音发送。
如果你疲惫于打字发信息,那么就可以直接通过微信发个语音信息,十分方便、快捷。
第二,。
有这样一种说法,“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。
在新浪微博中,无关粉丝很多,而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。
第三,。
相比其他短邮,类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园PK等功能,微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。
17、(吉林省白山市第一中学2013届高三第三次模拟考试语文试题)仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)(6分)
C形的月亮
一个孤零零的字母
写在墨蓝色的天幕上
六.写作(60分)
要求选准角度,明确立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
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